过春节作文800字初二

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节是一个欢乐的节日，代表着一年的开始。

大年三十晚上，我们全家人坐在电视机旁观看春节晚会。春节晚上的节目多种多样：有歌舞，有小品，有相声，还有我最喜欢的魔术等。魔术不只是我最喜欢的，也是我印象最深刻的。只见魔术师把一瓶水倒进一个空空的水壶里，再从水壶里倒出来时却变成了各种各样的果汁。我惊奇得瞪圆了眼睛，张大了嘴巴，瞬间愣住了，整个人就像石头一样。我看得正开心的时候，爸爸一看表，已经十一点多了，爸爸无情地把电视机关了。我不情愿地问：“过年不是可以守岁吗，为什么要关电视机呀？”爸爸说：“你要去休息啦。”忽然，我脑中灵光一闪，我问妈妈：“妈妈，过去不是要守岁吗？过年为什么要守岁呀？”妈妈说：“古时守岁有两种含义：年长者守岁为辞旧岁，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。”我暗想：唉，要是现在人们也讲究这个风俗就好了，我就能看完春节晚会了。

到了大年初五，我和爸爸妈妈一起去姥姥姥爷家拜年。一进门，姥姥就对我说：“桌上的压岁钱是给你的。我往桌子那边一看，并没有看见压岁钱，就打开电

时光匆匆，转瞬即逝，转眼之间，我们已经走进了初二，走进了一个全新的世界，走进了一段五彩缤纷的岁月。

走进初二，有几分欣喜，有几分怀恋，又有几分感慨。我们走进了一段全新的生活，却又有些怀恋过去的岁月，不得不说，时间走得真快呀！还没来得及去告别，就已经走向了前沿，走进了永远也不会真正到来的下一年。我们依旧做着童年的梦，曾经的梦，青春的梦，未来的梦，却发现梦中再也笑不起来了，压在肩上的，是书本的重量。

当崭新的教科书摆在课桌上的时候，当我们再一次欢笑着走进校园的时候，当发现课程表被改换的时候，当与星星月亮做伴踏上归家的路的时候，我们已经走进了初二。

当在语文课堂上朗读着有关战争的文章的时候，当在数学课堂上运用着“勾股定理”的时候，当在英语课堂上听着录音的时候，当在物理课堂上探索着声音的奥秘的时候，当在地理课堂上找寻着宁夏的时候，当在历史课堂上了解着近代史的时候，当在政治课堂上感受着家的意义的时候，当在生物课堂上学习着人体的组成的时候，我们已经走进了初二。

一级一级地向高处走，一点一点地积累知识，一年一年地慢慢长大，我们开心，我们高兴，我们愉悦。过去的岁月一去不复返，曾经的一切都已成为回忆，路上的伴侣亦渐行渐远，我们怀恋，我们伤感，我

今天是一年一度的除夕夜，每户人家挂好灯笼，贴上对联和福字或窗花，还有放鞭炮，我们家也不例外。

爸爸买了好多年货到爷爷家过年，到了爷爷家发现爷爷已经早早等着我们，准备了很多可口的饭菜，我吃的津津有味，吃完我们全家看春节联欢晚会，外面的鞭炮不停的响着，我一边吃糖果一边看着电视，我最喜欢的节目有《春海》，小品《站台》，《妈，我回来啦》，戏曲《锦绣梨园》，小品《办公室的故事》以及技术高超的武术《少林魂》，还有小品《儿子，来了》魔术《魔壶》，小品《占位子》等等各种各样精彩节目，让我印象最深刻的是站台，因为通过这个节目让我知道还有那么多的工作者，在外面没有回家和家人团聚，是多么辛苦默默地付出着，看完节目后我就去睡觉了，准备明天给亲人拜年。

正月初一也是中国传统节日走亲戚拜年和吃团圆饭，我一大早起来先给爷爷拜年说：“祝爷爷身体健康，恭喜发财”，爷爷听着我的祝福非常开心，也对我说了祝福语，希望我越来越懂事，爷爷拿出来一叠压岁钱，就开始数着一张，二张，三张，四张…………，数完我笑嘻嘻的用双手接着收好，接下来我们准备礼物到大爷爷和几个奶奶家去拜年，今年妈妈买了一辆小车车，带着我们一户一户

春节到，人欢笑。粘窗花，放鞭炮。团圆饭，看春晚，欢欢喜喜过大年。马上要春节了，路边卖爆竹的老爷爷、老奶奶的店火起来了。

爸妈给了我30元零花钱当礼物，我决定用这些钱去买爆竹，还约上了我的朋友一起去。我们先来到了卖打火机的小便利店，怕火苗被风吹灭，所以我买的是防风打火机。虽然朋友家有烟花，但我决定还是自己买一些过过瘾，再说在城市里不能放爆竹、烟花，机不可失，失不再来，我可要好好抓住这个机会，尽情玩一玩。

