故事的作文500字

【篇一：我和书的故事作文500字】

书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般流畅，天高云淡般深邃，让人陶醉！一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带着我的人生起舞，为我带来无限乐趣！

我上幼儿园后，妈妈就买了一本《格林童话》给我看。我一打开书，就被书中的情节深深地吸引住了。从此以后，我常常把书当作珍宝一样，分外爱惜，从不离手，整天泡在童话般的故事里。渐渐地，看书便成了我的习惯。

后来，上二年级了，需要写作文了，那么展现在我眼前已不是我喜爱的童话书，而是一本本令我讨厌的作文书了。那时，看着妈妈不嫌烦，我都嫌烦了。不仅这样，妈妈还经常对我说：“孩子，只要你的作文拿好成绩，我就带你去肯德基好好吃一顿。”当时年幼的我经受不住诱惑，经常活生生的成为妈妈的“猎物”。

从那以后，讨厌作文书的我慢慢地觉得作文书也挺好的，从此也爱上了作文书。现在，我觉得什么书都好看，读书已经成了我生命中必不可少的一部分。我看书看得废寝忘食，多少个旭日东升的早晨，多少个星斗满天的夜晚，我都忘情地在书这片浩瀚的海洋中遨游，欣赏着海上独特的风光。

书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来吧，让我们一起遨游书的海洋

【篇一：我和邮票的故事作文500字】

对于邮票，我的心目有一个非常深刻的印象。这个印象还是在我七岁那年形成的。

某一天，我在家里扫荡着书房，谁让我的妈妈喜欢把我的零花钱藏在书房里呢！我翻找着，希望能找到一些钱。

“这是什么东西呀？”我看着一个大箱子，疑惑地问。好奇的我打开了这个箱子，发现里面全部都是花花绿绿的纸片。正当我想要去拿这些纸片的时候，我的父亲来到了书房，看见我正要拿这些纸片，立刻把我拉到一旁，小心翼翼地把箱子关上了，然后走到我的身边，给了我一顿“皮带炒肉丝”，疼得我眼泪那是哗哗地掉呀！

后来，我才明白，原来那些花花绿绿的纸片叫作邮票。而我的父亲也是一位疯狂的邮票迷。这下，我终于明白父亲为什么会给我一顿打了。原来，只要我用手碰一下那些邮票，那些邮票过几年就会泛黄。而这些邮票都是父亲省吃俭用攒了十几年的邮票呀，要是让我碰坏了，那后果将不堪设想。

过了几天后，我在父亲的同意下，带着白手套再次打开了这个箱子，从中挑选了一张我最喜欢的邮票。这张邮票上的图案是《孙悟空大战二郎神》，只见孙悟空使出三头六臂，可是二郎神丝毫不惧，兵来将挡水来土掩，两人大战了三百多个回合，依旧战得难舍难分，场面十分壮观。

我拿着这张

这是一个宁静的夜晚，所有人都睡着了，而一个叫小明的学生的书包里却发生了一个故事。

他有一本语文书，里面有四个朋友，封皮、纸张、字和图。这天，它们却因为所处的位子发生了争吵。

封皮说：“唉！凭什么我要呆在最外面，常被其他书挤，身上都弄脏了，你们却在里面逍遥自在，这不公平！”

纸张说：“我本应是一张张干干净净的白纸，前途多么无量啊！而我现在却被挤在这里，透气都困难，我的前途就这样葬送在这里了，唉！”

“凭什么说我难看！”字插上话说：“人们能通过我学到很多知识，就是这图太占地方，我却挤在这么小的地方！”

图气愤的说：“没有我，谁还喜欢看你，烦都烦死了，哼！”

这时，命运老人经过，听到它们的争吵，说：“我可以让你们互换位子。”大家高兴地同意了。

第二天，当小明从书包拿出语文书时，发现这书有点不对劲，小明自言自语道：“这里面的张页怎么包在外面，边都磨烂了。”打开书本时，更是让他吓一跳，“这封皮怎么跑里面去了，还有这字怎么跟画似的这么大，原来的图小的像个字，一点也看不懂。”小明一

俗话说“字如其人”，能写一手漂亮的字不仅让人看得舒服，更会心情愉悦，可是这字想写漂亮却不容易，作为班里一名写字中等的学生我可是深有体会。

我的班主任王老师对我们的书写要求比较高，为了让我们练出一手好看的字，王老师是煞费苦心。最初王老师的要求是让我们把字写工整，之后是要求我们写字要写出运笔，到了高年级就更要注意细节。王老师的字就很漂亮，老师经常说“字如其人”，这也是想让我们写好中国字做好中国人吧！

