前行路上的明灯作文600

纵观世界，从一原始的社会走进文明，走进发展，不断地在改革中寻找出路，在痛苦的转折中开辟新道。这样的行进总是不停息的，有梦想在，世界就要起航。

看到这片林子，我禁不起想到了那次让我永远无法忘记的游山之行。记得那时我只有十二岁，因为母亲来自四川，对山林之类总有一种别样的亲密感，于是我们去山中游玩。

天空泛着几采轻飘飘的云，像是被人吹上了天似的，早晨的太阳还有些许羞涩，正是踏青的好时机。山林自古就是大自然的宝库，众鸟啼鸣，林幽深，山雄伟，说柔情。我也被这山水哄了去，入迷太深，竟不晓自己究竟踏进了何处，景色依旧倾人，可是怎么我一个人？

如今倒是好了，一个人怎么出这山？虽然美却也不是我这俗世之人能留驻的。我四下寻找父亲、母亲，可不见人，焦急之心如热锅上的蚂蚁，我知道自己是迷路了。

太阳开始越发的毒烈了，似乎知道我的狼狈似的，叫我苦不堪言。原本也就不怎么好的脚更是累人，走走停停，看尽过眼流水不变山，竟觉自己有些凄凉，开始的喜欢之情也被消耗得所剩无几，我想哭。“哎哟”不知哪块石头绊了我，这回将我所有忍住的泪水一涌而出，后悔、难过都付之与泪水，多想这时能看到家啊！我拾起地上的石头将它扔去，我恨，恨它绊住了我，我要走出去，一定要！

岁月是公正的，

月光倾泻在屋檐上，如雨如瀑落在地上，路面的水洼泛起层层涟漪。路灯下的一双影子悠静而冗长。

大影在前，小影在后。慢慢跟在你的身后，看着你如瀑青丝和廋削的肩膀，背影逆行在月光里煞是好看。转过路口抑或直走，一前一后，踏进书店。

屋内一盏暖灯穿堂，我们相背站着，各自选书，各自忙碌。过了一会儿，你叫住我，拿过我选的书，打量了一番，默算价钱。捧着几本沉甸甸的书，你薄唇微抿，眉头轻蹙。你抽出几本，轻抚书面，转身把它们放回书架，走在前面。

我看了一眼那几本书，小跑着跟上你。“《边城》你买了吗？”，“看不懂。”“那《围城》呢？”“下次。”，“《挪威的森林》呢？”，“回家。”

你在柜台前付完帐，捧着书出去，我跟在你旁边，忘了后来有没有告诉你《麦田的守望者》我看过。街上昏暗，依旧天阶夜色凉如水，你手心的温度却堪比暖阳。

你是一个守望者，守望我成长路上的跌跌撞。

又是一个九月一号，灼日不减学校半分热闹，早早地到学校收拾。午后清风徐徐地难得有闲暇，你跟我到学校外面走。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《老师，我前行路上的“小桔灯”》。

星期天，我做完了作业，长舒了一口气，伸了伸懒腰。窗外，太阳公公终于冲破了云层，阳光透过窗帘照在地板上，撒下点点细碎的光斑，分外美丽，我拿过《老师您好——我的好老师》一书，开始静静地看着。一个个鲜活的形象浮现在我的眼前：“孤岛教师”曲凤琴，把文化沙漠变成了文化绿洲。“英雄教师”向倩、张米亚、袁文婷，把一个个临近鬼门关的孩子拉了回来，自己却失去了宝贵的生命。看着这一位位好老师，我赞叹，我感动，情不自禁地想起了身边的几位老师：

温柔可爱的胡老师，把我带进了生动的英语世界，让我感受到英语的魅力；和蔼而又严厉的李老师，那常常竖起的大拇指，指引我在语文的天地中遨游；像妈妈一样的田老师，那独特的上课方式，总是让我冲破思维的藩篱。还有蒋老师、付老师等好多老师，他们都是我尊敬的好老师。

五年来，老师如“小桔灯”，照亮我前进的方向。记得有一次语文课，李老师让我们谈谈自己的理想。话音刚落，有的同学就举起了小手，“当企业家。”“当科学家

迷惘的雾里，我们从来看不清自己，当前方有一缕微光把你朦胧的路照亮，你才会看清自己。

一只失去方向的麋鹿在森林中徘徊，种种危机使它的内心忐忑不安，被捕猎者追杀的可能，缺乏食物被饿死的可能，麋鹿的内心临近崩溃，忽地他发现正前方泥泞的路上有他同伴遗留的足迹，于是它顺着足迹找到了麋鹿的大群落，找到了生的希望，它感激同伴的足迹使它在最绝望的时候找到了光明。

