一段奇妙的旅行作文600字

说起旅程，有些人就会滔滔不绝地谈论着自己游过的名山大川，耍过的青山绿水，骄傲地吹嘘着自己见过的世面，可我觉得无论外面的世界多精彩，还是老家的风景最美丽，旅程最奇妙，乡愁最难忘。

那天清晨，暖暖的阳光才从大青山的东边射过来，我就凑到爸爸面前，眼巴巴地问他：“我今天可不可以一睹老家的风采？”爸爸爽快地答应了。我迫不及待地整装待发。等爸爸一声号令，就开始了一段奇妙的旅程。

当我迈着欢快的步子走向大山时，太阳已经升起，森林在一夜的沉睡中快速醒来，一下子就热闹了起来，清脆的鸟鸣，芬芳的花朵，清凉的小河，构成了清晨山林的美妙景象。每走一步都有惊喜，一脚下去，溅起了一串红花，踩碎了一朵蘑菇，惊醒了一只鸟儿，吓跑了一只松鼠。

多么美妙的山林！

随着小路往前走，小路旁满是新开的山茶花，白的像云，粉的像霞，红的像火，每一朵都尽情绽放，那一簇簇的花朵，犹如一张张仰望天空的笑脸，好奇地看着这个五彩缤纷的世界。

顺着阳光斑驳的林荫小道往前走，拔开翠绿的灌木丛，眼前豁然开朗，给人一种“柳暗花明又一村”的感觉。冰凉的山泉从高山上流淌下来，激起一朵又一朵水花，每一颗水珠都晶莹剔透，在阳光的映射下放射出七彩光芒，好似一颗颗空灵透亮的水晶球

与书相伴，成就一段书香奇旅。

——题记

人生是一场单行的旅程，而每个人的旅程是不同的。寻求热闹的人常常会感旅程的孤单；精神贫乏的人，会感旅程的无味；沉于俗世繁华的人，会感旅途的单调……唯与书籍相伴的人，方能感受到旅途的奇妙与美好。

奇妙之旅，与你初遇

硬硬的书壳上，绘着湛蓝如洗的天空，波光粼粼的大海，金发卷卷，眼睛大大，充满天真与可爱的人鱼公主，这些都一下便吸引住了我的目光。我便时不时缠着妈妈给我诉说你的故事。

“人鱼公主化成了美丽的泡沫，在听，在天空中仿佛看见了她美好而又安逸的笑厣……”在妈妈亲切而又温柔的嗓音中，我甜甜睡去。梦中是7个小矮人与白雪公主的欢笑声，仿佛远方还传来长发公主悠扬的歌声，看见人鱼公主化为泡沫，在阳光下闪着七彩光芒的身影……就这样与你不期而遇，一段奇妙而又美好的旅程也刚刚拉开了帷幕。

美好之旅，与你深交

“举头望明月，低头思故乡。”清冷的月光映照在孤独的游子身上，拉出了无限寂寥的身影，这一下便触动了我的心弦，不觉为之而悲伤。不知不觉与你相识也有了一段不长不短的孩童时光。而今，与你

我是一株蒲公英。

在很久很久以前，我还在妈妈的怀里，与姐妹们挤在一起，每日望着广阔的天空，想象着世界的角落。我听妈妈讲过她乘风旅行的趣事。

我也想乘风而飞。

我盼啊盼啊，终于有一天，一个孩子蹲了下来，头微微向前，轻轻地一口气把我们吹散了。她们有的不知去向，有的似乎已缓缓落地，而我则像妈妈一样乘风飞翔。这一刻，我飞起来了。只听那孩子大喊：“姐姐，快看！那株小蒲公英飞得好高好高……”

渐渐地，孩子的声音消失了。我经过了一条清澈的小河，石头先生们畅意地躺在水底，尽情沐浴着阳光。他们都朝我大喊：“快看那株小蒲公英！飞得好高好高……”

过了一会儿，我飞过小河，飞到了一片青草地，风仍没有停下，天上下起了毛毛雨。小草们舒展着腰肢，打着哈欠：“这场雨真是太舒服了！”抬头间，他们看到我，大喊：“快看那株小蒲公英！加油啊！要飞到更高更远的地方去！”

雨渐渐停了，风也随之而止。我来到了山上，这里可以看见妈妈所在的田野，可以看见我曾经过的小河，也可以看见山下的一片草地。甚至，我可以看到更远更远……

我停

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

【篇一：一段美好的回忆作文600字】

这是一种记忆，是一种味道的记忆。

——题记

回想过去，那回忆总是那么美好，让人流连忘返。每个人心中都有一段美好的过去，回想起来，总是让人如痴如醉。

夜晚抓鱼

白天、夜晚都是我们所喜欢的，但夜晚对我们来说更是有趣，更是刺激。夜幕降临，一片黑暗笼罩了整个村庄，村里没有路灯，和城市相比，夜晚是那么黑暗，那么宁静。终于到了晚上九点多钟，我们哥几个开始“行动”了，我们即将“血染”梯田，我们拿着手电筒，拿着塑料袋，拿着鱼叉向梯田出发了。

到了梯田，鱼儿已熟睡，已进入梦乡，而我们则进入它们的梦里，破坏它们的好梦。不到一会儿，我们便抓了一袋子泥鳅和鱼儿。我们抓得已经差不多了，便带着胜利品高兴地回家去了。

和牛奔跑

第二天，我们又得去山上放牛。携着早晨的清风，嗅着野草的清香，我们拎着饭盒出发了。到了山上，我们给牛儿割草。牛儿在吃草，我们在摔跤，在树上摘果子，在地里拔萝卜，在梯田里抓鱼……我们在这广阔的草坪上奔跑，牛儿也欢快地跳起来，好像在饱览大自然的美景。我们在笑，牛儿在跳，我们时不时和牛儿在草坪上赛跑。太阳偏西，微黄的阳光笼罩了整个村庄，

