关于爱护校园的一草一木的作文

茶，所谓“人在草木间”之谓，天地生人，草木精华。通天立地，汲取菁华养分，成就一叶茶香。

茶，早已融入中国人的生活。自悠悠丝绸之路以来，茶叶，奠定了中华文明在世界中的独特坐标。茶，更是一种源远流长的文化传承。品茶，品的是人生。身世浮沉，犹如茶叶浮沉。滚水浇注，初心不改。一片树叶，书写了多少故事。

茶叶，可自品，可待客，可供洽谈饮用。茶叶的历史，便是半部文明史与文化史。

进了我的门，一杯清茶，便是自家人了。

茶叶的拼配，是对人生的参悟。

不同的茶，有不同的品性。拼配如同调制良药，各有对症。

竹叶青性清，龙井性敦，铁观音性幽。不同的茶叶，是对不同的地缘的映照与反射。

不同的文化，孕育出不同的茶文化。中国的茶文化，到了西方，多多少少会发生一些改变。

中国多清茶。英国多红茶。英国人不仅偏好红茶，少了蜂蜜，可是不行的。中国人很难想象，喝茶还需加入蜂蜜抑或是红糖。英国有大英博物馆，珍奇罗列，可惜已少了几分本雅明意义上的“灵韵”，对中国茶文化的“改用”，也让博大精深的茶文化熏习了异地的风情，却少了几分文人雅士的高洁，多了些许宫廷之气。

悠悠丝绸之路，茶叶和丝绸担纲了联络中西方文明的大使地位。

在当下，全球化

我想，我很难再感受到自然的呼吸了吧！

禁锢在一间一百多平方米的商品房中，晃眼的大理石映照出天空中浮动的朵朵乌云。已接近黄昏时分，阳光也渐渐黯淡了下去，对面大楼压抑的灰色图景，频繁地刺入我的瞳孔。刚从睡梦中醒来，口干舌燥的我无奈地在房间里踱步，前所未有的窒息与惶恐向我袭来。

迅速地迈开步子直奔到阳台，瞥见那几盆毫无生气的植物，它们光秃秃的灰褐色的枝干被禁锢在狭小的花盆里，同我一样。她们都瞪大了眼睛瞅着我，诉说着压抑的痛苦。我惶恐地闭起双目，隐隐地感觉到了他们无力的死前喘息，生与死的界限仿佛就此模糊。我的眉毛渐渐舒展开来，心中涟漪浮动，好似蜻蜓点水似的波纹，正一圈一圈地漾起。“哦，新生的生命啊！你尚存在啊！”我惊觉那盆沉睡近一个冬日的多肉植物向上攀高了许多。翠绿、饱满的叶片傲然地向四周展开，睥睨着四周的草木花草。我隐隐约约忆起多个那般的午后，仍旧住在乡下老家的时光，面对着满山坡的苍翠，一阵清凉的风从山的另一头袭来，“沙沙沙……”树枝上墨绿色的叶片也都拥簇在一起，欢快地紧挨着编织出一曲流动的、如泉水激石，黄鹂鸣柳的音乐。我微微地闭上眼睛，隐约感觉前头有温热的气息一股一股地流动着

学校，是一个供我们学习、生活的地方，在这里，我们共同欢笑，共同悲伤；在这里，我们互相帮助，共同竞争。正是因为有了我们的存在，校园生活才变得丰富多彩；正是因为有了我们的存在，校园故事才会越写越长；正是因为有我们的存在，校园环境才会不可忽视。近些年来，学校领导及各位老师在不断的对校园环境进行全面整顿。但这是远远不够的，这还需要我们大家共同的努力。

学校，作为我们的第二个家，我们有义务也有责任去保护它、爱护它。我们每个人都希望自己生活的地方空气清新，环境优美。可是，像这样的一个“世外桃源”是需要靠我们双手去打造的。我们可以想像，生活在这样一个环境下是多么惬意。

在我们这个大家庭里，每个人都愿意尽自己最大的努力去创建这样一个校园，但不排除存在着极个别同学对比置之不理，不但如此，还去破坏它。对于这样的学生，我真不知道他是怎么样的，但我相信，看完下面的内容，那些破坏环境的人会有所触动。

在我们学校，很早以前，学校的老师就非常关注环境问题，特别是，在进入21世纪以后，科学技术已经越来越先进，越来越发达，环境问题越来越不被人们所重视时，学校的相关人士更是作出了明确的决定：“保护环境，从我做起”召开我们在搞好学习的同时

