关于老师的一个故事作文500字

记得我家刚搬家的那年冬天，天气冷得出奇，刺骨的寒风呼呼地刮着，从门缝里或窗缝里钻进屋来，把人冻得够呛。

一个雪天的清早，当我打开水龙头的时候，呀！怎么没水了？原来是楼顶的水箱的水管冻裂了，四楼以上的住户都没水用了。因为我们跟邻居不熟悉，妈妈只好一步一步的从对面的公用水龙头去打水来用。

这一切被三楼的一位老奶奶看在眼里面。那天中午，门外突然传来了轻轻地敲门声，我以为是同楼的小朋友，便跑去把门给打开。啊！眼前的情景使我愣住了。只见三楼那位老奶奶佝偻着腰，双手端着一盆水正站在门口……

这不是雪中送炭吗？两鬓斑白的老奶奶用她那饱含慈爱的双眼望着我，亲切地说：“你们怎么不来我家拎水呢？到外面打水多累啊！下雪天地滑，小心别摔着了啊！”妈妈听到了动静，赶紧过来接过奶奶手中的水盆，连声道谢！

老奶奶冲我们笑了笑，又摇了摇手掌，一边说：“上来我家打水啊”，一边扶着楼梯颤颤巍巍地下楼去了。这是一位多么热心助人的奶奶啊！后来，我才知道这位奶奶姓周。

这件平凡的小事，虽然已经过去许多年了，但是它一直都深深地留在我的记忆里。它时时教育着我，常常感动着我。

去年暑假，我又去了山东济南那的一个小区去拜访她。走

在刚上小学的时候，有一件关于诚信的故事，它让我记忆犹新，也是这一件事情让我知道了诚信的重要和价值。

那个时候，我的成绩一般，但每次考试从没有低过八十分。有一次语文老师把试卷发下来，我看了看成绩，发现没有上80分，心慌慌地想：怎么办？我这次只考了76分回去怎么跟妈妈交代呀，这回可“死”惨了！回到了家，妈妈还在做饭，问了一句：“宇子，今天在学校开不开心？”我装作非常镇定的样子，说：“开……开心啊。”声音较低，身体还不由自主地动了几下。“好勒，那你就快去学习吧！”我走进房间，坐在床上沉思着，要不要把试卷给妈妈看呢？老师需要家长在试卷上签上名字。这时我心中的两个天使出现了——一位善良天使，一位黑暗天使。这两位天使可以帮助我做选择，可是善良和黑暗天使之间，我只能选择一种，我的内心在挣扎，在我沉默时，两位天使吵起来了。在他们叽里呱啦的争吵中，我选择了黑暗天使。

夜深了，我也已经入睡了。可是在梦中，我也忘不掉那一张卷子，我做了一个可怕的梦。第二天，我把卷子交给了老师，她看了后，对我说：“你怎么没签字呢？

今天课上，我们就一起看了一部纪录片《可爱的动物》，这部影片讲了沙漠中的动物是如何生存下来的。这里面我最喜欢，也很有趣的故事就是一条蛇，一只猫鼬，一只海岛猫鼬和一个蛋的故事。

蛇，海岛猫鼬和猫鼬都想吃到美味多汁的蛋，可是看起来并不是都那么容易。

海岛猫鼬把蛋咬来咬去，可是无论它怎么咬，蛋壳就是咬不开。它可能是咬累了，但它立刻想出了另一种方法，在蛋的周围刨来刨去。显然，它很擅长打洞。但这招更不管用了，它的滑稽样把我们逗得哈哈大笑。

镜头转向猫鼬。猫鼬很聪明，它把蛋放在肚子下，一弓身体，瞄准身后一块石头，用力一蹬，蛋从它的两腿之间飞了出去，撞在石头上，裂开了。猫鼬高高兴兴地跑上去享用起它的美餐来。

海岛猫鼬看到了这一切，也学着它，结果一蹬脚，没站稳，又打了一个滚。我们同学笑得更厉害了。

蛇也找到了一个蛋，它高高兴兴地滑过去，想一口吞下比它自己头大十倍的蛋。它先把蛋用自己的身体围住，不让它滑走，然后张大嘴巴，把整个蛋都吞了下去。接着，它把蛋压碎，几分钟后把蛋壳吐出来，又开心地滑走了。

猫鼬用它的智慧，蛇用它的本领都吃到了蛋。虽然海岛猫鼬结果还是没吃到蛋，可是它看到别人的做法时就马上学习。善于学习，不正是一种我们都需要的智慧吗？

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我就从一个呀呀学语的婴儿变成一位五年级的小学生了。在这期间，发生了许多有趣的事。

