先成人再成才的作文

人，生而为人，是因为他会思考，有追求，有自己独立的想法。而要想成为一个有用的人，一个有意义的人，一个精彩的人首先就得学会自立。

中国有句老话说：“自己动手，丰衣足食。”深刻的表达了自立对人的重要性。

三国时期三权分立，一代英豪刘备，带领他的英勇部下和智谋军师千辛万苦的夺得这天下的“一权。”自古虎父无犬子，想来他的儿子也因成为一方豪雄，为父争光。然而在历史上这刘备之子刘禅却是个“吃喝玩乐样样精通，治国打仗草包一个”的错庸荒淫之辈。就连一世英名，神机妙算的诸葛孔明也恨铁不成钢的暗叹他是“扶不起的阿斗。”尽管留下了那令古往今来人人皆感泣的《出师表》也是无用之功，令蜀国仅两代而亡。

这般虎父犬子的现象不止此一例。中国上下五千年各种皇帝数不胜数，而其中堪当盖世伟业雄才大略的人却极少。然而唐太宗李世民却是当之无愧的皇帝精英。身为皇帝精英，李世民自然是后宫佳丽三千，以至于子嗣繁多，儿孙满堂。不算女儿，他的一生中共有十四个儿子。他这般多子多福必然有一个可以继承大统的吧。实则不然，李世明的是四个儿子，无以成器。三个被杀，一个被幽禁，三个自杀，三个早夭，两个平庸无能，最后两

作为跨世纪的一代新人，我们深知，我们是祖国未来的建设者，是社会主义的接班人，中华民族的未来要由我们来创造，老师和家长都希望我们人人成为栋梁之材。

我很欣赏氛美国前总统杜鲁门的母亲。当记者夸奖她有一位当总统的儿子时，她说：“我还有一位值得骄傲氛围儿子，他正在地里挖马铃薯。”是啊！有一位当总统的儿子当然值得骄傲，但谁能说挖马铃薯的儿子就不值得骄傲呢？他孝顺父母、乐于助人，是种庄稼的行家里手等等，同样也受人尊敬。总统只有一个，但成为受人尊重的人可以有千千万万！这就是成人与成才的辨证关系。

作为跨世纪的一代，我们面临着许许多多的诱惑与选择。痴迷于网络游戏而荒废学业，受父母溺爱而不尊敬老人，自私自利而不尊重他人，等等。

取笑人的缺陷、公共场所涂鸦、不尊重清洁工等，这些现象，我相信人人都多少有一些，许多人会为自己找出各种各样的理由辩解。但我始终认为，作为一名学生，要想成才，首先要成人，做一名堂堂正正、受人尊敬的人。

古人云：“一屋不扫何以扫天下。”俗语也说“观一落叶而知秋”。我们要成长为有用之才，首先要做一个于国于家于社会的有用之人。霍梦月当选为省“十佳少年”就是因为

当雏鹰在与天空的搏斗中学会飞翔时，当嫩草在对大千世界的渴望中破土而出时，当我们在家长的期盼中成人成才时，我们便会明白成才有道。

无论何时，求教于大自然总是最好的选择，对于“成才”也不例外，这种热带观赏鱼，在小鱼缸中只能长三寸，而在大水池中却可生长神速，我想，这得益于空间的拓展。虽然，人们常说，环境不能决定事物的发展，但我认为，环境是可以影响事物的发展的。这就如野生动物长期圈养便会失去野性的道理一样。因此，人之成才需有良好的成长环境。

这道理早在中国古代便被认识到了。孟子的母亲便是这样智慧的人。一开始，孟子家周围是部队，孟子在这样的影响下，便整天学着训练，不用功读书，孟母很是担心，便迁了家。这一次，家旁又是殡仪馆，孟子又学着人们运送尸体的样子玩着，还是不读书。于是，孟母便将家迁到了学堂旁边，这样一来，小孟子便开始用功读书了。这便是孟母三迁的故事，正因孟母选择了好的环境，孟子便有了安心读书的基础，最终成长为一代先贤。

成才不仅需要良好的环境，而且需要有像狼一样强烈的好奇心。这便是我们获得知识充实自己的动力之一。对于个棘手的问题，如果我们不敢面对现实，躲避它，它便会愈发强大，最终难以逾越。相反，如果我们有强烈的好奇心，便会激发出战

