老师你是燃烧的红烛作文

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在边上学边唱歌这首歌。这首歌里的老师当然是指我最敬爱的韩老师啦。

韩老师，白皮肤，大眼睛，樱桃嘴旁还有一对甜甜的酒窝。她把自己的全部身心都投入到教育事业中去了。我曾经把她比作园丁，但有人更形象地说她是红烛。的确，她是一支默默燃烧的红烛。

别看韩老师长得很和蔼，她对我们的学习、习惯都是很严格。记得有次，我正在完成课堂作业，写着写着，突然感觉到有一只大手正在把我驼着的背扶直。我转身一看，原来是韩老师呀！她微笑中带着点严肃地对我说：“紫茹，写字的时候背要挺，要不然会变成小驼背的，而且还会近视呢。”我把背挺了起来，虽然有一点不习惯，但是我还是坚持了下来，这时，韩老师对我投来赞许的目光，我的心里真的像吃了蜜一样甜滋滋的。

韩老师对我们的学习、习惯虽然严格的，但是她对我们小小的错误却是很宽宏大量的。

那一天下午，我迟到了，因为闹钟没调准时间。紧张的我站在教室外，缓慢地说了一声：“报告。”老师的目光和少数同学的目光朝我看了看。韩老师平静地问了问我：“今天怎么迟到了呀？&r

他们都说，生命只有一次，既然你生了下来，有就权决定自己的生死，别人是没有权利决定你的生死的，即使是你的父母，因为你已经来到了这个世界上。

生命诚可贵，这世上是没有转世轮回之说的，所以既然通过了众多基因组合而成一个新的生命体，就要珍惜你的生命。

可是，珍惜不代表苟且。有那么多人都说了这一句话“宁可站着死，不要跪着生。”他们说的很对，我们不仅要珍爱生命，更要维护自己的尊严，因为有时，尊严比生命更重要。活着，被人侮辱有何可活？有尊严的死去，反而还会名垂千史，这不是更好吗？

生命之火需要燃烧，平平凡凡、简简单单的过完一生是令人唏嘘的，在硝烟的战场上驰骋是令人向往的，幸福的过完一生是被人羡慕的。

生命之火想要轰轰烈烈的燃烧一定要做什么惊天动地的大事吗？

不，不是。其实，如果能平安的，幸福的，简单的过完一生，其实就是让生命之火有了燃烧，烧的大没有用处。是要烧的久，烧的永恒，让大家都能记住。那才是最重要的。就像别人说的，我们不能决定生命的长度，但是可以决定生命的宽度。这道理是一样的。

如果能选择，谁都会选择一份平稳安定的生命，但是谁也不愿意要嗟来之食，就是说是别人施舍给你的，谁都不愿意要一份施舍来的食粮。如果自己能努力拼搏，即使燃烧的生命之火短

常言道：“老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，也燃烧了自己，直到红烛成灰。”在《吉林好人，最美教师》这档栏目中各位教师都在这神圣的职业上坚守，尽职尽责。

他们有的常年翻山越岭，坚守乡村教学一线用爱和责任为孩子打开知识的大门。有的执着创新教学方法，点燃学生学习热情；有的专注特殊教育，让残障学生获得同等受教育的机会，他们都执着鲜艳的画笔，在孩子们洁白的画纸轻描淡抹，细细斟酌，短片上突然呈现了一位教师刘会田的经历，他执着驻守在村小32年，无论多么艰苦，就算遇上酷暑严寒，他仍用残疾的腿蹬自行车行驶30多里的山路，坚持给孩子们上课，是什么一直支持他坚持着32年？没错，就是热爱与执着！刘会田老师在台上一手捧奖杯，一手主拐杖，在他的身躯上凝聚了多年的沧桑，他说：“能够获得‘最美教师’的荣誉，是对我这些年来当农村教师的最大肯定。今后，我会继续努力，秉承陶行知先生‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神，帮助更多农村娃打好基础，实现大学梦。”多么平凡而又真挚的话语，赢得的是大家对他的尊敬，更是对“最美教师”的尊敬！他的学生刘涵宇更是兴奋不已：&

蜡烛的一生用于生命的燃烧，用自己的生命去照亮未知的世界。而老师正如蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人。

我不敢说他有多出名，但是我认为他是我最值得去赞扬的老师！他的样子和普通人相差无几，剪的发型正常是短短的平顶。皮肤黝黑，给人的感觉不像是老师，倒与农民有几分相似。他的身材并不高大，这个冬季常见他穿着一件烟灰色皮夹克，稳稳的脚步在教师、食堂、办公室和宿舍四点之间往返。但就是这样一个普通得不能再普通的老师却让我铭记于心。

