方能振翅高飞作文

不知何时，每个人心中都有一个梦在发芽。而很多人止步于临渊羡鱼，沉陷于望洋兴叹。倘若你想让其结出甜美的果实，请用汗水浇灌。方能振翅高飞。

一粒沙子，如果没有成为珍珠的志向，只能任其卷入河流。李白不甘平庸，吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；李贺一心为国“报君黄金台上意，提携玉龙为君死"的心声；曹操雄才大略“东临碣石，以观沧海”的信心。无不让人为之震撼，为之钦佩。

梦想是生命的织锦，是黑暗中的那一抹光亮。在梦想发芽后，你要做的是努力。

林书豪，作为现在nba的球员，你可曾知道，在他进nba前只是纽约尼克斯队的一个“板凳球员”，甚至两次被裁员的记录在案。然而，为了心中的梦，不厌其烦的刻苦训练，每天数小时的苦练，最终，柳暗花明，成为了nba球场上闪亮的今日之星。他的成功是必然。

在非洲荒漠地带，有一种特殊的花朵，默默无闻，很少有人注意过它，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它会在某个清晨突然绽放出美丽的花朵。其花瓣儿呈莲叶状儿，与非洲大地上空的毒日抗争。通常，要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积累养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，

又是一年的春天，我独自漫步在宁静的湖水边，抬头瞭望那湛蓝的天空，不经意间一只轻盈别致的风筝映入我的眼帘，它迎风而上，后面的飘带舒展飘逸，把我的思绪带到了一年前的那个午后。

那天吃过午饭以后，我躺到沙发上兴致勃勃地看着电视，看着看着我就入了迷，正演到高潮部分，妈妈忽然跑过来，说：“别看电视了，赶快去做你的作业去。整天这么贪玩，也不看看书，你的学习成绩怎么进步啊？”妈妈说着就把电视给关上了。我十分生气，朝他大吼：“喂！我刚吃完饭休息一会都不行啊，整天就知道让我学习学习，都快学成一个书呆子啦！不知道要劳逸结合吗！”

我丢掉遥控器，怒气冲冲地摔门离去，独自一人行走在空旷的广场上。忽然看见远处有几只风筝在自由翱翔。其中有一只风筝飞的老高，像一位威武的将军，在审阅着他的军队，旁边还有几只飘在低处的风筝，我向远处望去，一位老爷爷正在控制着那只最高的风筝，还有几个孩子正在放着低处的风筝，那个老爷爷总是用手往下扯一下风筝再松一松，将风筝送往更高的天空。而那几个孩子却只知道放线，绳子已经弯了，可风筝不是往天上升，而是一点点的往下落。我不禁暗暗的嘲笑那几个孩子。

然而弹指间我又若有所悟，人们欣赏高处的风筝，因为放飞的风筝格

滃蒙的云气散尽，阳光穿透稀薄的云层打在我的肩头，那里是柔软稀疏的软毛，羽毛还未坚强，双臂还未硬实。可我不能等待，我要飞，飞到阳光出现的起点，与太阳并肩；我要高，高到天的顶点，与白云齐舞。

作为一只鹰，我出生在高崖之巅，出生一刻眼前便是太阳那赤金色的光芒，父母宽厚的羽翼也无法遮挡的是太阳在湛蓝天空中洒下的光芒。多么明亮，多么有力，多么辉煌！我要触碰蓝天，要亲吻太阳！伸长脖颈；张开尖利的喙，甚至腾开柔弱的翅膀，我仍旧只能远远看着，双目被刺的生疼，我怎离得开目光！

我要更强壮，挥动巨大的翅膀。在兄弟姐妹们还在巢中待哺，戏闹时，在周围是欢笑与轻松的鸣叫时，我用并不充盈的羽翼支撑着，站起来，又跌倒，视线永恒稳固着的，是一轮金黄与火红，和着刺目的光。我要更巨大的翅膀，給我更强劲的动力。我看到过枝丫下的雏莺乳燕，细小柔弱的双翅如何支撑得起千丈高的飞翔，所以我未曾见到麻雀飞到高峰，又何尝碰到太阳。我要更锋利尖锐的利爪，将趾爪的肉垫磨破仍不停下，我看得到，没有尖利的矛，如何成为强者！

日子一天天过去，身边的兄弟姐妹也有了充盈的羽翼。这天，太阳照旧挂着，一切看起来明媚如初，空气中的燥热稍减，各处散发着令人紧张的肃杀之气，也许到了历炼的时候，邻树的伙伴也在前些日子陆续飞

