半途而废作文200字

妈妈从小教导我做事不能半途而废，可我并没有放在心里，直到那天才深深的明白。

我非常喜欢钢琴，喜欢听那动听的琴声，在屋子里回荡。我非得让妈妈给我报一个钢琴班。在钢琴班上，老师教给我的东西，我都认真去学，想要更快成为钢琴家，到舞台上去表演。可是渐渐地，我开始厌烦了，那么难的音符，怎么也弹不好，弹出来也不好听。我正想放弃时，妈妈对我说：“真的要放弃吗？我来讲个故事吧！从前，有一个人，他想文武双全，便去拜师学习。他先学了武术，本以为只是伸伸手，踢踢腿的事，没想到这么辛苦，才练了几天，就放弃了。他想练武难，我就学艺！学笛子容易，不就是吹一吹，手按一按吗？于是，他就去学笛子。哪有这么简单呀！他学了几天，也放弃了。最后一事无成。你听懂了吗？不坚持，半途而废，终究一事无成。”听了妈妈的话，我受益无穷，是呀！半途而废，一事无成。

我终于明白这句话的意思，会永远记在心中，不做半途而废的事，不做半途而废的人。

人们总说：“无论做什么事都必须坚持，不能半途而废。”这句话时刻萦绕在我的耳旁，让我不断地成长。但，从前的我就与这句话相反了。

那是一个阳光明媚的早晨，刚睡醒的我眼前朦胧，忍不住打了个哈欠。清醒过后，我便开始做作业。30分钟，60分钟，90分钟……时间一分一秒地过去了，我的作业终于做完了，终于卸下了沉重的“货物”，我重重地呼出一口气。

全身轻松极了，又是玩游戏，又是看电视，好不快乐！但愁云立即过来凑热闹——待会儿还要上舞蹈课。

一提到舞蹈课，我整个人就不好了。所以当我想起早上的舞蹈课时，我的脸就拉了下来。这时，我心中冒出两种声音：“彦琪，要不就别去了，反正你也不喜欢，跟妈妈说一声不就好了！”“不行，怎能这样半途而废？必须坚持下来！”

我心中乱乱的，不知应做出哪种选择。最终还是“不去”获胜了，我扭扭捏捏地走到妈妈面前，撒娇着说：“妈妈，我今天不想去上课了，你帮我请假嘛！”“不可以，怎么可以半途而废？再坚持一下就过去了！”妈妈斩钉截铁地拒绝

小猴看见动物王国发布一道消息，上面写着：动物王国要举行一场特长大赛，请大家认真对待！

“学什么本领呢？”小猴心想，“不如去问问学习最好的小兔吧。”小猴来到小兔家里，发现小兔在写作业。“我也要去学写作业。”“嚓嚓嚓”几声，小猴就把作业写完了，可是写得一塌糊涂，跟鬼画没什么两样。再看看小兔，小猴差点都要叫了起来，因为她写得太认真了！

这时，从外面传来了“滴滴答，滴滴答”的声音。小猴从没有听过这么动听悦耳的歌了。小猴随着声音跑到绿油油的草地上，原来是小熊啊！小猴子沉浸在这美妙的歌声里。小猴对小熊说：“你可以教我学吹喇叭吗？”小熊抬头看了看小猴子，说道：“原来是你啊，猴弟弟，我很愿意教你。喏，先按一个按钮……”小猴才不管听不听呢，它脑子早飞到九霄云外去了。小熊说：“你这臭猴子，学什么都三心二意。”小猴说：“我再也不学吹喇叭了。”

突然，一个身影从它的视线中闪过。它抬头望去，原来是小鹿。只见小鹿健步如飞，一下子到跑得没

这个故事讲的是：一个叫乐羊子的人，拾到了一块金子，回家给妻子看。妻子看了之后让他把金子放回去。然后有一位朋友劝乐羊子去求学，乐羊子回家跟妻子商议，妻子鼓励他前去。一年后乐羊子回来，当妻子得知乐羊子并没完成学业时，非常伤心，剪刀把自己辛辛苦苦的织布剪成了两截。乐羊子问妻子为什么这样做？妻子说：“求学要靠日积月累、刻苦钻研才能学成，现在你中途回来，不是和这块布一样，半途而废了吗？”乐羊子深深受到感动，就果断又去求学了，七年后终于学成归来。

