老师是我成长路上的灯塔作文

您不语，您扎根纠墨，我们不语，但我们都看在心里。

老师的爱是一片冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；老师的爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，老师的爱是一手飘扬在夜空里的歌谣，是孤单寂寞的人获得心灵的安慰。

您告诉我们，让我们始终记得，坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。您还告诉我们，没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。在一天熙熙攘攘结束后，校园归于宁静，倚在窗前，好想欣赏美丽的星空，又突然想起老师今天的话我，意味深长。步入校园，秋树摇曳出华美的乐章。灯光点亮了人生的道路，此时，我的感激之情油然而生。

想想，我们曾经羡慕过名人的悠闲，但又是否会想起他们背后付出的辛酸；我们曾经羡慕过小鸟的飞翔，但又是否会想起，它在雏时所受的苦难；我们羡慕刘翔的速度，但又是否想起他在背后所闪烁的泪光；我们更羡慕进前二十名的同学，但又是否会想起他们在背后所流下的泪水呢？

我并不羡慕别人，我只羡慕我自己，因为我进了前二十名，但是，我并不想炫耀什么，我知道我与第一名的差距，我要迎头赶上。

在罗山初中的人生路，诗一般的春梦。那过往的和未来的影像曾经让我笑过、哭过、心酸过、激动过、感动过、盼望过、沉思过，那些我曾经看到过

时间如流水一般匆匆而逝，我们在慢慢地成长。在成长的道路上，总需要精神依托的人，帮助的人，陪伴的人，鼓励的人……他们都是我们成长的灯塔。

记得有一次，语文考卷发下来了，我侧着脑袋不敢看分数，会是几分呢？八十几？七十几？六十几？不知道。最后我还是决定看看我的成绩。不看不知道，一看吓一跳。我只考了六十四分！我脑子浮现出妈妈火冒三丈的样子。怎么办！怎么办！我该怎么去面对妈妈？我急得手在不停地发抖，泪水在眼眶里打转。接下来的两节课我都心不在焉，听不进去。

放学了，回家的路上，我垂头丧气，愁眉不展。快到家了，我脚步放慢了，心跳加速了。到家门口了，我迟迟不敢进去，咚！呀！不好！我的书包不小心碰到了门！啪！妈妈开了门，说：“宝贝，你回来啦！妈妈没锁门，你怎么今天不像往常那样直接开门进来呢？”我支支吾吾地说：“我……我……”妈妈打断了我的话，问：“宝贝，你怎么了！没事吧？”我说：“没……没事。”妈妈似乎看透了我的心思，说：“宝贝，如果是考试没考好，

有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；一本书是一场戏，一戏人生；一本书是一杯水，一杯沧海；一本书是一盏灯塔，成长道路上的光芒；一本书是药，是人修身养性的最好‘良药’；一本书是一丝希望，是山里孩子们的憧憬；一本书是回忆，是我们一生的美好回忆；高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

书，我的好朋友，它就像一位充满智慧的老者，让我拥有了许多知识；也像一把神奇的金钥匙，为我打开一扇扇知识的窗户。以前的我并不喜欢看书，家里的书都落满了厚厚的灰尘，妈妈可是为我操尽了心，可我却想只要主科目学好就行何必浪费时间呢！可是，因为一次偶然地机会，

我和书结下了不解之缘。

一个阳光明媚的中午，妈妈带我去图书馆，本以为这次又可以买许多文具了！可是妈妈把我一个人丢在图书馆。便对我说：“过两个小时，妈妈再来接你，怪！”我站在那里东张西望只见他们个个手捧心仪的书津津有味地看着。过了一会我尴尬的从书架随手抽出了一本《格林童话》看了起来，看着看着我如痴如醉地沉迷于书中。为成功逃离魔爪的白雪公主暗暗叫好；为美丽的人鱼公主感到同情；为可爱的小红帽感到高兴……这时，我才发现一本不起眼的书竟然能带来想不到的精彩故事，还真是：

时一句抚慰的话语，能够点亮你的心灵；有时一顿痛彻心扉的打，也能够照亮你前进的方向。虽然有些爱并不是你想要的，但是酸甜苦辣都是营养。在你的成长道路上，因为爱，总会留下那触动人心的一幕。

