孙子兵法的作文

《孙子兵法》又称《兵策》《吴孙子兵法》《孙子十三篇》全书共有13篇。共5900余字为春秋时代著名军事家孙子所著，又是我国古代最早也是最著名的一部军事著作。

孙子来到吴国在伍子胥的极力推荐下受到吴王阖闾的召见。孙子向吴王献上自己苦心钻研，蔚为大观的兵书13篇。后来得到吴王的赏识之后，辅佐吴王破强楚，伐齐晋，为吴国立下了不朽的功勋。

《孙子兵法》计，自成体系，独放异彩，又与其他各家互相融通，相映生辉。承袭了江上管仲等佣兵制服之策，如其中阴阳，利害，神速，戒备等，集中了中华古代先哲们的智慧。也流传后世，千古不衰。

在13篇中取得胜利的手段，不光只有武力，而是才用手段让敌军投降，如学习一样，只会私下公布是走不长远的，只有去创造出一个适合自己的方法，才会真正的成功，也只有这样才会让自己走的更长远。第三篇。写自己一定要有自知之明，万不可冲动，要做好准备，机会也只会给有准备的人。第六篇告诉我们，我们一定要团结一致，中间既有竞争，也要互相帮助，这样才会使自己变得更强。这一切的一切都与当今世界密不可分，其中所蕴含的思想哲理，是值得我们去借鉴的。第七篇告诉我们如何已与为止已患为利，夺取会战的先机之利。这也要告诉我们，即使在休息的期间也不要放松自己，一定要努力，学习像逆

足智多谋的人往往会取得胜利，而愚蠢的人往往会不经意间落入他的圈套。《孙子兵法》中有一句话：“知己知彼，百战不殆。”我觉得很有道理，只有当你了解清楚了交战双方的优点和缺点时，才能更好地凭借自身的优势，去攻克他人的弱势，这样才能战胜对手。

书中有这么一计，叫“树上开花”。这一计是孙膑在敌人围攻他，敌强我弱的情况下，制造假像，迷惑对方的兵马，诱使对方的兵马攻击过来。利用这个间隙，带领兵马从第二条路走，从而逃出敌人的魔掌。在学习上也是一样，在做阅读题时，往往有些题目不会明显地显出答案，出题者似乎会巧妙地用上“树上开花”这一计，来迷惑学生，如果我们不会换一个角度来思考，就无法正确理解与作答。所以，学习时我们不能被一些字眼迷惑，要多换个角度来思考，不要把答案固定，要全面一点、细心一点，这样你自然会有所收获。

我还记得有这么一计，“抛砖引玉”。这一计是说牺牲自己的一些东西来引获另一些更好的东西。是的，有时我们放弃了一件东西，收获的不仅仅是一件，而可能会是许多件。放弃的可能是银，而得到却可能是金。在学习上也是一样，付出就是砖，成绩就是玉，只要我们肯把自己的精神投入到学

篇一：典籍里的中国孙子兵法观后感500字

高二（1）班 张璟

“兵者，国之大业也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”看完《典籍里的中国•孙子兵法》之后，我们对这句话可以倒背如流了。

孙武的一生跌宕起伏。他出生于官宦世家，青年时期家族惨遭诬陷，独自出逃，他带走的只有被重重麻布包裹的一沓纸。他隐入山林，遇见了他的至交伍子胥。伍子胥与他相约以粥，后向吴王七荐孙武，使其任将军之职。

柏举之战可以说是孙武人生的巅峰时刻。但是战后，伍子胥为报家仇而对楚王掘墓鞭尸，这也导致他与孙武一刀两断。与此同时，吴王穷兵黩武，拒绝了孙武的计谋。这是孙武理想破灭的时刻，上天给了他无以伦比的条件，却又亲手破灭了他的希望。

孙武注定不得其志。各国诸侯都不会认同他的“仁”，人间总是存在战争。他悲悯百姓流亡、黎民四散的悲剧世界，看着保卫一方水土的城墙被攻破，想到强征来的士兵屈服于他人的刀剑下，见证腐朽诸生和昏聩君王郁郁而终，而这一切，都会在血雨腥风中不断重演，生生不息。

孙武的不得志，还表现在与伍子胥的决裂上。他再也见不到那个如同乞丐一般仓皇的人共他探讨兵法，他等不到那个忠诚其国的将军与他共同锄田。他自然可以把伍子胥相伴一生的剑熔铸

今天早上，我又去逛书店了，书店又出了不少新书，其中《古典文学名著彩色连环画》系列的引起了我的注意，这套书有《封神演义》、《聊斋志异》、《东周列国志》等等。其中，最使我都是喜爱的就是《兵法三十六计》。

