盼秋游作文500字六年级

秋，是个非常美的季节。

秋游，是让我们感受美的活动。

走了一段路之后，我们便来到了江滨公园。江滨公园在早晨的时候格外美。一丝若有若无的雾气环绕着公园，将公园包裹，围绕，填充。透过朦朦胧胧的白雾，依稀可以看到屹立的独山。也许，是我眼花了吧！独山今天怪可爱的，如同一个调皮的孩子，正拿着一把白色的扇子，不好意思地用白雾扇半遮半掩着脸呢！

好不容易，我才回过神来。忽然，应该是因为秋游人数很多的缘故吧。这公园，在宁静中，多了几分生气与活泼。来到草坪，我们围成了一个圈，中间留了很大一片空草地来让同学们表演课本剧。在一片绿草地上演剧，这效果真是别具一格。生机勃勃的小草似乎也在仰着脸，饶有兴致地看表演呢！台上的人有的活泼可爱，有的板着一张脸，还有的表情丰富，一会儿笑，一会儿哭，一会儿双手叉腰装作生气的样子。虽说这些剧并没有达到那些大师的水平，但是，我仍然看得意犹未尽。毕竟，台上十分钟，台下十年功。这些戏都是同学们的心血之作啊！

接下来，便开始吃零食——喏，李凯吉正双手捧着香肠，只见他撕开一道口子，双手一捏，一挤，一根滑溜溜的火腿肠就蹦了出来。李凯吉马上俯下头，咬住火腿肠，塞进了嘴里，嘴里牙齿上下蠕动，嚼呀嚼的，嚼完了，便又双手一捏，一挤，香肠

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

在秋高气爽、金桂飘香的十月，我们学校举办了一次秋游。这一次秋游，我们来到了桂林洋国家热带农业公园，在那里我十分快乐，那里十分有趣。

经过半个小时的车程，我们终于到达了秋游的目的地——桂林洋国家热带农业公园。一进入入口，啊！孩子笑脸般的花儿和翠色欲滴的植物，真是美不胜收啊！

参观区更是美妙无比。春，夏，秋，冬四季美景都被这花园收入囊中。

春像一个顽皮的小女孩，只要是她走过的地方，就会万物复苏、百花盛开。瞧！那金黄的迎春花轻轻地摇动着花枝，像是在向我们招手呢！那美丽的玫瑰穿上了华丽的盛装，像是在隆重地欢迎我们的到来；害羞的蝴蝶兰将脸庞隐藏在绿叶之后，像蝴蝶在花丛中穿梭。

夏像一个暴躁的大哥哥，只要是他走过的地方就会骄阳似火，火伞高张。瞧！那水鬼蕉被晒得无精打采，那原本朱红色的凤凰木被晒成了干，也只有那向日葵不惧炎热，冒着夏的怒火对他微笑。

秋是一个成熟的大姐姐，只要是她走过的地方，就会金风送爽、瓜果飘香。瞧！秋走过的地方，落下了黄色、红色、橙色……的叶子，五彩缤纷，真是一叶知秋啊！秋走过了稻田，金黄的稻谷向她轻轻点头，像是在夸赞秋的温柔；秋走到了菜园，慈爱地抚摸着南瓜那胖乎乎的小脑袋，南瓜露出了憨厚的笑容

太阳在刚刚下过雨的天空中尤为耀眼，它四射的光芒照在水珠上，闪闪发光。我久久地站在窗前，看着窗外的一个粉瓷花瓶，盼着那粒种子能早早发芽。忽然，一滴水珠从空中滑落，引出了我的一段记忆……

那天，我爸爸妈妈和弟弟一起回了老家。当我们的车驶到老家时，天色已经将晚，太阳就要落山了。我拉着弟弟跑到屋后的山坡上，那里种着我们偶然发现的一朵美丽的野花。这朵野花迎着夕阳绽放着，引来了好多蝴蝶。我们欣赏了一阵，然后就回去了。

第二天早上，外婆说要把鸡放出来，我们十分高兴。一只只鸡在院子里跳着，叫着，追着，异常热闹。不知是谁提议的，我们去追小鸡玩。三个人一起拥了上去，围着小鸡大喊大叫。那只黄色的小鸡想要跟上它的妈妈，于是就在我们脚边跳来跳去。忽然，小鸡朝弟弟的脚啄了过去。弟弟一惊，一抬脚，踩在了小鸡的身上。小鸡都没来得及跑，只“叽”地叫了一声，就被弟弟踩住了。小鸡觉得难受，就想用嘴去顶，可弟弟又一惊，一用力，小鸡的脖子就断了。

