劳动的意义作文300字

姐姐问我劳动和努力哪个重要？“努力呗，不努力劳动有什么意义？”姐姐的脸色立马变了。她意味深长得说：“嗯，你能做到不努力劳动吗？”

我信心满满：“能！”

我坐在写字台上，咬着笔头，望着漆黑夜晚上，仅能看见的几颗星星，沉思起来。什么才能不劳动就努力呢？有了！我猛一拍桌子。

写作业，写作业不会吧？只有脑子努力了，哪来的劳动？姐姐这下没辙了吧！

我便从杂乱的书包中拽出一本折了角的练习册，边对着姐姐坏笑。“嘿嘿嘿”我不禁发出了生。

我垂着脑袋，皱着眉头，脸贴在本子上，对着眼睛看本子，上面的字就像蠕动的虫子一样，让我心烦意乱，写不出半个字。瘫坐在椅子上的我想，罢了，为了努力就加把劲吧！我认真的把题审了一遍又一遍，分析了题意，搞清了等量关系，但那还不知道设谁，我抓抓脑袋。

姐姐得意洋洋的看着我，说：“呦，刚刚是谁很自信的说能呢？”我不好意思的吐吐舌头。

“这样做的。”说着，姐姐就拿起了我的笔，在本子上圈圈画画，说了好一阵子，我才搞清楚意思。

“劳动不止拘泥于手和脚，也不是单方面是表面上的。”姐姐突然说。

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国庆长假七天乐，对于我来说是十分快乐和有意义的。

明天就要开学了，回忆假期的生活，实在很有意义。放假那天我和妈妈回老家了，正好赶上爷爷奶奶收玉米，妈妈放下车我们就投入了战斗。刚开始我每次都比弟弟提玉米多，爷爷一直夸奖我。我从内心里非常开心！我就更勤奋了！提了一天我和弟弟真累了，我喝爷爷说我们晚上不干了你们加班吧。爷爷说好，我非常高兴。

晚上，我和弟弟躺在床上，看见爷爷奶奶妈妈还在劳动。忽然间我想到了我的爸爸在那呀！噢我的爸爸出车了。不知道爸爸吃饭了没有？在开车还是睡觉？这时我赶快拿起妈妈的手机给爸爸打电话，爸爸说吃完饭在开车。我给爸爸说你开车慢点，我们等你回来。

这时我虽然累了，但是我再也睡不着了。爸爸整天出车那么的辛苦，爷爷奶奶那么的辛苦，但都是为了我和弟弟。我好弟弟也要像他“她”一样辛苦的劳动。但我们的劳动是学习。回报他“她”为我的付出。

现在我终于知道人都应该辛勤的劳动，劳动的内容不一样。工人上班。农民种地。学生上学……

从今天开始也要好好学习，对的起每天辛勤陪养我们的老师。对的起照顾我的父母。我一定一定一定的好好学习。

高尔基曾说过，“只有人的劳动是神圣的”。今天，我作为小记者和志愿者在外文书店当了一回图书管理员。

我在一片英文小说的海洋中开始了今天的任务：整理这片区域。粗一看，图书还是挺整齐的，横放的在桌子上摆放的错落有致，竖的在书架上也排成一列列。但仔细一看，才发现有些书走错了书架：科普书中迸出一本漫画书，原著名著中挤出一本英语学习书……我勉强读懂了英文，将这些书取出，望望四周，但找不到这类书的正确位置，于是我在这个区域中转了一圈，终于发现在一个暑假的底层有这类书，剩下的书很快也相继被放好。

终于整理好指定区域的书了。虽然有点累，腿有点酸，但看着书架中整齐有序摆放的书籍，不久前还有点凌乱。我不禁效益负面。心情就像春天开放的花儿一样灿烂，一想到我的劳动将帮助进店的读者更好地看书，一种成就感油然而生。我体会到了劳动的无穷乐趣。

这次职业体验活动，引导了我们接触了解社会。增强了我们社会责任感和社会适应能力。同时，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的劳动，任何劳动不仅能造福社会帮助他人，而且能陶冶情操，美化心灵。