《兵法三十六计》这本书即有文字叙述，也有连环画，十分地引人入胜，让人了解了兵法，也了解了三十六计的各个来源。书中一共讲述了三十六种兵法：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫，声东击西等。全书又分为六套，也就是对相同类似的战术的一个总结，如败战计、胜战计、攻战计、混战计、敌战计和并战计，以生动的文笔和多彩的绘画方式向读者展示了中国古代战火纷飞，群雄奋斗的历史。

读了这本书，我顿时了解了兵法三十六计的来源，以前我也听过三十六计这一说法，但是我从来都不知道它们是怎么演变而来的，读了这本《兵法三十六计》，我这才明白的。读了这本书后，我更相信知识和书籍的力量了，书中有古人的大智慧，古人成功的秘诀以及失败的原因全部都记载在了书里，就像《史书》，记载了无穷无尽的历史长河的重大事件。前人的教训使我们不会犯他们同样的错误，使人类文明越来越先进，越来越强盛。

这本《兵法三十六计》，真的是使我受益无穷，里面传递的知识和智慧将使我一生受用不尽。

兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

学者，亦国之大事，仍不可不察也。但是，学习的压力太大。许多学子每日都身心俱疲，下面，由吾。来给大家介绍两计。

第一计故弄玄虚

相信在自习课上，老师都会留下好学生来看守班级，一旦有谁说话、“捣乱”，就把那位仁兄的芳名记下，对此我想出了一则妙计。

在自习课上，首先拿出一大叠厚厚的书挡住自己，再低下头，就可以说话、吃零食了。可要是那些“朝廷的鹰犬”想你望过来，就拿出一张纸，在上面写写画画，并同时眉头紧锁，装出一副正在与难题作斗争的样子，方可成功。但前提是必须要有拿小金人的演技才行。故此计名曰：故弄玄虚，玄之又玄。本人靠此计不知蒙混过多少次了嘿嘿。括弧笑

第二计瞒天过海

这第二计，与第一计有异曲同工之妙。

有时候老师抽查背课文或来“抓壮丁”，每个人都不想被点到去干苦力活或背课文。因此，我琢磨出了此计。在老师抽查背课文的时候，急忙把头埋到书包里去，快而不慌。装出一副找东西的样子，等风头一过，再把头伸出来，在装给出一幅找找东西的样子，同样要有那小金人的演技。注：此计不仅要骗过老师，还要骗过同学。故此计名曰：瞒天过海

在校园中，虽然学习是上策，但还望广

亲爱的姐姐：

你好！

给你说个好消息，妈妈最近给我报了个作文辅导班，不过这里的老师不叫老师，我们叫他们“大师兄”或“大师姐”，他们用“孙子兵法”教我们写作文，有趁火打劫之火眼金睛，树上开花之江山如此多娇，还有无中生有之明察秋毫……这些课都很有趣，我最喜欢的还是作文课前的热身活动。

有一次的作文课前的热身活动让我至今难忘，“大师兄”给我们每人发了一颗葡萄、一把瓜子、和几粒花生，对于我这个“小吃货”来说，管他什么的，先吃了再说！我两三口吃掉了葡萄、瓜子、花生，这时“大师兄”温和地说道：“韩昀橦”，既然你吃最快，那么你来说说你的收获。”“啊？说什么？”我一下子蒙了。“说葡萄、瓜子、花生的味道呀。”“哦”。我恍然大悟，像开了窍似的大声说道：“葡萄甜、瓜子香、花生……花生脆”。“那你喜欢吃吗？”“

“读一本好书，就如同一个哲人交谈。”我们读书，并不是为了识字，而是为了了解作者的思想。

毛主席很喜欢读书，他读《孙子兵法》，借孙子的思想指挥人民解放军取得三大战役的胜利，成为一名杰出的军事家；他读《共产党宣言》，掌握了马克思、恩格斯的思想，他灵活应用这些思想，领导着中国共产党建立了社会主义中国，思想成就了一代伟人，思想让中国站起来。

说到毛主席，不觉想起邓小平以及他的话“黑猫、白猫，能抓老鼠，便是好猫。”“谁说社会主义不能有市场？”今天我们听到这两句话，似乎没什么感觉，然而在冷战、文革刚结束的背景下，能有这样的言论真是不简单。正是这样石破天惊的思想，推开了中国改革开放的大门，中国发展得以创造奇迹。思想，让中国富起来。

