走进秋天作文600字初中写景

夏天走了，秋天飘然而至。

一个秋日的午后，温暖的阳光洒在窗前。我打开门，走在小区的花圃里。

放眼望去，金色的银杏叶在空中舞蹈，火红的枫叶像一团团燃烧的火焰，绿色的冬青叶在风中沙沙作响……

这时，一阵秋风吹来，伴随着沙沙声，一个调皮的小家伙，乘着风划出一道优美的弧线，打着旋儿落在我的脚边。我弯下腰，拾起它，放在手心里仔细观察。

这，是一片枫叶。我轻轻抚摸着它，细滑的叶子像一只婴儿的小手。秋风带走了它的水分，稍稍有些发硬。火红火红的叶子周围有一轮锯齿。我高高地举起叶子，放在阳光下，透过亮光，叶子上的一条条叶脉清晰地显现出来，纵横交错，多么像人的血管啊！我把叶片放在鼻子前深吸了一口气，淡淡的清香深入肺腑，那是大自然的味道。满树的叶子就像一把把羽扇，又像一只只蝴蝶停在枝头上静静地休息。阳光洒在树上，树叶被照得耀眼，仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱，在枝头跳着优美的华尔兹。风一来，它们就会趁机靠近，窃窃私语。有的依依不舍地离开大树，在半空中坠落，投向大地的怀抱……风过去了，它们又恢复了平静，沉默不语。

这些叶子并不知道什么是死亡，也不知道春天会重新到来。一年以来，无数的叶子做着相同

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的学期又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。

人生的每一个转折点，都会开启另一段新故事。这段故事有开心，有生气，有悲伤，更多的是温馨……

走进初中，走进一个全新的班级，面对严厉的老师，陌生的同学，性格开朗的我也不禁多了几分孤僻，一个人独来独往。

早上还万里无云，两节课的工夫就乌云密布，看样子十有八九是要下大雨，没伞，怎么办？唉……突然，雨点练成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。没办法，冒雨冲回家。像个落汤鸡似的回到家。

翌日，清晨，因为淋雨感冒了。拖着沉重的步伐，一点一点向学校挪去。

第一节课就测验，头晕晕乎乎的什么也不知道。各式各样的题目看的我眼花缭乱，喉咙痛，没忍住咳嗽了几声，少数几个同学向我这边看来，我似做错事的小孩害怕大人的训斥，埋下头做试卷。喉咙真的不是很舒服，多咳了几声，只见全班的目光都向我的座位瞪来，每一个人的眼神都告诉我：你打扰到我们考试了！吓得我不敢看他们。

突然，我惊讶的发现，一位女生没有瞪我，而是对我微笑，虽然隔了好几个座

漫长的暑假终于过去了，又是一个新的开始。这个没有作业的暑假，可能让很多人欢呼雀跃，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它视为小学与初中的过渡期。但不管怎么样，这个暑假已经过去了，大家都不能有半点懈怠，因为——走进初中，一切都是新的。

新的课程——初中可不比小学，那么轻松，那么自在。瞧，光课程就多了好几门：地理、历史、生物。并且，各科的内容也更加深奥、更有难度了，很多知识点都得让我们慢慢地悟、慢慢地记。嘿，我们可得好好为大脑“扩充”一下了！

新的班级——告别小学，走进初中，我被分到了一个新的班级：初一（13）班。在这个班里，我只有为数不多的几位小学同学，其他人也是如此吧。但我相信，时间能让班上所有人彼此熟悉，建立友谊，并且一起努力，为班争光，以班为荣！

新的老师——开学没几天，各科老师陆续“登场亮相”。每位老师都有自己独特的个性和教学方式：语文老师属于比较幽默，上课不死板的；数学老师属于比较自信，并且对教导学生很有耐心的；英语老师属于比较严肃，上课很严谨的……但老

秋，是大自然的使者，它衔接着春和夏，又孕育着冬；秋是天上的繁星，它送给世界乐与笑，又饱含着诗情画意；秋，是收获的季节，它无私地给予人类累累硕果，人们甜在心间，笑在嘴边。

秋来了，它迈着轻盈的步伐，向我们走来。孩子们趁着秋来之时，走进公园，看着地上落下来的片片枫叶，用自己的小手一片片拾起，在手掌中捧成一座小山，再用力向空中抛洒，“哗哗”，树叶飘飘洒洒，像一场枫叶雨。公园的中心有一条澄碧的小河，人、椅、树、叶、云、小动物……都从河中倒映出来，河面有人们划着小船，每打一次桨，都夹带着秋天的韵味，散发出秋天的光影。这样美丽、幽雅的秋别有一番情趣。

