亲切的怀恋作文600字左右初中

走过小学，走进初中；走过童年，踏入青春；走过曾经，进入未来。——题记

时光易逝，岁月难忘，时常感怀时间的匆匆离去与流年的美好，我们不禁怀念曾经的阳光与风雨。

普希金说过：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”没错，在匆匆逝去的时光中，我们有过欢声笑语，也有过汗水与眼泪。但这一切都是值得怀恋的。

成功的路上，我们怀着那一路的欢声笑语，走入了青春。我们想着曾经的丰功伟绩，心里想着，要是时光可以留在那一刻该多好，可是“人生在世不称意”，走过花丛，前方还有荆棘；走过森林，前方还有沙漠。

即使遇到了失败，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。只要怀着一颗永不言弃，至死不渝的心，就肯定会在风雨之中看到阳光。而失败依然值得我们怀恋，因为失败会使我们走向成功的重要一步。

我们应该在风雨之中成长，阳光会照亮我们，但过分的照耀不但会使我们弱不禁风，而且会使我们的身心受到伤害。而风雨却会使我们茁壮成长，他磨砺了我们，为我们将来迈入社会，踏入人生的“坦然大道”做好了准备，打下了基础。

过去，值得我们去亲切怀恋，成功，依然值得怀恋，可最值得令人怀恋的是失败。

时光已然逝去，那些令人怀恋

怀恋是不止的泪水，怀恋是移不走的山河，怀恋是无法诠释的美。

休闲之余，我坐在窗边回想。想我那曾经的点点滴滴。在脑海里回忆，涌现出的都是亲切的怀恋。

我的外公住在很远的地方，我和妈妈放长假才能去看他。

他是一个慈祥的老人。

一次暑假妈妈带我来到外公家。外公眯着眼看着我们。“咦，这是谁？”外公终于看清了我们，连忙跑上去迎接我们。

“外公”我亲切地叫着。外公高兴地回答了我，脸上洋溢着慈祥的笑容。他带着我来到家中，把水果和零食给我吃。两个妹妹看到了我和妈妈分外高兴。外公要去山上了，我和妹妹硬要跟着去，外公答应了。

我们和外公上了山，准备好了，拿起铁锹开始挖红薯。

外公找了一个位置，用铁锹把土挖出来，努力地挖，不一会儿，红薯就探出了头。又过了几分钟，红薯挖出来了。我好奇的连忙地跑了过去。外公说：“今天给你们蒸红薯吃。”我欣喜若狂地活蹦乱跳。

我又继续挖，挖呀挖，挖呀挖，我挖了半天还没有挖到。我变得有些沮丧。外公过来安慰我：“倩倩，挖红薯要慢，要耐心，不能急于一时。”

外公一边挖一边安慰鼓励我。听了，我瞬间有了自信心，按照外公的动作为目标开始挖。外公手把手教着我挖红薯的方法和诀

一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去的，都会变成属于自己的亲切怀念——题记。

走在操场的小路上，望着那温暖的阳光，不禁向往起了自己接下来的初中生活。又忍不住回忆起我丰富的小学生活里的点点滴滴，脑海中出现了小学的老师与同学，还有自己的班主任—许老师。挥手离别，就好像发生在昨天，她依然是那么清晰，那么真实。

记得，那是一个秋天的上午，我踏着童稚的步伐，进入三年级的教室。刚跟同学聊了几句，从门外走外走进一位像仙女一样漂亮的老师。“同学们，大家好，我叫许玉红，以后就由我来担当你们的班主任。我希望我们可以变成好朋友，你们可以把我当成一位大姐姐，谢谢大家。”许老师这一自我介绍虽然简单，但是声音清脆悦耳，让人听后觉得心里暖暖的。所以，我们一开始就爱上了许老师。

那是一个烈日当空的上午，气温高达35度，我们大家上完体育课回教室后，一个一个都变成了热狗，都轮着去接水。许老师见状，急忙跑出了校门，去小卖部给我们全班三十七个同学一人买了一支老冰棍我们和许老师一起吃着冰棍，老师看着我们，我们看着老师，大家都笑了。许老师的笑容至今还留在我的记忆中，那么亲切，那么美丽！

又是一个美丽的黄昏，我们拿着自己的毕业证坐在阶梯

雨淅沥的下着朦朦胧胧覆盖着大地。

我忘了，窗外的一切房屋，树木花草水泥地都幸福地享受着雨水的洗礼。也是最圣洁的他能滋润万物。凸显人间至美的亲情往事再次清晰的浮现眼前。

那是一个下雨滂沱的星期天，一如往常，到了中午，妈妈就会带着我去姥姥家吃饭，雨很大。我们只好穿着雨衣来到停车场，我在门口等待着吧车骑出来。忽然听到里面的啊的一声惨叫。是妈妈，我立刻冲了进去，妈妈的大拇指正在流血！我没事，只是不小心被铁片划了。上车啦，姥姥还在等着我们啊。妈妈把伤口包扎一下。就让我上车，我只好顺手的爬上车，在路上，我一直低头盯妈妈的伤口。放佛自己的心被划了一下。痛极了，为什么路这么漫长，为什么雨下个不停？我第一次这么讨厌下雨，或者受伤的是我，反而不会这么痛。