我们很多时候就像那只失群的麋鹿，在前进的路上，在交友，做人处事上我们总是迷失在以自我为中心的世界里，而当我们找不到回去现实生活中的道路时，你的朋友，你的贵人会为你指引一条光明的道路，他点亮了你人生中的一小步，却是你通往正确道路的一大步。

一个经历了血肉之战的人，一个忍辱负重的人，一个饱经黑暗，面对亿年孤独的人，指引他成为最后的勇者的是他的毅力。

在这个乐观者眼前具有挑战性的社会里，他充满饥渴的期望与冲锋，在登上王者的宝座前他相信有伯乐的相助，会更加顺利。在悲观者眼里，这个黑暗又阴冷的社会里布满荆棘，猛兽之间的相互残杀，愤恨铁血的神态，使悲观者胆怯，他需要一个似水温柔的天使，把他的殇一一抚平，使他对这个世界重新具有爱，具有对生命的渴望，对自己活下去的信心。无论我们是勇者，还是未被挖掘的勇者，我们都需要一个心灵

课间，手机QQ消息显示99+，习惯性滑动，寻找自己最想看的消息。突然，一名为“梦里水乡”的消息吸引了我，随即点开，一段文字展现在眼前：

“老师，你好！我是你20年前教过的学生，尽管我早已毕业了，但是，我总是想起您，想起和您在一起的日子，老师，放假了，我会和同学们回去看望您。老师您多保重”。

读罢，我很欣慰，立即予以了回复。由此，我想到曾经一个毕业的学生回来看我说：老师您不仅教书，而且培育我们做人。我的行为影响着他人。突然间，我觉得自己前行的路上很幸福，并且不孤独。

每每看到这样的信息，我心里总是很感动，过去的点点滴滴尽管随着时间的流失已经在不能重演，但是，幸福的回忆还是会温暖我的心田，一直告诉我，当老师挺好！

现在想来，三年前开始读书写随笔，尝试在班上搞点小改革，自己变得忙碌了，尽管开始有些艰难，既有自身的原因，也有身边人的讥讽。但随着时间的推移，都烟消云散，而随之而来是我的生活变得充实了，并且充满乐趣，心情变得愉悦舒畅。当自己的文章得到网友及身边人的赞许时，特别是文章得以发表时，除了喜悦，更多是信心十足，深感自己所走的路是正确的，值得走下去。尽管行走中会遇到这样那样的问题，但都坚持下来了。

毫无疑问，我

季节落下，在岁月的年轮上留下一圈一圈的痕迹。我走在前进的路上，不经意的一个回眸，却发现那个不起眼的落叶票飘飘洒落，也给予了我前行的力量与温暖。——题记

入秋了，天气一天比一天凉。接连下了好几天雨，天阴沉得似乎是抹上了几笔墨蓝的油画，压抑得人们胸口发闷，四肢发凉。

最近陷入了严重的情绪低谷期，我不断地徘徊在自我否定中，以前笃定的自信都像是这场秋雨一样，消失得迅疾毫无预兆。这个时候，想要追求梦想的脚步和现实的坎坷，这样虚无的矛盾像突然有了实质，化成了满满当当的水。沮丧的情绪就这样慢慢溢出来，从脚步向上过渡，然后没过腰，最后朝头顶覆盖上去。于是就这样整个人浸在不可阻挡的沮丧中，慢慢前行着。

“闺女！”是母亲，她来接我。我闷哼一声，算是答应。我们走在一起，谁都没有吭声。在路上，随处可见飘零的落叶，金黄色的一堆堆。“唉！”我叹了一口气，自言自语道：“它们也抵挡不住这狂风暴雨吧。”心是如死的寂静，波澜不惊。

母亲把手放在我的肩上，我能感觉到她温暖而柔软的指尖一点一点在我的衣服上摩挲。“你呀，总是喜欢走太快。”半晌，她憋出这句让我摸不着头脑的话。

回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的，甚至是兴奋的记忆。

我寻觅着记忆的银河，眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑，眼睛炯炯有神，圆润的下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。

记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手，流畅的写下自己的名字。课堂上，她不仅认真教，更注重和同学们进行互动，让我们能够愉快地学，更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。

