我美丽因为我乐观作文500字

美，这个字眼，在不同人的眼里，有不同的含义。有的人认为善良是一种美，有的人认为宽容是一种美，还有的人认为谦虚是一种美……而我则认为乐观是一种美。我美丽，是因为我乐观。

同学和朋友都认为我没有烦恼，其实不然，我也有烦恼，只是我很乐观，不管遇到什么烦恼对与挫折，我都能用乐观的心态去面，然后慢慢克服它们。

记得一次数学考试，150分的试卷，我只考了72分，当时我想：天啦，太可怕了，连一半还没考到，这可怎么办呀？这不是折煞人吗？泪水不自觉的在眼眶里打转，但我还是忍住了，没让它流出来。我在默默的鼓励自己，不行，我不能哭！擦擦眼睛，我投入了“战斗”。我仔细地分析试卷上的错误，粗心做错的题我重做，不会的题目问同学、问老师。终于功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我的数学成绩有了很大的进步，在下一次的考试中，我得到了134分的好成绩。看着试卷，我在心里为自己鼓掌。

事后，我的好朋友问我：“你在挫折面前为什么能如此镇静？”我告诉她：“其实在挫折来临时，我也哭过，但我明白，哭只是一种发泄，是一种懦弱的表现，因此，面对挫折还不如笑一笑，就挺过去了。”

小时候，我只要摔了跤就

乐观，能让一个人忘记烦恼，我快乐是因为我乐观，在我面前再大的烦恼也会烟消云散，常人在危险的情况下总会不知所措，但我不一样，我不会紧张也不会慌慌张张的，而会冷静的去处理事情，一次数学考试由于家里来客人的原因，我没有复习，考试试卷发了下来果然不出我的所料，考了55分，同学们个个都愁眉苦脸的，但是我不一样，脸上依然笑兮兮的，同学们问我“：刘星，你是不是考得很好阿？”我疑惑的回答道：“没有啊我只有55分。”同学们说那你怎么还是那么开心啊？我说考试没考好，就应该不开心吗？这这样心理压力岂不是更大了吗？我快乐是因为我乐观，这次没考好，下一次努力就好了！这种的事情在我身上几乎时常发生，而我每一次都是高高兴兴的，这样对自己很有好处，应该把自己的烦恼置之脑后。不去计较那些琐事，像崇高的目标看齐，俗话说得好，人往高处走，水往低处流。在学习中我不会应成绩不好而垂头丧气，心慌意乱。

我会认真的去分析失败的原应，去寻找失败的根源。并尽自己最大的努力，去战胜学习中面临的所有的困难，我也不回因为自己考得好而得意忘形，骄傲自满。应为我知道还有很多的路要我迈进，还有很高的山要我攀爬，我怀着一颗平常的心去对待学业。

对待父母我非常孝敬

清澈，纯净是美，朴实坦城最美！拒绝繁杂，远离混浊是美，单纯的心理是则是可以塑造出一个美丽的人生。

我因单纯而美丽。

单纯给予我的童年是勇气，是鼓舞，是信心，是一种莫大而又崇高的幸福，而童年所教会我们高尚，正直，善良和诚实的品质。这些品质让我的心灵纯洁，美丽。

岁月像筛子，筛去了我最初的纯真和善良，筛去了单纯的心灵。

古今中外有许多圣贤名人，他们的生活都很充实，因为他们有丰富的情感和体验，但这些情感和体验最初都是建立单纯之上的，它们以单纯为基础，催人奋进，拼搏，让人在人性复杂化的社会中使终保持一颗童心？善良，天真的心。

我或许年龄还小，体会不到复杂社会中的狡猾，恶毒，为达利益不则手段的下品质。

所以，我要始终保持着一颗童心，让他不被社会中复杂的情况所玷污。

人要像巴尔扎克夜以继日描绘出人间画卷，人要像梵？高饱蘸染料画出昂首多姿的向日葵，我要像海轮凯勒倾尽心血，写出文学史上的著作《假如给我三天光明》一样，努力向人生的珍宝？单纯去争取。这些难道都是纯洁灵的洁晶体吗？

单纯是一促何等至美的一种境界，现在的我单纯而美丽，愿我永远都保持一颗童心，走进不受世俗困扰无束的天地之中。

【篇一：我美丽因为我幸福】

幸福像花儿一样开放，幸福的人必绽放幸福的笑容吧！

幸福的定义有很多，不仅仅是金钱，还有别人对你那所谓微不足道只适当的关心。

在乡下的小学毕业后，即将步入中学的大门，暑假期间爸妈托关系，想让我上镇里的中学。只有我们这家子像是“开了先河”。而我想：我比别人幸福，爸妈不因为我是女孩子而重男轻女。为我创造更好的条件即使我的家不富裕，但爸妈给了我比金钱更重要的东西。这是一个普通的事，也是一个使人感到温暖与幸福的事。

