人的光辉岁月作文650字

人生有一段岁月名为青春，若青春是一条充满这光辉与血泪的路，你要怎么走？也许只有当这条路走完，我才可以骄傲地说，我长大了！

那么这条路我要怎么走？

“给你二十元钱，你要怎么使用它？”我的母亲曾对我说过这样的话。

二十元可以干的事情太多太多，那么我要怎么使用它？

答案一定是花掉，不可否认。因为它是一张纸币，命运的种种无论用它买了什么，它的命运终是被花掉，然后辗转在许多人手上。

可当我不知如何选择时，我纠结的看向母亲。

“您要帮我做出如何选择？”我问过她。

但她与别的母亲不同的是，她对我说：“要问自己的心。”

记得我曾在网络上参加过写手比赛，选题太多太杂，在我不知如何选择时，我看向母亲，她对我说：“你想选什么？”

我一直觉得自己很幸运，有这样的母亲，因此我的青春路上大部分都在自己做主。

我们无法完全左右自己的青春。我是这么认为的。

政治课本上说过：“没有人是独立存在的。”因此一定有许多许多因素影响着我的选择。

当青春被我们几乎完全奉献给学习，那么如何选择？在我想要听音乐放松时，作业提醒着我，让我不能随心所欲。那么我的青春便被作业左右了。当我想要熬一下夜时

十四岁的我，回眸走过的岁月，那些温暖的日子，你我曾共同渡过。

"快、快、快！加油加油！""没关系，有我呢！""不要丧气，我们一起来！"熟悉的话语仍回荡在耳畔，可是曾经的快乐已成为追忆，剩下的只是脑海中模糊的面容，足球场上挥汗如雨的身影，离别时泪水下的笑容。"孙书骜"这个名字对我而言愈来愈遥远，只有模糊的身影残留在脑海中。

曾经的那些年，当我还是个懵懂无知的孩子，我们就认识了。那时的我们天真无邪，在一起谈论动画，诉说作业的烦恼，甚至讨论彼此的妈妈，在我们眼中，仿佛世上的一切是如此美好快乐。每每我叫起他的绰号："小猴"！他总会捧腹大笑，然后笑着回应："胖猪"！我们一起快乐，一起悲伤，一起疯狂。无人能比过我们！那时我们还太小，小到只想着如何去寻找快乐的地步，可我却明确地知道眼前这个陪伴我的人是我的挚友—一个最理解我的人。

"孙书骜"，一个在我郁闷时，关心安慰我的人；一个在我生病时，嘘寒问暖的人；一个在我遇到困难时，第一个伸出援助之手的人；他不必多么幽默诙谐，不必多么聪明优秀，不必多么富有，至少他愿意陪着我，走过这段旅行。

二战时，纳粹党掀起了“反犹狂潮”数以万计的犹太人遭到迫害。在那数以万计的犹太人之中，一位幸存的犹太人向世人讲述了这样一个故事：那天，德国士兵正四处搜捕犹太人，他弃家逃跑，那群穷凶极恶的德国士兵也紧随其后。慌乱中，他闯入了一个德国妇女家中……“那个犹太人呢？”“喏，往那边去了。”他说，他至今仍对那次经历感到不可思议。可见，即使残酷的战争也无法抹杀人性的光辉。

犹记得上个月看到的一个电视节目，两位演员分别扮演一名残疾的厨师和一名女顾客，女顾客对那位残疾厨师做的菜深感厌恶，不停的无缘无故进行指责，甚至说了一句“你这种人做的饭我怎么敢吃！”这种伤人自尊的话。这时，一位男士终于看不下去了。上前制止这位女顾客的行为，知道真相后，他也只是略带害羞的笑着说：“这种事嘛，我相信每个人看到都不会坐视不管的。”可见，即使与自己无关的事，人性的光辉也会驱使人们站在政的一边。

众所周知，“碰瓷”这类事件是偶然事件，而一些人却是“一朝被蛇咬，十年怕井绳，遇到摔倒的老人不扶不说，甚至对其无端指责

当我还是个什么都不懂的小毛孩的时候，“玩”是我主要的任务，而“学文化”是我的副业。虽说那时已开始了学习各种才艺的兴趣班，可我只学习了皮毛。在家里，大人们都说我多才多艺，我早就知道他们不过是鼓励我罢了。

一次综合性学习活动，我自高奋勇报名参加了。事后，我并没有把这件事放在心上，以为只要上台说两句就行了。我草草地写了个自我介绍，然后马马虎虎地背了一遍，就放心地陪着同学出去玩了。

