盲人的作文400字

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盲人的感受作文400字

标签:推荐时间:2026-07-30
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你们觉得当盲人的感受好吗?你们当过盲人吗?这不,这节课我就当了一次盲人。

眼睛一闭,变得漆黑一片,以往的世界就这么轻松的消失了。老师叫我们闭着眼睛上课。我的手臂好像碰到了什么,只听见“啪”地掉地上了,我又看不见东西,只好用脚在地上摸索着,弄了几分钟,终于碰到了东西,把它拖到我这儿,拿起来,我判断出自动铅笔。哎,可真苦啊。可没想到,更苦的还在后头。

开始记录了,我只能靠记忆翻书,这时我已浪费了大量的时间,只好问一问别人了。又转念一想,课上是不会有人理我的,害得我只记了一点点,还有上课的时候不能看到美丽的图片,我可真是后悔莫及。

我深深地后悔,没有保护到眼睛,现在学校给我时间做眼保健操,我又不好好做。我真不应该不好好做眼保健操,不保护眼睛,我再也不想当盲人了,我要认真做眼保健操,保护视力。

眼睛是心灵的窗户,我们要保护眼睛,让心灵的窗户永远打开。

体验盲人作文400字

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今天,老师为我们准备了一个有意义的活动——体验盲人。

要体验盲人,首先得有一个人装盲人。我不以为然地想:装盲人,不就是把眼睛闭起来吗?有什么难的。再说,我们生活里的盲人也没看见有多苦嘛!我就连忙举起手来。老师似乎看出了我的心思,把我叫了过来,让我快速地查看一下教室。当我环视完教室后,老师让我闭上眼睛。

过了几秒钟,老师对我说:“你去把卫生红旗拿过来。”我刚听完,就仿佛瞬间掉进了万丈深渊。这也太坑了吧,我们班有三面红旗呢,要想准确拿到卫生红旗,那不是在逗我吗?没办法,碰碰运气吧,总不能放弃吧!我才走几步,就发现有人在逗弄我,害我差点摔倒。幸好我及时抓住了桌子,才逃过了一劫。好不容易到了红旗面前,又遇到了难关,这三面红旗里,到底哪一面是卫生红旗呢?没办法,我只能随便拿一个了。结果一看,啊,竟然是纪律红旗。我顿时羞红了脸,也惹得大家一阵哄笑。

看来盲人的生活确实有很多不方便的,我以后要多帮助盲人。

盲人的感受作文400字

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五彩缤纷的世界把自己的美好展示给世间的每一个人,但是有一类人却无法看见这光怪陆离的景致,但是他们能用心感受到生命的每一个诗意——盲人,我们都知道,就是眼睛看不见的人。他们无法像正常人一样生活,比我们活的艰辛。

他们唯一看到的只有黑暗,但是他们并没有屈服,而是勇敢跟命运斗争:海伦凯勒凭借自己的努力,成为了大作家;阿炳凭借自己对音乐的热爱,成为了二胡演奏家;中国盲人男子足球队凭着自己对足球的追求,刻苦练习,奋力拼搏,终于在残奥会上赢得了冠军。他们想要成才,总要比我们正常人付出更多的努力,为他们点赞。

我们在欣赏美丽的景色的时候,他们只能凭借想象去认知。我们在看知识丰富的书,他们只能‘摸’他们的书,非常不方便。我们可以去外面尽情的游玩,他们只能在家里孤单的思考。他们真的很不容易,所以请大家不要去伤害他们,而是去关心他们的情况,在他们需要的时候挺身而出!

社会的美好需要我们一起去营造,我呼吁大家在生活中多尊重他们,帮助他们,让我们这个大家庭更和谐!