陈老师教化学，同时也是我们的班主任。他赏罚分明，是我最值得佩服的一点。他曾对我们说：“一个班的纪律好，这个班的成绩就不会差。”他对班级整体的学习氛围要求十分严格，记得有一次，我违反了课堂纪律，他知道后，对我进行了严肃的处理。事后，他心平气和的叫我要努力学习，不能再违纪。该严肃的时候就严肃，该平和的时候就平和，他不似其他那些老师动不动就是“体能锻炼”，这点，我十分佩服。

他相貌平平，教学水平却是相当高。以前我的化学只能考个四五十分，并不是老师教得不好，而是我不太认真，但自从到了陈老师班上，第一次月考就考了78分，这并不是一味地吹嘘，而是我内心的想法。他总是不厌其烦地强调再强调，不会再重头讲，班上

红烛，照亮了别人，燃烧了自己！

老师就是一根明亮的红烛，为我们照亮了通往光明前途的路，她为我们，不断燃烧自己，从不索取，却只为了我们长大后，能去看看她告诉我们的收获，我们已经长大，我们很想念她，偶尔一个小小的回忆，我们可能会偷偷流泪，但那是思念的泪，感动的泪！

我们的老师，就是你生病时的一声问侯，是你哭泣时的一声安慰，是你口渴时的一杯绿茶，是雨季时的一把大雨伞……

我们的老师，使我感动，在我人生的每一个季节，都有老师的陪伴；在我遇到每一道难题时，都有老师温柔的讲解；在我摔倒时，是老师把我轻轻扶起，因为老师无微不至的关怀，我已经把她当成了妈妈。

我们的老师，她现在已经不再年轻，昔日她那美丽的脸庞，化做了我们记忆中不老的容颜！但是，终有一天，她经不住时间的雕琢，变老了，她的头上长出了丝丝白发，她的后背不在那么挺拔，这是她为我们夜以继日操劳的结果，她是一位好老师，她为了我们付出一切，付出了青春，付出美丽容颜已及甜美的声音，可能包括自己的生命！

我们的老师，您的身上有红烛一般的品格，“春蚕到死丝芳尽。蜡烛成灰泪始干”就是您伟大人格的真实写照。

同学们，当我们长大后，回首童年，是否会想那时与你一起朝夕相处、教导和

总有一个词是那样美好，比如萤火；总有一首歌在单曲循环，比如勋章；总有一个人教会我们成长，比如老师。我不像郭敬明一样拥有华丽的文笔；我不想杨丽萍一样拥有唯美的舞蹈；我不想鹿晗一样拥有完美的歌喉。我最最敬爱的老师，我只能提起笔用一无是处的文章来叹咏您。

——题记

她是一名中学教师，这个职业也注定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰像雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也正在悄然腐蚀着她的手指。

她教学十二年，每年如一日的在墨绿色的黑板上板书，她右手的拇指和食指结了一层厚厚的老茧。尤其是在冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开口子，鲜血就顺着落在黑板上，落在地上，落在学生们的心中。一堂课下来，疼痛不已。而在上课前擦的护手霜，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰冷疼痛的手指。

有一堂课，她需要写一黑板的内容，写到一半的时候，她手上的裂口又流出了很多的血。那点点血迹就像梅花一样，将手中的粉笔点缀得分外引人注目。她拿纸擦掉手上的血，继续写。此时，不专心上课、叽叽喳喳说话的学生都开始用心学习了。教室里静的只听得见粉笔与黑板摩擦时发出的沙沙声，就像秋天的叶子一片一片掉落在草地上的轻微声音。

第二天上课时，她走进

暮色四合，茫然行走于黑暗之中，我心中油然而生一丝孤独、寂寞。

停下踌躇的脚步，我极目远眺，弥望的只有无尽的黑暗。四周黑洞洞的，我什么也看不见。于是，我心有不甘地继续前进。目光所及，尽是一片黑暗，而我，已不知在黑暗中行走了多久。脚下的步子越来越慢——我已疲惫不堪。就当我即将失去信心，心想着就沉入这无边的黑暗中的时候，远处一个小小的光点忽然闯入我的眼帘，虽然那点光亮与笼罩天地的黑暗相比，显得甚为渺小，但也正因为如此，那光亮才会显得更耀眼。

像受到什么召唤似的，我重新振作精神，信步向那光点走去。但我仍需小心，因为前方布满着荆棘与石砾。

……

随着距离的不断拉近，脚下的路变得越来越清晰，我也走得更加从容。艰苦地跋涉过后，我终于走到了那光点处。定眼一看，竟是一支修长挺拔的红烛，她傲立在黑暗的天地间，火红的火苗跳动，一闪一闪的，散发着光和热，火苗一点一点蚕食着她的心血，但她没有丝毫逃避，依然默默地燃烧着。就这样看着红烛，我竟有些痴了，看着看着，我心底升腾起一种莫名的感动，氤氲了我全身。泪水，模糊了我的视线。泪眼朦胧中，火红的火苗猛地一跳，一股红流从火苗下方汩汩涌下。那是什么？——是一串晶

