我的弹弓作文600

篇一：玩弹弓作文600字

604班 陈昊楠

经常听我爸爸讲，他以前小时候没有父母买的玩具，只有自己做的小玩意——弹弓。我听了觉得很好奇，让爸爸也教我做个弹弓。 弹弓并不是很难做，在树上砍下一个“Y”字型的树枝（用潮州柑树枝来做是最好的），把树枝晒干去皮，再把皮筋绑在树枝上边的两端，在皮筋的正中央装上一块大拇指大小的牛布皮就完成了。

一天，爸爸带我到山上打鸟。我们口袋里装满了树籽。走到半路，我们发现了一只小鸟，爸爸赶紧拿出弹弓，右手抓住柄，左手拉皮筋，皮筋里夹着树籽，瞄准小鸟。那姿势就如同电影里的特种兵一样，帅呆了！只见爸爸拉着皮筋的左手一松，树籽“咻”的一声射出去。随后一声响“啪！”“哒哒哒…”鸟儿从树上掉了下来。我赶紧跑过去看，小鸟还没死，爸爸只是射中了它的左腿。

我们继续往前走，又看见了一群小鸟，我跟爸爸说，这次让我来试一试。我学着爸爸教我发弹弓的方法，一手握着弹弓柄，一手用力的拉紧皮筋，哎呀，没想到皮筋这么的难拉，我使出我全身的力气拉紧皮筋。然后我一松手，弹丸如箭般的飞了出去，打到了树枝上，树上的小鸟听到了声响，

星期六我在电视上看见一个大人拿着弹弓瞄准着几十米外的一片叶子，“嗖”的一声，子弹飞了过去，把叶子打了一个洞，我心里好不羡慕，冒出了一个念头：做个弹弓。

第二天清早，我们一家分好了责任，各负其责。我的任务是买橡皮管。我几乎跑遍了整个安乡县城都没找到我要的橡皮管，有点泄气了。谁知在回家的路上却买到了橡皮管。我拿着管子直奔爷爷家集合。

我拿着菜刀，爸爸拿着长长的铲子来到了爷爷的后院。选好了一根树枝，才发现树枝那么高，我们怎么才能上去呢？我看见树枝的一部分已伸进了三楼的阳台，便爬上三楼，把树枝拉矮，靠近我后用菜刀把树枝从树干处砍断。我兴高采烈拿着树枝下去了。

我们先剥去树枝皮，把树枝砍成“丫头”的“丫”字，再找了一块布皮剪成椭圆形，在布的两边剪出两个洞，把皮管穿进去，把布条系在“丫”字上。耶！完成了！

我开始试射了。自己做的弹弓用起来得心应手，射十下可以中六次以上呢。

我独自坐在家里，十分无聊，我看窗边的小鸟正在筑巢。我想：我为什么不能做一个玩具？

说干就干，我找到爸爸扔掉的木块，拿出一把小刀，我削啊削，费了九牛二虎之力，终于把木块削成了一个比较圆滑的“Y”字形木棒，我用砂纸把。说干就干，我找到爸爸扔掉的木块，拿出一把小刀，我削啊削，费了九牛二虎之力，终于把木块削成了一个比较圆滑的Y字形木棒，我用砂纸把它磨圆，又翻出一根很粗很长的钉子，把他穿过“Y”的一边，在另一边也用同样的方式在同样的位置钻一个洞。接着我找来了两片奶奶扔掉的牛皮，不自己把它们缝在一起，在再两边割掉一个圆形的洞。万事俱备只欠橡皮筋我在家翻箱倒柜的找起橡皮筋买可是任凭我把家里翻个遍愣是没找到一根橡皮筋我的目光落在妈妈扎头的皮筋上。我赶快拿起皮筋，把上面的装饰剪掉。穿过事先打好的洞，再把牛皮不穿上去，一个漂亮的弹弓做好了，我拿着自己的蛋糕发设置团，有一个纸团不小心砸在了一只小狗身上，他还不知道发生了什么就被主人牵走了。

转眼间妈妈回来了，看到自己的皮筋不见了，地上掉着皮筋的装饰，看到我手上的弹弓，忽然明白了一切。我正准备发射下一个纸团，只听见妈妈气急败坏地向我叫喊到：“你个小祖宗，你让我怎

在姥爷家，我看见别的小朋友都有自己的弹弓，于是我就让我爸给我买一个，这话让姥爷听见了，姥爷就下定决心要给我做一个。

话刚说完，姥爷就立刻上山去了，说是要给我找做弹弓的材料。姥爷说，做弹弓很简单，只要有合适的树枝和皮筋，还有用来射子弹的皮盒就行。皮筋家里面有，不用找，要找的就是树枝。