记得我做作业时，因为语文、数学、英语都留了作业，本想着完成所有作业后，再去找同学玩，可是当作业写到一半时，实在坚持不了了。想去找同学玩。我就把作业收拾起来，赶紧溜出大门去找同学玩儿。走到大门不远就碰到了爷爷，爷爷说：“你的作业写完了吗？”我就骗爷爷说：“写完了。”我就悄悄地走了。

当时就想着找同学玩儿，谁知作业留的这么多。写到晚上很晚才写完，爷爷说：“你不是说你的作业写完了吗？”我说，：“写了一点。”爷爷就对我说：“怎么能不写完就出去玩呢？学习更是如此，要善始善终，不能半途而废。&rd

“我有一个大梦想——当音乐家，”百灵鸟自信地说道，“前提是得有一个好老师。”

百灵鸟四处寻找老师，但都没找到。善良的小麻雀对他说：“在森林的西部，有一位音乐家，她的歌声是森林里最好听的”“是谁？是谁？”“他就是黄鹂鸟”百灵鸟连谢谢都没说就飞走了，正巧黄鹂鸟先生在上课——如何唱好歌声，刚要给大家示范，让大家跟着唱的时候，百灵鸟一会上厕所，一会要喝水……别人都学会了，而百灵鸟却打了一下哈欠，觉得黄鹂鸟只会讲不会唱，所以它飞走了，要寻找更厉害的老师。

中午百灵鸟飞过马路时，听见了“知－知－知”的叫声。百灵鸟找到知了说：“你唱的这一段纯音乐可真好听！能收我为徒吗？”知了说：“可以。”说完便开始教百灵鸟唱歌了，知了先示范一遍：“知－知知”懂了吗？百灵鸟也学了起来：“知－知－知”不对不对，要注意……没等知了说完，百灵鸟头

颜元曾说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”可见“礼”的重要性。

从周公创建礼乐以来而使国家得以安乐，到“五经”中《礼记》成为科举考试的内容，无不说明着“礼”作为一种文化存在的必要性，它超越了历史，跨越千年来到现代社会——一个飞速发展的年代。但是礼仪仍有其存在的合理性。新闻中，国家元首会面时，哪一个不是面带微笑与对方握手问候呢？无论国宴家宴，你有见过哪个人翘起“二郎腿”，大口喝酒大口吃肉呢？那岂不可笑！

由此可见，礼仪所表现的是这个现代社会的形象，是一种文明。人们见面问好或者在公共场所对个人行为的克制，就是一种礼仪。人们对个人行为的控制力越高，也就表示这个社会的文明程度越高。

不仅如此，礼仪还表达着个人的修养与魅力，是对一个人道德修养的评价标准。看孔子生前，尊师重道、亦为人师表。他曾为自己的老师服丧，这是他尊师；他教化弟子三千，这是他重道。在孔子去世后，子贡为他守墓三年，这是对他为人师表的肯定，也是他个人魅力的彰显。孔子之礼在于他的身修，子贡之礼在于他的心泰，历史早已证明，他们是因

【为实现自我梦想而读书】

姜懿原

有人说：“为家父而读书”。有人说：“为明理而读书”。还有人说：“为光耀门楣而读书”。而我要为实现自我梦想而读书。

我有特别多的梦想，比如：当一名教师，用知识的营养液培育孩子们成长；当一名科学家，献身科研为祖国做贡献；当一名医生，救死扶伤，帮助病人治疗疾病。等等……

知识就像一片肥沃的土地，能让梦想发芽，好好学习能使梦想插上快乐的翅膀，飞得更高、飞得更远、飞向美好的明天！高尔基有一句名言：书籍是人类进步的阶梯。想要实现这些梦想，就要多学习，多读书。凡事不能只挂在嘴边，我们要努力去做，才能成功。

