与妈妈为友作文500字

畅游大海，与鱼儿为友；漫步森林，与花木为友；畅游蓝天，与雄鹰为友，大自然的一切，都如同我的亲密无间的伙伴。

听！淙淙的小河在流淌，叮叮咚咚，为我演奏出了一首首轻快的歌曲。每一滴水都充满了生机与活力，我仿佛也汇入了那清澈见底的水中，与鱼儿欢快地嬉戏。

微风提前迎接我，把花儿那芬芳的气息扑在我的脸上，这种香味比丰盛的大餐强于百倍，它使我神清气爽，心旷神怡。

我带上一朵朵争奇斗艳的鲜花，去拜访可爱的小鸟，把花摆在它的巢上，装扮它充满大自然气息的“家”。我抚摸着它那五彩缤纷的绒毛，软软的，如同一个个“棉绒球”。

不久，我又来访这里，古木参天，草儿都遮住我的眼，呈现在眼前的景色依然如故。我的老朋友都在这儿生活着，小河依然那么清澈，鱼儿依然那么欢畅，鸟儿给我伴奏，似乎在欢迎我的到来，我一声声的向他们问好，和他们招手。

我光着脚，踏入凉爽的河水中，呼吸着被丛林滤过的清新空气，感受大自然的气息，白云缓慢地飘过，似乎还留恋这里的美景，久久不愿离去……

心情烦躁的时候，望望那成荫的绿树，听听小鸟唱歌，烦恼就会抛到九霄云外；远离嘈杂的闹市，躺在草坪上，融入大自然，心情就会平静下来，大自然可谓&ldqu

【篇一：与书为友作文】

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。书籍虽然给不了你天堂，但能给你梦想；虽然给不了你太阳，但能给你希望；虽然给不了你整片海洋，但能给你一滴水的清澈纯净……

我出生在一个爱书之家，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱读书，我从出生开始，就被耳濡目染，成为一个小书虫。家里有许多书籍，我虽然年幼，不懂作者的感情与文章的意境，但还是兴致勃勃地读。书籍对我来说已经成了精神食粮，我读书的境界已经达到了废寝忘食的地步。

随着年龄的增长，我读书不再是从前的囫囵吞枣了，我渐渐了解了作者的情感，并随着书中的情节而改变情绪。读完老舍的《骆驼祥子》，我对当时社会的黑暗感到愤慨；读完吴承恩写的《西游记》，我对师徒四人的坚定不移与团结感到钦佩；读完施耐庵的《水浒传》，我对梁山一百零八好汉的豪情万丈感到惊叹……这一本本书记载着作者们的悲欢离合、喜怒哀乐，作者用生动的文字将这些情感传递给读者。他们分享着不同的心情，使人们深刻感受着世间冷暖以及人情世故。而文字是他们的使者，是情感的精灵，使读者深陷其中，无法自拔。

书有一种别样的魅力，它淡雅却不失庄重，朴实而不失生动。古人们韦编三绝、囊萤映雪、凿壁偷光，现代人通宵达旦

【与书为友】

航空路小学四年级杜吴蕾

在我眼里，书是一杯咖啡，需要我们慢慢品尝；书是一片矿产，等待我们去挖掘；书是一位益友，陪伴着我们一起长大。从我记事开始，书就悄悄地走进了我的生活。

与书结缘是在一个水墨画似的淡黑色夜晚，一盏黄晕的灯总在床头，妈妈斜倚在床头为我讲故事，童话书摸起来又光滑又柔软，翻开书本上精美的插图，内容丰富，可有趣了！当我听到《卖火柴的小女孩》的故事时，我就下定决心要做一个善良的人。

童稚的思考中，书就成了我的好友，它也总能让我在失意时释怀。

有一次，我在写作业时，遇到了一个“拦路虎”——生字，我跑去问爸爸，爸爸让我自己想，自己想就自己想，哼，有什么了不起的。正当我坐在书桌前一筹莫展时，我想起了那本红红的工具书——字典，我查到读音时，高兴地对爸爸说：“我知道这个字怎么读了！”爸爸一脸疑惑地说：“你是怎么查到的？”我兴奋地说：“我的好朋友告诉我的！”“你的好朋友在哪？什么时候进来的？我怎么没看见呀？”爸爸惊讶地说。“它一直都在我们家啊，字典就是我的朋友。&r

早晨！好清爽！

如纱质般的雾缠绕着连绵起伏的山顶，鸟儿从睡梦中醒来，惊动了沉睡的树叶，沙沙作响。天边渐渐织上耀眼的太阳，金灿灿的光芒散漫天空，照亮世界万物，不如说它为闹钟，轻轻唤醒一草一木一花一叶。鸟儿与天空为伴，畅游在无边无际的乐园里。

