假如我是教师作文500字

我有一个坚持很久的理想——教师。

假如我是教师，我会抛下一切沉重的作业，让同学们开开心心地学习，改掉教学方法，因为有时候，新的时代在进步，我们不能永远只用一种方法。

假如我是教师，我不会逼着学生们窝在书堆里，而是带着他们一起去享受读书的美好，去投入大自然，如果他们不会写作文，我会带着他们去实践。

假如我是教师，春天，我会带着他们漫步在百花丛中，欣赏美丽的花朵，开开心心地过每节课。夏天，我会带着他们去操场讲课，舒服的阳光洒在身上，就好像在晒日光浴一样。秋天，我会带着他们去观看硕果累累的大地，去观看姹紫嫣红的花朵，去观看蜜蜂采蜜时的情景。冬天，我会带着他们去温暖的火炉边讲课，同时会带着欢声笑语过完这节课。假如我是教师，我不会对他们不管不顾，如果有人受伤了，一旦被我知道，我会立马带那个人去处理伤口，并让那个人讲清楚事情的来龙去脉。假如我是老师，我会带着无限憧憬和梦幻去上课。假如我是老师，我还会努力提高自己，发明一种自动的黑板，只要黑板一写满，就自动擦黑板，而且不会留下痕迹。这样既方便我和同学讲课，又不会耽误上课的时间。

但是，这些“假如”还是“假如”，毕竟是想，说明我离这个职位还很远，

我的梦想是当一名人民教师。

假如我当上了教师，将带学生走向知识的海洋，让他们玩中求学，学中有玩，让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言。我相信，这是引领学生爱上学习的好方法。

假如我当上了教师，绝不会增加学生的压力。考试考砸了，我会劝他们下次努力，不要气馁，一次成绩考差了，并不代表永远的失败；去网吧玩游戏了，我会耐心地给他们讲道理，难免少不了一些批评，这毕竟是我出于对学生的关心啊！

假如我当上了教师，会对学生负责到底，给他们一片自由的空间。春天，我会带他们到大自然中去，看看那万紫千红的花朵，揭开大自然神奇的奥妙；夏天，我会让他们把出淤泥而不染的荷花绘声绘色地描写出来；秋天，我会把秋叶比成金蝴蝶，让他们在这个黄金的世界里尽情享受；冬天，我则会跟他们一起玩打雪仗、堆雪人的游戏。

假如我真的当上了教师，我会像慈母一样关心他们。哪个学生没钱交学费了，我定会先帮他垫付；哪个学生生病了，我会带上新鲜的水果去看望她，并给她补课。

我知道这只是我的“假如”，但从现在开始，我会发奋学习，跨越成长路上一个个障碍，走向梦想成真的那天。

每个人都有自己奇特的梦：假如自己变成一只美丽的小鸟，自由自在地在林中歌唱；假如自己成为一名足球明星，在奥运会上勇夺金牌为祖国争光；假如自己成为一名歌手，在舞台上发亮；还有的会想象自己成为科学家，培育出来的玉米比房间还大……

为自己插上想象的翅膀，假如我是一名教师，我想我一定努力让自己变得很优秀。在课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多彩的文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。除了课堂学习文化知识，我还会给他们讲授四季，带他们领略大自然的美。春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌声，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带他们去游泳，感觉一下像鱼儿一样自由自在地畅泳；秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗，告诉他们做人要学会对抗凌冽寒风……

我真希望想象能成真，教我的学生做人的道理，只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间多么的珍贵，不要轻易的让它溜走……

假如我是一名教师，我一定会竭尽全力做好！这让我想到了一句话：“能做到的事，一定能做到，永远都不可以放弃，要相信自己，做最棒

假如我是一名教师，我会严谨自己的治学态度。我会认认真真的上好每一节课，激发学生们的思维，将我所学的知识毫无保留的传授给学生们。

假如我是一名教师，我要焕发我身体的全部热情，每天都以一张灿烂的笑脸面对我的学生，课余，我会和我的学生一起打球，唱歌，聊天，我会和我的学生每天都开开心心的，把我的学生当成我自己的弟弟妹妹一样对待。我不想脸上每天都挂着一张严肃的脸，其实，我和同学们之间是平等的。

假如我是一名教师，我希望，我和同学们之间都没有秘密，但是，有人肯定会问：“你这样，就不怕影响同学们的学习吗？”不会的，将心比心，我用我的真诚换来同学们对我的喜爱，换来每一节课的活跃气氛，带着我的十五份热情学习，我还怕学生们学不好吗？

