仿写花的学校300字

篇一：花的学校仿写

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。牵牛花跳芭蕾，鸡冠花跳孔雀舞，兰花跳拉丁舞……

狂欢的时间到了，他们很快就聚集在一起，有的不停的转圈跳舞，有的挥舞着裙摆在比美，还有的吹起小喇叭为他们伴奏……他们玩的开心极了！

——三年级11班张紫睿

篇二：花的学校仿写

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

狂欢时真热闹，有菊花、桂花、玫瑰花，还有太阳花。狂欢开始啦，玫瑰花在跳孔雀舞，菊花在跳浪漫的海藻舞，桂花们在一起玩萝卜蹲的游戏，菊花和太阳花在玩躲猫猫。花儿们一齐说道：“今天是我们最快乐的一天！”

——三11班童文婧

篇三：花的学校仿写

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

狂欢节上，它们争奇斗艳，喷芳吐香，千姿百态，各有所长。比如说铃铛花在欢快地唱着歌，郁金香在散发自己迷人的香气，好像在说：“你看我，多香啊！”百日红穿着火红的衣裳，跳着民族舞。蝴蝶花也不甘落后，也快活地跳着芭蕾舞，连小草也开心地为它们鼓掌&hel

篇一：仿写花的学校写一段话

花的学校

蝴蝶一来，他们便开心极了。

花儿们争先恐后地说：“蝴蝶姐姐，今天跟我一起玩吧！”蝴蝶姐姐说：“今天不可以做游戏哦。”一朵雏菊问：“今天不做游戏，那干什么呢？”蝴蝶姐姐答：“我得采些花蜜，给蜜蜂奶奶送去。”小玫瑰问：“采花蜜有什么用？”蝴蝶姐姐说：“长大以后你们就知道啦。”

蝴蝶采了各色各样的花蜜交给小蜜蜂，于是，好吃的蜂蜜就酿成了。

石芮

三年级（8）班

篇二：仿写花的学校写一段话

花的学校

清风一吹，他们便跳起了舞。花儿的舞姿是那样轻盈，那样美丽。花儿的枝叶在风中摇摆，他们一会儿手拉手地跳舞，一会儿一个一个地跳舞，真好看啊！

尹禹程

三年级（8）班

篇三：仿写花的学校写一段话

花的学校

清风一吹，他们感觉凉爽了，草儿在地上摇晃。田野里的水稻随风摇摆，柳条在柳树上飘动。你知道吗？他们的家在草原上，在绵羊所住的地方。

你没有看见他怎样地急着要到那儿去，你不知道他们为什么那样急急忙忙。

三年级（8）班

夏茁然

篇四：仿写花的学校写一段话

花的学校

蝴蝶一来，他们便下课了。蝶儿们在花丛中穿梭，太阳公公正咧着嘴

篇一：金色花仿写300字

于沐可

假如我变成了一副眼镜，只是为了好玩，躺在黑暗的眼镜盒里，乐的滚来滚去，透过眼镜盒缝隙往外看。妈妈，你会认识我吗？

你若是喊到“孩子，你到哪里去了？”。我正在眼镜盒里来回的翻滚，努力地向你挥舞手臂，而你却无从知晓。

我要爬上你的鼻梁，陪伴你工作。

当你工作时，拿在手中票据，穿过影院的走廊，来到办公室。让我在你的耳边悄悄地告诉你：“妈妈，那个票据上的日期有错误！”

当你在下班后看你心爱的电视时，刺眼的屏幕照得你乏惫，我便要将自己擦得亮晃晃，将那刺眼的光线遮住，不让它们伤害您的眼睛。可你能猜得出这就是你儿子的小小功劳吗？

当夜晚你靠在床上休息时，眼镜放回眼镜盒子里，我便突然出现在您的身边，求你让我玩会儿游戏。

“你到哪里去了，电脑免谈。”

“我不告诉您，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

篇二：金色花仿写300字

葛晟喆

假如我变成一缕清风，只是为了好玩，拂动着你的头发，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我偷偷的在空中匿笑，却不回答你。