中午！好炎热！

太阳已经当空，无尽地释放着他的热情，灿烂的笑容经久不衰。鸟儿们感受到了太阳的威力，不得不飞快去树枝上休息。这期间也不忘与蝉、树叶唱和。吱吱喳喳的音符组成一曲欢快的乐曲，真是与酷暑对映。

下午！好舒服！

太阳藏进了云里。一阵微风袭来，惊了树叶，惊了鸟儿。树叶摇曳，鸟儿成群飞到电线杆上，似乎那才是它真正的居所。风儿像无形的手，抚摸着小鸟儿的身体，叫得小鸟儿直扇翅膀。

傍晚！好绚丽！

余晖洒满天空，只看得见山头边露出一点儿红色，整个世界都被照的金灿灿。鸟儿们起身，谁也不知道它们去哪里，像点点繁星在空中盘旋。

夜晚！好安静！

夜晚渐渐拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些温暖，一切都是那么平静，花儿睡了，草也睡了，鸟儿也合上了眼睛，唯有蝉在鸣叫。嘘！

我也进入了梦乡。

在成长的过程中，书本一直伴随着我的学习生涯。在读书的时候，我好像没什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中尽情遨游。

书，是我人生的伴侣，书是传授知识的老师，书是为心情疗伤的医生，书是成长的镜子，让我不断看到全新的自己。书，我忠实的朋友！

我的书架上早已座无虚席，林林总总的书整齐排开，历史、文学、科学……任何一本都会让我爱不释手。我总能从书中找到我想要的答案。每当我沉浸在优美的诗词中时，那是多么享受，我用心去感受古人的文笔，去体会名著的博大精深，一篇篇绵古流长的文章让我对书的兴趣登攀到了最高点。我潜心去消化这些书带给我精神营养，于是我的写作水平不断提高。书，我最贴身的老师！

书，可以改变一个人，我就是不断地在被书陶冶，遇见了更好地自己。书里藏着无数的生活哲理，哪怕是一个无比渺小的故事，也足以改变我的人生。

我，是一个活泼开朗的女孩，不过我曾经有个坏脾气，那就是喜欢斤斤计较，这让我身边的朋友越来越少，我苦恼极了。正是书中的一个小故事，让我学会了宽容。

一天，我扑向我的书柜，随意取了一本《智慧背囊》，我兴勃勃地看了起来，一篇关于宽容的文章吸引了我，这个故事故事很短，大致的意思就是一个老禅师在寺院里散步时，看见墙边有一张大

书是一杯茶，耐人寻味；书是一片海，永无边际。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。与书为友的时光，是那么美好。

学前阶段，童话故事成了我的伙伴。一开始我只是觉得这些书读着好玩，后来便有了别的理解。一个个栩栩如生的人物形象都深深地印在我的脑海中：狡猾的狐狸、骄傲的蚊子、善良的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩……他们用精简的文字、生动的图画告诉我一个又一个的道理：人要善良，做人要讲诚信，做人该量力而行……。

初读小学，黄蓓佳的儿童小说成了我的朋友。刚读这些书，我觉得读读故事罢了。后来，我发现黄阿姨笔下的主人公活泼天真特别有孩子味。聪明可爱的金铃、助人为乐的单明明、倔强如牛的青铜……黄阿姨写的内容特别真实，将主人公心理和动作刻画得活灵活现。孩子们之间发生的故事都反映出他们的稚嫩和童心。比如说青铜，他为了等葵花，变得骨瘦如柴。烈日当空，他在等；寒冬腊月，他在等。可见他们友谊深厚……，我便喜欢上了读书。

而现在，名著、诗词成了我的好友。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧国忧民。&ldquo

我非常喜欢看书，理所当然也喜欢买书。只要我一到书店，妈妈的钱包不但会扁，而且会体力透支，所以妈妈惧怕带我去书店买书。

我不但爱买书，对书的保管也是无微不至的。每本书都有我亲手刻的书印和读书时写的感受。我还将它们“明码”分类，让它们在属于自己的书群中享受拥有“同伴”的快乐！

在学校里，课余时间我几乎“足不出户”地在教室里津津有味地看书！记得有一次，我正置身于书海，在书的世界中尽情遨游！这时一群同学在窗外不停地叫我，我居然看得入迷，什么都没听见，同学们被我气得个个满脸通红，把我臭骂了一顿！