自古以来，飞，是人们梦寐以求的事。从万户飞天到神舟奔月，都是人们在高飞。但飞也需要智慧和力量。

飞得越高，看得越广，学习也是这样。如果要想要看更好的文学，了解更深渊的知识，必须要有足够的知识储备。飞需要有智慧，万户飞天虽然离开了地面，但却在空中被火箭炸死。这正是因为他只注重了力量，而忽略了智慧，高飞需要智慧和力量。神舟奔月的成功正是因为，神州凝聚了科研人员的智慧和赋予他的力量。所以它成功的实现了高飞。

作为学生的我们也是这样，要想高飞就得获得充足的知识，才能高飞，才能一览众山小。杜甫为了一览众山小而不畏万难登山了泰山山顶。其实要想实现高飞并不难，当然也不会太简单。

在高飞之前必定会经历艰难。一个猎人在树林中抓到一只雏鹰，并把它带回家与鸡在一起圈养。等这只雏鹰长大后，猎人教它飞行，但试了许多次也没有成功。于是，猎人把它带到悬崖边，扔了下去，在空中的鹰快速扇动翅膀，终于它飞了起来，成为了猎人的猎鹰。这则故事告诉我们，高飞前必须努力，只有经历困难才能飞起来，才能够在空中翱翔，才会成功。

飞到高空中就能看到常人看不到的美景，会有常人没有的感受。

初三填报志愿时，我在纠结，是选择好考的学校还是选择有挑战性的学校。在家人和老师的鼓励下我选择了有挑战性的一所高中，当

“我懂我要蜕变，偶尔想起温暖的昨天，为了梦想不再留恋，新的起点就在眼前，我已做好准备，我要高飞到天空的顶点，我要飞到无人能及的视界，飞得再累不准自己跌坠。”正如歌词所写，正如旋律所亢。高飞——只为了心中的梦！

在我们这样充满激情的时光，我们要有所领悟，有所蜕变。这时期的我们——不再是懵懂的小孩，不再是没有梦想的‘调皮鬼’，这一阶段的我们——不再是黎明是微弱的光，也不是午时的烈日喷焰。我们正值于黎明与烈日之间，那是力量的象征，那是强悍的代表，那是我们奋发的时候——我们容易成功的时候。每一个小孩心中都充斥着一个梦，一个能改变他的未来，一个能在他的人生旅途中增添多彩的一笔！扇动你的力量——带你去高飞，直达梦想。

高飞前的工作你都准备就绪了吗？那之前是奋斗，成功没有坐着等来的，只有通过奋斗才能成功。《假如给我三天光明》的作者，一位聋盲哑人——海伦凯勒，在黑暗有寂寞的世界里，她凭借持续的奋斗，发奋的学习——最终以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利

“我憧憬蓝天白云，我梦想有一天，能飞上属于我的天空！”

从床下翻出这一风筝，我便迫不及待的想要放飞它。一路奔向广场，半路上，飘起了小雨。风也起了。

站在空无一人的广场，我放飞了这风筝，独自一人享受着“雨中放风筝”的乐趣。

“终于，我开始飞翔，我可以惬意地享受风的抚摸，领略天空的神秘。我想飞得更高！”

风渐渐猛了，雨渐渐大了。

空中的风筝，无论飞得多高，总逃脱不了那根线的长度；舞动的风筝，不论如何演尽自身的风采，也挣脱不了线绳的牵动。

筝有泪，风无情。

风越来越猛，雨也越来越大，我想尝试着将风筝收回，但手已冻得不听使唤，无奈将之缚在了旁边的木亭上，我则靠在亭子上将棉衣拉紧，痴痴的望着雨中的那只风筝。雨已将它全身打湿，风一吹过，浑身会冰冷，他或许早已失去了知觉，但却没能阻挡住他的决心——他奋力向高处飞着，此时他明白：不能放弃，一定要顶住，为了我的信念，我最初的梦！

渐渐地，风停了，雨住了，太阳露出了灿烂的笑容。风筝也落了，在地上翻腾了几下，最终停住，仿佛用尽了最后一丝力气。

我赶忙跑上前去，将风筝收回，触碰到他冰冷的躯体，心想：即使被雨打湿，被风吹冻，也依然怀揣自己最初

 当你四周都是铜墙铁壁无路可走之时，那就是你高飞的时刻即将来临。——题记

蝶在沉默了一冬之后，鼓起了全身的勇气，破茧而出，终于度过了黑夜迎来了光明；雏鹰在一次又一次的苦练之后，爆发了全身的力量，振翅翱翔，终于熬过了苦痛赢来了俯视大地的机会；春草在经过冬的洗礼之后，积蓄了全身的力量，破土而出，终于度过了严寒迎来了明媚。