体验盲人作文400字

标签:推荐时间:2026-07-30
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大家都知道,盲人不好受,可是究竟怎么不好受。我出于好奇,并开始体验。

从家门开始,往家里走,一开始很顺利,过了一会儿,便分不清东西南北,只能靠听觉来判断了,听到了菜刀切菜的声音,听到了走路的声音……我过于烦躁。不管三七二十一,大步向前,过了一会儿,竟听不见家的声音了。反而听见外面的声音:汽车、电动车、摩托车……“怎么回事”我想:我机智地睁开眼:原来我出了家门,我立马回去,重新体验。由于作业没写完,所以我走得有点快。“碰”的一声,我一头撞上墙,疼得差点叫出声,我摸到了一个桌子。上面有勺子、筷子和厨刀,怎么这么难找呀!我退了出去,一头撞上“墙”这下,我上去踢了一下。“墙”打我了一下、疼,我上去又打了一下“墙”扇我一个耳光。提着我耳朵到写字桌上。

我睁开眼睛:“墙”竟然是妈妈!结果被揍了一顿。我的身体很疼,虽然被修理一顿,但我明白了,要保护自己的眼睛,要关心身边的残疾人。尊重他人,帮助他人,才能做一个人人公认的真正的“三好学生”!

体验盲人作文400字

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【体验盲人】

(涂伊琳)

今天下午第一节课老师让我在一张纸上画上自已想象的一张脸。

这么简单的事情,谁不会做呢?连傻子都会,我们就更不用说了吧!可是老师先让我们睁眼的时候站起来,然后问我们这难吗?我们不由自主地摇了摇头。然后老师又让小赖同学走到她旁边,也是睁眼做这件事的,我们大家还是觉得不难,突然搞笑的事情发生了……

老师让我们在30秒之内画好一张脸蛋,然后让同桌给自已蒙上眼睛,画一张脸蛋。我先帮小金同学蒙上眼睛,让他先画一张脸再把我的眼睛蒙上画一张脸。

可是当我在蒙上小金同学的时假,有几位同学发出了“嘻嘻嘻”的笑声,我就在想,有什么好笑的呀!然后该换画了,我听见同桌发出了“嘻嘻嘻”的笑声,我想是不是我画得太难看了,然后时间到了,我看了一眼自已的画,结果把肚子都笑疼了。哎!盲人可真不好做。

通过这次的体验,我体会到了盲人的忧伤,因为他根本不可能看见彩色的世界,更不能感受春天的美好,我们的帮助可以让盲人感到美好和温暖,所以让我们做一份有爱心的人吧!

【体验盲人】

(朱涵钰)

“好,现在请大家在30秒的时间里画一张脸。”程老师的声音从耳边传来。什么?我连睁着眼都得画

体验盲人的世界作文400字

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6月26日,紧张的考试终于结束了,整个人都放松了。妈妈说,立立妈妈会带着我们幼儿园的小伙伴们一起去体验一次盲人的世界。我感觉又好奇又期待。

到了黑暗体验馆,有一位讲解员叔叔给了我们一人一根导盲棒,并告诉我们如何使用它。所有的大人和小孩被分成了几组,每组有5个小朋友和2个大人(一前一后)。我被分到了第二组的第2个(在大人后面)。他告诉我们在黑暗中还有另外一个讲解员。

进入黑暗的时候,我们很快遇到第二个讲解员(我把他叫做二号讲解员)。二号讲解员让我们猜房子时候什么形状的?我们说了很多个答案,但都错了,正确的答案是平行四边形。我们继续往前走,穿过了森林,到了一个码头,我们竟然乘船了!我们摸到了方便面、书、玩具。最后我们来到了一个酒吧,家长们给我们买了一瓶饮料。我们就在黑暗中把这些饮料喝完后,然后慢慢地又走回了光明的世界。

今天的体验让我知道了,不是每个人都理所应当的生存在光明的世界里,这短短的一小时黑暗时光让我体会到了光明的珍贵。体验过了黑暗,再去看海伦凯勒的《假如给我三天光明》就能更好的体会到她对光明深深的渴求。

体验盲人作文400字

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“哈哈!”这是什么声音啊?原来是我们写作班在做几分钟盲人的游戏呢!你想看一看吗?那么就快点儿来吧!

游戏规则:先用布条把眼睛蒙上,原地转三圈,接着走出教室,再从门外回来。

听了游戏规则,大伙儿都跃跃欲试。

轮到我了,张老师把我带到了教室后面,帮我把眼睛蒙上,转了三圈,我一开始大无畏地大步流星往前走,可谁知“咣”的一声,头撞到了墙,我想:方位错了,看来不能直接走。于是我开始小心翼翼地往前挪,手在两旁不停摸索着,不时就会碰到桌子椅子,还有的人在喊:“往左!”“往右!”“往前!”我心里想:这不是明摆着在捉弄我吗?此时的我心里就像有十五只吊桶——七上八下。忽然走到了一块儿空地,什么也摸不到了,我的心里又紧张了起来,虽然周围空荡荡,但感觉被墙包围着……终于,我摸到门把了,我立刻打开门出去再从原来的路往回走。

在这次游戏中,我体会了盲人的烦恼和痛苦。让我们来帮助残疾人吧!同时也要保护好自己的双眼!