校园，是我们学习的地方，是我们生活的另一个家。我们对待校园要像对待自己家一样好。可是，很多人只把“爱护校园环境卫生”挂在嘴上说，实际上又有几个人做到呢？

在校的日常生活中，我们常常会见到地下有瓜皮、纸屑、塑料瓶等垃圾，这些都是我们学生做的“好事”。看着地下的瓜子壳被同学们踩得直响，心里真不是滋味。正当我捡起一只瓶子，把它放到垃圾桶时，又见到一女同学被刚扔下的易拉罐给绊倒了，幸好这位女生没什么大碍。

乱扔垃圾的同学们，这乱扔垃圾的事何时到头啊！你们为了自己的方便，就是不肯走几步把垃圾扔到该放的地方。你们可曾想过，你扔下垃圾的一刹那，是违背了你一生的公德心。

学校的墙壁，我想同学们一定不陌生吧？一些同学在墙壁上乱涂乱画，墙壁是否更美呢？不，这不是美，是画蛇添足。有段时间，学校要创强同学们就要清洁校园。才干了半天，手就起泡了，那些在墙上乱画乱写的同学，你们可知道擦墙的辛苦？墙上笔迹虽易擦，但终究会留下痕迹。

校园的水沟，同学们称它为“臭水沟”。臭是怎么来的？那还不是某些同学所赐。同学们把食品袋丢进水沟里，经过日积月累，水沟成了臭水沟。每次经过水沟，总是有股刺鼻的臭味扑鼻而来。亲爱的同学

校园，是我们每个人的家；校园，是我们成长的地方；校园，也是读书的天堂。我们每天生活在校园里，细心呵护着美丽的校园环境，快快乐乐，无忧无虑。可是，有时也会发生一点儿小小的意外。

记得有一次，天空下着蒙蒙小雪，地上的雪都结成了冰。下课铃响了，我匆匆忙忙走出了教室。这个课间，轮到我在教学楼门口执勤了。今天不但执勤，还会欣赏到大自然为我们创造的银装素裹的冰雪世界，真好！

我刚一走到教学楼门口，就看到一个一年级的小朋友把刚吃完的口香糖扔到了教学楼前面的花池中，我急忙跑过去阻止。我对她说：“小妹妹，你怎么可以把口香糖扔在花池中呢？学校本来就不让带糖，何况吃糖对牙齿不好，经常吃糖会得蛀牙的。快捡起来，好吗？”小女孩看了看我胸前的执勤牌，半天才说：“好吧。”说着，她极不情愿地捡起口香糖，慢腾腾地向垃圾箱走去。

我的目光随着小女孩移动，只见她明明还离垃圾箱一步远，就把口香糖朝垃圾箱扔去，却没有扔进垃圾箱。她看了看落到地上的口香糖，迟疑了一下，终于没有弯腰捡起，就若无其事地走了。这次，我没有再次叫住她，而是快步跑了过去，弯腰捡起了口香糖，放进了垃圾箱。大概是听到了我的脚步声，小女孩回头看到了我捡口香糖的过程，一下子脸红了

有人说，一个没有个性的人是可悲的，一个没有特色的生命注定是短命的。有位哲人讲：“人是有思想的芦苇，只有有了思想，才会有美好未来。”只知盲从，没有主见的人，永远只是杨柳的飘絮，只会漫天作雪飞。

有人把迷失自我，盲目追随别人的现象，叫“羊群效应”。羊群是一种散乱无组织的群体，为了能寻到新鲜肥美的草，就是喜欢跟着个头壮大的羊东一头、西一头地四处乱撞。

邯郸学步的故事妇孺皆知。故事的主人一心想学得一身绝活儿，却丧失了原本的步行本事，最终只能爬回自己的国家，贻笑后人。东施看见西子捧着心窝妩媚动人，惹人怜爱，羡慕不已，便学者东施的样子，用手捧心，特意招摇地走过众人。于是，学美而不美反更丑。中华民族的解放之路和复兴之路，有许多惨痛的教训，也留下许多宝贵的经验：盲从别人行不通的；尝试着走自己的路，才可能走向未来。“用农村包围城市”的决策，就是中国共产党人的明智的选择。

无志者不肯远行，无智者轻信盲从。那年，日本大地震引发的核危机震动了世界，有人居然相信食用盐可以抵御核辐射，于是满城为抢盐而排队。更为甚者，浙江爆出某男子因吃过量碘盐一命呜呼的事件。无知者必无智，无智者必盲从跟风。盲从跟风，必然演