有时王老师给我们判作业时还抛开对错，专门教我们写字。我写字最大的缺点是字写得没有棱角。记得有一次，我写字又犯了这个毛病，王老师还在我的作业本上轻轻写了一下正确的写法，这个“写字没棱角”的问题在老师监督下，我渐渐改正……可是不久我又发现一个问题，我的字在老师的指导下好起来，但汉字写好了，英语字母又难看了，练字之路真是“惊喜”不断啊！写好英文，字母是关键，为了琢磨英文字母如何写好，我又费了不少工夫，甚至还变换了英文字体。就这样练习了一段时间，我笔下的英文字母一个个也有了不小的变化。就在前几天，我们学校给每个年级每人发了一册专门练字的书，

昨天晚上，我躺在床上怎么也睡不着，于是我撒娇地对爸爸说：“你能给我讲一个小说故事吗？”爸爸笑了笑，勉强地同意了。

我非常激动，期待着爸爸的故事，爸爸坐在床头，开始讲述一个小故事，故事的内容是：一群蚂蚁走着走着，忽然看见前面有一团火焰，正在熊熊燃烧着，蚂蚁们见了并没有慌张，而是你抱我，我抱你，组成了一个黑压压的大球。然后，那个大球滚进了火焰里，过了一会，大球又滚了出来，之后又变回了一个个蚂蚁。这样大多数的蚂蚁就可以回家了，但是有一些蚂蚁却躺在火焰里一动不动。因为外层的蚂蚁用牺牲换来了其它蚂蚁的生命，这种团结精神怎么不让人感动呢？

听到这里，我想起了一件事情，有一次，我在学校捡落叶，因为我想做一个好看的标本。我捡着捡着，突然看见了两只蚂蚁发现了一个面包，它们怎么搬也搬不动，我暗暗猜想：你们两个小家伙怎么能搬动一个面包？结果事情和我想的完全不一样，它们用触角发送信号，不一会儿，一群大大小小的蚂蚁过来了，它们一起齐心协力地把这个面包搬回了家。

这个故事让我明白了：有些事情不能自己完成，只有大家齐心协力才能完成。我决定，以后要学习蚂蚁的这种不怕吃苦，互相帮助，勇往直前的团结精神。

刘向的一句名言：“书犹药也，善读之，可以医愚。”给我的印象深刻，而我就有一段爱上读书的故事。

以前，妈妈从书店里给我买了好多书，而我呢，一个字也不看。上二年级的一天，老师说：“同学们，你们一定要多读课外书，这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师，实际却是口不对心。

回到家里，我仍像往日一样先写作业，写完作业看电视，然后就是睡觉，仍然没看书。有一天家里没人，干什么呢？妈妈又不让我看电视，于是我在家里找找这里，翻翻那里，最终找了一本《格林童话》，那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书，里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来，慢慢的，我进入了书的世界……

大约是到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，这时我才从书的世界里醒过来。我说：“妈妈，你什么时候回来的？”妈妈只是笑了一下，并没说什么，过了一会儿，妈妈问：“书好看吗？”我立刻说：“当然好看！故事中的人有坏的、有好的，最终都是好人胜利了……”妈妈又说：“书的内容其实很有趣，里面有好多知识和做人的道理，如果

每个人都会有几件使自己感动的故事。今天我讲的是它——微笑的故事。

故事发生在五月的一天，我照常放学回家，“傻老头”又出现在我眼前。他每天都把微笑挂在嘴边，我觉得他又脏又傻，才给他起名“傻老头”。“傻老头”身穿一条背带裤，裤子已经洗的发白，深蓝色的拖鞋也已经磨得发黑。当他友善的提醒我时，我却总把他的话当做耳旁风，认为他是在多管闲事，依旧不理他。但经过这件事后，我对他的看法才有了改变。

我才穿了不久的小皮鞋坏了，但这么扔了还怪可惜的。正当我为这事发愁时，竟想到了门口的那个“傻老头”，看看他能不能帮我修一下。

“您……好，您可以帮我修修我的鞋吗？”我表面虽带着微笑，却是假装出的。但他并没有说话，而是默默拿起我手中的鞋子，开始修了起来。我仔细打量他，黝黑的脸上长满皱纹，久经风吹日晒，使他本五十几岁的脸看起来就像六十多岁。他干活还挺利索的，不一会儿就修好了。我正要问多少钱时，他挥了挥四根手指，我正要递给他四元钱，他却开口道：“不是四元钱，四毛钱就够了。”