当你工作完，累的满头大汗，我就会在你的面颊边吹过，你会感受到这

篇一：仿写花的学校三年级

麦子的学校

徐乔恩

当雨落下的时候，麦子就排着整整齐齐的队伍放学了。

于是一只只成群结队的小鸟飞过来为他们捉虫子和他们聊天。

妈妈，我真的觉得那些金黄的麦子是在泥土里的学校里上学的。

他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来嬉戏打闹，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

你可知道，妈妈他们的家是在天上，在星星和月亮所住的地方。

你没有看见他们怎样急着要到那里去吗？你不知道他们为什么要那么急急忙忙到那里去吗？

我自然能够猜到，他们是在向谁放出金灿灿的光来，他们也有他们的妈妈，就像我也有我自己的妈妈一样。

篇二：仿写花的学校三年级

星星的学校

张妤诺

当月亮姐姐出现在天上时，萤火虫在空中忽闪忽闪，蜗牛在大自然的怀抱里安安静静的睡着了。

于是，一颗一颗的星星从无人知道的地方突然冒出来，在天空中微笑着眨着眼睛。

妈妈，我真的觉得，那些星星是在天上的学校里上学的。他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们抄报纸的。

天一黑，他们便放假了。青蛙在池塘里呱呱的叫着，蜻蜓在空中乱飞，这时候，星星们披着金光闪闪、五光十色的纱衣冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在河里，在鱼儿居住的地方。你没有看见他们怎样给小鱼嬉戏吗？你不

早晨，从小巷里，马路上成群结队的走来很多小学生。穿着自己散文衣服各有不同，每个人都像一朵花，绽放在校园的每一个角落里，把学校打扮的绚丽多彩。

蜻蜓飞在我的前方，步入了小学的大门。指引着我向校长问好，向老师问好，向一个暑假不见的好朋友打招呼，一直引领我坐到教室的座位上。

叮铃铃，上课了。所有的教室都传来阵阵的读书声，我们语文老师让我们分角色朗读《狼和小羊》的故事，我扮演-了一只大灰狼，用我粗糙的嗓音，把大灰狼扮演着真实、可爱，得到了老师和同学们的赞扬。

下课了，走在校园的树下。知了停在树上，歌唱的不停，蜜蜂在花丛中劳动着，想采出最甜的蜜。杨树的影子，在墙上挑起了舞蹈。

这就是我美丽的校园，另一个温馨的家。

【篇一：《天窗》仿写】

小作者：马诗喻

早晨，当你被催着去写作业时，也许你还忘不了那阳光下的花草树木。你悄悄地放下手中的笔。仰起头。这时候，明亮的窗户又是你唯一的慰藉！

你会从那小窗户下面的一丛草、一朵花，想象到一块碧绿碧绿的草地，无数朵争奇斗艳、五彩缤纷的花儿。你会从那明亮的窗户上面掠过的一只扇动翅膀的小家伙，想到这也许是只全身五彩斑斓的蝴蝶，也许是外表朴素内心可爱的小麻雀，也许是浑身长着洁白如雪的羽毛的小鸽子。你会从那明亮的窗户上面的一朵奇形怪状的云彩，想象到头上长着又大又圆的眼睛，身上长着贝壳似的鱼鳞的红色鲤鱼，想象到好似团团云朵的绒毛般柔软的小羊，想象到威风凛凛的巨龙……总之，清早的美丽多变，立刻会在你的想象中展开。

【篇二：《天窗》仿写】

小作者：李明赫

自从全国爆发新型冠状病毒肺炎后，就是写完作业也无法出门。你是否会想起那明媚的阳光，柔软的草地和亲切的小伙伴。正当你在家里无趣地写着作业，小小的阳台是你唯一的慰藉。

你会从阳台上往下望去，这时的一棵枯萎的树，一条叮咚流动的小河，被你想象成一座大森林，无数树木都不再老态龙钟了，变得绿绿葱葱，一旁的大海无边无际，蔚蓝的颜色比平时更透明。你会从阳台上看到一个棕色的小家伙掠过，

篇一：花牛歌仿写

四四班杨嘉威

花牛在草地里坐着，不小心压扁了一个剪秋罗，修罗心想，黄牛为什么不去压扁烫呢非要来压扁我呢？

花牛在草地里滚来滚去，不一会儿就睡着了，而且还在做梦，他梦到，他找到一片草地里，还有许多的鲜花，花牛镇想在这里坐会儿，一群蜜蜂飞来，还以为它要压倒他们要采蜜的地方，就追着花牛不放，哇你牛跑呀跑呀，跑过了小桥，跑过了森林，最后跑到了牧场。蜜蜂也跑得很累了，音响还是回去吧。