今天下午我们学校进行了大扫除活动，所有的学生都行动起来，我们班也不例外。

看，有同学拿着扫帚弯着腰在哪扫地，他们扫的是那样仔细，不放过任何角落，哪怕桌脚下压的一片纸也要抽出来扫掉。瞧，那有同学在拖地！他们扭着腰仿佛用全身的力量在书写大字，不过只有他们自己知道写的是什么。又见擦窗小队，有条不紊的擦拭着玻璃，先用湿抹布把窗户里外都擦一遍，在用干抹布把水迹擦掉。有的大展武艺，站在窗台上擦着顶部，老师看见了连连喊着“快下来！快下来！”热闹极了。

我呢，和其他同学整理桌子，力求做到最完美。一开始桌子七零八乱，经过我们的耐心整理，像笔直的树干，让人看了直夸。

突然有同学发现没有擦黑板，这一发现把大家高兴坏了，争先恐后抢黑板擦，可惜黑板擦只有两个。抢到的同学以迅雷不及掩耳之势，三下五除二就把黑板擦的干干净净。

进入收尾工作，我们把扫帚和拖把都整齐的放好，把垃圾和脏水都倒进了“绿巨人”肚子里。同心协力打扫后的教室十分整洁，阳光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同学们看着阳光下干净的教室，开心的笑了。

劳动是最光荣的，通过自己的双手劳动得到的都是有成就感的，也是最宝贵的成果，我想这就是劳动的意义吧。

今天早上一起床，妈妈就问我：“雨默，今天是什么节日呀？”我想了一下，说：“是劳动节。”“那你知道劳动节要干些什么吗？”妈妈又问。“嗯……要劳动！”“那你今天准备做什么劳动呢？”我眼睛骨碌一转，说：“我来扫地吧！”

说干就干，我去阳台拿来扫把和畚斗，就开始从最脏的书房扫起。我右手用力地攥着扫帚，手臂与把杆垂直，直着腰“认真”地扫了起来，可没扫几下，就感觉手发麻酸痛，而垃圾好像也跟我捣乱一样四处乱窜，就是不往畚斗里钻。但是，我不放弃，依然坚持用力地扫。妈妈看着我的囧样，“咯咯咯”地笑起来。我被妈妈笑蒙了，站在一旁不知所措。妈妈走过来，语重心长地说：“孩子，扫地虽然看起来简单，也是有方法的，首先拿扫把一定不能太用力，手臂贴着把杆，手掌握着扫把，顺着方向慢慢把垃圾扫到畚斗里，你再试试看。”听完妈妈的话，我恍然大悟，马上实践起来，果然轻松不少。没多久我就把家里的地扫得干干净净！

看来，做任何事都需要仔细观察，找找方法

暑假期间，王老师让我们把劳动的事迹和感受写下来，于是我向妈妈申请，每天晚上洗案板和碗。妈妈高兴地同意了。

于是我每天晚上吃完晚饭都要干家务。而且，我又包了扫地等小工作，忙的更是不亦乐乎，家里到处都有我劳动的足迹。

开始洗碗了，两岁的弟弟还在慢腾腾地喝饭，我在一旁等着，一分钟，两分钟……弟弟终于吃完了，凝在碗上的饭让我用指甲都没弄掉，还是妈妈帮忙用洗洁精弄掉了。还有一次马马虎虎洗了一遍，第二天早上，妈妈发现了，又让我把碗重洗了一遍。

劳累了一个假期，我体验到了妈妈的辛苦——妈妈每天把家布置的干干净净，真不容易啊。

【生命的意义】

朱文鹏

我常常在思考一个问题——生命的意义是什么？

我一直在想，想到了雷锋叔叔。他小时候去夜校教别人读书，受到了赞扬，他就下定决心，能帮助别人时他会毫不犹豫地去帮助别人。他说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”后来，人们夸他“好事做了一火车。”