果园也十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透的葡萄，个个如珍珠玛瑙般晶莹透亮。葡萄有紫的、有绿的，像珍珠、像翡翠……五光十色，美丽极了！梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨，就像一个个可爱的小葫芦，沉甸甸的，把树枝都压弯了，好像吹口气就会断一样。高高的柿子树上挂满了一个个红彤彤的果子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，“啪！”“啪！”熟透了的柿子掉到地上，与地上的枫叶，拥作一团，形成

篇一：冬天作文600字初中写景

文/卢虹旭

秋，在丰收的喜悦中悄然而过。冬姑娘穿着用冰雪做成的纱衣，跳着华丽的舞蹈，来到了北国。

冬是多样的，有人不喜欢冬，有人认为冬是冷酷的，而我却认为冬是华丽的、美好的。

在北方处处都可以看到冰，可是在温暖的南方冰可是一个稀罕物。冬天人们把河里的冰切割出来。再加上仔细的雕刻，一块精美的冰雕就完成了。可是人们还是不满意，把冰雕中间掏空，放上灯把他体现得更美。

老人们常常说：“瑞雪兆丰年，五谷登丰收。″是啊！瞧去天空中美丽的白精灵跳着舞落下来，他可不在单漂亮，他还代表来年的收成，只要雪下的越大，来年的收成就会越好。下雪时，小孩子们也十分高兴。当外面的雪停了孩子们便会一个个穿上厚厚的棉衣出去玩雪，雪地上一个个“粽子”玩的正开心。孩子们打破了冬天那独一份的寂静，对雪人打雪仗玩的那是不亦乐乎。只要玩累了，就躺在软软的雪地上，大口大口的呼吸着新鲜的空气。望着天空上那柔软的棉花糖，孩子们脸上露出了甜甜的笑容。

冬天的风寒冷刺骨，但他那可不是冷酷。他仅仅是想锻炼我们，让我们不要那么柔弱，想让我们像中国军人那样坚强！有很多人抵御不住那刺骨的风，所以开始讨厌他。但是人们不应该在自己身上找原因

盼望着，盼望着，北风来了，冬天的脚步近了。

一切都像即将进入睡眠的样子，懒洋洋地闭上了双眼。田野盖上了白色的冬被，小山披上薄薄的雪衣，脾气暴躁的太阳此刻也温柔起来。

园中的蜡梅次第开出圣洁的花朵，草地上，小路边，一大片、一大片满是的。大草坪也换上了黄白相间的花衣，黄的是枯草，白的是积雪，坐着，躺着，打两个滚，扔几个雪秋，推几个雪人儿，风冷飕飕的，雪软绵绵的。

松树、柏树、梅花，你不让我，我不让你，都不惧严寒地蓬勃生长着。松柏身上苍老的皱纹，表明了它们饱经风霜的经历，也有几个纤细的松枝不堪重负，弯下腰去，似乎像过往的游客打招呼。梅花的花瓣也渐变成红紫色，也有一些不知名的野花，散落在雪地上、小路边，成了单调的冬天里美好的点缀。

“长啸出原野，凛然寒风生”，不错的，像父亲粗糙的手抚摸着你，风里带着些许梅花的香气，还有冬天空气里特有的冷冽，都在微微干湿的空气里酝酿着。鸟儿不再引吭高歌，变得安分起来。

天又变得阴沉起来，雪花纷纷扬扬地落下来了，每一片都是独一无二的存在，就像天上的仙女把自己的项链弄断似的，如同一群可爱的小精灵，在天空跳来跳去。不一会儿地上盖上了厚厚的一层，在堆满积雪的路上走着，每踩一步，都会发出咯吱咯吱的声音，似美妙的音乐

伴着微风，踏着晨光，我跟着时光匆匆的脚步，怀着百感交集的心情，随着拥挤的人流，步入中学的校园。

啊，这就是我的校园，崭新而美丽！看着美丽宜人的校园，窗明几净的教室，热情友好的同学，我感觉内心有一股暖流在涌动。不远处传来了到班同学的读书声，那声音是如此熟悉，如此分明，声声入耳，我内心不禁泛起阵阵涟漪……