动植物尚且有如此勇气面对苦难、挫折，那么具有高智商的人又是如何做的呢？

孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执着用心的完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。若挫折是翅膀，用毅力做动力，必然会飞出心灵的低谷，品尝到“振翅飞翔”的快乐。

古人孟子曾说"天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”古人尚且懂得挫折能够打造新生，那么今人呢？我想挫折永远只向勇者屈服，勇敢面对的人是值得挫折这类“魔怪”拿出全身的力量去反抗，直至臣服；但是挫折会使懦弱的人更加不敢向前迈步，因为他们害怕这群“魔怪，”不敢与之斗法，所以做一个勇者吧，直面迎击挫折，逆流而上吧！

“学而不厌”，方能“诲人不倦”——读《陶行知教育文集》有感（1）

寒假即将开始，在网友的推荐下，购买了《陶行知教育文集》这本巨著，作为寒假必读书目。书到手后，即断断续续地读了。

今天读到《学生的精神》一文，当读到：“例如我们来教一班小学生，倘若自己全不加研究，只照 着别人编的书本，自己抄的老笔记，依样画葫芦的教去，当学生的固然不能受多大的益处，当教师的也觉得不胜其烦，没有多大的趣味。”

读了这段话，如鲠在喉，仿佛说到我们的心坎上，或让人有所顿悟。

这篇文章是陶行知1925年10月在湖南的一次演讲，离现在近百年了，可依然适合今日之教育，切中当下教育弊端。难怪陶公被称为大家，其作品被誉为教育经典。

首先，要有课程意识。教材无非是例子，作为教师要树立课程意识，大胆开发课程资源，不能唯书本为条框。否则，就是教教材，而不是用教材。提倡用教材，就是要求“语文老师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过各种途径提高学生的语文素养。”

语文教师有了课程意识，就要加强研究，根据实际尝试开发校本课程

斥鴳腾跃而上，数仞而下，控于地而已矣，而大鹏甘愿振翅高飞，绝云气负青天后，始适图南。此二者，皆可飞上青天，然所见不同，所得甚远。

杜甫曾壮呼：“会当凌绝顶，一览众山小”。理想着实丰满，晚年的杜甫仍颠沛流离，奔波疲惫。要想达到人生巅峰，不仅需要凌云壮志，也必需为理想不懈奋斗。

选择登临绝顶，达到不同的人生高度。

春秋时期的孔子，周游列国，只为宣传自己的儒家思想。孔子，他只是春秋时期的一位老师。他本可以选择传道授业，安安稳稳的为三千弟子教学，享受一世安康。可是，他不满足，他有自己的理想，他要让全天下的人都安定幸福。于是，他继续向前，一路风尘仆仆，用仁爱滋润天下人民的心田，在乱世之中书写自己的人生之花。他做到了。他的儒家思想成为正统思想，他也成为独一无二的孔圣人。因为他有更高的人生理想，他才达到了更高的人生境界。

选择振翅高飞，经历不同的人生旅途。

带着满腔热情，点燃高山之火。雪域上有无尽的皑皑白雪，有的人望而退步，有的人为了这圣洁的白放弃了灯红酒绿。这样的一群人，不随波逐流，就是要振翅高飞，飞出不一样的人生。清华毕业的他们，被视为国家栋梁的他们，甘愿舍弃浮华，登上海拔三千五百米的高峰，无怨无悔。抛弃世人羡慕的眼光，取下名校学子的称谓

“我要高飞，飞到最高的地点……”一首《高飞》，张杰唱出了自己的追求。我想，我们都一样，都渴望飞翔，都想飞得更高，以便我们看到更远处的美好。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我想高飞，那以何种姿态高飞，要如何为我们的人生添上绚烂的一笔呢？

他选择了“不鸣则已，一鸣惊人”。用瞬间释放的闪亮为人生画上了一个完美的句号。在郑伯执政的几十年间，他从未受到重用。可又有什么关系呢？天生我材必有用。人们总是感叹机会与我们擦肩而过。养精蓄锐，机遇只要抓住关键的一次就行了。在几十年的寂寞隐忍中，他没有自暴自弃，也没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力韬光养晦，最后终于在他生命的某个时刻为人生画上了完满的句号。

我要像他般做足充分准备，蓄势沉潜增强实力，终有一天能以高傲的姿态展翅高飞。

她用日复一日年复一年的努力换的成功。她曾被医生判定为终身残疾，六年不会走路，然而她却为她成为优秀田径运动员的梦想不懈努力。歌德说过：“人人心中都有一盏灯，强者经风不息，弱者遇风则灭。”她便是前者。在泪水与汗水的浇灌下，梦想终于在现实中生根发芽，开花结果。她成为在奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子，