姥爷仔仔细细地打量山上的这些树，一棵也不放过。可不是太粗了，就是太细了，总之就是没有合适的枝桠。姥爷跑了半个山，总算找到了一棵枝桠。姥爷大喜过望，立刻把那个树枝用力地拔下来，树枝是折下来了，不过姥爷的手也被树枝划了一个长长的口子，顿时流了很多血。这时，我心里很紧张，姥爷看出我担心，就对我说：“没事儿，回去贴一个创可贴就行了，也不痛。走，我们回去做弹弓吧，这样你就能快点和小朋友去玩喽！”

弹弓做好了，我觉得姥爷做的弹弓比别的小朋友手里的都结实好用。

现在虽然已经不常玩儿弹弓了，但是我还把它珍藏着，因为这是姥爷对我的爱。

听爸爸说，他小时候是个调皮捣蛋的男孩子，最喜欢的游戏就是用自制的弹弓和别的小朋友比赛射东西了。听完后，我两眼放光，也想玩弹弓，便趁着周末过了一把手瘾。

弹弓制作简单，在树上砍出一段〝丫〞字型的树木枝桠。在枝桠两头系上一根皮筋，皮筋中间剪开，连上一块能包裹弹丸的皮块，这就是一个简易弹弓了。剪皮筋时要注意大小，免得装不了皮块，前头的功夫就付诸东流了。

玩弹弓也不难，射出弹丸的威力在于皮筋。皮筋拉力越大，弹丸就射得越远，更有力。弹弓形状多变，玩法也各具特色。有的男孩子不满足于弹弓常状，又做了一把弓形弹弓，传说二郎神的武器〝金弹弓〞就是这样子，手持大名鼎鼎的〝金弹弓〞真是威风极了。更有甚者，还在枝桠上用显眼的颜色画出各类图案，黑乎乎的弹弓顿时变得精致。用上这弹弓，射什么都信心百倍。

手持着独一无二的弹弓，我和爸爸以射可乐罐为比赛内容。我一拉皮筋，哎呀，没想到这么难拉啊！于是，我射出的第一颗弹丸以失败告终。一回头，却见爸爸的弹丸〝啪〞的一下，准准射中了可乐罐。既然自己技不如人，就只能甘拜下风了，我只能向爸爸请教，爸爸耐心地教导我：〝只要手腕在松开的一瞬间，别碰到皮筋，就可以了。〞我试了一下，虽然有些难，但确实有所好转。

这下，我彻底被弹弓吸引了。发射时我双眼紧

童年好似一杯浓咖啡，又似一本书，令人回味无穷。

那是一个夏天，我在老家。“热死啦！”我忍不住抱怨。“去打弹弓吧！”表弟提议道。

我们来到了田边，找到了一条小溪，我们搬开小石子，用大铁盆挖了一大盆泥巴。回到家中，我们把泥巴搓成一个又一个小泥球，搓好后，我们把小泥球放在太阳底下晒。一小时后，小泥球变得又干又硬，我们的弹药就做好啦！

我们又在杂物间里找到了一些粗铁线，两边弯一下，做两个洞，穿一条橡皮筋进去，在橡皮筋上穿一块皮革，一个弹弓就做好啦！

我们找来几个小铁碗，挂在树上，我捡起一个小泥球，用皮革包住，瞄准铁碗拉开。“叮——”小铁碗发出一声清脆的响声，打中了！

接下来是表弟，他弯下腰，包起两个小泥球。一打，“叮——”“咚——”“哇！”我震惊了，现在表弟领先我一分，我包了四个泥球，可一个也没打中！哎！肯定是我心急了。表弟又来了个两连发，我火了，拿了五个泥球，屏住呼吸，瞄准，放——全中！我高兴得手舞足蹈。比分一直僵持着，直

“耶！我们胜利了！”这句话被山风灌进了别人的耳朵，当然还有赌我们失败的人也听见了。

那一次，因为在电视上看到了有个小孩在打鸟时能百发百中，于是男生们不服气的说：“切，没什么了不起，我们也可以啊！”在旁的女生说：“你们有本事就比试一下呀！”一场大战即将拉开帷幕……

几经忙活，她们在石头上放了十个易拉罐，我们每人分十二颗石头，拿弹弓来射击易拉罐，若是男生能全部打中的话，她们就甘拜下风，承认我们是射击高手，并学狗吠三声，若是输了，我们就要学狗叫。