从这以后，我

秋天是一首歌，唱出丰收的喜悦，我走进森林看见了秋天，闻到了秋天，听到了秋天。走进公园，我听见了一些叶子在讲着秋天的故事。

秋姑娘带着一些美丽的故事走了过来，小动物们一个个都开始忙碌了，准备过冬。树妈妈，讲了一个个故事给她的孩子们听，然后告诉他们外面危险的事。一朵朵花儿艳丽多姿，争先恐后地开放了。其他动物们和植物们它们又在干什么呢？让我们去看看吧！

鸟儿们和花儿们在干什么呢？原来它们在比拼唱歌和跳舞呢！鸟儿们先让种子选手小百灵上场，它的歌声是多么婉转动听啊！花朵们见此情形，便让秋天中跳舞最漂亮的金桂应战了，金桂一上场，那曼妙的舞姿无人能敌，惊艳四座，两方不相上下。最后一局，就连评委小树苗都快不能决定胜负了，最终它们平局了。

当我来到小树林，仿佛就来到了蝴蝶山庄，一片片落叶像一只只蝴蝶翩翩起舞，在半空中舞动着它们那金黄色的霓裳，上面刻画着一个个美丽的童话。秋姑娘好像告诉了小动物，快到冬天了，快点准备过冬，许多动物都走进超市，买过冬的东西。超市老板松鼠大哥都忙不过来了。

秋姑娘早早就告诉我们她要来了，她给了我们一个欢声笑语的秋天。她就像一名老师教会了我们秋天其实有数不清的秘密，让我们去发现，秋天给了我们欢声笑语，也给了我们许多知识，许多快乐。

成长犹如一本精彩万千的故事书，里面蕴藏着许许多多快乐的故事，这些故事为我们的成长勾勒出了美妙的图案。

记得那年冬天，大雪纷飞，打开门，眼前是一片银装素裹的世界。只见小朋友们有的打雪仗，有的滑冰，还有的滑雪，看着他们快乐地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了队伍，和他们一起堆起了雪人。

首先，我抓了一小团雪捏实，然后不断往上面加雪，雪球越滚越大，不久，雪人的身体就做好了。接着，我又抓起了一团雪滚了起来，这次要做雪人的头。等做好了雪人的身体和雪人的头，我看了看面无表情的雪人，感觉少了些什么，对啦，是五官！于是我找了些小石子儿，给小雪人安上了眼睛与嘴巴，然后我又找到了一根胡萝卜，插在雪人脸的中央，当作鼻子。这样一来，一个仪态万方的雪人就做好了。不对！貌似还缺少了什么，噢！少了衣服，雪人会冷的。于是，我跑回家，取出一件崭新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上。看着栩栩如生、有血有肉的完美的雪人，我开心极了。于是跑回家叫父母来“评一评”，他们看着眼前精美的雪人，给了我“五星好评”，听着他们的赞美，我心里甜滋滋的。

堆雪人虽然只是我成长过程中的一个小插曲，但是它让我体会到了无限的快乐，在我成长的这张白纸上留下

在成长这个漫长而又短暂的过程中，我们人人都会经历一些让自己成长起来的故事。

成长的故事，究竟是些怎么样的故事呢？它是让人懂事起来，让人在不知不觉中长大的故事。

有一次在家里，妈妈让我帮她剪右手指甲时，我久久凝视着妈妈的手，凝视着这曾做过家里所有辛苦家务活的粗糙大手，手指根部都结有厚厚的茧，指甲旁的皮肤也是硬硬的。我仿佛看见了妈妈日复一日，年复一年起早贪黑养育着我的身影。霎时，我的眼睛湿润了，害怕被细心的妈妈发现，只好任泪水在眼睛里打转。在那一刻，我小心翼翼地帮妈妈剪完了指甲，并且拥抱了妈妈，从那以后，我一有空就帮妈妈操持着一些力所能及的家务，在学习上更加努力，不辜负爸妈的期望。

在学校，我虽然天天都和同学们玩在一起，但这样也避免不了争吵，然而与好朋友吵架，一下子就又和好了。我想：我与朋友之间的关系就好像是“银行账户”。当我对好朋友施以友好时，“银行账户”里就会”存钱“；当我伤害朋友时，“银行账户”里就会“取钱”。如果发现“账户”空了，那便是因为在很长的一段时间里我都没有“存钱”，而接