初三我多了一份思索作文600字

初三的行程，我已经启程。在这条路上，印上了一个比一个更深的脚印，清点行囊，我多了一份重要的东西，那就是自律。

开始时，自律对于我来收，是遥不可及的东西。上课时聊天的诱惑，放假时手机游戏的诱惑，劳累时，懒惰的诱惑，让自律将我弃之而去，但我却总是在它的界碑前徘徊，渴望它向我敞开大门。当它靠近我时，而我却总忍不住诱惑，把它拒之门外。前两年，我对自己说：初三再刻苦也不迟。但初三像一场没有销烟的战争，自律是我最好的武器，不自律的自己，就像即将奔赴战场却还没有拿起枪的人，毫无胜算。我下定决心，一定抵制诱惑，做自律的自己。

上课时，老师布置了习题，让我们自己做。看着试卷上一题比一题复杂，我渐渐没了耐心，烦躁不已，抓抓头发，打算放下这个拦路虎。聊聊天，舒缓舒缓心情，摸鱼到下课。一转头看见同桌正埋头做题，她认真刻苦的样子，无视了这燥热的苦夏。我受到感染，放平心态，重新投入到题海中。我反复暗示自己：冷静下来。头脑清晰了，题目比刚才似乎简单了许多。下了课，我想：我做到自律了吗？还差一些，我还要继续努力。

两周过去了，终于迎来短暂的两天假期。本计划和朋友出去转转，玩个过瘾。着堆成小山的作业，我不仅叹了口气，拿出作业本。一个小时过去了，作业完成了一部分。手有些酸痛，微微泛红

没有谁的生活会一直完美，但是无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。

这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈日，我静静地趴在桌上。看着树枝，摇着清风，嗅着这个夏天特有的味道。一瞬间，我初三了。

初三的我，变了。从那个天真活泼的初二的女孩，变成了一个安静沉稳的初三学姐。初三的课很难，我知道；初三的知识很繁杂，我也知道。于是，我开始多了一份努力。

我被初三的知识点打得溃不成军，却无可奈何，只能提笔再战。当午夜的钟声响起，心中却掠过一丝不安，为什么这个支点看了好几遍，还是不会？为什么这个题换了样子，就茫然了？我开始害怕。害怕会考不上高中，给自己丢脸，趴在书桌上，盯着那小小的光影，泪潸然而下。母亲轻轻地推开门。可能是想喊我早点休息，但看见我在流泪，慢慢地抚着我的背，问我：孩子，”怎么了？”我把缘由告诉母亲。哭得更厉害了。这时母亲脸上显出凝重的神色，她问：“你尽力了吗？”

“嗯嗯……”我不知怎样回答。“如果你尽力了，就不要害怕。往前走，都会过去的。即使现在跌入低谷，只要使点劲，不行就再再用点力走出去。想要

时光荏苒，像过往云烟一般从指缝间飘去，想抓也抓不住。微风轻轻吹，吹走的又是什么呢？——是青春与时间。

不知不觉中，我已步入了初三的殿堂。心里不知有着什么滋味，是对未来的憧憬，还是对前方未知路途的迷惘，我也说不清。但在初中两年的时间里，我的心由原来的浮躁逐渐平和了下来。心沉淀，梦想更踏实。

回首过去的两年初中生活，蓦然发现原来我已经走出了那么多步。虽然道路是坎坷崎岖的，但是我依然走过来了，不是吗？过去的两年，也许我的心灵还比较脆弱，总会因为成绩上波动起伏而黯自神伤。初三了，我也许会变得坚强吧，我会变得理智吧，我想我不会再去为成绩的好坏而伤心失神。与其伤心难过，浪费时间，不如重拾信心继续奋斗，为下一次的挑战作好充足的准备。初三，意味着什么？意味着我们将迎来人生的第一个转折点，意味着我们必须付出比之前更多的努力和汗水，意味着我们必须变得更加坚强。

“初三到了，离中考还远吗？”我不禁这样问自己。是呀，我已经初三了。“初三”这个词深深地烙在我心上。每当我因为一些事而失望、后悔时，“初三”这个词好像一个警钟悬挂在我心上，不时敲响，提醒着我。现在的我，多了一份理智，理

时间一去不复返，日子一天一天地过去了。还记得刚刚上初一时候的我还不习惯第一次住校，夜里总是偷偷地蒙在被窝里面哭，学习总使不上来劲，和同学也都还不认识，那个时候的我一言不发，觉得初中是一个吓人的学校。但是一转眼，两年的时间过去了，初一初二的时光就这样没有了，就这样烟消云散了，剩下的日子要交代给初三的自己了，初三再不努力后悔都来不及了。

