观察植物生长作文500字

9月10日 星期二 晴

今天，我拿到了落地生根的“种子”，它们的样子真是可爱：个头小小的，绿色的，比绿豆芽的芽尖还要小；根短短的，白色的，有九根，活像老爷爷的胡须。奇怪的是，它们不像其他植物的种子是圆的，而是本身就带着小小的叶子。后来我才知道，其实它们是落地生根的小嫩芽。我小心翼翼地把它们种在土里，静等奇迹的发生。

9月26日 星期四 晴

一晃六天过去了，我发现落地生根的白色根系已经乖乖地长到土里了，叶子也向四面八方展开，都可以当小蚂蚁的遮阳伞或者雨伞了呢。我还发现它们的叶尖上午的时候很挺拔，到了中午就塌下来了，这时像极了小姑娘跳舞的裙子，真美啊！

10月8日 星期二 晴

过了一个长长的假期，我的落地生根又有了新的变化。它们的叶边上长出最早的“种子”啦！不过，比原先的要碧绿。国庆前它们还只是几个“小绿点”呢，现在已经长成这样了，真是神奇！忽然，我有了一个奇特的想法：“如果把叶子上的“种子”摘下来继续种，会不会活下来呢？难道可以无限种？”想到这儿，我的心里就乐开了花。

这就是我种的植物——落地生根。它既可爱又健康，

2019年10月1日 星期二 晴

今天我和姥姥来到了姥姥的后花园——菜园。姥姥的菜园里种了好多我喜欢吃的蔬菜，有白菜，豆角，菠菜……今天我要和姥姥一起种我最爱吃的大菜花。

我姥姥先是刨开一个像水沟一样的坑，然后种上一排整齐的种子。我就问姥姥为什么不浇水，也不施肥？姥姥告诉我要等三天左右让种子发芽才能浇水施肥。我这才知道，不是所有的菜都是种上以后立刻就浇水施肥的。要因菜而异。

2019年10月3日 星期四 晴

过了两天我又同姥姥来到了菜地，发现上次种的菜花，种子都发芽了，好快啊！我心想：姥姥种的菜就是好，两天就发芽了。我和姥姥一起浇水，施肥，我又发现，种子不止发了芽，还长出了两个瓣状的叶子，我怀着激动地心情跟姥姥说了这件事，姥姥也很开心。

我仔细观察了一下叶子，发现没有被虫子吃，比如毛毛虫、蚜虫，因为在姥姥种的别的菜的叶子上发现过毒毛毛虫，还有干的毛毛虫尸体，幸好菜花的叶子没有虫子，我好开心。姥姥让我再给叶子浇一次水，让它快点长大。浇完了水，我们就回家了，打算过两天再来。

2019年10月6日 星期天 晴

今天我们又来到了菜地。一到菜地，我就惊讶的发现，前几天还小小的叶子长大了，成熟了，长成胖乎乎的大菜花了

篇一：观察植物生长过程作文300字

金边吊兰

苟如意

家里有棵吊兰，它的叶子中间是绿色的，两侧是金色的，所以叫它金边吊兰。一年四季它都是绿的。

妈妈告诉我，吊兰不仅能起到观赏的效果，还能吸收空气中的有害物质。

有一天，我发现吊兰长出新的嫩芽，叶子细长，十分的柔软。等嫩芽又长大些时，我把它剪下来插到水里。耐心等待它的成长。刚开始，吊兰的嫩叶静静地生长在水中，不见什么变化。忽然一天，我发现它短短的粗粗的根部长出了白白的像米粒大小的根须。嘿，这家伙趁我不注意的时候在偷偷生长呢！从此，我每天早上起来第一件事就是给吊兰换水，家里的温度很暖和，在我细心的照料下，它的根须每天像吃了生长剂一样蹭蹭地长，大约有三厘米了，白白的像胡子一样。

吊兰在我的照料下长得枝繁叶茂了，我可有成就感了。

篇二：观察植物生长过程作文300字

观察种子的生长

夏云浩

3月4日 星期一 晴

科学课上，科学老师让我们在透明的杯子里种一颗凤仙花种子，观察种子的生长。

我放学回了家，就迫不及待地把凤仙花种子种在土里。先准备一个透明的杯子、一杯土、一把铲子和一颗凤仙花种子，接着用铲子在土里挖一个宽一厘米深一厘米的洞，然后把凤仙花种子放进土里，最后用土把盖上浇上水，凤仙花就种好了。