蜗牛被追场噩梦惊醒了，心想我再也不去有花的地方睡了。

篇二：花牛歌仿写

四四班孙岳楷

花牛在草地里坐的时候，不小心压扁了一穗剪秋罗。花牛说：“咦？这是什么东西？”花牛低头一看呀！原来是一穗剪秋罗！

花牛睡着了，白云霸占了半个天，花牛却什么也不知道。

花牛在草地里走呀走，不知道从哪儿飞来了一只苍蝇，落在它的尾巴上花牛用力的甩着尾巴，这才赶走了苍蝇。

花牛觉得很累，它卧在草地上做了一个梦。太阳悄悄的越过了西山的青峰。

篇三：花牛歌仿写

四四班武文轩

花牛找到一片油油的草地，正好他也累了，便一屁股坐在草地上。花牛觉得屁股下有什么东西，低头一看，哎呀，他屁股下面压着一个穗剪秋萝，剪秋罗探出头来，大声吼道：“赶快起来，都快被你压死了，我好不容易把头挤出来

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

篇一：花的学校仿写作文200字

草的学校

——代梓豪

当九月凉爽的秋风吹过学校，风好像和小草们对着暗号：“开学啦！”

于是，一群听话的小草探出头来，安静地等待着小伙伴们的到来，而另一群不听话的杂草即将被赶出校园。

妈妈，我真觉得这群探出头来的小草是多么渴望进入教室上学啊！

它们是在教室外面的角落里听课的，只有下课了才能和它们的小伙伴交流学习、嬉戏玩耍。

冬天来了，小草们披上又白又厚的雪被子，放假回家的每天依旧早起，好好读书。

妈妈问我：“孩子，你知道小草为什么这么努力吗？”

我自然能够猜出小草也有理想，它们今天的努力是为了早日重返校园，发出新芽！

篇二：花的学校仿写作文200字

蘑菇的学校

——王祥楠

满天的乌云黑沉沉地压了下来，轰隆隆的雷声骤然响起，磅礴大雨从天而降，狠狠地拍打着山林里一朵朵蘑菇的小脑袋。

第二天清晨，雨停了。只见一把把小雨伞从树下的枯叶中、从干枯的树干里撑着开来。

我自然能够猜出他们是为谁撑起小伞！你看，成群结队的小蚂蚁在蘑菇哥哥的臂膀下遮风挡雨！

我真的觉得那些蘑菇是在地下的小学上学。

平时他们关上门安静的做功课，遇到下雨天，老师就让他们出去帮助山林里的小动物

【仿写安塞腰鼓】

——龙舟赛·初二A1班邹玉怡

水是清的，清得发蓝，好似碧玉无瑕，琉璃光滑；风是停的，丝毫不动，宛如琥珀凝固，空气冻结；那两条橙红的龙舟是静的，蓄势待发，就像那离弦之箭，出堂之弹，只待那一刻……

一声令下，一触即发。没有丝毫犹豫，更无半分停顿，一瞬间，水，动了，成了白色的激荡的浪花，风，起了，化作那双龙竞速的气势磅礴。空气在他们的锣鼓声中融化了，变成声声呐喊，变成阵阵激动人心的水声，变成那无可比拟描绘的速度与鼎沸之声。

震撼的是声音，而惊人的是速度和力量。如川中虎，水中龙，几十条汉子博尽全力所换来的是超乎人们想象的速度。在这速度中，中华民族上千年来的历史，伴浪花飞溅，耀耀生辉；在这速度中，中华民族上千年来的精神，伴人心昂扬，历久弥坚；在这速度中，中华民族上千年来的文明，伴龙舟劈风斩浪，万古流长……

【仿写安塞腰鼓】

——龙舟赛·初二A1班吴东燃

哗，哗，哗——水花飞溅，龙舟鼓声入耳，岸边沸腾起来了“加油！加油！要冲线啦！”龙舟队员们也不负众望，发疯般地舞动着手臂滑