假如我是一名教师，我绝对不会对我的学生们有任何的偏私之心，虽然班上有差的同学，有优秀的同学，但是，他们都有着自己闪光的一面。

假如我是一名教师，只要是我教过的学生，我都会给我教的学生展现自我的机会，培养同学们对自己的自信心，在一加上同学们共同努力的成果，怎么会不成功呢？我要告诉我班上的每一位学生，每一个人都不要担心失败了，每一个人心里都要想着：做每一件事情的时候，自己如果不去尝试一下，不然，怎么会知道自己是成功了，还

假如我是一个学校的校长，一定会发生许多有趣的事。

——题记

假如我是个校长的话，我会把我的学校建成皇宫一样豪华，教室要高端又大气，我不会需要老师，我会用高科技，使用视频授课，并用视频掌控每个学生的状况。

我是校长的话，我的入学考试一定会很特殊，我会招收才艺丰富的学生，我收的学生，至少要会两种乐器，要会搭配衣服，要有照顾自己的能力……最重要的是，我的学生不一定优秀，但是一定要有创造力。

有了学生之后我会把学生分组，放在不同的豪华教室里，让他们在享受中学习，我会找有助于开发智力的游戏，让他们在快乐中学习，有时候，我也会和他们一起玩耍，并教授他们有用的知识，并为他们每个人搭配自己的健康饮食。

我是校长的话，一定不会教学生函数或是几何，因为能用得上的，也就只有一些算术题罢了，每个学生的兴趣我一定会认真培养，因为这也许是他们最在乎的事，兴趣是最好的老师。

假如我是校长的话，我的学校不会有考试这种惹人烦的东西，我只会将它们用3D技术，放到它们要掌握的知识面前，让他们去实践，去探索，让他们自己学会知识，这是不是很棒呢？

作为校长，我的学校里会充满欢乐，我的学生一定会常挂笑脸！

假如我是校长……

假如我是科学家，我会造出一台时空穿梭机，回到远古时代。看看恐龙是怎样灭亡。我会去未来，看看未来的人类生活会有什么改变，不希望人类破坏地球，成为宇宙的罪人。我希望的是人类和平共处，为地球做出贡献。成为新时代的领航人。

假如我是医生，我将会造出一家特殊的医院，一家没有惨叫的医院，没有死亡的医院。而且我还制造出一种万能药叫“M4。2”它可以治百病，人要死了吃了这种药，能好过来，再增加两三年的寿命。人要是中毒了，注射了这种药，就会立马好过来，健康如初。

假如我是作家，我将会埋头苦写，我会写出许多。风趣的文章，给那些心情不愉快的人阅读。我会写出盲文让他们的视野更加开阔。我会写书给那些失败的人，告诉他们人生的哲理，为他们铺出人生的道路。

假如我是糖果工程师，我将会造出许多糖果给人。我会做出甜的糖果，给那些很辛苦的农民尝到甜味，感受到快乐的滋味。我会制造苦的糖果给那些尝到甜头的人，激励他们要奋发向上。我想吃甜的，因为甜的是代表快乐，我想我的人生充满快乐。同时我也希望全球人民都吃到我的糖果，寻找到人生的道路。

这是假如，我知道这是虚拟的幻想，但这也是我的梦想，我有自由去想象。假如我真的是糖果工程师，作家，医生，我就会全心全意为人民服务，为人类

假如我变成了一杯懂您的咖啡，只是因为咖啡好喝，滋润人们的喉咙，出现在咖啡馆、超市，又出现在您的桌上，一点点向您移近，想在不知不觉中闪现，妈妈，您想得到是我吗？

早上，我要悄悄地挪到您的桌旁，偷偷地看着您睁开双眼，看着您的目光落到我的身上，当您拿起杯，我便做好了彻底唤醒您的准备，我要让我纯粹的奶香飘入您的心肺，让您迎接新的开始。

您若是喊到：”孩子，起床了！“我会暗暗地在一旁匿笑，您准备好了一切，坐在餐桌旁，享用早晨不长的悠闲时光，我又会跟在您身边，让您品味几口温柔、优雅的咖啡，仿佛给您演奏一曲柔和的乡村小调。

我会一直跟着您，看你工作，当您在可可豆浓香中处理文件时，您会嗅到一阵阵香甜芬芳的气息，却不知晓是我发出的。

有时，您会因为一些工作上的难点发愁，我好想变回您的孩子来劝您，可我又改变了主意，我会再一次慢慢挪移到您的视线中央，让您再品味一下我，我会用纯粹的奶香，再一次唤醒您对生活的那一份热爱，再一次让您感受生活的艺术。