来了，来了，快来了，快，快，再快一点。可当它到我面前时，公交车上挤满了人，顺势挤上车，蹲了下来，随车颠来巅去，然后我的后面被轻轻的拍了一下，扭过头去。是一张陌生的面孔，哎，你坐吧！我要下车了。那个人说。

看似一句简单的话，却能使一个人温暖许久，让人感到淡淡的幸福感觉。

那次与同学上学快走到路口时，习惯性地往左看了一下，有一辆客车开了过来，我忙在路口刹住了车。可过了几秒：看这架势车慢慢吞吞的，好像要拐弯，可车没可转向灯啊！算了，过吧，可刚蹬上车子，走了没多远车面向我开过来，我下意识的退了一段距离，但车又停了下来，忘驾驶舱内定睛一看，那气质嚯一个文质彬彬的大哥哥，好像是刚学会开车。他冲我一笑，示意让我先过

梅花有梅花的风韵，红杏有红杏的丽姿河流有河流的随意，山石有山石的险峻，我们世上的每一个都是独一无二的俗话说是金子总会发光。

从小到大，伤痕是我玩伴，自小十分调皮的我，在年少无知的小学六年十分贪玩，整天活蹦乱跳，不觉累、不知天高地厚，坐不稳，老是受伤，老害父母担心！于是，所有人都以为我有多动症，直到遇到他，我变了！我懂规矩了，变得那么专注！

他就是我的铁哥们——篮球，跳动之后受姐姐的影响所以去接触篮球。小学时，姐姐是校篮球队和田径队的队员，每天下午放学，我总要蹲在球场边等姐姐放学，看着看着，不知道什么时候开始，我也下场了，刚开始是一时兴起闹着玩玩的。玩着玩着，看到姐姐把球投进篮筐就觉得好厉害，羡慕之感油然而起，原来运动也可以这么帅的，然后自己也笨拙的学起了投篮，一个、两个、三个……天哪，怎么都没到球板的？旁边不时传来几句：“全是‘A波’，回家去吧！”心酸之感涌上心头，但是，不一会儿，一股暖流入心头：初生牛犊不怕虎，我刚刚学投篮，这几句“喝倒彩”声哪能打败我呢，原来是我身上摔跤的伤痕正回击路人的“喝倒彩”

每一个人其实都是十分美丽，有些人认为美丽在于人的外表，那便是明星，但有些人认为美丽在于人的心灵，我美丽因为我有宽容心。

有一次，学校里要举行大扫除，要求每个班都很干净，说起保洁怎么能少了我，孙老师问我们谁愿意参加保洁，我果断举了起手，我和熊世杰几个下去打扫。当时李骏也来了，他一高兴把扫把一下子摔在地上，可想而知当时他用了多么大的力气把扫帚劈成两半。原来就已经弱不禁风，现在已经坏的不成样，我们当时几个打算不打小报告了，因为这把扫帚确实快不行了。但是李骏这种行为确实令人气愤，我们该做正事。我们拿起工具一起上战场上"打仗"去了，灰尘大军的人数很多，但我也不甘落后，我借用扫帚大侠的力量一并向前冲，一下子全部解决了，可扫帚大侠身负重伤，我和蔡军官交换武器，继续消灭了一大帮“敌人”，经过一番鏖战，我们终于成功战胜敌军。

回到班级，孙老师愤然问我们："这把扫帚怎么啦？"我们几个顿时鸦雀无声，紧接着十秒钟过去了，我果断的说：''这把扫帚本身就已经快坏了，这次的灰尘比较多。”孙老师这事就不追究了，''铃铃铃”下课了，李骏这时向我们几个道歉，说你们可真是宽容大度，我说：“你以后可不能再这

升入八年级后我感觉到许许多多有压力的事，但因为身后的朋友、老师、家人，让我更加乐观了。

记得以前我的成绩不是很理想，可能是因为给自己压力太重了吧，渐渐地我好像已经习惯了这种压力，从未想过放松，但是我慢慢的发现就是因为压力才造成我的成绩不好，想试着放松，可又不知道怎样放松，但经过一件事后让我感到其实放松并不难！

有次考试，因为请假没来得及复习结果考试很不理想，自己因为当时发烧加上感冒特别难受！数学才考了89分，我很自责，我还是课代表呢，才考这点分，我很难过忍不住哭了。这时同学们都来安慰我说：“下次考好一点就好了嘛！好了，好了，别难过了嘛！”我听了他们的话就不难过了，学霸也需要友情。

