感恩班主任的作文700字初中

她，雷厉风行；她，说一不二；她，精益求精。她，就是我们初三的班主任。

记得开学的第一天，我们就接到通知，原来的班主任走了，接替他的是一名刚毕业的大学生，那时的我们，有对老班主任的思恋，也有对新班主任的期待，当然，心里默念最多的还是，新班主任一定要是一个温柔的女生，但是，我们只预测对了一半。新班主任的确是一个女生，却与温柔没有半点关系，至少当时我们是这样认为的。

一见面，她就给了我们一个下马威，“一个月后，我们班必须从倒数第一变成第一”，这坚定而又坚决的语气，把我们全都震惊到了，对于那时的我们来说不成为倒数第一就不错了，还要成为第一，谈何容易！但她，还是做到了。接下来的一个月中，我们遭到了前所未有的管理，“四个必须，五个一定”，让我们苦不堪言，但不久后我们就决定反击，她要我们做的我们偏做不好，不准我们做的我们就要做，我们相信只要团结一致，就一定能让她不管我们，但，我们错了，当她发现我们的问题时，并没有把我们大骂一顿，也没有罚我们去操场上跑圈，而是找我们单个谈话，然后逐个击破，最终，我们妥协了。

到了月底，月考成绩出来后，毫无疑问，我们班是第一，让全校师生刮目相看，而我们的生活也发生了巨大的变化，就连走在

一路前行，幼小稚嫩的我在班主任梁老师的呵护与抚育下茁壮成长。我的每一点进步，每一个成功喜悦，都离不开老师的辛勤汗水。

记得在二年级的一次联欢会上，我偷偷地吃了同学带的好吃的，这事引起那名同学的不高兴，梁老师语重心长地对我说：“这是你的不对，要事先告诉同学一声”。我很惭愧，不仅向同学承认了自己不对，第二天还给了同学同样的东西。还有，梁老师非常疼爱我们，在生病的情况下依然坚持给我们上课，仔细认真讲解每一个内容，直到同学们都听懂听明白为止。梁老师对班级里的每一名同学的性格、脾气都了如指掌。我非常喜欢体育运动，梁老师经常鼓励我，并对我说：“练习体育很好，但不能耽误学习，要将体育赛场上的拼搏精神和不服输的竞争意识成为文化课学习的动力”。

感恩父母，父母给予了我们躯体。感恩老师，老师给予了我们生机的阳光，成长的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。

这里，我要高声说一句，老师，您辛苦了！您是我心中永远的参天大树。我们永远感谢您！

野花是山的眼睛，星星是夜的眼睛，帆船是海的眼睛，而我的班主任有一双会说话的眼睛。

每当班主任高兴时，把会把自己的高兴事告诉学生，有时学生笑弯了腰。她哈哈大笑时，她的眼睛会眯成一条缝，眉毛舒展开来，眼里充满了柔和的光芒。

有时，班主任发现有学生不听课，在玩小动作，她愤怒了，眼睛瞪得圆溜溜的，就像两颗葡萄，眉毛使劲地挤在一起，好像熊熊的怒火在燃烧，淘气鬼们会停下来。

如果有哪个学生在讲闲话，老师就会用严厉的目光提示他，这时，老师的眼睛不大不小，像片柳叶片一样，眉毛也像失控的飞机一样，往下冲。虽然眼神不怎么吓人，但却给人一种严肃的感觉。

我喜欢班主任既温柔又严肃的眼睛！

【最美班主任】

马欣苒

夸美纽斯曾说，“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”是的啊，我们的梅梅老师，正是这样一名阳光的人民教师。

2018年9月3日。那个日子我不会忘。一袭红裙，笑容温暖，气质惊艳的您，可以说是令我“一见钟情”了吧。总之，仅此一眼，我就在心中默默道，这个老师，我喜欢。

早晨来到，总是会在门口见到一抹清丽的身影，是梅梅老师您啊。走进教室，总能看见一个小男孩。心中不禁会心疼您，您是两个孩子的母亲啊，作为有弟弟的我，深知带着两个孩子的不易。但是您，没有因为孩子而耽搁了自己的工作，反倒是全身心投入到工作中。在学校，您是十分合格的班主任；对家庭却很难两全其美。