我又想到了海伦-凯勒。她一岁时得了病，不能看，不能听，甚至不能说话！可她仍不抱怨，她摸点字卡学会了读书，用手触摸学会了手语，摸别人的嘴唇学会了说话。她还写下了众所周知的《假如给我三天光明》。在她五十几岁到八十几岁之间，她环游世界，鼓励着她遇到的残疾病人。

我明白了，生命的意义是给予；生命的意义是付出；生命的意义是贡献！假如雷锋叔叔小肚鸡肠，那么就不会有“好事做了一火车”的评价，更不会有学雷锋日。假如海伦-凯勒经常抱怨，或许就不会有《假如给我三天光明》这本书。

【生命的意义】

章哲元

我常常想，生命是什么呢？

刘老师在课堂上讲了一章有关生命的作文，我听到了生命不是壮大的榕树，而是一颗嫩小的西瓜苗；刘老师在课堂上教了一篇篇有关生命的课文，我学到了生命不

今天学校组织我们去七都户外实践活动，主打戏是烧菜。在这之前我们进行了例队训练、逃生墙团队协作翻墙训练等实践活动，有趣而有意义。

烧灶火，以前在乡下，常有接触。经验虽不足，但也是有模有样的。

我最喜欢吃排骨，尤其是可乐排骨，我现在就是在认真制作美味的可乐排骨……结果不知如何？但过程很重要，我现在是名小厨师了。

我们组的全体成员，大家在厨房大施拳脚，各显神通。虽然第一次烧菜经验不足但是我们玩的很开心。

第一次做木工，我的作品是跷跷板，可惜作品没拍照片，但我会保存着。

最开心的就是今天刚好是我生日，而且阳历和农历是同一天，又刚好学校秋游活动，可以和全班同学一起过有个非常有意义的生日，相信以后我会很想念这天，谢谢老师和同学们。

我们的小菜园里种着许多小青菜，它们有些已经长大了，绿油油的，显现出一派生机勃勃的景象。

这天，老师看到许多小青菜长大了，便想让我们去收获一下劳动的果实。我们高高兴兴的跑到小菜园，采摘已经长大的青菜。我们争先恐后的采摘，并把它们装进塑料袋里，心里想着这些嫩嫩的小青菜烧出来的菜一定非常好吃。

回到家里，我就让爸爸做一道炒青菜和一道青菜炖豆腐，一定要让青菜做主角呦……爸爸不一会儿功夫就把菜做好了。我品尝了一下，觉得自己种的小青菜格外好吃，还带着一股淡淡的泥土的芬芳——这里蕴藏着体验劳动的快乐和劳动人民对播种的希望。

这次品尝青菜让我知道了，做任何事情都要付出努力、付出劳动得来的果实格外甜美，这是坐享其成的人难以体会到的。

【特殊的劳动】

庄帅

人们都说：“劳动是辛苦的。”可这次特殊的劳动，却让我尝到劳动的快乐。这次特殊的劳动，就是自己水果拼盘。

到了星期三的时候，我迫不及待地从家里带来了水果来到新宏文教育。我们被分成了两组，一组四个人。老师对我们说了一句很重要的话，那就是：“要合作。”

我们先纷纷议论着要拼什么。突然，一个队员想到了一个好主意“鸭子在水中游泳”。

我们先拿出了一个黄桃，将它切成了一个半圆形，来当作鸭子的头，接着再从鸭子的头上挖一个小口，放上蓝莓就成了鸭子的眼睛。再拿出一个芒果切成半圆形，来当身体。接着，再用芒果切成了一双鸭子的翅膀的形状，再用胡萝卜切成鸭子的脚丫，最后将剥好的龙眼一颗一颗地摆上去，来当成一条小河，就这样“鸭子戏水”的水果拼盘作品完成了。

到了评奖的时候，我们的小组被评为“最佳合作奖”。那时，我的心里高兴无比。

那时，我明白了一个道理：集体活动，要懂得相互合作。

【特殊的劳动】

庄博涛

劳动是光荣的。今天，我们作文班举行了一场水果拼盘，老师走进教室说道：“今天的水果拼盘规则是，不能使用刀具，要切什么叫老师来切，小组合作，