妈妈偷看我的日记作文600字

什么叫日记？日记日记，只有自己记；日记日记，只有自己知。但是，妈妈，你为什么要偷看呢？你不觉得这样做很伤害我的自尊吗？

这不，妈妈昨晚又在偷看我的日记了。她老是怕我学坏，怕我早恋，怕我交了坏朋友。很想知道我此刻的想法，其实，妈妈您完全可以坐下来和我交谈，我们母女多久没有深交过了啊？每天都在互相怨恨中生活。

还有，妈妈，您每天唠叨对我的成绩提高很不利，因为这样让我有自卑的倾向，您知道吗？我相信自己，我能通过自己的努力做任何事情。每次一放学回到家，感觉您都给我泼冷水。我今年11岁了，很多事情您就不要操心了，我知道您所说的是为我好，但是我知道怎么做，要努力学，要付出才会有收获。您看我的成绩吧，这段时间稳步上升了一点点！还有您翻我的书包，翻我的抽屉，偷看我的手机也是不对的，我们小学生也有隐私权，请记住下次不能这样做了，好吗？

今天上午，我去看班级日记本，忽然间一想，哎呀！这一次是赵晨乐写日记，我上次写她的坏话，这次不会也写我的坏话吧，我的心“砰砰”地跳了起来，万一赵晨乐的作文被老师读出来，那我不就出丑了吗？不行，我还是得一探究竟。

我翻开日记本，你们猜我看到了哪三个字——“包闰轩”。大事不妙，现在99%是可能是赵晨乐写我的坏话，1%的可能是她写我一件事情。可是，不管是哪一种可能，我是必定要出丑了。哎，还是继续往下看吧，说不定写的是什么好事呢？

羞么？“你做我的同桌是你的福，你走了我还高兴呢！”“我看我做你的同桌是你的福，呵呵，我什么时候借过你的水粉呀？你给我，我还不要呢？还有……”

实在看不下去了，基本上全是我的坏话。我气的犹如“火辣辣的辣椒”，“呼呼的蒸汽机”“滴滴的定时炸弹”仿佛随时就能爆炸。哎哟！赵晨乐来了，要是被她发现，那可就惨了。不行，不行，我赶紧不动声色的做在椅子上，按兵不动着。

星期六的晚上，我拿出我那粉红色的日记本，正准备写日记时，忽然发现上面有两个油印，正好是两只手指的油印，肯定是有人偷看了我的日记本，于是，我的侦探日记便开启了。

嫌疑人：妈妈。

妈妈可喜欢偷看我的日记了，有一次甚至被我当场抓住，但是妈妈是个细心的人，每次看我的日记时，总是会把手洗的干干净净的，怎么可能会是她呢？于是我划掉了这名嫌疑人。

嫌疑人：爸爸。

爸爸也挺喜欢看我的日记的，但是他大部分时间都在玩游戏，很少看我的日记，而且，只有经过我的同意，他才看的。所以凶手应该不是他。

嫌疑人：丁淑雯。

丁淑雯住在我们家楼上，她经常喜欢翻我东西，但是她非常的讨厌那些偷看别人日记的人，上次看到我的日记掉在地上，她不但没有看，还还给了我，像这样的人，怎么可能会偷看别人日记呢？所以应该不是她。

我苦思冥想，忽然想起上次写日记的时候，我刚吃完两个鸡爪，原来我才是真正的凶手！

有些人认为自己的东西丢了或是被弄脏了，是因为别人而弄的，到头来还是因为自己啊！我们不应该认为凶手是别人，应该先静下心来想想究竟是自己弄的，还是别人弄的，不要老是认为凶手是别人，因为自己可能也是那个凶手。

我是一只年纪轻轻的妈妈，阳光明媚的一天，孩子们叫的叫，闹得闹，硬是要拉着我去郊游，禁不住他们的软磨硬泡，我答应了。

抖抖身上的草屑，梳梳毛发就准备出发了。二丫，到！三毛，到！点名完毕，我们便踏着步子出发了！下面就是马路了，要知道我们邻居上次可被撞惨了，我可不希望孩子们受到伤害。大家要小心啊。我一边警惕的望着四周，一边提醒孩子们。等孩子们准备就绪，我们就浩浩荡荡的走上了公路。