每当您工作到疲惫时，我会让自己充满可可豆深沉的香气，让热烈的味觉中的一丝甜意告诉您沧桑历尽，苦尽甘来。

不知不觉中，夜来了，我好想继续做一杯懂您的咖啡，但我也好想让您有一个好梦，于是便悄悄地离开了您。

【假如我是诗人】

赵艺涵

假如我是诗人，我定会赞颂祖国的大好河山；

假如我是诗人，我定会赞颂我的父母；

假如我是诗人，我定会赞颂那些为我们默默奉献的人。

假如我是诗人，我会用美丽的诗行去赞美祖国的大好河山。我们的祖国是多么耀眼，它就像一颗璀璨的明珠。雄浑壮观的黄河，长江，它们是我们的母亲河，正因为有了它们，才蕴育了祖国辉煌的历史文化。“大漠孤烟直，长河落日圆。”这是王维眼里的大漠风光；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这是杜甫眼中的长江形象；“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”这是毛泽东眼里的北国瑞雪；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的爱国情怀。身为炎黄子孙的我们，怎能会不爱自己祖国壮丽的山河呢？

假如我是诗人，我会用精彩的词句赞颂我的父母。是他们带我来到这里世界，饭一口，水一口，养育了我。一首“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》抒发了多少母亲对儿女的慈爱之情。在我小时候，是妈妈牵我的手，教会我走路；妈妈握住我的手，教我读书写字；妈妈鼓励我，让我跌倒从地上爬起来。作为母

【篇一：假如我是校长作文】

假如我是校长，我的学校是一座美丽的城堡。

学校的大门是感应式的，然后正中间，有一座耶稣的雕像喷泉，旁边一些雕塑有可爱的小朋友、有动物……奇形怪状，非常有趣，还有一个小花园，花园中间有一座小桥，小桥下面是流水。学校的花草树木非常多，可以让孩子们呼吸新鲜的空气。

学校的教室装修得很美丽。墙刷成淡黄色的，这样看起来就像温馨的小屋，墙上贴着各种各样的画，都是学生们自己的画，让学生们觉得很自豪，很有艺术气氛。

教室里的钟是玩具钟。教室按学科设置，有语文教室、英语教室、数学教室……

学校的课堂生活将会是非常有趣的，语文课堂上，教室的屏幕会随着课堂内容的变化随意变换，就仿佛进入到了这篇课文里面了

上课常常会搞些活动，例如，让学生们去美丽的公园里去寻找春天。数学课堂上，让学生去买饼吃，必须先算出这个饼的制作过程材料花了多少钱，制造饼的师傅工资多少。最后算出这饼赚了多少钱。学生们觉得这很生动很形象。

另外，学校还会增设游泳、羽毛球等课程。

当我和学生在一起上课，玩耍的时候，学生都会很开心。

假如我是个校长。一定是个人见人爱的好校长！

【篇二：假如我是校长作文】

假如我是校长，我会是个有爱心，有智慧又

【篇一：假如我是老师】

张雅雯

做一名人民教师，是我从小到大的美好愿望。

假如我是老师，我一定要当一名学生们心目中和蔼可亲的老师。我会在课堂上与学生们一起玩些有益于学习的游戏，让他们在乐趣中学到知识，在知识中得到乐趣，不再觉得学习枯燥无味。对于一些该背的句、段、课文，我不会让他们死记硬背，我会用一些巧妙的方法让他们记住；我也不会布置大量的作业，不再让他们熬夜赶作业或没时间看自己喜欢的动画片而苦恼。

如果学生遇到难题，我不会直接告诉他们答案，而是耐心地帮他们分析，找出解决问题的方法，再举一反三地让他们多练习，直到他们掌握为止。

假如我是一名老师，我还要当一名对学生嘘寒问暖的“母亲”，像妈妈对待孩子一样关心学生。学生哭了，我就耐心地安慰她；学生开心了，我就跟着他一起开怀大笑；学生生病了，我会及时关注他的情况，安定他的情绪，再联系他的家长带他去医院；节日到了，我会给学生送上一份祝福……如果学生犯错了，我不会不问青红皂白就批评他，而是讲一些有关的故事给他听，让他从中明白道理，意识到自己的错误，慢慢改正。

假如我是老师，我也要当学生们无话不说的知心好友。我会经常抽出时间和学生们交流交流，分享自己的愿望，把自己快乐