到了演讲那天我早就把背熟的稿子丢到九霄云外去了，活动前几分钟，我赶紧浏览了一遍，觉得大致会背了，就坐在位置上静静聆听观看，听同学们的精彩表演。轮到我了，我可一点都不紧张，还挺悠然自得。我大步流星地走上讲台，神气地朝同学们看了看，开始了断断续续地演讲，我的脑袋有点放空了，不知道怎么讲下去了，只好说了声“谢谢”就匆匆走下了讲台。

三、四年级，我已不再是那么天真了。一次偶然的机会，我参加了小区的软笔书法比赛。我十分兴奋，我早就与书法老师联系了好了，而且我天天都认认真真地练，反复琢磨。到了比赛的那天，我的心既像“十五只吊桶打水——七上八下”，忐忑不安，又很期待。因为我

时间老人一声不吭地向前走着，他走过了春夏秋冬，走遍了天上地下，我们也由原来那个牙牙学语的小孩，变成了现在活力四射的少年，回头望去，身后留下了深深浅浅的脚印，那是岁月留下的痕迹。

被潮水冲淡了的脚印，留下了一段曾经磅礴的记忆。

那是一个风雨交加的下午，天空中布满了乌云，像一个巨大无比的猛兽，呼喊着，咆哮着，它张大嘴，口中的垂涎已经堆积成了一片海洋，像瀑布似的倾泻下来，仿佛要吞掉整个地球似的。整座城市都静悄悄的，笼罩在一片死寂之中。我独自一人走在街上，任凭暴雨的拍打。今天，我的英语考试又失败了，这已经是第n次了，老师对我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的学啊，难道是我前世得罪了上天，今生他要来报复我？我应该如何向妈妈交代啊，她已为我付出了太多太多。

雨依然在下，还是那么大，无情地打在我受伤的心上。突然，一把熟悉的红伞出现在了我头上，我回头一看，是妈妈在为我挡雨，便立即扑进她的怀抱中，放声大哭，所有的痛苦都融入了泪水，和着雨水一起流走了。妈妈轻轻地拍着我的背说：“孩子，别哭了，短时间的失败算不了什么，只要我们找准方法继续努力，就会有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我们回家换衣服。”那团红色的火焰渐渐消失在雨中，只留下两串脚印

青春之中，歌声飞扬。

在那时光之里，在那岁月之中，在我们那漫漫无际的记忆长河中，有一曲歌声飞扬，唱不尽我们的喜怒哀伤。

有一首歌，在我脑海中久久回荡，回音缭绕，就像一阵风，轻试我的心弦。它伴我走过无数个春夏秋冬，伴我走过那如花的季节，伴我走过那如歌的青春。它唱出了成长的喜怒哀乐，唱出了坚强的悲欢离合。

“长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到……”这首歌，常常回荡在我耳边，我心中，在我悲伤的时候，在我孤单的时候，在我需要奔跑的时候，在我跌倒的时候，在我需要拥抱明天的时候。它鼓励着我用微笑面对生活中的挫折，教我直面面对成长的困难，让我用笑容面对明天。

对啊，长大以后，我们只能奔跑，为了无怨无悔，我们只能无休无止的在成长这条路上无拘无束的奔跑，即使在黑暗中跌倒，也要含着泪微笑，也要奔跑着去拥抱明天，因为它不断提醒着我勇敢是什么，它教我成长，教我如何笑着奔跑。

看昨天的我们走远了，在命运的广场上等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。

人生是一首悠然的歌，所有的欢乐和忧愁都在记忆中尘封。其实在大雨磅礴的日子里，我们也可以哭着微笑，在悲伤的日子里，张开翅膀也可以让我们抖落

我常常望着天空，青春是什么？

青春是一首歌，它谱写着我们的点点滴滴；青春是一幅画，它描绘着我们的成长片段；青春是一缕光，它照耀着我们的成长之路。多年的用心苦读，待到有所成就时，我们要用青春的双手，写出灿烂的篇章。

转眼间，小学已经过去了，心里总有些不平静，马上要进入初中生活了，不由得有些害怕。望着堆起来的教科书，复杂多样的数学公式，呆板无味的文言古诗，我陷入沉思。我听到内心的呼唤，坚持就是胜利，胜利的曙光就在眼前，只要付出了努力，你就会收获喜悦。在眼前，你的选择很多。

成长之路崎岖而坎坷，岁月的长河，一眼望不到边。翻开那记录着点点滴滴的日记本，有父母、老师与同学们每天的陪伴，一路上的欢声笑语，让我回味无穷……

在成长岁月中，少不了父母的关心与呵护。有时为了一次考试的成绩，父母会安慰你；有时在你埋头写作业时，父母会为你端来一杯热牛奶；有时在你心灵上受到打击时，父母又会做你的“心理医生”，他们会无时无刻做我们坚强的后盾。