【篇一：夜幕下的灯光】

当夜深人静时，你可知还有人在灯光下工作；当夜深入幕时，你可知还有人在灯光下阅读。

灯光下是他们的天地，灯光下是他们的“乐园”。灯光下是一幅眼镜，一杯浓咖啡和一支批改的红笔。灯光旁，有一堆学生们的成果和老师的成就。窗外的红灯绿酒，欢歌笑语都停了，蝉鸣响彻着整个城市，萤火虫点亮夜的星光。这是，艰辛的他们又投入到工作中，他们轻捉起那支红笔，戴起那副老旧的眼镜，逐字逐句的批改起学生的作业。房间里飘荡着浓浓的咖啡香气，散发出一种温馨舒适的感觉。

“唰唰唰‘的声音停了，他们放下手中的红笔，放好批改好的作业，摸出一本备课本，端起那杯提神的浓咖啡，开始他们工作的另一面。他们细声朗读着，专注思考着，即使夜里静得可怕，也停不下他们的工作。因为他们热爱这份工作，更热爱夜里静读，他们不单阅读，还在欣赏，欣赏那句句名言和道理。

夜真的深了，萤火虫回到了家里，蝉鸣也跟着消散。老师们的窗台，只有一台灯，散出微弱的灯光，照亮了老师的眼镜和那支批改的红笔。它们亮出的光现出了老师的劳果，用心和艰辛。批改，是为了帮助同学纠正错误，也是对学生的交待；阅读，是为了教好学生的知识；深造，也是对自己的提升。

老师不畏艰辛，熬夜

红烛，是红色的，象征着一颗炽热的心，一颗愿意帮助他人的心，红色是热情，快乐，幸福的象征。让人感觉到温暖，舒心。红烛总是悄悄的出现，又悄悄的挥一挥手，却不带走一片云彩，任劳任怨，照亮别人，却毫无怨言。

红烛，你默默无闻，每当停电之时，你们就会想起你的存在。而你从不怪人们平时把你忘记，在急需帮助时想起你。你无私的牺牲自己，总是在最不起眼的那个角落。红烛，你的精神是我们当今社会所缺少的，所以我们要向你学习，做一个默默地奉献之人。

红烛，你代替了太阳，月亮，你是光明的象征，你如航船的灯塔，让我们驶向成功的彼岸。

记得台风菲特来肆虐的那几天，它拔断了电源，我们过上原始的生活。无奈之下，是你帮我们解决了燃眉之急，金黄的火焰不停地向上蹿起，点亮了家里的一切空间，点燃了我们心中的希望，让我们生活充满光明。

红烛，你虽然平凡，但在关健时刻你却显得高端大气，上档次，生活离不开你热情的火焰。

红烛，生活中的指路灯，迷宫中的引路人，黑暗中的一个火把，赶走迷茫。

红烛如父母，对孩子来说，有父母就有光亮，父母是温度。

红烛如老师，点燃知识的灯，指引人生的路。

谁都可以成为红烛，做自己的红烛，铺垫好人生的道路。也可以做别人的红烛！

作为一个女性，能为了自己的理想而努力奋斗，我敬重你，你能够为了一个物理实验，做无数次试验，我崇拜你，你能够淡泊名利，视金钱如粪土，我钦佩你，你居里夫人，虽然我和你跨越不同国家，不同民族，相隔几百年，但是我视你为我心灵上的老师。你的精神感染着我，教育着我，你是我的老师。

我被居里夫人的生命历程所震撼。她的一生，对于年轻的我有着太多太多的启示。在我看来，这个本名叫做玛妮雅·斯可罗夫斯基的普通波兰女孩日后之所以会成为举世闻名的居里夫人，她的家庭，她的品行都起了至关重要的作用。

整本书中最具有现实意义的、对我触动最大的是居里夫人在巴黎求学的那章。她当时经济拮据，为了避免干扰，便从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上，每天七点起床，学习到凌晨三点再休息。冬日的巴黎寒风刺骨，一床薄被怎敌严寒！于是玛妮雅只能将所有的衣服都盖在被子上，甚至将椅背压在上面，以此来增加重量和温暖感，仅有的一点生活费只够她终日以水果果腹，根本谈不上添置衣服。而居里夫人正是穿着打着补丁的衣服和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯。看到这里我真不知该说什么好了，现在的我生活太安逸了，以至于空有雄心大志，却拿不出什么实际行动出来。以前学生时代订下的学习计划，哪回不落个虎头