所见的作文不少于300个字

那支羽毛，至今仍静静的躺在我的书桌上。只有我知道，它是一道多美丽的风景，它载着一段多珍贵的回忆。

那支羽毛是去年夏末军训时，我趁着休息在校园内闲逛随手捡起的。当时只觉得好看——灰蓝而有光泽，颜色从不同的角度看都有变化。幸而有这支羽毛，我对军训时的风景印象异常深刻：天始终是被阳光洗净的蓝，有云飘过却也挡不住太阳的热情，跑道旁的大树丛、小灌木都印着它，绿色的“河面”波光粼粼。绿茵场上的我们，或挥洒汗水，或不懈坚持；或咬牙强忍，或喜极而泣。初次，我们的感情就同那夏日晴空，清澈而炽热。

我们终是慢慢地却不停歇地走着，走过校门口，走过教室，走过军训结束时的齐步方阵，走过那个夏天。那支羽毛，以及那回忆中的风景，是否留下我们的痕迹？我只知道，这风景，这人，是永远在我心中了。尽管，我只是偶然捡起这段羽毛载着的记忆，轻盈而绚丽。

军训结束时，我憧憬着，憧憬着接下来路途中的风景。又一个夏天来了，体育课上，在红跑道上挥洒汗水是，同学一个踉跄，大家就都放慢脚步，喘着气到：“没事吧？”我恍惚间回到军训——操场还是这样，蓝天、暖阳、绿荫、赛道、球场，是我们在行走啊，走过多少风景&m

我看了看日历，哎呀，差点忘了今天是什么日子了，今天是我妈妈的生日啊，但是我没给他准备礼物，怎么办呢？有了，既然没有准备礼物的话，时间也来不及了，现在去街上买礼物或者花费时间做一个礼物已经是远远不够时间了，有了，我的脑袋想出了一个绝妙的办法，我只怕我自己是小机灵鬼，那么我想前几天妈妈教我了番茄炒鸡蛋，那么今天我就做一道番茄炒鸡蛋给我妈妈尝尝吧，就这么办。

我打开了煤气，拿出两个鸡蛋，三个西红柿，开始，我先拿出了鸡蛋来敲，没碎掉，我一气之下把鸡蛋给砸坏了，我又拿了一个鸡蛋这是中力度的敲了敲，鸡蛋破了，我用盘子接住，下个鸡蛋也是如此，到了切番茄了，我拿出水果刀，切掉了番茄，但过程中并不是那么的顺利，番茄的汁溅了我一脸，我还是把它放在了盘子里。

好了到了炒菜了，放鸡蛋，我利用了锅盖当我的“盾牌”，锅铲当做我的“武器”，先把鸡蛋炒熟，放水，再后放盐，接着把番茄放进去，终于炒菜环节还是比较简单的，最后我用盘子盛出来了。

妈妈回来了，吃到了这道菜并表示十分好吃。

逆流而下、顺流而上。是江，是溪，是鱼，也是我们。有广阔无垠的大海，有郁郁葱葱的树林，忘不了的也不过是傍晚的风景。

夜幕逐渐降临，黄昏的天空格外地红，铃声也在整天的盼望下打响。伴随着放学的嘈杂和火红的天空，今晚的夕阳显得格外耀眼。

街道上全是归家的汽车，时而传来几声鸣笛，夕阳的光芒透过空气传入眼中，一切都是朦胧而迷离的，苍茫轻拂，恰似身在画中，周围的一切都是画中最美的风景线。夕阳挂在半空，骄阳似火的天气使夕阳微微扭动，遍布着连绵热浪，光芒尽绽，铺撒在细小微浪的江面，江面上映着骄阳似火的模样，余光漫步在江面，波光粼粼的江面映入眼帘，江边还隐约停靠着几只渔船，或许渔夫已经开心得满载而归。云也被夕阳覆上了一片红色，悠悠地浮在天空，散步在空中柔美又明亮。这一刻，仿佛世间万物已被夕阳照亮，本是黑夜，它却用尽最后力气照亮万物，给予人们一天中最后的明亮。

“今天从小路走吧，安静一点。”驾驶位的父亲开口。街道上鸣车纵横，鸣笛声使人越发烦躁，于是我应和了父亲的询问。江面消失在眼前，夕阳却依旧清晰可见，但并没有之前那么耀眼、柔和而明亮，却依旧尽散光芒。“累吗？”传来的是父亲的关心。，“嗯。”一天的课

六年前，我曾看着一树的梅花，裹紧身上厚重的棉衣，心内对之，只有讽刺嘲笑，嘲笑它的愚蠢、无知。我断定它一定会死在这无情的冰寒之下，因此，六年间，我再未分享哪怕一丝眼神，给这树梅花。