记得特别清晰，那是一个阳光灿烂的午后，阳光是那么耀眼，天空是那么明朗，我的心情也是如此，但没想到那也是正是“暴风雨”来临的前奏。

那天，我吃完午饭像往常一样开始写那些多如牛毛的家庭作业，不一会儿，大功告成，作业被我消灭的干干净净，之后便开始看我那本有趣的《爱丽丝漫游仙境》。正当我看的津津有味的时候，门铃响了，原来是妈妈回来了。妈妈并不像往常回来那样乐呵呵地问我们：“你们饿了吗？……”而是凶巴巴地喊道：“李佳鑫，你作业写完了吗？”心想：妈妈今天是怎么了？但又一想：写完了，怕什么，真金不怕火炼。便顺口答道：“完了，全写完了！”随后便又拿起那本书看了起来，大概过了十分钟吧，就听见那如雷贯耳的声音“李佳鑫，你出来！”我似乎感觉到一场“暴风雨”就要来了，心里嘀咕着：你吓死本宝宝了，我又没干什么坏事，干嘛这样

有的人的灯塔是任劳任怨的父母，有的是默默无闻的环卫工人，还有的是救死扶伤的医生；有的人的灯塔是慷慨解囊的企业家，有的是舍己救人的英雄，还有的是勤勤恳恳的农民。而我心中的灯塔是知识渊博、温文尔雅、和蔼可亲的——我们的田校长。

田校长每次给我们上《道德与法治》课时，总是以深入浅出的故事，让我们很快明白不懂的事。当我们遇到不明白的田校长会给我们耐心讲解，不会用打和骂的方式来教育我们。田校长，谢谢您！是您让我养成了不懂就问的好习惯。

记得去年疫情的时候，我们不能按时去学校上学，学校开通了网络课，田校长通过音频每天给我们讲故事。田校长讲的《假话国历险记》好听极了！他模仿的猫、狗、小男孩惟妙惟肖，连我的妈妈也被感染了。于是我和妈妈每天定时会收听田校长的《假话国历险记》，就这样还不行，最后妈妈给我买了一套《假话国历险记》。这本书让我着迷，看完一本又想再看下一本。我陶醉在了书里，有时悲伤，有时生气，有时又高兴，妈妈说我是个书呆子。田校长，谢谢您，是您让我喜欢上了阅读。

田校长每周一早上给我们讲锻炼身体的好处，丰富我们的课间活动，尽可能给我们提供活动器材。家长会上田校长讲道理、摆事实、打比方同家长沟通、交流。我的妈妈每次开完家长会回来像是换了

在波涛汹涌的大海里航行，只有家才是我永远的灯塔。若是没有了“灯塔”，海洋可能会将你吞噬。我深爱我的家，它永远热诚地向我散发光和热。

父亲，犹如最坚实的灯塔之柱，他就是家中顶天立地的勇者。为了美好的生活不停奔波，任劳任怨，纵然外层裹着严肃无比的花岗岩，里面却包着一颗赤诚火热的心，为塔顶火焰添加燃料。我在“航行”中难免会有疏漏，他对我的训斥乃至责罚，虽说严厉但包含了无穷无尽的爱，他的指引总是沉默无声的。

母亲，犹如塔顶跳动的火焰，她不停地撕扯着漫无边际的黑暗，在黑暗的海面上照出亮堂堂的天地。母亲是一位“人类灵魂的工程师”，在我求学路上，她用灼热的学识之光为我烧断了前路的荆棘，让我能走上更平坦的道路，有她，我无畏面对困难，更自信迎接挑战。当心灵的迷雾袭来时，我永远不用担心，因为不远处那氤氲、温和的火光，就是那心灵梦魔的克星。

灯塔中永远不会缺少一个优秀的岗哨。我的奶奶，就是最坚实的后盾岗亭。当我的“航行”遇到暗瞧时，她总是迅速地为我疏通航道。在生活中，她为我准备的关心可以充盈我整个内心。无论我有什么问题，碰到什么麻烦，她一定是最快帮助我去解决，她会竭尽全力为我

许多人的成长路上都会有人紧紧相随，而我的成长路上，陪伴我的一直是老师。

从我来到学校第一天起，老师就陪伴着我，当我恐惧、害怕，要找父母的时候，老师会给我唱歌，并安慰我不要害怕。当我遇到难题的时候，老师会耐心的为我解答，并教我方法，当我再次遇到这类题的时候不会止步不前。当我们举办活动时，她会在一旁默默地准备。当我们犯了错，老师不会辱骂我们，而是轻轻地用手绢一点一点地拭去我们眼角的泪水，并告诫我们下次不要再犯错。当我们考试满分时，她会跟着我们一起欢呼，鼓励我们戒骄戒躁，下次更好。当然，老师也有严厉的一面，有一次，我们打了人，老师让我们到外面罚站。我们没有一点怨言，因为我们知道老师也不忍心让我们罚站，但是必须要让我们反省，所以才这么做。