她不仅有秀气的外表，更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒，她会上前嘘寒问暖，担心摔坏了；谁学习上出现问题了，她急切的眼神让我们看得出，她比谁都急。用她话说，就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话！

记得有一次放学，她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰，公交车刚停稳，不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便，上车明显吃力。田老师看到后，连忙停好自行车，迅速上前扶着老奶奶，把她送到车上。我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。

或许这些都是微不足道

树叶落了又长，花儿凋了又开，鸟儿去了又归，学子走了又来……时光如沙子般在指缝间悄悄流逝，任凭我再怎么抓紧手也不肯多留一会儿。不知不觉，抑或后知后觉，我已进入高三。

我时常问自己：我的梦想是什么？是成为叱咤风云的政治家？是成为万众瞩目的明星？是成为伸张正义的律师？是成为保卫人民的警察？不，都不是的。关于梦想，我也曾迷惘，就如同一个突然失明的人寻不到家的方向。但在前些日子的动员大会上，听着老师同学热情激昂的演讲，我忽然知道了我想要的是什么。我不需要多少的光环，也不需要多强的存在感，我只想做一个幸福的普通人，体味独属我的生活。

前行的路上，有你，有我。

学校池塘里的睡莲被假山挤走了，一个假期回来李子也都没了，葡萄架上小小的葡萄一串也没剩下……我爱我的学校，她是那么的清幽芬芳，她哺育我三年，为的就是助我实现我的梦想……

时光匆匆，岁月荏苒，变的只是我渐老的容颜，不变的，是一颗逐梦的心。

小雨滴滴答答，与时光老人做着谁跑得快的游戏。我想，我若是参战的话，必定输得落花流水。时光倒退到我的第一张倒计时牌“400天”那日，当时我虽然像模像样的写了个牌子，可我并没

家风，它似一盏指明灯一直在潜移默化中影响着我。

——题记

中国有句谚语“治家严，家乃和”。而奠定家和的基础便是良好的家风。

积极乐观

家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。爸爸妈妈积极乐观的处事态度影响着我做事的风格。去年九月，我升入了中学，自豪感油然而生。但“不幸”随之而来，我了解到学校每一周都要进行周考，心中不由得紧张起来。从前表妹邀我一起出去玩，我总是来者不拒，爽快地答应。但是自从要周考以后，我每天起早贪黑，埋头苦学，没有一丝想玩的意思。但付出“没有”回报，我的成绩非但没有提高，反而倒退了几名。我并没有沮丧，更没有绝望。朋友奇怪地问我：“你努力这么长时间，却不见进步，你怎么那么坚强呀？换作我早就是对着墙壁流泪——独自悲伤了！”我笑着回答：“用乐观化解悲伤，找找考差的原因，积蓄力量为新的目标而奋斗，不更好吗？”她对我竖起了大拇指，赞许地点了点头。我吸取教训，找对了学习方法，终于取得了理想的成绩。我心想：“这一切不

从咿呀学语到流利说话，从跌跌撞撞到稳稳当当，从幼稚冒失到成熟稳重，在这前行的路上，一直都有着你的相伴——妈妈！

前几天，我写完作业，正无聊的躺在床上时，妈妈走了过来，说让我帮她找下以前的相册，于是，我便到储物箱中去寻找，找了好长时间，终于在一个角落里发现了那本老旧的相册。

翻开相册，映入眼帘的是我在幼时拍的一张全家福。看着照片中的我，突然想起了拍完这张照片后不久发生的一件事。那时，我正在楼上看电视，听到小伙伴在楼下叫我出去玩，顽皮的我急急忙忙的冲下楼梯，不料，一脚踩空，直接从楼梯上摔了下来。妈妈如一直跟着我一般，在第一时间来到了我身旁，着急的抱着我往医院赶，虽然这之中的具体情况已经忘了，但妈妈那痛苦的脸庞，那滴在我额头的泪水，却永远刻在了我心中！

收起复杂的心情继续翻了几页，一张我和妈妈的合影吸引了我的注意。仔细看去，才记起这是五年级的时候照的。那是学校举办的一次演讲比赛，比赛前我非常的紧张，但妈妈在一旁一直给我鼓励，帮我加油，看着陪伴在身边妈妈，我的心情也平静了。最终获得了第二名。尽管不是第一，可是妈妈和我都非常开心，她还带着我去了游乐园去玩，这张照片就是在摩天轮前拍的。

……

看着那一张张的照片，