盲人塑像游戏作文400字

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“哈哈哈,哈哈哈,真是太好笑了。”我们在玩“盲人塑像”游戏。

老师请了潘俊韦当模特,黄温峻当塑像材料,胡睿凡是盲人塑像师。潘俊韦摆了一个跪下求饶的动作。胡睿凡摆了摆他的头,还拍打了几下,我们个个幸灾乐祸。

胡睿凡继续往下摸,摸到了他的手指,还弹了弹,他哭笑不得。然后摸到了他的腿,像一个字母“W”。摸完后,胡睿凡去摆弄“塑像材料”。胡睿凡猛地一拍黄温峻,“啊”的一声。我们个个笑得前仰后合。胡睿凡继续举起他的手——这时,黄温峻像一个被胡睿凡摆弄的玩偶——模特的替身还真不好当呀!胡睿凡最后,还把黄温峻的头用力往后按了按,最终塑造成想要的造型。

第二组游戏时,我是材料,潘佳怡是模特,陈东彤是盲人塑像师。潘佳怡摆了一个横叉,完全下去——看样子练过舞蹈就是不错,让我的嘴巴变成了一个“O”字型。塑像我的时候,让我下去,我痛得五官都变扭曲了,还让我摆出手握拳头,拳头在头旁。当个“塑像材料”也不容易呀!

这次游戏,可真好玩啊!我们开

盲人摸象作文400字

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很久很久以前,有个国家的百姓爱找当地盲人算命,盲人随口一说,百姓们都深信不疑。因此,国王想让百姓们明白真相,教育老百姓。于是,他想出一个办法来。一天,他把他国家里的盲人都叫过来,请老百姓来看盲人摸象。

一个高大的盲人快步走过去,“吧”的一声,撞到了大象的腿。他说:“你们不要来了,大象就是一根大柱子,粗粗壮壮的。”

第二个扎辫子的盲人慢慢地走了过去,使劲地敲了敲象牙,“哎呦,好痛呀!你们不要来了,大象就是两把大刀,可锋利了。”

第三个盲人一听,吓得坐在了地上。他小心翼翼地挪了过去:“嗨,你们都说错了,大象明明是一根又粗又大又结实的水管嘛。”

第四个盲人一蹦一跳地走到了大象的耳边,那个盲人往大象的耳朵那儿吹了一口气,大象觉得不舒服,就使劲地扇了扇它的大耳朵。那个盲人说:“大象就是一把大大的扇子,扇的风还挺凉快呢。”

第五个盲人大摇大摆地走了过来,摸了摸,说:“大象不就是一根又长又大的绳嘛。”

国王说:“你们看,盲人连观察一样东西都是从那么单方面看的,所以你们中计了。”

“盲人”雕像家作文400字

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嘿,你听说过“盲人”雕像家这个游戏吗?如果你从来都没有听说过的话,那么,快跟我一起进入属于我们的课堂吧!

“盲人”雕塑家其实只是一个游戏而已,规则是:需要两个人一起玩,一个人摆一个奇怪的pose,另一个人就要戴着眼罩去摸,摸完后,就要摆出所摸到的pose。

一开始,老师叫了我和小博。我做摆pose的那个人,小博戴眼罩来摸我。我摆了一个战斗的poes,当时,我想:哈哈,他绝对摸不出来。结果,他摸我的手的时候,我就开始害怕了,害怕他把我的poes摸出来,于是,我给自己壮胆:你可以的!你绝对行!加油!努力!

小博摸完了,终于,我松了一口气,对自己说:“你果然做到了!真棒!”结果,温博做出了自己摸出了的poes,居然跟我“一样”!他摆出了一个加油的pose,耶!耶!耶!我摆出我战斗的pose,我赢了!

通过这个小游戏,我明白了,观察事物要认真仔细,除了用眼看,还要用手触摸出来!