3月5日 星期二 晴

第二天早晨，我

10月2日星期六 晴

我决定种下七颗小蒜苗，仔细观察这几颗小蒜苗。我挑了一个家里最好看的小花盆，这个小花盆底下有一个像小盘子一样的东西，我从厨房里拿了七个蒜一个一个栽到泥土里，但令我没想到的是我竟然栽反了四个！我反复让妈妈多给它浇水和晒太阳。

10月3日星期日 晴

这天，我开心地下楼去看看我的小蒜苗，我惊喜地发现小蒜苗竟然发芽了！我看见四个被我栽反的一直没有发芽，只有一个发芽了，我看了看其它的小蒜苗，我发现了不同，为什么被我栽反还发芽的那一个屁股朝上呢？我都快笑翻了，哈哈哈……好像在那挖土呢！

10月4日 星期一 雨

我睡觉起来后，赶快跑去阳台看我的小蒜苗，我看见了我的七颗小蒜苗都发芽了，被我栽反的四个还是屁股朝上，第一名是我第一个栽的，我用尺子量了一下，哇！已经30毫米了，我将它们盖上了温暖的“小被子”，让它们开心又温暖地度过一夜。

我们班每周四下午都有一节生命教育课，同学们总是充满期待。上周，老师带我们去西校区观察植物，同学们听到这个消息十分兴奋。

我们来到西校区之后，在老师的引导下陆陆续续地分散开，开始“寻宝”之旅。顺着大门进去，我们看到四季花，看到了圆柏……正在大家兴致勃勃地观察圆柏时，突然听到一个同学好奇地问：“老师，这是什么植物呀？”生命教育老师打开APP，帮我们解惑了。原来这种植物叫散尾葵，散尾葵叶子细细长长的，像扇子一样，在阳光的照射下显得青翠欲滴。据说散尾葵还有很强的净化空气的功效。

在另外一个区域，我们又看到了龙舌兰。我们认真地观察，它是椭圆形，根茎很短，叶子又厚又坚硬，两边还有一些刺状的齿轮。观察时一定要小心，如果你用手去碰，可能会被扎到。

观察完植物，同学们对蜗牛、蜘蛛这类动物产生了兴趣。偷偷告诉你们，在下课之前，我们还发现了一只有毒的巨型蜗牛，可惜下课铃敲响了，我们依依不舍地离开了西校区。回到教室后，我意犹未尽，不禁赞叹道：“没想到在这小小的校区里有着那么多大大的发现。”

通过这次生命教育课，我想告诉同学们：其实外面的世界很精彩，让我们放下手机，拥抱大自然，

每一种植物都有它的特点，比如松树坚韧挺拔，它可以在悬崖峭壁上生长；梅花自古就被人喜爱，它可以在寒冷的冬天开放，露出美丽的笑容；小草看起来很弱小，但它是“野火烧不尽，春风吹又生”……

仙人掌也不例外，它也有着与众不同的特点。它有肉肉的身体，身体上还长满了尖尖的小刺。这些小刺其实就是它的叶子。经过漫长的岁月，它把叶子进化成了小刺，这样就可以减少水分的蒸发。肉肉的身体，可以在雨水充足的时候“喝”个饱，然后在天气干旱的时候慢慢享用。这样的身体和小刺可以使它能够在干旱炎热的地方生存。另外，它的尖尖小刺还是自卫的武器。如果有动物要吃它，准会被这些小刺刺伤，疼得哇哇大叫。

仙人掌有许多不同的品种，不同品种会有不同的形状，如球形的、手掌形的、柱形的、珊瑚礁形的……我家种的仙人掌是珊瑚礁形的。仔细观察，你会发现在刺的下方有一层薄薄的绒毛。这些绒毛是白色的，摸上去非常柔软，就像是羊毛一样。白色的绒毛，配上绿色的肉茎和鲜红的花朵，使这株像珊瑚礁一样的仙人掌显得特别好看。

正是因为仙人掌具有独特的生存技巧和漂亮的外形，所以我认为它很特别，也很喜欢它。

今天，我和妈妈约好一起去观察植物。

我们来到第一个地方：马路旁，我看见在草丛里有一株漂亮的杜鹃花，我跑过去仔细地观察着，我发现：花的花瓣是深红的，茎笔直笔直的，像草丛的哨兵一样，叶子圆圆的，我还把花的样子画了不来。

