家乡的桃林作文加老师评语

每个人都有自己的家乡。我的家乡有许多水果、蔬菜等，也有高大的山峰、树林，但我最喜欢的是那结满香甜果子的桃林。

春天到了，桃林里的桃树开满了粉红的桃花，地上的小草也害羞地探出了头，给大地母亲披上一件绿色的新衣裳。那桃花也不示弱，努力地把自己最美的一面展现给大地，用自己的美丽把大地妈妈装饰了一翻。

过了一段时间，桃花凋谢了，开始结出毛毛茸茸的果子，桃树哥哥看着自己身上的果实，满意地笑了。桃子身上有许多毛，你可千万不要小看那长满毛的桃子，她可是深藏不露哦！那桃子毛身上有许多小刺，你只要拿住那桃子，不到半分钟，你的手就会痒得受不了，就像被蚊虫叮咬一样。还有桃树身上有许多木耳，身体结实得像根铁杆。

端午节到了，那带毛的桃子的毛已经渐渐脱落，成了一个光溜溜的“小伙子”。过了一段时间，桃子成熟了，农民伯伯们就开始忙碌起来，每家每户都去桃林摘取那红红的桃子。在这个丰收的时刻，又怎能少得了我们这些顽皮的孩子呢？来到桃林，妈妈便帮我们分好工，我和妹妹爬上一棵结满又红又甜的桃子的树上，便开始摘取桃子，我一边摘桃子，一边递给妹妹，让妹妹收在篮子里。看着香甜的桃子，我和妹妹都情不自禁直流口水。趁着妈妈不注意，我和妹妹摘下桃子，在衣服上抹了几下，就大口

我的家乡在锦屏村，那里有山有水，风光无限好。那里还有一片桃林，每年都有无数黄桃挂在枝头，秋天硕果累累一片丰收景象。让我口水直流三千尺，还忍不住想起黄桃的美味。

那年冬季，腊梅开了花。我穿着棉衣走在开满腊梅的小路上，走向那十里桃林。

翩翩起舞的桃林仿佛在迎接我的到来，一片桃花瓣落在我的手心上，我吹了一口气，桃花瓣优雅的纷飞在美丽的桃林里。我看着优雅的桃林，闻着那桃林香气。我不禁躺在撒满桃花瓣的雪地上，静静地望着每一棵桃树，望着望着，便睡着了。

也许你们会问我，这么冷的冬天，你为什么不会冻着呢？其实是桃花温暖了我心，才不会让我在寒冬里瑟瑟发抖。

香气飘进了我的梦里，那是一个甜美的梦。当我醒来时，已经刮起了大风。人们说寒风刺骨，说得没错，我开始打起了寒战。突如其来飘来一片片花瓣掉落在我身上，顿时，一股暖流涌上我心头。

当我走时，我留恋着那美丽的桃林，我不会忘记你的，桃林。

香气飘进了我的梦里，那是一个甜美的梦。

我的家乡风景独秀，非常美。

我的家乡最美的是一片桃林。

春天的时候，桃花开了。花落了，吹来一阵微风，把落在地上的桃花瓣吹起来。深吸一口气，啊！好香啊，顺便有一丝桃子的香气！

夏天的时候，桃子成熟了。我和我们村伯伯一起去摘桃子。我看见伯伯拿起桃子洗也不洗就吃了。我大叫道：“伯伯，桃子没洗！不能吃！”伯伯笑呵呵地说：“娃呀！咱这桃子呀，没打农药。”我点点头，诺有所思是笑了

秋天到了，落叶了。小蚂蚁们爬上树，踩到叶子上，刮来一阵风，叶子就飘了下去，这时候叶子就成了小蚂蚁们的“降落伞”，树叶飘到大地妈妈的怀抱里甜甜的睡着了。落下来的小蚂蚁在地上欢呼着，它们笑啊，跳啊，唱啊！可开心了。

冬天，下雪了。树枝之间布满了洁白的雪。外面是冰天雪地，里面确是那样“温暖”，树枝们“手牵着手”彼此传播幸福和快乐。

我家乡的桃林，我爱“香花树林”，我爱“世外桃源”，我爱“蚂蚁帝国”，我爱“友谊之林”。

我爱我的家乡，我爱家乡的桃林！

窗外的桃花怒放，香气扑鼻，沁人心脾，可我却无心观赏，心里想着一件重要的大事。

距离去年春天已经过了一年，但是我依然记忆犹新，我和舅舅、表弟一起去爬山，在山上我和表弟一起快乐的玩耍。从山上下来后，我们又在山下炭火烤肉，那一天，我们玩得不亦乐乎。不知今天我们去哪玩呀！爸爸还保密不告诉我。

我无心在家，便出去在小区散步，一只只小鸟从我的头顶飞过，不知飞向何方。花丛中，一只只小蝴蝶正在翩翩起舞。盛开的桃花上，一只只小蜜蜂停留在花蕊上，正在快活地吸着蜜。突然，爸爸在叫我上楼准备出发，我不禁欢呼雀跃起来。

我们的车离市区越来越远，眼尖的我发现，前面似乎有桃树。等下车后，我才发现，这不是一棵两棵桃树，而是一整片桃林。这里香气浓郁，可以传到十里之外呢！一棵棵桃树密密地挨着，桃花有淡粉色的，粉红的、深红的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵，看起来饱涨得马上要破裂似的，这些花朵连成一片，从高处俯视，就像是一片粉红色的花海，而人都淹没在了花海里。我不禁发出了感叹：“可真是世外桃源啊！”