我们开始放了一个爆竹，它的形状是个小圆筒。我们觉得一个爆竹爆炸的声音太小了，我的朋友想出了一种新玩法：他把爆竹围成一个圈在中间点火，果然声音变大了。我开心地一边拍手叫好，一边向他走去。朋友觉得这样还不够过瘾，他又想出了2个新玩法。第一种玩法是把爆竹放在水坑里，一定要竖着放，不然引线容易沾水熄灭。那样炸出来的水花在阳光的照耀下变成一颗颗晶莹剔透的美丽宝石。第二种玩法就是用树枝在地上挖几个小洞，把爆竹放进去，点燃，随着爆竹炸响，也会飞出一些小土块来。

放完爆竹我们又开始放烟花，朋友先把一个烟花放在地上点燃，快速走开。只见那个烟花在地上打着转转，还有五彩斑斓的光，是按红、橙、黄、绿、蓝、紫的颜色顺序来的。我在一旁兴奋地叫了一声：“哇！真好看！&

走近初二，暂时竟不知这具体意味着什么。但可以肯定的是这又是一个即将奋斗的时刻的来临。

初一的开始也算是一个艰难的起步吧！当你看到一个刚学走路的孩子挣脱父母的手摇摇晃晃向前跑去时，尤其当你看到他摆着小手拒绝父母的扶持时，你的感觉如何？你又想到了什么？是的，在我们刚刚起步的时刻，是要有一点自主、勇敢、顽强的精神的。人们都说“万事开头难”，这不无道理。面对众多的困难，是知难而退，还是激流勇进？是退避三舍，还是勇往直前？当然，我们实现自己的宏伟目标和崇高的理想，就要在人生的起跑线上，采取积极的态度，做出正确而又有益于自己一生的选择。

也许还有很多同学会在这时变得很坚强，也许我也会在不知不觉中完善，成长，不知竞争究竟会给人带来动力还是压抑。走近初二，不得不先考虑一个很实际的问题，那就是怎样让身体坚持下来。俗话说“身体是革命的本钱”。这一点我不否认，只有让自己更具有承受力，才有更多的精力去学习，去拼搏，才不至于轻易被打倒。初二期间的学习，它的意义已不仅仅是提高，更重要的是在这时体现自己在人群中的价值。许多初一没有完成的愿望也好，计划也好，必须在初二时更努力的实现；所有的遗憾也不应局限了前进的脚步，反而会让我们更

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

八月·秋雨·猫

八月，秋姑娘悄然莅临，随之而至的是一阵清凉的淅沥小雨。

此时，正伏案写作业的我，丝毫未察觉，窗外细细雨丝已经爬满玻璃，直到天色越来越暗。不经意间，头也越来越低…… “头抬高点，都快贴书上了，你这个死丫头！”老妈突然闯进我的房间边把灯打开边斥责道。我这才被从作业的海洋踢了出来。放下笔，尽情地伸了个懒腰，深吸一口气，嗅到一股清新的泥土气息。“难道下雨了？”带着疑问好奇地走到窗边。只见雨丝匆匆从窗边划过留下丝丝足迹，草也被小雨滋润得越来越青翠茂盛。

忽然，一阵清风迎面拂来，真像朱自清在《春》中所写：“带来些新翻的泥土的气息”。爱玩的天性把我从秋雨的陶醉中拉了出来。

搬来个小板凳，踩在上边，头支在窗前的栏杆上，把手伸出窗外去接雨水，冰凉的雨丝落入手中，最后被手中的温度捂热，有种雪花沁入皮肤的感觉。就这样在窗边站了许久，接雨，捂热，从指缝放走。 “簌—簌—”，草丛里传来声响。

几只猫闪入眼帘—一只花白的大猫，一只斑花的小猫和一只黑白相间的小猫。“斑花

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

晨曦温柔的将你轻轻唤醒，金灿灿的阳光渐渐漫过你清澈如泉的眸子，你缓缓的伸了个懒腰，洗漱好了，吃了父亲给你做的金黄的美味的鸡蛋饼，喝了母亲给你榨好的醇美的豆浆――你要去上学了。

你不慌不忙地走着，因为你起的足够早，不必担心自己因迟到而被班主任批评，在同学面前难堪。

你又走到这棵梧桐树下。

这是一棵怎样的梧桐树啊――他雄壮的身躯傲然挺立在蓝天之下，他茂密的郁郁葱葱的树冠像上帝给他戴上的无比荣光的冠冕，在阳光下熠熠生辉。他的根在地下已无处安放，赤裸裸的暴露在地面上，与黄沙、绿草、蝴蝶共处。

他骄傲地抬起他的头，他那向远处延伸的粗实的枝干占据了一方天地，周围的生灵都为之惊叹：摇曳的狗尾巴草虔诚地向他俯首；红艳的花朵热切地簇拥着他；鸟儿们盘旋在他身边为他颂歌。你也吃惊了，出神的望着这棵集满身荣光与无比骄傲的梧桐树，他似一个站在珠穆拉玛峰峰顶的王。

你回过神，低着头，默默移动着你的脚，你在想：这是一颗怎样的梧桐树啊！

他曾在大地之母的哺乳下破土而出，对这世界满是好奇与期待。他喜欢阳光，他喜欢雨水，他喜欢春天里那沁人心脾的花香，他喜欢那如鸣佩环的鸟鸣――他爱这世界。

他茁壮成长，殊不知阳光也会变得歹毒，赤辣辣的炙烤着他的头、手、身。他饥渴难耐，却无可奈何，他快要奄奄一息

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写