弟弟听到了"咔嚓"的一声，连忙收脚，可小鸡已经一动不动了。弟弟有些害怕，就用手捏着小鸡的脚，把小鸡扔进了水桶里。

在一旁的母鸡看见了这一幕，悲痛地大叫起来。他朝我们三个扑了过去

盼望着，盼望着，夏天的脚步近了，我们终于迎来了梦寐以求的开学季。告别时长四个月的超长寒假，和手中的电脑游戏说再见，我又回到了这个充满着欢声笑语的校园。

开学的第一天，校门口人山人海，但却整齐地排成四排。有许多老师，他们戴着口罩像一个个蒙面大侠，拿着一把“左轮手枪”，给同学们量体温。本以为开学了，就可以跟同学们叙叙旧，可是我们即将面临网课学习效果的检测，这场考试是突如其来的，它像一只凶猛的野兽，一下子扑上来，是你猝不及防的。哎，谁让我线上学习时心不在焉、完成作业敷衍了事呢……

开学的第一课，我们的班主任老师踏上了讲台。老师用温柔的眼神审视着我们，那眼神，饱含着“别时容易见时难，流水落花春去也“的深情；那眼神，寄托着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的豪情……我注视着老师，心想：好久没上老师的课了，第一节课，我一定要好好表现，不让老师操心。老师讲的课生动有趣，环环相扣，让我不禁沉迷在知识的海洋里。“相看两不厌，只有祝老师！”这大概是我此时萌发出的最真实的感慨啦！

教室里，同学们朗朗地读书、安静地上课、

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

篇一：盼作文400字六年级

盼新靴子

今天放学回家，意外发现桌子上有一个精美的盒子，打开一看，是一双淡粉色的靴子。这双靴子的做工精美，鞋头有个用丝带系成的粉色蝴蝶结，蝴蝶结的中间还有一个白色的小雪球。

我迫不及待地穿着它在房子里走来走去，妈妈说：“你疯了，不怕出汗吗？那可是大冬天穿的啊！”我赶忙把靴子脱了去，脚底已经出了汗。

我盼望着天气变冷，可是天气偏偏要和我作对，我那漂亮的靴子静静地呆在盒子里，我每天都要去“看望”我的靴子，抱怨道：“为什么还不到冬天？为什么？”

直到有一天早上，天气预报显示已经到了零下几度了，我又打开窗户看着外面，“呀！下雪了。”我兴奋地跑进厨房，对妈妈嚷道：“妈妈，妈妈，下雪了！”

“来得正好，来帮我洗洗菜，我要出去一趟。”

“啊！可是……我也想出去啊！”我嘟囔着。

“你今天没有时间出去，一会洗完菜你还要听网课，你还要……”妈妈一边换鞋一边漫不经心地说着。

我被怼得无言以对，一边洗着菜，一边不

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

这周星期三是我期盼已久的秋游，到了学校老师讲了一些注意事项后，我们就排好队，有秩序地上了车。一路上我们欢声笑语，好不热闹！

到了秋游的地点——农耕文化基地。等大巴车停稳后我们陆续地下了车，排着整齐的队伍进入了里面。那里玩的项目特别多，各种各样。有石磨豆浆、彩色扎染、巧手织布和织袜子，还有戏水泥鳅等等。这些都是为了让我们在劳动中获得知识，感受农耕文化。

导游带着我们先去摘菜，我们每人都拿了一个塑料袋小心翼翼地走进了果园菜地，在我旁边站着一位大叔，他告诉我要拔生菜的根，不要拔它的叶子。我照着大叔说的来做，一下就把生菜轻松地拔了起来。这虽然是一颗小小的生菜，但是我心里却充满了收获的喜悦。

接着，导游又带我们去捉泥鳅。我们穿上水鞋踩在基地里浅浅的小池塘里，不停地捞啊捞。有的同学用手捞，有的同学买了捉泥鳅的网子就用网子捞，还有的就用矿泉水瓶捞。我们还给泥鳅买了一个“家”呢！我买的是一个黄色的“家”，我在里面装了六条泥鳅，看见泥鳅们在水里尽情嬉戏，我心里乐开了一朵花！

然后，我们怀着激动的心情在导游的带领下，来到磨豆浆的地方，开始磨豆浆了。两人一台小石磨，用泡好的黄豆，自己边加水边磨豆浆，体

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在