跨过成人门，就十八岁了。校长在叮嘱着每一个学生作为成人的责任和担当，家长在叮嘱每一个孩子作为成人应该具有的稳重和成熟，同学们都在兴奋的交换着成人的感触。但是，这些都太过平凡了。

我多么希望这一刻有一群白鸽冲天而起，化作我自由的羽翼，带我翱翔天际，去看更为明亮广阔的世界；我多渴望这一刻会有五彩霞光降临于我，化作一席锦衣，将我点缀如天神般灿烂；我更盼望这一刻世上所有认识我的和我认识的人都对我报以善意的鼓掌，给我他们最衷心的祝福。哪怕是有风有雨有雷电，我也可以化作不屈的海燕，向命运咆哮！但是什么也没有，除了虚无一般的平凡。

门，我最讨厌的就是门，你残忍而又绝情，将原本完整的空间撕裂。这成人门，难道也要分割我的过去和现在么？眼睁睁地看着那些人去了门的那边，生命被割裂变得残破。我也要去了，不甘心。

“放心，我们同在。”她说、他说、他们说。同在又如何？同生？同死？一同被割裂？

那门在氤氲雾气中缓缓浮现，我无法挑战它，正如我不能挑战时间一样，被人流簇拥着走向它，机械麻木，回收来处，自己已不知所踪。我立在原地，回首过去，去看不到什么，人流逆我而去，每一次碰撞都让我变得虚幻，人流的尽头好像是一个婴儿，他渐渐长大，快乐的眼神变得狂傲不羁、苦涩无助

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里永远都长不大，而到大水池以后，却能够长成大，显而易见，成才需要发展空间；再者狼通过自身的锻炼顽强地活了下来，可以看出，成才需要自身锻炼；学生在老师格外的关注下，进步十分快，不难看出，成才也需要他人的帮助。

成才需要发展空间

很多人都知道“文艺复兴”这场文化运动，但却很少人知道为什么在此之前，社会是那么地平静，竟没有人出来挑战，因为当时在教会的压迫下，那些学者没有发展空间。

再者，为什么岳飞打得完得完颜兀术准备弃城而逃，眼看岳飞就要胜利，但为什么还会惨败呢？因为高宗的十三道金牌，他不得不撤兵。我只想说，岳飞在当时没有发展空间。

……

成功需要自身锻炼

我想在成功的路上，全靠个人奋斗与勤奋的，唯有季羡林爷爷吧。

“一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，心有良知璞玉，笔下道德文章。”是季爷爷一生的写照。他年轻时经常在吃不饱、穿不暖的情况下苦读，不懈努力奠定了他今日在学界的地位。我想这就是由于自身的锻炼而成才的吧。

成才需要他人鼓励

很多时候，一个人的成才之路并不是一帆风顺的，而是有很多的挫折，更多的人的成才之路就在这众多的挫折中早早地终结的，因此，我说成才

我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了摧残的文化，在历史长河中、多少仁人志士层出不穷，中华美德源远流长，而先魂们的精神将由我们世代传承。

五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了中华民族的历史文明。多少人前仆后继，为了民族的辉煌成就，他们情愿化作一团火，燃烧自己，点亮今天我们所行走的道路，让我们向不朽的先魂鞠躬！

战国时期，抗金名将在金军手中收复失地，大举进攻南宋，最终凯旋而归。岳飞以：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下便可太平，的英姿飒爽之豪迈誓言，至今岳飞的墓碑坐落在我国杭州西湖畔的栖霞岭，并在沙场上惊呼：精忠报国，。直捣黄龙，气壮山河……

宋词元曲，锦绣文章。两万五千里长征，只为改革开放的辉煌。历尽艰难险阻，换来了翻涌万年不息，巍巍中华的泱泱大国，昔日的‘东亚病夫’挺胸昂首的站在亚非各国中央，独领风骚。如今的胜利，是我华儿女带着金戈战马用殷虹的献血铸就而成！历史长河浩浩荡荡，先人之魂将在我们心中永存。

蓦然回首，法兰西的侵略，让多少儿女从中为国愤愤不平，力所能及。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城古砖抵不住洋炮的弹片！辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；陆

老师始终都是那么温和那么宽和，那么容忍。我是比较怕他的，因为我觉得我在他面前只能尊敬。我只有尊敬是因为我觉得如果不尊敬的话，我找不到第二个词，第二种态度来对待在我面前的这个博闻强记的老师。那是我第一次认识到老师这个职业，原来是如此的高贵。