以前总觉得时间过得太慢太慢了，总在抱怨为什么不快点下课，为什么不快点放学，作业什么时候才可以做完，但是现在的我们，只想时间过得慢一点，想慢点下课，慢点放学，想和老师多待一会儿，想和同学多聊一会儿，想再多看一会而书，但是时间怎么可能会慢呢，时间一分就是一分，你多浪费一秒都不值得，所以我们要好好珍惜最后的一年时光，在初三的年纪好好努力一把，争取不后悔，可以考上一个好的高中，做一个别人瞧得起的人。

初三是初中的最后一年时光，初一初二没有花时间去认真学习，那么初三你就应该把初一初二落下来的所有知识全都补起来，不会的问同学问老师，争取不留有遗憾。初三是初中最紧张的阶段，在这个时候你应该把所有的精力全都放在学习上面，把那些与学习无关，那些无关紧要的东西全都抛之脑后，把学习放在你的第一位，把考上好的高中作为你的奋斗目标。

初三，让我

黑白键间华音初现，六孔洞中韵律藏掩。六弦微颤，风箱轻合，沉默的乐心首次亮起，与音乐的一次相逢，使我多了一份热爱音乐的心。

我不想练琴，沉寂的房间里，我狠狠砸响了钢琴，如惊天的一个炸雷，炸开了我内心最后一道坚持，我不想练琴！风，吹进了房间，轻轻吹走了回忆的面纱，但是，当初的我，却又是那么的热爱音乐……

指尖触上了微凉的琴键，黑白分明的琴沉身对我低语，惊得我立刻松开了手。“这是低音哆”老师适时地对我讲解着。右移，按下，右移，按下……我不断地用手指对琴说着话，他也用各色音调给我讲述着奇妙的故事。我听见了！惊喜在心中弥漫，我听见了溪流的欢歌，我听见了鸟儿的轻鸣，我听见了山谷中的叠叠回音。我还看见了云彩追着太阳，散发出的五彩霞光。

手不自觉地搭上了黑白琴键间。按下了乐章的第一个音，开头是我对祖国的热爱。伴着一个又一个和弦，用琴唱出了壮阔辽亮的民族之歌，中段是我对美景的喜爱，用踏板的优美踩出来对青山绿水、对锦绣河山的赞美。后一段是我对生活的热爱，用一串串连贯的琶音不间断、不停顿地一气呵成，将我对亲人、友人的爱和对未来的期待一个一个编织成一朵朵云。我要让他们落地生花，成为人生路上永恒

【篇一：十四岁我多了一份释怀作文】

在青春的道路上，我踉踉跄跄地行进着，感觉累了，便坐下歇息。清一清又沉甸了些的书包，惊然发现，在这第十四个春秋里，背包中又多了份释怀……

青春道路上，朋友是摔倒时扶起你的一双手，释怀便是友情的纽带。人生漫漫，总会见到形形色色的人们，相见时，或欢喜，或悲痛，或沮丧，或眉开眼笑，或横眉对……之后，有人会分离，有人却相聚，这相聚的人中有一部份会与我们分享人生道路上的欢与笑，汗与泪。那，便是朋友。相处时，不免荆棘满路，可只要释怀，一切便可化解。为小事争吵了？我会敞开心扉释怀，没有什么大不了的，笑一笑，就又在一起了，被误解了？我会敞开心扉释怀，静一静，走到对方的身边，用温柔且熟悉的声音谈谈心里的想法。也许，一切都只是乌有，只有真心相对才是最真实的。毕竟，在青春道路上不能没有朋友，释怀，让我更懂得友情。

青春道路上，家人是支撑我们走下去的力量，释怀便是亲情的桥梁。学习时，总有一双手为我端来一杯热腾腾的牛奶，让我暖进心里。紧张时，总有一张唇在我耳边张开，闭合。我的心间便有一股清凉注入，它驱散了我的紧张，人又静了下来，回想着那一句“加油，我们在你身边”

夕阳，洒了我一身，带着一份淡淡的思念。

本应是万家灯火齐团聚的时候，我却在医院哭得不能自已，那个不愿面对的时刻，终究还是来了。洁白如洗的绢布下，沉寂着的是我最最亲爱的奶奶。

多么安静，然谁又知道我此刻内心的狂风骤雨？

时光从指间悄然滑过，转眼就到了清明。

都说，清明时节雨纷纷，可这次的清明，实实在在的一个大晴天，“那一定是奶奶知道我们要来看她，便在天上悄悄地对我们笑吧。”我这样想着，可是，阳光呀，你为什么就不能带回奶奶的笑颜呢？

那些安慰自己的话，却在看见奶奶黑色“面容”的那一刻瞬间崩塌……

是时候了，我拿出画好的画，慢慢点燃，看着火花渐渐吞噬了宣纸与青墨，我轻轻地笑了，那是我和奶奶约定好的画，即便以这种方式相见……一阵风刮来，树叶纷飞，我忽然想起了一句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