老师也有丰富的情绪，记得上回学校开运动会，我们班参加了跳绳大比武，虽然我们跳得很多，但是由于一些人的成绩很差，我们班失利了，只落了个第三名。当时我们班都哭了，老师也陪着我们哭。那是我们最伤心的时候。如果你觉得老师只陪我们共苦，那你就错了，老师还跟我们一起同甘。有一回，我们和老师捉迷藏，我们藏到了一个小树林里。但是不知谁放了个屁，我们被熏了出来。老师正好看见我们，立马扑了过来，仿佛一只饿了许久的老鹰看见了猎物。我们被抓到

书，指引我前进的方向，伴我长大。

从牙牙学语的孩童，到年少无知的少年，再到懵懵懂懂的青春年华，书，就像一座灯塔，每时每刻为我照亮前方的道路，陪我度过了多少孤寂的时光。

九月，我与书相识。那天，是我的生日，我坐在沙发上等妈妈回家，等着我那日思夜想的芭比娃娃。“叮咚”一声门铃响了，我连拖鞋都没来得及穿，就兴冲冲地跑向门口，一开门，果然是妈妈，我一把夺过妈妈手中的包，把包翻了个底朝天，也没找到我心仪已久的芭比娃娃。我失落地转过身，这时，妈妈递给我一本书，说了一声“生日快乐”。我很不情愿地接过来，可下一秒我就被书本上的封面吸引住了，接着我就回到房间“研究”起来。就从此刻，连环画、童话故事，陪我度过了无忧无虑的童年时光。

等到上了初中，童话故事再也不能满足我对知识的渴望，我开始看一些富有哲理的故事和一些抒情的散文，那时，我与书相依。当我读到海伦·凯勒的感人事迹，我不禁流下眼泪。她虽然双目失明，却没有因此而气馁，反而化悲痛为动力，创造出了更加美好的人生。正是因为她，当我遇到挫折，遇到困难，当我考试失利或者亲人离去时，我都没有退缩，而是迎难而上，坚持不懈，这是海伦·

在我的成长路上，跌跌撞撞，可我从未迷恋过路旁的残香，因为总有一个鹤发童颜、手拄拐杖的迟暮老人站在我身边叮咛着我，给予我无限的力量。

这老人便是爷爷。

他只是一个成天忙于锄田种地的农民，却教会了我做人的道理。

那年春节，爷把我叫到跟前，“孙女儿，爷给你准备了压岁钱，你去找，我把它藏起来了！”“哇噻！ 爷爷，放在哪啦？”爷爷没有回答，可是爷爷的眼睛却亮了，像极了一团火，一团熊熊燃烧的烈火，我惊愕住了。冥冥中，有一种本能朝着那片黑沃的土地走去。

我双手挽起袖口，拿起锄头，用力向上一抬，然后迅速落下，再抬，又落……不知不觉，10分钟过去了，我累得满头大汗，却一无所获，我用求助而生气的目光望着身后的爷爷，“钱，压岁钱呢？”爷爷笑了笑，没有再说什么，转身走了。

爷爷一瘸一拐的步伐在我的满是泪水的眼眶中模糊了，为什么？为什么这么骗我？我用仇恨的眼光怒视着这片被挖掘过的土地，在一个不起眼的角落，有一抹富有生机的绿色。这，是开春初发的嫩苗？望着它，我仿佛看到了“秋收万颗子”丰收景象。

啊！ 我明白了！ 这就是我压岁钱，爷爷一生中最珍爱的，陪伴了爷爷四

门前榕树的年轮又增长了一圈，高中的大门也向我打开。步入高中的校门，我看见了一个崭新的世界。

但也意味着我开始了，新的，更加艰难的道路。这是一条令人目眩神迷的道路，它有很多的路。这些路口就像一道道选择题一样，让人难以做出正确的选择，而老师便成了指引我前行的灯塔。

第一座灯塔是我们的班主任蒋万有老师。如果要用一句话形容他。那可以说，他是《活佛济公》里的济公和那个胖胖的师兄的合版。就连性格也是他两的合体。当你看到他走路像济公的时候说明他发火了。感觉到他的手指上仿佛凝结着道道雷霆。他的背后仿佛是熊熊火海。当然他平时还是很和善的，而且他平时也很爱笑吧。大有几分大智若愚的憨态。同时，他还是我们的地理老师。在学习上，他教我们什么是天圆地方，东南西北。在生活方面他更是言传身教，让我们明确前进的方向。“植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。让优秀成为一种习惯。”这几句话是他在开学的时候送给我们的金玉良言。

那座充满文学气息的灯塔是我们的语文老师——王佑。他饱读诗书，充满古朴的味道，有着丰富的生活经历，还有深厚的教学经验。他的一言一行都践行着他说的那句话，“读万卷书，行万里路