而高贵的原因正是由于，他自身的能力。我很喜欢做一个老师，我从小就立志当老师。当我给我的私塾老师说我，说我以后想成为像您一样的人。老师笑了，老师说好啊，要想当老师，就必须，要学得更多。我答应了，知识就是力量嘛！

其实老师在静元堂里面是很刻苦的。我记得有一次老师跟我一起从一个住处回来，老师从那里拿了人家一本书。一本非常厚的书像是佛经，像是经文。其实就是看起来枯燥乏味的文献学资料。

第二天早上我去拜访他时，他一手端着牛奶在昏暗的灯光下，依然把书翻到了一半。

我说老师，您是一目十行的吧。老师说，我告诉你第几页是这样讲的第几页是这样讲的。老师，您都背下来啦！老师笑了笑说：这就是读书啊！老师把书读到了心里面。我怎么样也模仿不出来呀！

然而我一直希望成为像老师一样的人。

读书才能够事业开阔，老师说读书，才能够让人越来越强大。我情愿如此为之。

“妈妈，你看看我的领带歪了没有？”对着镜子，我一边整理着自己的衣装，一边和妈妈讨论着。“来，我看看！老徐，你看我们儿子穿西服多帅气！比你当年英俊多了！”看着父母欣慰的笑容，一股自豪之感油然而生，明天，我便要在国旗下庄严宣誓：我成人了！

成人，一个熟悉又陌生的名词，一个生命的里程碑。一直向往着成人，那似乎是自由、独立的代名词，常听说国外的孩子十八岁后便可开着车离开父母一个人在外生活，我也十分向往，不愿做温室里的花朵，渴望离开象牙塔，去拥有自己的生活。望着镜子中的自己，思绪飞散开去，我知道，今夜注定无眠。兴奋难以抑制，复杂的好奇心与对未知事物的恐惧笼罩着我，甚至令我稍感窒息，明天会是怎样？不如留在梦里问周公。

第二天，起得最早的是父母，难得我有天上午在家，母亲忙着准备早餐，父亲为我们两人烫着衬衣，打好领带，擦亮皮鞋，我一直听着房外的动静，心中有种难以用言语表达的感觉。终于到了下午，整理好着装，我们仨就出门了，到了学校看到同学便开始兴奋，打发父母去看台，我和同学们畅谈。那个下午一切都很顺利，不停地合影，欢声笑语不绝如缕，父母一直坐在旁边看着，我们沉浸在那欢乐中，没心地笑着。后来，同学逐渐离去。我才记起去找

没有岁月的磨炼，哪会有今日的成才；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧；没有风吹雨打，哪会有盛夏的果实；没有艰难困苦的环境，哪会有顽强坚毅的心志。

在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。”正如人说“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是拥有不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。司马迁遭受宫刑完成了历史巨著《史记》；周文王受拘禁而演《周易》；贝多芬听不见，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白琴键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章；我们熟悉的聋哑作家海伦·凯勒，在没有光明没有声音的世界中成才。这些事例都足以表明：逆境是强者攀登高峰的垫脚石。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，如果你身处顺境

当我再次面对这个主题时，双眼又一次情不自禁的凝视在“成人”的字眼上。

成人，没有让我因此而欢欣鼓舞，没有让我骄傲和自豪，更加没有让我为之激动与疯狂。

因为，我没有成人的资本。

成人，不仅仅是身体与年龄的增长。更多的，它表明一种责任，一种态度，一种价值。成人的那一刻起，你不再是孩子，你不可以再躲在别人为你支起的“避雨蓬”下。你要经历风雨，增长见识，为了自己爱的人搏击长空，为爱的人建造“避雨蓬”。你要承担自己的责任，树立自己的人生目标，追求自己的人生理想。

自己的行为，要负责，自己行为的后果，要负责，自己的人生，要负责。

要勇于一个人“独闯”天下，要有自己成熟，深刻的处世态度。言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。要发现自己的价值，要创造自己的价值，要挖掘自己的价值。

成人，所需要的东西，所需要的本质东西，我还不具备，对我们而言，什么是对于成人最好的准备？知识！

知识就是力量，是创造一切的母亲。拥有知识，才可以更好适应生活，才有了负责人，立志向，闪耀价值的根本。可以肯定地说，这世上没有一个人是毫无才干却足以光耀千秋的。每一个成功者的背后，都有数不清的拼搏求知的故事。