让我们为实现自我梦想而努力读书吧！

【为什么而读书】

刘子涵

很多同学和我一样主要的任务就是学习，但是我们为什么而读书，虽然我对这个理解不深但是我想说几句。

周恩来总理在十二岁就说出了“为中华之崛起而读书”的宏志伟声。我读书是使自己成为一个博学的人。在当时的时代，新中国没有成立没有足够的知识所以中国会落后。我们读书，读的是知识，读的是力量，不要让社会淘汰我们，所以有一句话叫做：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书好，

因为读书是一件很快乐的事。

《成语故事》这本书让我明白了很多道理。如亡羊补牢的这个故事告诉我不要把事情推到明天，否则后悔就来不及了。

尤其是《十万个为什么》让我知道很多知识，比如：为什么火车能在铁轨上跑？为什么飞机要装上雷达等。

《中国神话故事》中的盘古，他用自己的身躯创造了美丽的世界；女娲心地善良，她冒着生命危险去采集五色石，让大地恢复了平静；精卫鸟坚持不懈的精神，每天从西山衔来石头丢进东海。这几个人物的精神不断的激励着我，让我信心满满的去努力奋斗。

《洋葱头历险记》中的洋葱头，他与朋友历经了千辛万苦，终于打败了番茄骑士他们。

《木偶奇遇记》中的匹诺曹，在去上学的途中，他与狐狸和猫一起去了傻瓜城挖金子，结果一无所获。后来他终于到达了学校。再后来，为了躲避狗，他跳入深海。然后……

所以我就有了“为快乐而读书”的响亮回答。

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命”。经济学家说：“书是致富的信息！”如果问我为什么而读书？我会回答：“我为梦想而读书。”

每次当我沉浸在书的世界里时，我都会感到非同寻常的快乐。在读书的过程中，我明白了：飞机为什么能飞上天空？磁悬浮列车为什么不能接触铁轨？卫星为什么能准确地走在自己的轨道上？读书不仅教给我课本上学不到的知识，还开阔了我的视野，让我足不出户就走遍全世界。

我长大后想成为一位能写出有趣故事的作家。

人有人的梦想，家有家的梦想，国有国的梦想。我觉得中国梦就像一座高楼大厦。我们每个人的梦想，就像是建造这座大厦的一粒沙子或一根铁钉。

让我们每一个人都努力实现自己的梦想，为实现中国梦添砖加瓦。

星期天的早晨，妈妈提着一大袋空瓶子，准备把它们扔掉。这时，小明从屋里急匆匆地跑出来。连忙拉住妈妈，问：“妈妈，你要把这些空瓶子扔到哪儿去呀？”“瞧，就是那儿。”妈妈用手指了指不远处的一个垃圾场。小明心想：这些瓶子可能还有用，扔了多可惜呀。于是，他叫住妈妈：“妈妈，您先别扔，或许还有用呢。”说着，便把那些空瓶子提回了家。

小明走到屋子里，趴在桌子上冥思苦想起来：用这些空瓶子可以做什么呢？对了，我可以叫同学们来帮忙呀！小明连忙起身，叫来了班里的“巧手匠”小红和“鬼点子”最多的小刚来想想办法。他们坐在椅子上，思索片刻之后，小刚发言了：“我想，这个大塑料瓶可以做成一个花盆。”“还有那些易拉罐的铝皮，可以把它们剪成小花。”小红也连忙说道。听了他们的想法，妈妈和小明不禁拍手叫好，马上拿来了工具，动手做了起来。

小刚先拿出一个大塑料瓶，用剪刀将它的下半身剪了下来，当做花盆。小明拿了个小的塑料瓶，左看看，右瞧瞧，说：“这个可以做成一个放东西的瓶子！”说着，他急忙专心致志地做