上课了，科目很多，但每一节课都是精彩纷呈，让我陶醉回味。数学老师将同学们带入一个奇思妙想的数学王国；英语老师又将同学们领入一个字母组成的童话世界；音乐课上，一个个跳动的音符总能吸引同学们的注意；体育课上，各项活动也能让同学们跃跃欲试。我想：在学习的王国里，虽然各个科目的内容不尽相同，但同学们都一样的热情好学，都能得到属于自己的那一份收获。我喜欢多姿多彩的学习生活，感受不一样的乐趣，接受不一样的挑战。但我最喜欢语文学科，因为在语文课上，我能领略世界不同地方的景色，了解不同地域的民风民俗，拓宽了眼界，增长了知识。生动形象的语言文字，不仅可以陶冶情操，还在潜移默化中塑造我的灵魂。我想，这就是我对语文老师情有独钟的原因吧！

我的语文老师年轻而有朝气，她很严厉。她的严厉可以促使我尽快成长，她的批评可以让我更有奋斗的动力。我的语文老师

我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。让我们亲近秋天，走进秋天……

秋天的太阳相比夏天似乎温顺了许多，不再咄咄逼人；蝉儿停止了歌唱，日短了，夜长了。在秋夜皎洁的月光下，蛐蛐儿和一些不知名的小虫在进行一场动听的演奏……习习凉风不时送来秋的信息——秋天来了！

如果说娇小的花朵是报春的使者，那么大雁就是迎秋的顽童。秋天一到，大雁就早已收拾好了行装，准备从北方飞回温暖的南方。它们排着整齐的队伍，变换着阵容，成群结队地飞向南方……

以秋天为背景，一朵朵菊花争奇斗艳，那一丛丛黄色，既热烈，也淡雅，生机勃勃。正如古诗《菊花》中所说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。秋风微凉，许多的树叶都渐渐变黄，有的已经枯败了，唯有枫叶火红火红的，这一道亮丽的风景线，像是在为秋天喝彩。欣赏着这一簇簇红色，果然像诗中所说：“霜叶红于二月花”。

秋天不仅美如画，还是个丰收的季节。香气四溢的果园里：苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿展开了美丽的笑颜……各种果树的枝头都挂满了沉甸甸的果实。放眼望

秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，手里拿着美丽的画笔在天上一抹，来到了树林，给大树换上了五颜六色的秋装；来到果园，给果实换上了金灿灿的衣服，等待人们去摘取它。我和老师、同学们迫不及待的走进秋天。

秋天是香的。我们来到公园，公园里的花坛有许多棵桂花树，桂花树开出了金黄的小花，密密麻麻的，长在绿叶中，就像夜空中满天的星星，闪闪烁烁。还有一朵朵喇叭花，上午，喇叭花“嘟嘟”地吹响着，好像在说：“小朋友，你们来玩啊！来开心的玩耍吧！”一到下午，它就像一位害羞的小姑娘捂着脸收缩着。公园里还有许多的小花，如鸡冠花、芙蓉花、月季花等等。

秋天是甜的。往公园里走，就到了果园，看见树上挂满了果实，眼睛忙得看不过来了。最吸引人的是沉甸甸地挂在枝头的桔子，有的未成熟，穿着绿衣裳，有的是半成熟，穿着黄绿的花衣裳，有的成熟了，披着金黄的外衣。这些桔子真让我们“口水直流三千尺啊！”老师似乎看出我们这些馋猫的心思说：“给你们买些桔子吃吧！”我们开心极了！一拿到桔子，连忙剥开皮，把桔子放入口中，酸酸甜甜的汁水让人回味无穷、难以忘怀，吃了还想吃。我们还看见了许多水果，如小灯笼似的石榴、拳头般大的

“自古逢秋悲寂寥”。秋天，在人们的心中是萧瑟的，孤寂的，落寞的……不知道应该用怎样的语言来形容秋天，因为它太令人捉摸不透，载满丰收，金光闪闪。我好奇的想：“秋天，到底是什么颜色的？

走进枫叶谷，遍地的枫叶，火红火红的海洋，点缀着星星点点的绿，到处散发着勃勃的生机。低吟：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一大片一大片的红，象征着枫叶旺盛的生命力。恍然大悟：秋天是火红的，热情，奔放。

走进蒲公英田，飒飒的秋风来得正是时候，吹起了遍地的蒲公英，思绪也注入了每一朵蒲公英中，随着它们飘散，飘散……每一丝，都轻拂过我的心灵，痒痒的，怪怪的感觉，不禁沉浸在这美丽的天地！果真同“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”所描绘的一样，半响，又发现，秋天是白色的，唯美，纯洁，好似一个童话！

走进果园，许久之后，还未寻到秋天的踪迹。于是，心也沉沉，意也恢恢。但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”七拐八拐，终闻见熟悉的果香，到处洋溢着幸福的味道，果子大多都是金灿灿的，如此之美，让人忘返流连。秋天是金黄的，凉爽，丰硕