旅行是什么？旅行让人向往，旅行让人回味，旅行让人难忘。有人说人生就像一场旅行。那么我的语文学习不妨是一段令人难忘的旅行。

一、幼儿园——初识语文

三岁时，我来到了幼儿园，开始了我的语文学习。我在老师的引导下，听着那一个又一个美妙的童话；玩着一个又一个“找文字”游戏；感知那一个又一个声母韵母的韵味。语文就像是一位朋友，在我幼小的心灵，踩下一个又一个玩耍的脚印。

二、小学——品味语文

六岁时，我来到了小学。随着年龄的增长和日月的积累，我认识很多字，懂得很多寓言的道理。在老师的带领下，我开始看文学作品。我与汤姆·索亚一同在丛林里冒险；我与保尔·柯察金一同在十月革命的战场，为理想而奋斗；我与李光头一同遭受着那个时代的不平等。我与书中的人物一起哭一起笑。在那一个个夜晚我与书籍一同进入梦乡。语文就像是一只宠物，无时无刻不陪伴着我，无怨无悔。

三、初中——体会语文

十三岁那年，在这花一样的年龄，我踏入了校门，开始了初中的生活。这时的我开始思考，语文是什么？语文是一门科目，语文是阅读，语文是写作。同学们七嘴八舌的对我说。在百思不得其解后，我终于找到

童年是什么？童年是被大人哄骗的一个经历。童年是什么？童年是在妈妈怀抱里撒娇的那一刻。童年是什么？童年是两个小孩发生争吵的“幼稚时光”。每当我看见两个小孩争执时，总会想起那一段时光。

还记得那个时候，我才上幼儿班。那天，我们在玩猫捉老鼠。终于轮到我当猫了，我开开心心地在那儿跑来跑去，不亦乐乎。当老鼠的同学是我的一个小胖子同学，他跑得可慢了，我差一点就可以抓住他了。就在这个时候，“哇”，小胖子被一个石头绊倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的我，想到了一个“好玩”的点子。我走到他面前，看到他快爬起来时，什么也不跟他说，一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈，老鼠快走快走……”我开心地叫道。他没有听从我的指挥往前走，而是生气地大叫：“快起来，快起来！”我装作没听见。此刻，我发现他满脸通红通红的。突然，他一翻身，把我翻了个底朝天。说时迟那时快，他一把揪起我，拿起我的那只手，来了个一大口。“哇”，我大哭了起来，心里有些愤愤不平。见我哭了，他什么也没说，一个人自己跑走了。我更加气愤

残梦已尽，为何痴痴不放？往事已过，为何还迟迟不忘？陌路上的人身已转，为何还苦苦相追？时间如匆匆流水，一去不复返，时光如白驹过隙，常常让我不知所措。

初中生活过的真快，转眼便到了初二，抚摸一段时光挥之不去的感念弥留心间，难以忘怀的记忆深刻脑海，在此轻抚那一段最为珍贵的时光。

静静的闭上双眼，那段快乐的时光好像照片一般呈现在我的眼前。仿佛又回到了那时一样。

风轻花落定，时间踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽，手牵手无忧无虑的上下学，为一件小事大笑很久很久，能为一件事而感动的痛哭流泪，能为一件小事而大打出手。

那时天真无忧无虑的我们，每天脸上都洋溢着笑容，开心快乐，美丽烦恼，但那画面怎么都破碎了，我努力的把脑海中那快乐的记忆碎片拼起来，但总是拼不起来。

看看现在，并不像以前那样，学业的繁重，作业的数量，每天都阴魂不散的缠着你，压得我们喘不过气来。

但不时地回忆起那时感觉还是挺傻的，第一次来到这么大的学校，感到很新奇，怎么会这么大，但又有些担心，万一一个不小心，迷路了怎么办呢？于是，便和我刚认识的同学，傻不拉几的把学校跑个遍，那叫一个累啊，但大家心里都是高兴的，好像完成了一次环球大冒险一般，惊险、刺激。

常常会想初三毕业那天的情景，大家会怎么样？我又会怎么样？会相拥在

初二那年的夏天格外炎热，清晨的阳光仿佛瞬间击穿这栋高大的楼房，照到撑着双拐的我身上。我，吊着一只受伤的脚，正艰难下楼。

对此刻的我而言，平缓的台阶犹若陡峭的悬崖，重心不稳就有粉身碎骨的危险。我如履薄冰地站在阶梯上，汗水早就浸透了我的衣裳。我叹了口气，心里默想：下楼就如此艰难，上来时咋办呢？

放学了，走出校门，我撑着双拐一荡一荡地向前移动，夕阳的余辉洒下来，竞有一些悲壮。当我瘫坐在第四级台阶上，大口大口地喘着粗气时，我对我今天是否能上去丧失了信心。突然，一道高大的身影突兀地横在面前，挡住了阳光——那个门卫，冷面无私的那个，他每次都无情地扣压迟到的学生。他要干嘛？我缩了缩身体，双手拿起了我的拐杖。

“我送你上去。”他说话也是这样冷。

“没关系，我……我自己可以。”我竟一下子乱了方寸。

“我送你上去。”看起来没有商量的余地了。

“我家在六楼呢。”我作着有些绝望的拒绝。

“我送你上去。”他瞥了我一眼，眼神里似乎闪过一道寒光。

接下来就是两个人在楼梯间苦苦挣扎。我涨红了眼，仿佛高血压来临，整个脸成了