春姑娘好似一个神奇的魔术师，来到了我的校园。她轻轻一挥她的“魔术棒”，校园的四周立刻充满了生机，最特别的，就要数跑道外的木榆树了。

春天，是万物复苏、大地春回的日子，小花开出了粉嫩的花苞，小草换上了新绿的新装，小树吐出了嫩嫩的新芽。唯独木榆树是光秃秃的，没有一丁点儿绿色和生气，仿佛是一个枯瘦的饱经风霜的老人在环视四周。

夏季，树都成荫了，花开得异常美丽、灿烂，流光溢彩，草显出勃勃生机。但是，木榆树还是那么与众不同，只有寥寥几无的树叶。

秋来了，昔日美貌的树叶打着旋，纷纷飘落，落在地上，成了一个天然松软的地毯，散发着阵阵清香，踩在上面，十分惬意。那木榆树呢？此时不仅枝繁叶茂，而且还开满了不计其数的淡紫色的小花，有些学生找来一些细小的木棒，从花蕊的中间穿过去，依次重复，当木棒被穿得满满的时候，就像名小吃“串串香。”

秋去冬来，其他树都只剩下枝和杆，惟独木榆树枝繁叶茂，还挂上了木榆果。木榆果是椭圆形的，扁扁的，两个壳中间有一些木榆的种子。当木榆果掉下来时，有些同学又捡起木榆果，用手轻轻敲打着木榆果的壳，发出了微小清脆的响声，甚是好听，似一曲优雅的音乐伴奏。

校园的木榆树，你们真是与众不同，魅力无穷啊！

草

春天，你从坚硬的土地钻出了

夏天，你的绿色覆盖住大地了

秋天，你枯黄不再生机盎然了

冬天，你被雪深深埋藏不见了

至此

你的生命仿佛已经终结了

可是谁知

你的沉默只是为了

下一年

生长得更茁壮

草啊，你为何这样平凡？草啊，你为何这样的顽强？草啊，你为何这样的无私？

还记得那天春天，那时的鲜花还没有参加“比美大赛”，漫山遍野的绿色散满了校园的每一个角落，无数的白蝶在草丛中翩翩起舞，犹如仙女要下凡似的，在草丛里转上一圈，无数的白蝶就会绕着你跳舞，就像《还珠格格》里的“香妃”一样。草是白蝶共同的家。草，平凡但伟大，它们随处可见，就像农民工一样，存在于城市的每一个角落，城市的建设是离不开他们的，草，爱无声无息的成长，无声无息的凋谢，到了第二年的春天，再无声无息的萌芽，参与生命的又一轮轮回。

时常在路边看到那些生长在公路缝隙的小草，三五成群，看到它们，便多了一份勇气。它们的根系被压在坚硬的水泥底下，为了生存，它们只有不断的向前冲，不管阳光有多远。它们始终相信，不管出发点在哪里，只要不断的拼搏，总有一天会有“出头之日”。那时的它们，便会在阳光下肆意的微笑，和风儿一起尽情地舞蹈，就好像那些埋头苦干的学子，不管自己是何出身，胸中都怀着远大的志向，努力奋斗着，不管有多苦不管有多累，一想到自己光明的未来，心里都是甜的。

转眼前，秋的脚步近了，震落了树上枯黄的树叶，赶走了谈天说地的鸟儿，蚂

在这美丽的校园里，我什么都喜欢，可是最喜欢的，还是那校园里的草坪里的草。

春天，小草一片嫩绿，从远处看，就好像是一片绿绿的海洋，给校园增添了勃勃向上的生机。一阵微风吹来，小草弯着腰，仿佛向人们敬礼。

夏天，小草变得更绿了，深绿深绿的，微风摇曳时，看起来好像浓浓的湖水，草地上的花朵就像湖中的荷花。这时候常常会有许多勤劳的小蜜蜂在鲜花上采蜜，美丽的蝴蝶在绿草和鲜花之间飞舞。

秋天，小草渐渐变黄，软软得爬地上，就像是给草地铺上的厚厚的金色地毯。秋风偶尔将落叶吹落在草地上，也就像在金色地毯上镶嵌了黄的“叶花”。偶尔我们也会去给“地毯”保洁，收拾整理一些其它杂乱的纸屑或过多的“叶花”，保持“地毯”清洁清爽。

冬天，白白的雪，从天上飘落下来，给小草盖上一层厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一边吸收着养料，把根扎得更深了。一边养精蓄锐，希望来年长出更旺的绿草。

我喜欢草地不光是它有四季不同的美，它还是巨大的氧气袋，校园中的绿色通过光合作用，为我们输送必不可少的氧气。使我们健康成长。

我喜欢校园，更喜欢我们校园里的草坪。