想必写这话的人，当时亦有我此刻的心情吧。我竟然有些同情那人了，因为此时的我又何尝不是跟他一样的处境呢？

不得不回去了。

等我一愣神，我竟然发现我已站在了祖屋的院子里，院子里依旧飘散着栀子花的香气，里屋的玄墨与宣纸依旧摆在桌子上，可是却少了那个人

在我们的成长过程中，我们总是收获不少。也许我们多了一份孝心，也许我们多了一份包容，也许我们多了一份勇气……而今年的我，收获了一份责任。

去年3月8日，我的表弟灿灿出生了，我觉得他的出生日子十分有意思，因为他出生的那一天正好是三八妇女节，但他却是个男孩子。他出生后的前半年都十分乖巧，一直让家人十分省心。但随着他慢慢长大，现在的他却非常淘气，他在婴儿车上总是坐得不老实，把手扶在架子上非让人要抱抱他。自从灿汕变淘气了，我身上的责任就变重了，我无时无刻都要看着他，生怕他掉下来磕了碰了哪儿，一旦他掉下来，他立马嚎啕大哭，哭声震耳欲聋。

有一次，小姨带着我和灿灿去逛街，灿灿坐在婴儿车上，我们推着婴儿车边走边散步。可是没过多久，婴儿车里的灿灿就不耐烦了，哭闹着要人抱抱。作为哥哥，我毫不犹豫地把他抱起来，谁曾想到灿灿20斤的身体竟这么重！没抱一回我的手就开始发酸。我想：虽然灿灿那么重，但是我这个当大哥的一定要把我的责任尽力做到最好。想到这里，我认为我抱灿灿是一件理所当然的事情，谁叫我是他的大哥呢！我一路走一路抱着他，有时候抱累的时候会把他放在婴儿车上休息。在照顾灿灿的时间里，我体会到了小姨每天的辛苦和劳累，我也懂得了当大哥的一定要尽量

【篇一：上初二我多了一份宽容作文】

岁月匆匆，转眼我已是一名初二的学生了。在进入初二的这一年里，我发现什么都在变，包括我自己。我不再那么幼稚、偏激、幻想了，让别人感觉到我成熟、冷静、行动的一面，更让我自己和父母欣慰的是我多了一份宽容。

上初二，节奏明显地快多了，总是感到时间不够用。如果没有多一份宽容之心，那么，一些鸡毛蒜皮的事，往往让人不能自控，但是有了宽容之心，许多事情是可以忽略的。

那是上初二不久的一天下午，我所在的小组负责打扫卫生，轮到我用拖把拖地。大家知道，提桶打水、拖地、洗拖把，够忙一阵子的。幸好，我中午就将拖地的水准备好了，换水请一位同学帮忙，让他给我提一桶水，我负责拖地。很快地将地拖好，提着拖把冲向在教学楼拐角处的水池，进行清洗。

哟，好多人，有提桶的，有拿拖把和抹布的。无序地挤在那里。大同学在水池忙的多，小同学站着等候的多。要在往日，我可以等一下，可今天作业太多，每科都有，其中有一门，今天晚自习要过关的。我得赶作业去。于是我叫站着等的小同学让一下，自己挤到水池洗拖把，一排十几个龙头喷着水，桶、抹布、拖把都冲向它，水四溅。顾不上这些，三下五除二地将拖把洗好。准备转身，突然直觉身子往左一歪，失去平衡一脚踏进了池前的排污沟，左手也伸到小池的

时光荏苒，犹如白驹过隙，转眼间，我已迎来了十五岁花季般的年龄。我告别了一天到晚和一群男生疯玩做一个假小子、疯丫头的时代。现在的我更爱躺在草地、沐浴着阳光，闻着泥土的芬芳，看白云一朵朵飘过，心里想想最近发生的事。

十五岁的我已步入初三，即将要面对残酷的中考。我总爱想：我究竟要读一个什么样的高中呢？我为什么总没有小*同学考得好呢？难道他真的比我聪明？

不会的，就算是那样，我就要更加努力地去超过他。不是爱迪生说过：“天才=1%天份+99%汗水”吗？曾经我爱将我想的这些告诉别人，但得来的却是别人的讽刺“你居然想去考四中，太自不量力了。”“你永远也不能超过小*的。”他们一次次地打击我，我慢慢爱上了自己思索，至少这样，我能鼓励我自己不气馁、不放弃，我的自信不会被打击。

除了我爱自己想，鼓励自己的事，我也越来越爱自己想问题。面对越来越多的功课与作业，同学们越来越爱问别人题，因为那样简单又快速。我爱自己想，因为我享受那个思索的过程，我更享受自己写出难题时的喜悦，以及别人钦佩的眼神。那种感受是别人讲题得不来的。我还发现在自己经过深思熟虑后再让别人讲题，印象将会更深刻，并且，自己多想多做题以后，自