因为好的思想，我们的国家得以繁荣昌盛，好的思想也影响着个人的发展。

中国古代最伟大的史学家司马迁，受“孝”思想的影响，承父业，著《史记》，不久他受宫刑，可他知道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他不想轻率地死，于是继续著书，他有诚实，正直的品格，这样的品格使他的史书不隐实、不虚美，具有较大的真实性。思想让史马迁

据《华尔街日报》，1991年海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美军陆战队采访，惊奇地发现，在待美军舰上，美国官兵正在读中国的《孙子兵法》。《孙子兵法》漂洋过海，备受美国人青睐；日本出现洪应明的《菜根谭》热；中国的中医、中药、武术在世界各地广受欢迎，还有，古琴早已走进西欧宫廷……这就是如今出现的一种怪现象：“中国和尚”在国内“念经”，“听者寥寥”，但漂洋过海却出现“远道的和尚会念经”的情形：“墙里开花墙外香”的情形司空见惯。中国文化的博大精神，虽经岁月流逝，人世沧桑，仍掩饰不住它的灿烂光辉。

文化是没有界限之分的，哪怕是曾经对立的两方，在文化面前，也变得一致，这是文化赋予人类的魅力所在。品阅精萃的文化，是与一个伟大心灵在对话，从中可以寻觅到某些默契的东西。正如奥地利作家茨威格说的那样，“政治是过眼烟云，文化则会永存！”村上春树的耶路撒冷文学奖更是最好的证明。以色列与巴勒斯坦的政治文题让村上春树的获奖变得格外复杂，然而，巴以冲突并未影响人们对清晰、极简抽象主义作品的喜爱。喜欢村上春

我家有个大书柜，里面摆满了各式各样的书。有《孙子兵法》、《红楼梦》、《朱自清散文》、《安徒生童话》……每当我翻开这些书时，浓浓的墨香扑面而来，仿佛书里的人物在向我招手，我慢慢沉浸在书的海洋里，这种感觉真好。

一年四季中，每个季节读书的感觉都不同。春天，当我坐在生机勃勃的草地上，翻开书如春风拂面般惬意。夏天，当我坐在池塘边垂柳的影子里，大声朗读，如久旱逢甘霖般畅快。秋天，当我坐在硕果累累的果林里，置身于书中，世界寂静了，我的心如听泉吟诗般平静。冬天，当我坐在窗边，望着窗外皑皑的白雪，书中的世界如雪中送碳般温暖。春夏秋冬，四季轮回，但我读书的嗜好从未改变。

书的种类有很多，每种书带给我的感觉也不同。和电子书相比，纸质的书籍更具真实感。当我闭上眼睛，用手指抚摸着一行行的字迹，仿佛书里的一切呈现在我眼前。读历史书的时候，兵临城下之时，诸葛亮依然神态自若地抚琴，我欣赏他的镇定。读《红楼梦》的时，林妹妹和宝哥哥在我眼前演绎着一幕幕悲欢离合，我为他们的故事哀叹。读散文时，朱自清笔下静谧的荷塘月色让我深深陶醉。读童话时，可爱的丑小鸭变成美丽的白天鹅时，我和它一样开心幸福。书是我心情的调节器，我的心情随着书中的情节紧张、悲伤、宁静、兴奋

“一日读书一日功，一日不读十日空。”这是我对我自己读书的基本要求。

上小学五年级的时候，我不知不觉地热爱读书，每天一闲下来就读书，回家之后着了魔的写读书笔记，到了学校时是不是拿本字典。

我喜爱读书，更是热爱古文，每每读到《史记》《孙子兵法》等都让我回味无穷，要知道，我三年级是最厌恶语文。

一个炎热的夏天，太阳愤怒地烤着大地。我却坐在家中悠闲自在的看电视，电视上精彩的电影，却不知为何突然变成了《三国演义》。我猜，又是老妈搞鬼了——果然，老妈站起来，严厉的批评我要多学名著，我是唉声叹气啊！但是，还有反转。期初，我连电视屏幕都不想看一眼，但是，电视中画面突然到了战场，打起了仗了，我又开始兴致勃勃的看起来。看完电视，我竟自己到家中“藏书房”中找了一本《三国演义》，这还是文言文的，由刚开始的看不懂，到之后查阅资料，直到五年级时，我才读完了那本《三国演义》，这才刚让我对书引起兴趣。

到了六年级，一个寒假，正逢春节，响炮声隆隆，寒雪一场接一场。我待在家，认真读着《三国志》，吃饺子的时间把书淋湿了，睡觉时枕着书睡了，出门时带着书，回来时却不知书去向何处，找了一周好不容易才找到。一个寒假，我就读完