当然在我们成长的过程中也少不了老师对你的爱。在你有不懂的题目时，老师会耐心的为你讲解；在你伤心时，老师会安慰你；在你与同学发生矛盾时，老师会帮你化解，老师就是我们的良师益友！

朋友，一路有

带姥姥去照相，她紧张地捋捋头发，轻声说：“我头发太白，拍出去不好看吧。”怎会呢！

恍惚间，似是看到爱美的她偷抹妈妈的BB霜；看到她叹着气说：“我才67就有皱纹了。”嘴角，不觉上扬。

记得曾经，她总爱用那双带着厚茧的手轻摸我的脸。儿时并不觉怎样，还因为她笑而跟着笑，可当长大时却开始反感，会用手“啪”一声拍掉，留下她错愕的表情。从此她再也没有碰过我的脸。

夜深时她会悄悄地来到我的床边，慈爱地摸着我的头，一看，就能看好久好久，直到我都懒得装睡，晕晕乎乎的去见了周公。

小时，她总逼我学医，“虎口在哪？”我懵懂，“啪”一声，手就被敲肿了，等我稀里哗啦地哭完，她会在没人时也悄悄哭一顿。

岁月给她留下不少痕迹，唯独心里没有。她会在做饭时哼儿歌，会兴高采烈地跟我谈韩剧，会装腔作势的给别人讲明星，那眉飞色舞的样子都把皱纹给笑平了，那一刻的她，真的很美。

最近，她开始学佛，两百个大礼拜一天不落，晚饭不再吃，早饭午饭也不怎么吃，姥爷心疼地找我，我能有什么办法？谁说都不听，固执得让人害怕，不管怎样吼她，都不听，只知死握着佛珠。岁月啊岁月啊，怎使她变得如此固执，

品质如钻石，难得，却照亮人性，放射出人性的光辉。

——题记

大海面上波光粼粼，闪着耀眼的波光，在太阳的照射下异常闪亮。人的优秀品质如大海，闪耀，各种各样；海边上的沙子金光闪闪，像金子一样，黄灿灿，惹人眼球；人的优秀品质如沙滩，闪光，各有各异；海滩上有许多贝壳，贝壳美丽，神奇，耀眼，各型各样。余辉下，我走到海边，捧起一捧海水，放入一粒沙子，装进贝壳了，我发现贝壳上闪耀出四个字“乐于助人”。

乐于助人是中华名族的传统美德，懂得乐于助人的人，一定有一颗善良的心。在中国，提起乐于助人，所有人都会不约而同地想到雷锋。用当代语言说，则“雷锋是乐于助人”的形象代言人，并且是一位十分成功的形象代言人，当代，活雷锋越来越少了，现代的人越来越爱自己，对别人越来越铁石心肠。现在的我，向大家引见一位我认为的活雷锋——我们班的老班长。

他是一个有点自恋，却很乐观的人。我第一次见到他的时候，他便在笑，发自内心的笑。他是我上高一新认识的同学，至今，我认识他三个月了，可我每次见到他，他总是那么笑，那么笑，好像是快乐女神的宠儿，从不沮丧。有时，我在想，他怎么会这样呢？可后来，我在想，也许正

人性的光辉是明亮而不刺眼的，一种能给人灿烂温暖的感觉，一种在危难时奋不顾身的帮助，一种在阻碍前不退缩的勇气，抑或是一种不求回报的奉献。它是洗刷去虚伪外表而显露的最真实可贵的本色，是一种人生的高度。

透过层层历史的阴霾，追随着历史的车轮留下的印记，我看到了那个在牢狱中奋笔疾书的人。他衣衫褴褛，披头散发，模样很是落魄但背影却格外坚定。昏黄的烛光映衬着他坚毅的脸庞——司马迁！是你在巨大的阻碍面前无畏前进，是你面对难以忍受的酷刑依旧坚持写作，是你为了子孙后代、为了《史记》这部著作坚强地活了下来。《史记》的横空出世歌唱着你生命的高度，狱中的昏暗遮不住你内心的光明，困难的阴霾挡不住你人性的光辉——它是坚强，照耀了我们前进的方向。

人性的光辉永不弱，它书写了坚强的赞歌。

穿过阵阵惊险的颤动，心跟随着地震的颤动而律动。我看到了在如此危急情况下每个人或惊慌或镇定的表情，我更看到了在这关键时刻涌现出的真情。余震的突然来袭，在这紧张之余同学们依旧没有忘记救助他人。因脚伤而打着石膏的常钊先是受到了强智杰的保护，而后又被孙鲲等人背着护着逃出了教学楼。在如此危急的时刻。他们念着的却是他人的安危，在任何情况下都不会抛弃任何一个人。