而如今，这树上如雪般莹白的梅花盛开在我的面前，我才明白，六年前，我嘲笑的，竟是我自己。

冬天萧寒，风雪依旧，冰寒蚀了生机，一切都似微云，刹那无寻。

而在这漫天冰雪中，似乎只有它，才是那无边死寂中仅存的唯一一丝生机，才是那无边荒凉之下最后的风景。

梅。

它迎着寒风怒放，花瓣疯狂的盛开，将脆弱的花蕊于无情的刀刃前暴露无遗，六年前的我不懂，看着花瓣被风席卷得寥寥无几却仍傲然立在枝头的梅，摇头叹道：“螳臂当车罢了。”

可错的人，终究是我。

犹记当年潇湘妃子咏白海棠，道之“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”。偷得，仅是梨花的白。借的，却是梅花的魂。

冬日凄寒，所有生机都已销声匿迹，只有梅花，在近乎朽烂的枝上，雕刻下自己一生中最美的芳华。

确实，梅不似牡丹美艳，不似桃李儇佻。但当落雪时，它那薄薄的花瓣缓缓展开，细小的花蕊轻微摆动，一缕粉从花瓣底部如水般晕开，如生丝般滑腻的表面沁出点点令人如醉如痴的清香。不错，这才是梅的风韵。

它的美丽风华是被风霜所锻造

篇一：暴雨作文300个字

李大昕

今天下了一场非常非常大的暴雨。

下午，我走在回家的路上，雨点像机关枪弹一样射下来，掉在地上的声音很好听，但是，溅起来远得不得了。妈妈打起来了伞，雨点在伞上的声音像石头打在一张纸上，吵得要命。

回到家，风还在呼啸，雨还在下。声音是小了点，但随时有点冷飕飕的感觉。雨一会儿下一会儿停，一个小时起码“变”个十余次，有几次雨点大得像蚕豆，有时雨点小得像绿豆。不管是“绿豆”还是“蚕豆”，打在身上都不舒服，让人受不了。

5：30-5：45时最吵，汽车“蹚水”而过，让我不能看书，我只好坐在沙发上，什么也不做，一个人待着…………我快受不了，于是，我把耳朵捂住，可是这样无法翻书，我就塞上耳塞。

路上积水太多，明天水可能会溢到鞋里，我得准备雨靴了！

篇二：暴雨作文300个字

陈灼

一片片乌云很快地从远处向我们移来，天色马上暗了下来，天空就像被大布笼罩住了似的，不留下一点点缝隙，顿时天昏地暗，没有一点光亮。

过了一会儿，从远处传来了隆隆的响声，天上没下雨，但是在远处好像感觉有一层蒙蒙薄雾，空气也有一点点

一天，阳光明媚，照得湖水波光粼粼。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树林郁郁葱葱，青翠欲滴。在哪树林中，穿插着一条曲径通幽的小路，一切都那么安静……。

突然，小路上传来了熟悉的歌声。起先小的几乎听不到，但慢慢地，那歌声越来越大，越来越嘹亮……。渐渐地，天边出现了一个牧童，一手拿竹竿，一手拿着一本书。到了湖边，牧童把水牛放到湖里，便回到柳树边，拿出书，津津有味地读起来。他读得那么入迷，那么专心致志。不过，那“知了——知了——”的蝉鸣声始终困扰着他。

牧童终于忍受不了了，他“腾”地跳起来，抄起竹竿就往蝉哪儿追。蝉扑了一下翅膀，像是要飞走的样子。牧童只好退回树下，准备伺机而动。蝉放松警惕，只见牧童突然举起竹竿，扑了过去，蝉则猝不及防，被打落在地。

一天的工作结束了，牧童带着蝉美滋滋地回家了。

夏日的一天，天气很炎热，树叶都被晒蔫了，大地被烧着，那太阳就像一个大大的火球。

一个小牧童骑着一头老黄牛，身上穿着一件象牙白的背心，带着一顶草帽，一边小心地骑着牛，一边开心的唱着歌。嫩绿的小草、缓缓流淌的小溪、密密麻麻的树木、蓝蓝的天空、白白的云朵。这么美丽的景色，怎能不让人心旷神怡呢？

牧童突然听到了一阵鸣叫声：“是蝉在叫！”他自言自语道。牧童摘下帽子，手上抓着网子，准备捕捉蝉，他一眼望去，发现蝉正趴在一片树叶上。牧童瞄准了蝉，蝉还在叫着，好像在说：“你抓不住我！嘿嘿！”牧童暴跳如雷，气得猛的一跳，谁知道蝉突然一下飞走了，牧童重重地摔了下来，很失望，他的牛把牧童接住了，牧童只好空着手回家了。