我们还来到了第二个地方田野。那时正好是春季，田野绿油油的，像一张无边无际的绿色草垫呢！我又像飞奔的“老虎”一样跑过去，也发现那绿油油的东西是油菜花。我也仔仔细细地观察了起来，我发现：油菜花的“头”上顶着个小花苞，叶子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起来看，专心的把油菜花的样子一五一十的画下来。

我们来到第三个地点。你们想是哪儿？告诉你们是：凤凰山了。我和妈妈一步一步往上走，坚持着走向山顶，走到了半山腰，我看见了一棵高大的桑树，桑叶上还有一只一只的蚕在桑叶上吃午餐，我把桑树的样子准准确确地画了下来。在走向山顶的时候，我一边走一边看着自己画下来的画。一不小心撞到了一棵树上，我看见一个个成熟的杨梅落在地上，我知道了这准是一棵杨梅树，我站了起来，从树上摘了一个杨梅放进嘴里，刚咬一口，我就吐了出来，大叫道：“太酸了！”走了40分钟才到山顶。

我们回家了，这次观察植物给我留下了深

10月3日 星期日 晴

今天，我准备观察芦荟的生长过程，所以我的妈妈特地为我买了一株芦荟。

上面长有拳头那么大的小芦荟，我给它取了个名字，叫做“大陆”。一片叶长达大约三厘米。我用水壶装满水，然后给它浇水，把花盆移到了太阳光下。我躺在床上，我怀着期待进入了梦乡。

10月5日 星期二 晴

又有一个“小竹笋”破土而出，它的身高是三厘米，它的一根头发有3。3厘米，我又给它取了个名字，叫做“小陆”。

10月8日 星期五 晴

小陆有三根手指那么大，一片叶子也有三厘米左右，大陆更长了！足足有四厘米左右呢！

10月10日 星期日 晴

一大早，我就发现大陆长大了不少，都长了一个手掌那么大了呢！它的叶子有四厘米半呢！大陆有五厘米了。小陆四厘米宽，身高四厘米左右了！

我家养着许多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。

它是从沿江风光挖来的。刚开始长得还不错，绿油油的，充满了勃勃生机。可没几天，它就开始追着阳光生长了。

我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我万万没想到的是：它依然我行我素，完全没理会小木棒。我有些恼火，把小藤蔓拽了回来，强行把它绕在了木棒上。不几天，它竟然又朝向阳光了。连续做了几次试验都是一样的结果，它依旧朝向阳光。

为什么植物要朝向阳光呢？我在浩如烟海的资料中找呀找，找了大半天，终于找到了答案。原来呀，植物的尖端可产生促进植物生长的物质，这种植物的尖端总是分布在背光的一侧。这种物质能使茎干两侧的生长速度不一样，背光的一侧生长速度比较快，而向光的一侧生长速度比较慢。于是植物就会向着太阳鞠躬了。

这是真的吗？我打算和爷爷一起再做个实验。我跑到阳台上掐掉了小藤蔓的头，等待着实验结果。过了三天时间，我发现它终于没有向阳光生长了。

你们知道这种物质是什么吗？它就是“生长素”，因为生长素在植物的头上，所以把小藤蔓的头掐掉之后，它没有了生长素，就不会向太阳生长了，我觉得非常神奇！

我很高兴我知道了植物生长的奥秘。

伽利略曾经说过：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”所以说，观察真的很重要。

半个月前，我和往年一样，在一个花盆里种上了蒜头。每天给它们浇点水，好让它们快点发芽。

没过几天，蒜头长出了尖尖的嫩芽，好像泥土中钻出了绿精灵。

日子一天天过去，蒜苗越长越高了，叶子也舒展开了。

我高兴极了！心想：得给它们施点化肥了。于是，我去市场买了一小袋化肥，不管三七二十一全把它撒在盆内，本以为给它们加强了营养会长得更快。

然而我怎么也没想到，第二天，蒜苗们低着头，无精打采的样子，好像要枯死似的，叶子变黄了，我蹲在旁边，既难过又纳闷。

于是，我赶紧上网查了一下原因：原来是施肥施多了，我去挖了一些新士，把一根根蒜苗拨起，然后把新土掺入盆中，搅拌了一下，把蒜苗重新种好，再浇点水。

两天过去了，说来也奇怪，第二天早晨起来那蒜苗昂起了头，齐刷刷地站立在花盆里，每一根都精神抖擞。呀！蒜苗复活了！我很佩服我自己，是我把蒜苗从死亡线上拯救回来的。

同学们，你们都观察了什么呢？只要你们认真观察就一定能学到很多知识。