后来我考了114分。当时特别开心，就是因为同学们的鼓励，让我继续加油！不只是数学还有很多科目我都进步了。从那一刻起我终于明白，学习上的事情不仅需要压力，也是需要友情！需要乐观的！我开始改变，变得开朗，变得乐观，开始笑得越来越疯狂。我再也不会因为分数的下降给自己沉重的压力，我会默默地把错误的地方改到对为止，继续保持着我的乐观。

八年级我真的改变了很多，从满是压力到现在的乐观女孩，回头想想，我真有点不敢相信自己竟然做到这么大的转变！但这就是我，一个真真实

坚韧，是我的武器，正因为它，我变得如此美丽。

——题记

枫叶的美丽，是否在于萧瑟的秋风里，喧染出一片鲜红色的遐想；梅，兰，竹，菊四君子的美丽，是否在于凛冽的寒冬里，傲然挺立，阅尽世间沧桑。

喜欢竹的一股韧劲，“千磨万去还坚劲，任尔东西南北风”是它真实写照，竹追求一种信念，一种生命力，而坚韧带给他的是在咆哮的狂风中，坚韧不倒的毅力。也许在生命中，我有这样的坚韧。

那年学习书法，连铅笔都没抓好的我仿佛坠入人间地狱。也许对这种博大精深的艺术没有太多兴趣，准备草草了事。书法老师是个两鬓斑白的老头，也难怪，教了一辈子书法，头发又怎能不发白呢？看似有着不少艺术气息的老头第一次就给我来个下马威。只见他在宣纸上用毛笔按了一个小点，而后眼睛朝我一瞅：“先学好拿笔姿势，听着，笔尖要时时刻刻与这点相平，不许放下笔偷懒，要是……有你好果子吃！”我嘴上嘟囔着，心里埋怨着，还不时趁他转身做鬼脸。有一次他正好扫向我，可把我吓个半死。

我提起毛笔，蘸了几下墨水，又在砚台边上磨了磨，紧接着兴致勃勃地盯着那黑点一动不动，笔尖在微微颤抖。老头亦在那边练书法，时不时朝我瞅瞅。一分钟，五分钟，时

天空不会一直晴朗，阳光不会一直灿烂，总会有阴云密布的时候，人生也是如此，不可能一帆风顺，总会充满各种艰辛与失败。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”一首激昂的歌曲使我想起了儿时的一幕幕。

一岁时：在一个宽敞的院子里，一对年轻的父母在正在教一个男孩走路。孩子一次次地失败，一次次地跌倒，一次次地哭泣。终于在母亲的鼓励下，抹干眼泪，学会了迈步走路。

六岁时：一个男孩背着书包站在门口迟迟不肯出门，因为他害怕幼儿园的小朋友会欺负他。父亲耐心地鼓励她，教他要学会适应。尽管孩子听得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，终于开开心心的背着书包向幼儿园走去。

十岁时：那是一个下午，天空阴沉沉的，那个男孩站在母亲面前，他不敢说话，低着头，脸红通通的。母亲接过他手中的试卷，看到那个少的可怜的分数，但她并没有加以责罚，只是语重心长的和他分析错误原因，并鼓励他“相信你，下次一定会更加努力，取得更好的成绩的”！那个男孩更加努力了，在下次考场上，他胸有成竹，奋笔疾书取得了好的成绩。那个男孩是我，是我，都是我。

在人生的苦难上，你们要学会乐观面对，岁月在流逝，年龄在增长。挫折与失败一路伴

每个人都是美丽，有的是外表上的美丽，有的是因为自信而美丽，还有的是因为有爱心……。而我的美丽，是因为我有责任心，什么？你不信，且听我慢慢道来！

这学期，班级了开展了”结对子，一帮一“的活动。身为中队长的我，自然要起”模范带头作用了，所以，我挑了个”徒弟“，谁知这”徒弟“还真棘手呢！他上课不认真听讲，下课也不仔细做题，下课铃一响，他就”开玩“了我也”捉“不住他。但作为”师父“，我不能撒手不管。每次上课，只要发现他不认真，就拍一下他，并用眼神”警告“他。下课铃刚响，我就”按“住他，让他在座位上复习，不仅如此，作为一个”合格“的师傅，首当其冲的便是提高徒弟的成绩，可他虽然在我的”监视“下不敢再玩，但上课听讲时目光呆滞，昏昏欲睡。为了想提高他的成绩，我下了一道”死命令“——一堂课必须举手两次回答问题。为了这个徒弟能好好学习，不拖班