中午您坐在教室，陪着我们吃饭聊天。我们午睡时，您总会从窗户里探进脑袋，悄悄看上一眼，确认没有人在捣乱时，才放心的走进办公室。若是中途教室里“热闹非凡”，您就会绷着脸走进班里，轻声说一句“今中午我看着”。

您不是一个善于表达自己情感的人，但是您的日常饱含对我们的爱意。同学们齐心协力，取得成绩时，您笑容满面，同时提醒我们不要骄傲；当我们在学习上有所松懈，您会生气，气我们急躁，但也会积极帮助我们寻找问题

伴着阵阵北风，走进那个熟悉的教室。今日，教室里少了那个熟悉的身影；今日，耳边少了那悦耳的声音；今日，威严的班主任不在。

今日班主任不在，我们班就像群龙无首一样乱作一团，终于，在跳健美操时，捅了篓子！

在第二节下课跳健美操时，操场上一排排整齐的队伍鸦雀无声！

但有一个班有说有笑，打打闹闹，打破了宁静……

那个班就是我们班！一个顽皮的身影来回穿梭在我们队伍当中，那就是我们的H哥。而H哥的一切行动都没能逃过老师的法眼。H被叫上了台，在一千二百人的注视下，H出现了前所未有的脸红和羞涩。寒风萧瑟中，幸亏有一个班给我们打“掩护”，让我们成功的把H给带走了。

我本以为今天不会再出什么乱子了，可实际发生的，远远超乎我想象。让我见识到了，什么叫只有你想不到，没有我做不到。

我完全低估了H的“自愈”能力！短短的两节课，就把上午受的伤全都给治疗好了。今天中午活力依旧，又“立功”了。他在我们的队伍里来回游走，交头接耳，凡是H走到的地方，肯定会有一阵悦耳的笑声。凭借这点，H成功“帮助”我们班最后一个吃饭。我本以为一切就这么过去了，但是并非这么简单&helli

“路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州——”，不知怎的，一见到我的班主任袁老师，耳边就不自觉地响起了这首歌，是的，他豪爽真诚，抒情写意，说话做事不拘小节，活脱脱一副“大侠”范儿。

开学第一天，我认识了我们的班主任袁老师，他身体强壮高大，看起来很魁梧，说话讲课时音调不高，响度适中，且极富有感情，常能引人入胜。他妙语连珠，口若悬河，可见其博览群书；他和我们这些“00后”不是一个时代的人，却比我们说话都新潮。什么“神的世界，凡人不懂”，什么“童话里的故事都是骗人的”，实在是妙趣横生。在袁老师带领的九年级五班中学习生活，我深感荣幸。

他很幽默，常常将翻译后的文言文或诗化为通俗幽默的语言讲给我们听，深入浅出，惹得我们捧腹大笑。他特别爱笑，即使对学生进行批评时也在笑着，他的笑，不是普通的笑，而是沧海一声笑，很豁达开朗，如春风拂面，让人心悦诚服。

他很严厉。有句话说的好，严师出高徒嘛，他严格要求每一个学生，不论是男同学还是女同学，也不论学习成绩好还是差，只要违反纪律，都一视同仁。就像游戏中的“打地鼠

【篇一：我的班主任作文】

瞧！他戴一副眼镜，一双风趣的眼睛透露出来的笑意时常洒满天空。他总是穿着一件黑色上衣，每天习惯性地拍拍衣服，整洁合体的衣服上一尘不染。黑色上衣配上一条宽松的裤子，穿上闪闪发光的皮鞋或黑红相间的运动鞋，英姿勃发，优雅有度。他就是我们五年级二班的班主任，风趣幽默的韩小军老师。