孩子们整齐的走着，昂首挺胸，像正在检阅的军人一样。身旁的人目不转睛的看着我们，我们就在万众瞩目中穿过马路。

看到了不远处的草坪，我让孩子们原地休息。突然间，我只看见了三个孩子，“三毛哥哥呢？”淘淘突然问了一句，于是我带着剩下的三个孩子四处寻找，在一处井盖下方，传来了女儿粉红的呼叫，我连忙跑过去。妈妈，我跟三毛小白去玩，不小心掉到还没盖好的下水道里了。粉红呜咽着。好，妈妈这就去想办法，别怕啊！我恨不得自己跳下去，但我还是知道的；在危险面前，冷静是最好的武器！

我风驰电驰般的跑着，以最快的速度气喘吁吁的来到一位警察面前，那位警察疑惑的挠挠头，不明白我的意思，我急得大叫起来，急速扇动翅膀，但他还是摸不着头脑，我急忙和三个孩子咬着他的裤子往井盖那儿拉，他终于明白了

范老师，我告诉您个秘密吧：其实这个本子原来是在陈豆的手里的，那为啥是我写呐？请看下文。

其实，上午我跟陈豆为了抢日记决战两回合，“石头、剪刀、布”输了。可我不服，说：“你为啥不写到你的日记本上？”他说：“那你为啥不写到你的日记本上？”“我的本子没页了。”“我也是。”“那你干嘛不去买？”“那你为什么不去买？”顿时我想：“what？和我玩歇后语呢？还是他是个复读机？”于是我又在心里说：“我一定完成我这偷日记的任务。”

下了第二节课，我去陈豆座位那，准备“偷”日记。可是陈豆看到我说：“你似不似想偷日记？”他得意地故意把“是”说成“似”。

“不、不……只是路过而已。”“真的？”“真的。”可是他有点忐忑不安，于是叫宏豆给他看着。可是他还是太放松警惕了，于

奶奶家养了很多鸡和鸭，我就是吃奶奶家鸡蛋、鸭蛋长大的。回想起来，回老家最开心的事，就是偷看母鸡下蛋了。

那一次，我静静地靠在鸡窝边，装着若无其若事的样子，观察着院子里来来去去的老母鸡。过了一会，我发现一只母鸡在鸡窝边徘徊，显得焦躁不安，再过一会儿，它跳进鸡窝里了。只见它东啄一下西啄一下，然后轻轻地卧下了，我估计它要下蛋了，就悄悄蹲在那里，聚精会神地看着。也许是母鸡老生不出蛋来，看着看着，我忽然紧张起来，呼吸也变得急促了。“小宝，吃饭啦！”就在这时，大嗓门奶奶来到我身边大喊了一声，好似一声惊雷，把那只母鸡吓得张开翅膀就飞走了，在院子里“咯咯”地叫个不停……

计划失败了，我很不甘心。啊，有了。夜里，我悄悄地拿上奶奶的手电筒，躲在鸡窝的黑暗处等着。不一会，那只母鸡慢慢悠悠地又进窝了。我心想这次可不能再惊动它，就努力憋住气，静静地等待它下蛋的那一刻。咦，它怎么又站起来了，我睁大了眼睛，可什么也看不见。我就轻轻地打开手电筒，“咔”的一声轻响，鸡窝里突然明亮起来了，“嘎嘎噶嘎嘎……”那母鸡吓得魂飞魄散，又跑了

今天，妈妈和我一起去逛南塘老街，我们边走边逛。这时，妈妈对我说：“这里有这么多小吃，盈盈我给你50元，今天就让你当家作主。”话音刚落，妈妈就给了我50元，我开心极了！

手里拿着50元，心里就已经在想要好好地盘算着怎么合理地用这些钱，脑子里立马浮现出我想吃的那些美食：糖画、糖炒栗子、榴莲酥、西瓜汁……我就开始行动起来，这时，我看见了我爱吃的糖炒栗子，跑了过去问老板：“叔叔，一袋糖炒栗子几元？”“12元。”叔叔笑眯眯地回答道。

我心想：50-12=38元，我把50元给了叔叔并提醒他要找给我38元哦，叔叔边找零钱边夸我口算速度真快。我边吃着热呼呼地栗子边左右观察，这时又发现了另一种美食——西瓜汁，于是毫不犹豫地花了11元买了一杯西瓜汁，然后把剩下的27元钱还给了妈妈。