终于来到了姥姥家里，我的心里只要喘了口气。姥姥看见了妈妈的伤口，二话不说，急急忙忙的找来了医药箱，一边熟练地帮妈妈撒药，包扎，一边嘴里不停的叨唠，我一大早就起来了，看这天雨怎么下个不停。本想打个电话叫你们别来了。可是……姥姥迟疑一下又说你看你。多大的人了还这么不小心。瞧血流了那么多，一定很痛吧，这个药你自己回去要按时换。还有……听着往日的紧箍咒我不知为何，心里的

细雨，凉风，阴天。当我再次回到老街，它早已苍老。四周房屋上猩红的“拆”字是它无法治愈的伤口。我的亲切的怀恋，盖住这些“伤口”，一点点清晰起来。

那面缠满了爬山虎的旧墙与雨水厮磨着，那里存储着我变得坚强的泉源；那熟悉的店铺用生锈的卷帘门谢绝了我的拜访，那里存储着我学会友善的记忆；昔日那棵郁郁葱葱的大树如今苍老颓废，那里存储着我懂得分享的美好。

悠久的老街，载满了趣味的回忆，丰盈了我的童年。

当年的蝉鸣，揭开了我和旧墙的故事。当时我认为自己是一名勇士，而那旧墙是待征服的高山。一次又一次，手脚并用地爬上去，又摔下来。看着膝盖上的血珠，我忍住了眼泪，学会了坚强。

今日的墙可真矮了不少，石头路也显得陈旧。转步向前，在生锈的门前驻足。

轻声细语的老板娘，是我忘不了的。她脸上总挂着淡淡的笑容，让我用最实惠的价格买到零食。那温柔的笑容，那礼貌温和的言语教会了我友善。

街尾那棵老树是否还记得往日的欢声笑语？记得那时，老街的老老少少总喜欢在正午时分，摇着蒲扇，提着板凳来到老树下。张家带来了甜蜜多汁的西瓜，李家熬了浓稠香郁的银耳汤……阳光下，树荫里，分享的欢乐摇曳着老树的午后时光。这种快乐是我从未体会

时光缱绻，岁月安然。执一抹浅笑，忆一段怀恋。

——题记

有什么是值得你怀恋的呢？是父亲的叮嘱？或是母亲的呢喃？亦或是人生路上的形形色色？还是经历的事后参悟的某个道理……

到底是什么？我常常一个人沉思，却终是得不到答案。

那一天午后，阳光正好。一个人坐在窗前，膝上放着一本名著，泡了一杯花茶，清亮的茶汤上飘着缕缕细烟。我眺望着窗外，映入眼帘的是一个公园，柳枝随风划过水面，划过阵阵涟漪。我敲打着椅子的扶手，有节奏的声响牵着我的思绪飞出窗外，穿过城市的喧嚣，回到遥远的奶奶家。

那是一个偏僻的地方，没有被开发，山里住着两三户人家，吃着自己种的菜，晒着柔和的阳光，呼吸着树叶滤过的空气，那么干净，悠然自得。那里，没有城市的喧嚣，没有城市的尘土飞扬。你可以看尽日出日落，可以看炊烟袅袅，可以看倦鸟归山林。

我并没有在那里待过很长时间，不过一年有余罢了。但是那里给我的回忆却很深，像一杯清茶，入口虽苦，回味却甘。

不过垂髫之年，正是调皮的时候，忍不住满山地跑。有一天家里的大人都去做农活去了，把我一个人留在家里，叫我好好呆在家中。可是我那里坐的住，不一会儿我就一个人跑了出去。我无所事事地在山林里到处乱晃。那是一片竹林，我看到每一

和煦的阳光投洒在窗前，一阵暖风拂过您的额角，您用粉笔抒写着人生的真谛，您用粉笔诠释着生命的意义。讲台上永远都有您的飒爽英姿。老师，您给我的是无限的亲切的怀恋。

怀恋您，怀恋您那握着小手的大手。还记得第一次遇见您，是在一个下着淅沥小雨的日子里，我忘带雨具，放学后就匆忙奔向家里，不料撞在您的身上，我摔倒在地。您的眼神是那样的焦急，担心得眉心紧锁。您用您的大手紧紧握住了我的小手，极力把我拉了起来，并亲切的询问着我有没有什么问题，我身上并无大碍，可是您被我撞到了，那一下肯定很疼很疼，可是您却一声不吭。后来，您得知我没有雨伞，就急忙把一把蓝色小花伞塞到我手里，我还来不及道谢，您便冲向雨帘中，被茫茫人海淹没了。您手中的余热还留在我的手心，温暖着我！