我和表弟在树林里玩起了捉迷藏，就连大人们最后也加入了进来，我有幸当了抓捕者，可是一个人也没找到，我们玩累了就坐在草地上吃点东西，休息一会，就这

桃林水库在我的老家翻江镇金菇村。桃林水库一年四季都是美丽的，迷人的。

春天，春姑娘迈着轻快地步子走向桃林水库，水库边的小花小草睁开了眼睛，好奇的打量着这美丽的景色。没过几日，水库边满是五颜六色的花，还有绿油油的草。春雨也来凑热闹，淅淅沥沥的雨丝好像一个调皮的小孩子，到处奔跑着，追逐着；小溪里的水唱着歌弹着琴，像一个音乐家来到了桃林水库。小蝌蚪在水草里游来游去，煞是可爱。小鱼们跳出水面，迫不及待地想看看这美丽的景色。

夏天，桃林水库就是一位十八岁的少女，充满青春活力，微风一吹，水面上时不时的泛起层层涟漪，金色的阳光洒落在水面上，犹如一个个小精灵在水面上跳跃。晨光中，那些住在水库附近的村民们捞起昨晚放下的渔网，鱼儿跳跃着，村民们的脸上笑开了花。

秋天，在人们的盼望中缓缓走来。秋天是枯水季节，水库的水都减少了，浅水区露出了底，并且长出了青草，小朋友们赶着牛羊来到水库边，牛羊们就像赶赴盛宴的绅士贵妇一般，吃上几口就抬头望望蔚蓝的天空。

冬天，雪花飘舞着落入水中，很快就融化了。清晨，水库里结了一层薄冰，我捡起一颗小石子往薄冰上一摔，小石子滚啊滚，发出吱吱的声音。

如此美丽的景色，真是美不胜收，使人流连忘返。我爱美丽的桃林水库。

阳春三月，又是一年植树节。我和同学们相约去滨江公园植树。早上刚一出门，迎面便吹来和熙的春风，路边的花儿开得正艳，小草也争相探出绿色的小脑袋，越发让人觉得“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。很快，我们来到了集合点，只见眼前人头攒动，看来大家植树的积极性都很高呀。我很快就找到了同学们，因为我们都穿着绿色的班服，在人群中像翡翠一般十分显眼。会合后我们就浩浩荡荡地向滨江公园出发了。

经过几公里的“长途跋涉”，我们终于到达江边的植树区。看见一棵棵长满花苞的桃树苗堆放在那里，大家都跃跃欲试，撸起袖子准备大干一场。我一手拿着树苗，一手拎着铁铲，跟随队伍来到一个树坑边。妈妈负责帮我扶正树苗，我手脚并用，一铲一铲地往坑中填满泥土。没过一会儿，我头上布满了一层细细的汗珠，热得不行。固定好树苗后，再撒下白色的肥料，就可以用细土填满整个树坑。此时的我已熟能生巧，轻车熟路地踩住铲子的一头，装着满满一铲子泥土填上树坑，再用脚踩实，最后浇上水——大功告成！

种完树苗，我发现旁边好朋友小琪种的桃树枝上竟然挂着金黄色的桃胶。我赶忙从我的树上摘下一小片花瓣粘在桃胶上，如果它真的能成为琥珀，那就叫它“

当一滴水融入了大海，它便用它的渺小成就了海洋的浩瀚；当一片落花融入了土壤，它便用自己的身躯滋养了新生。

你走在布满林荫的道路上，用大手牵着一双稚嫩的小手，这路上，有风有雨，有笑有泪。走着走着，一双双小手长大了，领着它的主人向前奔去。慢慢地，一如既往地守护在那儿的一双大手，被岁月刻上了痕迹。春去春又来，风景几许变换，你心依然。望着他们远去的背影，你笑了，笑靥如沐春风，沧桑化云烟。

我不知道你为何能如此的执着，你只是日复一日地专注敬业地为时代播种。坚守着那三尺讲台，燃烧了青春，似乎有种与尘世相背离的沉默。所有人都在抬头攀高，只有你低头默默耕耘，不曾抬头看那近在咫尺的迷离绚丽。

既已为烛，何须追光逐影？

光影穿梭，铃声再次响起。讲台下一双双充满期盼的明眸，讲台上的你神采飞扬，你用粉笔描出世界的轮廓，你用铿锵唤醒梦想，你用严谨雕琢一块块璞玉。挥毫万山红，举臂投飞舟。知识的波涛滚滚翻腾，有你，我们不再独作舟。

你总说你的光芒很小，殊不知，它们早已点亮了世界。穿越历史的长河，辉之熠熠生生不息，好比苍穹明星，清辉永驻，构筑了灵魂，冲散了苦涩，驱散了迷茫。

下课了，伴着依旧悠扬的铃声，你在淡淡笑声中低头收拾好书本，踏着轻轻的步伐走出了那间教室，无声无息。

有人说，你像梅，

在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。

梅花香自苦寒来。——英语老师

英语作业本批改完发下来了，这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我，不禁沾沾自喜，心想：英语老师终于表扬我了！寥寥几个字，渗透了英语老师对我的肯定和期望，帮我在外语的学习中重拾信心。

希望你继续坚持，早日成为老师的骄傲。——语文老师

大作文本几经辗转到了我的手里。当翻开时，文章结尾的两行红色文字行云流水，龙飞凤舞，十分抢眼！仔细研读评语后，我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后，我的学习态度出现了偏差，情绪时常上下波动，学习成绩可想而知，还给老师添了许多麻烦。在这段时间，自己很少受到过表扬，倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料，老师如此中肯地鼓励了我、相信我，一定不会让您失望的！

退步！——数学老师

“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三

古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。

林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！

以前我班是个不折不扣的烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！

记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王&rdqu