韩老师可幽默了。韩老师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。

韩老师很有责任心，从一年级一直教到我们五年级。记得那年六一儿童节到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的，这可怎么办呢？第二天，韩老师看到我们排练节目时无精打采，就问我：“怎么这么没精神啊，这怎么能跳好呢？”我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩老师听罢，对我们进行了耐心细致的说服教育。韩老师说，只要能在节目表演中展示出我们的精神风貌就行，服装是次要的，大家都穿着校服，就统一服装了。韩老师还说，校服是最美的服装，只要在校园里就应该穿着它。听了韩老师的解释，我们的服装风波才平息了。

别看韩老师这么幽默，这么善解人意，也有生气

我的初中班主任，是一位帅气的男老师，高高瘦瘦的个子，喜欢穿长长的衣服，白色的鞋子，走起路来飘逸潇洒。

他是一个特别喜欢小孩子的人，有时去操场升旗，在路上碰到别的老师的小孩，他会毫不犹豫的抱起来，跟小孩子说说笑笑，偶尔又像变戏法似的从包里掏出五颜六色的糖果给小孩吃，然手牵着小孩的小手站到我们的身边来。

但他对我们可绝对不会这样，总是板着一副脸孔，动不动就发火，生气起来像老虎一样凶。他对我们班同学要求非常严格，只要你犯了错，就绝不会心慈手软。每次我们班扣了分，他都会惩罚扣分的同学值日。我们尽量把事情做好，很少扣分。每周一我们班拿到流动红旗，老师都会得意洋洋的提着流动红旗回到我们班队伍中来。但他的笑容总是很短暂，随即他会继续板着脸训我们：“嗯，卫生方面做得不错，但是纪律方面还很差。”如果一个人胆敢不听纪律委员的话，被记名或被学生会扣分，那个人的世界末日就到了。班主任一生气总是把眉头皱得很紧，他的眉头一皱，就会拧成一个“八”字型，然后他会把扣分的那个人叫上来，从教室一直训斥到走廊。班主任扫视全班的那一幕，真的太恐怖了，我们都非常的害怕，头也不敢抬，咳嗽声都不敢出，生怕被老师注意把自己也搭进去了。但是他发完火

在我的心中，有一位我好喜欢的老师——我的班主任。

我的班主任教我们数学，而数学正是我最不喜欢的一门功课。没当我遇到难题而对着天花板发呆时，她则会轻轻的走过来，用温和的语气对我说：“同学！遇到难题了？告诉老师好吗？”每当我把我的问题告诉她时，她总是耐心地教我，而我却还是不懂。为此，她会想尽办法，举各种各样通俗易懂的例子来让我明白数学中蕴含的道理。

这就是我的班主任，我爱我的班主任！

我们的班主任王老师，是五年级唯一的男班主任。他身材高大，戴着一副眼镜，看起来阳光斯文。他讲起课来生动形象，带着一股“京片”腔调。王老师内心细腻，工作认真细致，注重细节。他很关心我们，就是有点“唠叨”。

在五年级第一学期刚开学时，我们的心还有些浮躁，学习懒散，纪律松懈，陆续有老师向王老师“告状”，王老师一抓住机会就“耳提面命”地教导我们。

一天，王老师因为对我们的学习和纪律很不满意，在一节班会课上开始了长篇大论。

王老师在讲台上喋喋不休地说着：“这段时间你们的表现越来越糟；作业从没交齐过，还要一个一个点名找出没交的同学；上课不专心听讲；课间追跑打闹，已经出现过两次意外……你们怎么搞的？这样怎么对得起你们的家长啊？”

王老师还在讲台上碎碎念，我们却都心不在焉。突然，王老师的声音提高了八度：“大家注意听讲！”他犀利的目光扫过整个教室，然后快步走下讲台，拍了拍一个正在看窗外的同学的桌子，严肃地提醒他说：“集中注意力！”

接着，王老师又苦口婆心地从实际出发，讲到我们的未