刹那间，天空中亮起了五彩缤纷的彩灯，一串串真好看呀！妈妈边观赏着彩灯边给我出了一道题：一串彩灯，7个7个的数，最后多1盏；9个9个的数，最后多3盏；5个5个的数，刚好可以数完，这串彩灯至少有多少个？

我冥思苦想，突然，想到了一个思路，可以表述为“除以7少6，

军训在我们的期盼中开始了，在新生动员会上，教官们那整齐的脚步、那洪亮的声音、那飒爽的英姿都深深地印在了我的脑海里。它们似乎在告诉我：团结在一起的人才是最美丽的！

随后，我们便一军姿的学习开始了今天的军训。“脚跟靠拢，脚尖张开成60°夹角，膝盖并拢，不能留有一点缝隙……”教官句句精细的描述，让我真正了解到了军姿是多么的严整，同时也感受到了他们曾经受到的苦与累。

刚把军姿训练的差不多了，又多了个小碎步。当时在我看来，那就是一个简单的跺脚。可当我们全班同学认真快速地做着这个“跺脚”运动时，脚下传来的声音却出乎意料的大。这时的我，才最深刻的明白团结对于我们的意义。

团结的力量是巨大的。虽然在现今是个充满竞争的社会，但团结却仍是不可缺少的。特别是对于我们学生来说，在求知的路途上就需要同学之间的团结，来对付大家遇到的各种困难与挫折，齐心协力从自己或他人的困难中学习、吸取经验。

“赢得胜利的方法是团结，而并非竞争。”其实这次军训，我们不仅仅要锻炼自己的体质和意志力、端正学习态度、培养良好的习惯，还要培养我们的团队意识，增强我们的集体荣誉感。一个班只有团结在一

秋雨，虽然没有春雨的温和滋润，也没有夏天暴风雨的粗犷豪迈，但它却给人一种高雅，清淡的感觉。

“淅沥沥……”一场秋雨又不期而至了。我透过窗户往外看，那雨下的真大啊！就像一道白色的带子，落在窗台上就像一颗颗珍珠一样，纯洁无瑕！

雨——太大了！雨丝像是在像人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么的轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。呵，这是梦境吗？真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的小。一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着……

看着这情景，我一时恍惚了！雨越下越大，走在街上的人也越来越少，在阳台上的人也越来越少。飘飘洒洒的雨丝，像无数柔软的手指，好象在弹奏着一首首激烈的歌曲，每一个带着色彩的音符，也都带着幻想的音符。雨染便了整个大地，有墨绿，有翠绿，有淡青，有金黄。这里所有的色彩，都融化在了这绿色之中！

时间越来越晚了，雨似乎被卷地而来的风吹散了，我离开了阳台，雨也快停了……

昨天下了一天的雨，空气都感觉变得清新了，天空也变得更蓝了一点，我喜欢秋雨，喜欢它那温和、包容他人的性格。

看着窗外，树叶

2032年5月6日星期六

今天，长假正式放了三天，我回了老家，去了我以前的小学，样子真的变了，连教学楼都换了，估计是翻修过的吧。我站在学校门口，保安是不会让我进去的，我站在哪儿，小学的记忆碎片开始慢慢拼凑，我突然想起来了一件事，那是我三年级的时候。

那时我经常被一个小霸王欺负，他打我骂我，还威胁我不能说，其实我比他高也比他壮，可那我是个典型的乖孩子，妈妈曾告诉我不能打架，可当事情被妈妈知道后，妈妈却说我连这么矮的孩子都打不过，那时不懂事，没有多想，可如今早已步入职场的我，对此事另有看法。

家长们当然希望自己的孩子懂事乖巧，不说脏话不打架，可往往忘记了孩子还是孩子，他们的应变能力还不是太强，往往只会死守“命令”，所以出现问题时家长按照大人的思维来思考小孩的问题，结果又是与“死命令”相矛盾的，于是在孩子看来就是自己明明是对的，听了家长的话，可却挨了一顿臭骂，心里多少有些不平衡。经历了这事，孩子其实只是白费精力，并没有得到成长，这就是个教育问题。那么怎么解决呢？

在我看来，不妨就从这个“死命令”来下手，比方说叫孩子不能打架，就说自己主动不能打别人，但如果别人打你，你可以适当还手，而且不