怀恋您，怀恋您在讲台上绘声绘色的讲话。新学年开学的第一天，在教室看到你，并得知您将成为我的班主任，我的心情为之澎湃，心情久久不能平静。课堂上，您总是面带微笑地看着我们，仿佛是在鼓励我们要勇敢回答您提出的每一个问题。您讲课时的深情与认真感染了我们每一位同学；您抑扬顿挫的朗读，使我们心潮起伏，仿佛就身临其境；您精彩的课堂中穿插了许多人生道理，让我们受益终生。您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向。您与我们的心是息息相通

时间曾带着他来，但待时间走后，他未走，留在了我内心深处。——题记

半学期过去了，我如愿当上了班长。忙碌间想起上周的奖还未颁，就今儿早颁吧。

昨日已通告过那几组买奖品，我之前的一组因计分表失踪，也要买奖品，又因吴浩铭退步一名，我们就把他推上了台。

唉！我们竟从领奖的变成了颁奖的，不甚光彩。

叹息间，吴浩铭的声音从我脑中淡出。

“吴浩铭你快点儿，你又迟到啦”！“五组的人都到齐了，快点儿！”“物理！物理！”这便是前半学期早上常听到的喊声，为了与五组抢第一，也算是拼了。奈何小吴同学老掉链子，杨嘉然、雷金瑛总“收拾”他，他总喊着“求饶”，可第二天仍旧迟到。因此，我与康泽似门神一般守在教学楼门口，待他一来便夺下书包，扔到他的座位处，其余三人也不征得他同意，就如饿狼扑食一般剖开其“腹”，找到要交的“五脏六腑”之后，弃其“尸体”于不顾，在这过程中吴浩铭常无插手之份，如此循环往复，度过了一个又一个忙碌的早晨。

仍不忘那节思维导图课，六个人声嘶力竭地喊着，争论着

有人说：“过去有什么值得思考，人生每天都在流逝，关键是要朝前看。”我却想说：“时光流逝，我们什么都带不走，只有这些美好而温馨的回忆，正是这些回忆，留给了我最亲切的怀恋……”

那些年，那些欢声笑语

再次走进那间明亮的教室，空气中微微夹杂着尘土的气息，黑板上老师的板书留下斑驳的痕迹，书桌摆放依旧那样整齐。几年前的我们，就坐在这间教室里，睁着那双求知若渴的眼睛，认真汲取老师传授的字字句句。那些年，我们一起走过的林荫小路，树木依旧葱茏；那些年，我们一同奔跑过的操场，滴滴汗水见证我们的努力。我们感叹时光飞逝，我们更怀念那份欢声笑语，成长的点点滴滴。

那些年，那些师恩难忘

抚摸着老师曾坐过的办公椅，似乎还残余着温热；看着老师用剩的一根根粉笔头，那上面似乎镌刻着知识的神秘莫测；握着老师用过的那根教鞭，上面缀满的不光是学生的泪，更是老师那支离破碎的心啊！无法忘却您那谆谆教诲，每一句的责骂印在学生的脑海中，痛在您的心里；无法忘却您那灯下备课的身影，做学生的看在眼中，泪流在心里！老师啊，是您放飞了我们的梦想，您陪伴我们走过的春夏秋冬，我们从不曾忘记！

那些年，那些母女情深

每每走进家中，最先看到笑脸

望着这满院春光，望着眼前的蔷薇花，我仿佛不经意间窥见了正在牙牙学语的小女孩，是这一墙的蔷薇花开导了她。当年的场景又再次旖旎在我眼前。

“小懒虫，快起床，太阳都晒到屁股上了！”妈妈看了看我，无奈地摇了摇头。

我在床上滚来滚去，示意着妈妈我的不情不愿。

“好了，赶紧起床，我还要教你读书呢！”妈妈一下子把我拉了起来。

“哇哇――，不起床。”我哭得让人心疼。花儿也在为我求情，可妈妈心意已决，毫不理会世间万物。

在妈妈的逼迫下很快来到了我的房间，开始了痛苦的一天。

“花儿笑，柳枝飘……”妈妈读起了我课本上的儿歌。并让我和她一起读。

“用手指着读，不要一直看我的脸，我脸上又没有字。”妈妈被我气得火冒三丈，拿着棍子就开始打我。

“哇哇――不要打我，哇哇。”我又再次诉说着我的痛苦。细碎的哭声仿佛充满整个世界。

妈妈看见了我的样子，心软了一点点，“休息一下吧，一会儿接着读，不会我还是打你。”之后，妈妈便出去了。

我的目光慢慢开始上移，看见了潋滟绽放的蔷薇花，红的连香气都有了颜色，氤氲在周