我在书店看书更是疯狂。宁愿饿着肚子也不愿意离开书店！那次我带着一大堆零食去书店看书，谁知那个保安叔叔死活也不让我带着东西进去看书！于是，我不假思索地把这堆零食送回家——垃圾桶，然后赶紧进书店津津有味地“啃”我心爱的《笑猫日记》。

在家看书，我更是到了忘我的境界，在我的脑袋还深刻地印着这样一件事：我刚刚从书店买来一本《水浒传》正专心致志地看着，谁知，突然肚子疼，此时我正好看到武松打虎的精彩之处，于是我没多想带着书跑进厕所，一边看一边上厕所！不知不觉，过

在我成长的经历中，书是不可获缺的一部分。它从小就伴我成长，它看着我长高，它看着我上学，它看着我的知识一点点在增多。

在我还是小孩子时，爸爸妈妈常常念书给我听，虽然我不知道是什么，但是我觉得这种感觉还是不错的，从此我就爱上了书。

等我长了几岁，开始上学时，我一放学就抱着爸爸妈妈给我买的童话看个不停，不过那都是囫囵吞枣，不会的字就越过，等读完马上就忘了情节。爸爸对我说，要读书就要慢慢读，仔细体会作者当时的心情。但听完我还是似懂非懂，我又读了一遍，我似乎真正到了这个童话的世界，有会唱歌的黄莺，会说话的梅花鹿，有会跳舞的蝴蝶，一片青青的大草原，我们一起拉手唱歌跳舞。不知谁推了我一把，我从那个世界回来了，我好高兴啊！在读书时，还能有这么多的动物朋友一起跟我玩耍。我更加喜欢读书了。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句古话说的可真够不错的，在书中，我可以找到真实的自我，快乐的在书中畅游，可以体会作者的喜、怒、哀、乐从中找回这本书的精华。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”确实是这样，你去读书，书就会带给你意想不到的惊喜。

同学们，让我们与书为友，一起踏上读书的列车吧！

上学时，图书馆墙壁上有海伦凯勒的一句名言：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

平淡的日子里，有好书相伴，总是多彩丰富。在书籍的海洋里畅游，开阔的是眼界，增长的是阅历。书是好朋友、好师长，人生逆境苦痛时，书如一壶冬日里的暖茶慰藉着寒冷的心，从书中汲取站起来的力量和走出低谷的勇气；心情快乐舒畅时，书像无数升起欢舞的彩色泡泡充盈着激动的心，又像潺潺流过的溪水，润泽着心田又缓和平复着心绪，使我们不至于得意忘形、迷失自己。

读古诗词，古人用最简练的文字表达着人生最深刻的智慧。苏轼在《定风波》中所言的“也无风雨也无晴”表现的是一种淡定从容的心态、一种平静。学习是一个需要付出很多努力的过程，这样的过程犹如海绵吸水。在堆积如山的习题册中反复做题、练习，我告诉自己，学习也是磨练意志力和耐力，需要心静，还有专注。

读散文，形散神不散，疏散的言语间有生活的真意。龙应台的《目送》中写道：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这让我想起朱自清的《背影》，当时学习课文时不觉得文章有什么特别之处，不过是描述了父亲送儿子上火车这样简单的事情。随着年龄的

我小时候是一个不爱看书的人，我的妈妈却说书是知识的海洋，我却不这么认为，但自从那一件事后，我深深地爱上了看书。

有一次快期中考试了，我每天都按时把作业写完，把每天需要控掌控背诵的知识都学的很快，自以为这次期中考试一定能考好，但妈妈却对我说，虽然你学了很多知识，但不能骄傲，坚持每天看十页书也行，我不理妈妈，心想：我就不看书，找一个借口，我得出去玩。想着想着终于想到了，我就对妈妈说：小明让我今天去她家。要帮他补课，一会儿就回来。妈，我走了。然后我就跑出去了，然后同学喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五点，我对妈妈说好了，三点回家，这下惨了，我回家妈妈会把我当骂一顿的，我回家的时候已经五点半了，我走进屋里，只见妈妈坐在沙发上看见我，就对我说：饭菜都凉了，你终于回来了，妈妈把我大骂了一顿。

期中考试的时候我胸有成竹的答好了卷子，交给老师，卷子改了，可等到卷子发下来的时候，我却惊呆了，63分！我不敢相信我竟然考了这么差的成绩，妈妈知道我的分数的时候对我说，以后你每天看10页书，要不然没收零花钱，以后我坚持每天看十页书，最后在期末考试中取得了全校第一。

这件事后，我深深地爱上了看书，我相信书是每一个人的好朋友。