到了“射击场”，头阵由我来当先锋。我用两个指头捏起载着石头的牛皮，然后瞄准发射，咻～石头像离弦的箭一样射了出去……可惜没打中。我心想，剩下的十一颗石头我得谨慎使用。果然，第二次我射中了，接下来的第三次，第四次……只剩一个易拉罐了，我的石头也只剩下一发，在旁的彭志明给我加油，女生给我喝倒彩，让我非常紧张，我心跳得非常快，仿佛像定时炸弹即将要爆炸似的，我的呼吸也变得十分急促，手心渗出汗水。放开，只听到咚的一声，易拉罐应声倒了下来，我的头阵

【篇一：我的课堂我做主作文600字】

在我们的课堂中，主导的一直都是老师。的确，每当提起“课堂”这个词，我们脑中总会联想出一幅老师站在讲台桌上讲课的画面。但是，我们有没有想过学生也可以主导课堂？也许在以前这是完全不可能的，但是现在可是21世纪，只有想不到的，没有做不到的，我们完全可以说：“今天，课堂由我们来主导！”

我们要告别死寂，告别沉闷，告别那些“填鸭”似的课堂，完完全全地把主导权掌握在自己的手里。让那些枯燥的、繁琐的教学方式失去他们以前在课堂中所站的位置，让那些曾今在课堂上广泛利用的言论彻底失去光彩，让同学们能更好地学习、实践。

我们在课堂中放飞自己的思想，打破那些被囚禁在牢笼里的理念，大胆提出新颖独特而又不是完全不可能的问题。和老师、同学们一起讨论、探索。也可以在黑板上写下一个个属于自己的一片天地，并不断完善它。我们能在这样的课堂中学会很多平常所学不到的东西，能更好地掌握已学过的东西，能大大提高我们的效率和学习的质量。

就说难题吧。在这样的课堂里，我们可以虚心地向老师或周围的同学请教。若是在平常，大家一定都十分“羞涩”，问老师吧，又十分胆小，不敢去

【篇一：我的舞台作文600字】

每个人都有属于自己的舞台，每个人的舞台都闪烁着不同的光辉。我的舞台我做主。

“啊，又到了这个时间，我的舞台又要开始了。”

作为纪律委员，每到一天当中的自习课，都将会是我们展现自己的好时候。

“安静，安静。”我站在课桌上，手持教鞭，对着下面的同学们示意安静。

“切。”随着一阵声音的发出，只见几颗南瓜雷，从空中闪过一段优美的弧线落在了讲台上，下面顿时哄堂大笑起来。

用脚指头想都知道是谁做的，那新来的几个同学上课就知道捣乱，一点规矩都不知道，看来不来点狠的，你们是不会乖乖就范的。

“你们看这是什么？这是我刚刚记的名字，只要你们安安生生地下课，我就不把名单交给班主任，不然的话……嘻嘻！”我边说边冲着他们诡计得逞似的笑。笑得他们心里是一阵发毛。

果不其然，这还是很有效果的，刚说完，教室里就安静了下来。

但还有几处声音，我寻着声音找到了源头。

“又是他们，可恶，这群不懂事的新兵蛋子还敢说，看来只能用绝杀招了。”

我走了过去拿着教鞭指着他们说：“你们几个还说，影响其他同学怎么办？立刻给我闭

【篇一：我的生活和幸福的我作文600字】

虽然我只是一个平凡的小学生，但我是幸福的

虽然我的生活几乎千篇一律，但我是幸福的

……

清晨，我吃完香喷喷的营养早餐，高高兴兴地背着书包，乘坐妈妈开的小汽车，来到美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室里，倘洋在知识的海洋。放学回家，我冲进自己的房间，打开书包，取出各式各样精美的学习用品，认认真真地做完作业。吃过丰盛的晚餐，我一边吃着可口的小点心和香甜的水果，一边拿起有趣的课外书津津有味、如饥似渴地读着……

我的生活，就是这样重复着，但是，我感到很幸福。

是的，与处于硝烟弥漫、战火纷飞的伊柆克被轰炸的小伙伴们比，没有可怕的炸弹在空中呼啸着落在我们的身旁；没有导弹的气浪掀翻一张张课桌、拔起一棵棵小树；没有轰隆隆的坦克打破夏日的沉静；没有盘旋着的飞机投下一枚枚罪恶的炸弹……

与四川汶川、青海玉树等地震灾区的孩子们比，我生活在一个既没有地震又没有火山爆发，也没有洪水、泥石流等自然灾害的美好家园……

与爸爸的童年比，真是一个天上，一个地下。爸爸小时候吃的第一根香蕉是黑色的外皮，稀软软的果肉，小小的他竟天真的以为，香蕉就是黑色