那只蝉在另一棵树上又开始叫了：“知了、知了……”听着蝉的叫声，牧童失望地回到了家……

我们小区有一个美丽的池塘。今天我来给你介绍一下吧。

我最喜欢夏天的池塘，因为夏天池塘里面开满了粉红色的荷花。有的全开了像一位穿着粉红裙子的女王；有的半开着像个害羞的小公主，遮着多半张脸不让别人看见她红润的脸蛋；还有的只是个花骨朵，看起来像一个小宝宝睡在绿色的荷叶上。

荷叶也很美丽，像个大大的、圆圆的碧玉盘子。它是青蛙们唱歌的舞台呢。每天小青蛙都在上面欢乐的歌唱。它也是鱼儿们的太阳伞和游戏屋，各式各样的小鱼在荷叶下嬉戏打闹。蜻蜓也把荷叶当成了停机坪，时不时的飞来降落在上面休息。它还是露珠的摇篮，小水珠躺在上面摇来摇去看起来享受极了。

池塘里还藏着白白胖胖的莲藕呢！每到秋风吹起的时候，就看到管理池塘的爷爷穿上黑黑的皮裤到水里挖藕去了。不一会，一节一节的莲藕就装满了竹筐。我和小朋友们就会在岸边欢呼蹦跳……

我爱这一池美丽的荷花，我爱这个不大但美丽的池塘！

【吹泡泡】

史宁玥

刚上课，我们的顾老师说一会儿让我们吹泡泡，大家听了十分开心。

吹管是用又细又长的塑料管代替的，塑料管大约长25厘米，中间是空心的，把手是绿色，而且还是哆啦A梦的造型呢！管中有玫瑰色的吹孔，好看极了！泡泡液是无色透明的，还有点粘稠。

顾老师第一个请了朱俪娜同学，只见她拿起一头沾了沾泡泡液，另一头放在嘴边，用力吸了一口气，轻轻一吹，许多五颜六色的泡泡纷纷飘了下来。有红色、黄色、蓝色、粉色、紫色、绿色、白色……五彩缤纷，十分美丽！

那些泡泡有的像乒乓球，有的像篮球，有的像足球，还有的像排球。晶莹剔透的泡泡在教室里漫天飞舞，有的光彩夺目，有的金光灿灿，有的自由自在，各式各样的泡泡可漂亮了！不信，你可以自己试试哦！

【吹泡泡】

吕启豪

今天，老师突然说给我们玩吹泡泡，我听后高兴极了。泡泡管又细又长，空间窄窄的，长度有25厘米左右，哆啦A梦造型的把手是绿色的。管中有红色吹孔，有泡泡液，泡泡液无色透明、黏稠。

老师先拿着泡泡管的一头沾了沾，再拿出来，吹一口气，就会有很多泡泡飞出来。老师让我们每个人都来吹一下，她先随便喊了一位同学，那位男生吹了一下，有很多泡泡一下子飞了出来，有一个泡泡飞到了空中，我们怎么也够不到，泡泡没飞一会儿

【篇一：吹泡泡】

李植

今天，我来到刘老师的课堂，看见桌子上有一个盒子。我在想：这堂课是不是要吹泡泡呢？等大家都到教室后，刘老师宣布：“这节课我们吹泡泡！”同学们听到后都高兴地跳了起来！

首先，我们有秩序地去讲台拿泡泡瓶，接着我们在教室后面站成了一个半圆形队形。终于比赛开始了，从刘老师开始吹泡泡了，其次是我吹，紧接着周凌岳吹……我吹的时候只有四个泡泡在空中飞，周凌岳吹的时候却有许多许多泡泡，我看到后非常敬佩他。于是，我就请教周凌岳：“你是怎么做到的呀？”他说：“只要吹得又轻又慢就可以了！”我听到后，改变了我的吹法，结果还真的有效，我也能吹出许多泡泡！我是不是很厉害？

在空中的泡泡瑰丽无比，每一个都圆圆的。有的像石榴子，有的像肥皂泡。同学们看到漫天飞舞的泡泡非常开心。大家在刘老师发作文纸之前，一直伴着五颜六色的泡泡载歌载舞呢！

这真是一节又开心又难忘的作文课呀！

【篇一：吹泡泡】

周智豪

今天，天气晴朗，我和妈妈拉勾要去楼下一起吹泡泡。

我们先找了一个空瓶子，往里面加了一点洗洁精，又拿了一根细管蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢吹气，但是我没见到泡泡出来。我想是不是太稠了？