记得有一天，我和爸爸妈妈出去游玩。我们来到乡下，这里山清水秀，天空湛蓝如洗。爸爸妈妈去准备午饭，我在一旁的草地上玩着。突然，一只白白胖胖的小猪从边上跑出来。年幼的我没见过世面，一下子就跳了起来，伸手就要去抓那只猪。小猪受了惊吓，大叫一声就往前跑，我也不青坐回草地上，也撒开腿跑去追猪。于是，乡下人们就看到了这样一幕：一只小猪在前面拼命跑，一个小女孩在后面拼命追。

跑着跑着，我就体力不支了，而小猪好像逗我玩似的，跟我保持着一段不远的距离，我跑快，它也跑快点；我跑慢了，它也只在前面走路，好像在说：“抓不到我吧！”这可把我急得直跺脚，我心想：今天，我非要抓到你不可！走了一会儿，大概走到猪圈边上了，我想：这会儿你跑不掉了！想到这儿，我情不自禁地笑了笑。我等了等，看时机差不多了，我大吼一声，往小猪的方向一扑。没想到小猪灵活地一闪，我摔了个狗啃泥！这时爸爸妈妈找我来了，我顾不上痛，直往爸爸妈妈怀里钻。

时间的海浪拍打着记忆的沙滩，冲刷了几件小事，而这件事将会像一块巨石，屹立在沙滩上！

这年冬天，一个陶瓷作坊批量生产了一批水杯，这批水杯全身白净，高不过15厘米，单手握着刚好。它们刚生产出来时，都睁开好奇的眼睛看着四周。

其中有一个水杯特别出众，它白净的身体上竟奇迹地印着一个褐色的小爱心，估且叫它〝小爱〞。小爱身体紧挨着大家，于是和大家激动地聊开了。”你猜，我们以后的主人会爱我们吗？〞小爱忽闪着眼睛问，〝肯定会的，我们可以好好地为主人服务〞杯子们自信地回附和着。〝好期待马上见到主人呀〞〝是呀！是呀！〝

小爱如愿来到了他的主人家，主人是一位作家，每天都坐在书桌上奋笔疾书，渴了就拿起小爱一饮而尽，小爱心里美滋滋的，它觉得自己的人生真的很幸福，主人每天都需要它，小爱在作家家里过着几天充实幸福的日子。

可是好景不长，作家的好友来作家家里做客，带来了一个保温杯，他关心地对作家说：〞你呀，一写起作来就不顾及身体〞说着，指了指小爱，〝这冷冷的水喝下去，对胃多不好呀，来，以后就用这个保温杯吧〞说完，顺手给作家倒一保温杯的水，把小爱收到了橱柜里。

还没缓过神的小爱呆呆地看着主人拿起了保温杯饮水，它看着主人温柔地抚摸着保温杯，看着主人小心地把保温杯放在原来它放的地方………它伤心地哭了：〞主人不再需要我

这个故事，有些人听了可能会感到特别伤感，有些人听了可能会感觉特别可笑。先听听故事吧。

有一个小女孩，他很爱他的爸爸妈妈，有一天，他的爸爸说想去西边发展，他的妈妈说想去东边发展。小女孩呢，想让爸爸妈妈一起住，但妈妈和爸爸都坚持自己的想法。小女孩就哭，哭得很伤心，妈妈爸爸终于同意不走了。因为爸妈提出了条件：小女孩必须特别听话，必须学习成绩特别好。为了留住爸爸妈妈，小女孩就特别努力的学习，果然她的成绩越来越好。最后爸爸妈妈也履行诺言，真的不走了，他们一家人就团团圆圆的在一起了。小女孩呢，又开心又担心。

这个故事是我在小学的时候听到的。我感觉这个小女孩的爸爸妈妈其实并不是真正的爱小女孩，只是想着法儿的逼着小女孩学习，目的达到了，他们也就不走了。虽然爸爸妈妈依旧履行着自己的诺言，虽然小女孩也一直学习好，我怎么感觉这一家子人在一起生活得不是那么和谐呢？他们在一起多没有乐趣呀！

可以看出，父母爱的不是小女孩，而是小女孩的好成绩。尽管小女孩认真学习，但是爸爸妈妈依旧是没有把爱来填充到这个家庭中。

所以我想说，我们要好好学习呀，因为只有这样爸爸妈妈才会开心。

可是，我又多么希望爸爸妈妈爱的是我们本身哪。

“奶奶，奶奶，大云抢我的柿子，那可是咱们家种的！”我向院子里的奶奶喊道。奶奶此时正躺在庭院里纳凉，左手摇着一把老旧的蒲扇，半点没有为大云的“偷盗”行为所动。

“那本就不是咱家种的，哪有什么偷不偷的。”奶奶直言不讳，随口就戳破我的谎言。我却反而认真的摇了摇头道：“才不是，那颗柿子树在咱家的外边，你还天天给它浇水，而大云跟那颗柿子树半点关系没有。按我说，那就是我的。”奶奶此时却笑眯眯说：“这样说的话，那颗柿子树不就是奶奶的吗？什么时候成了丫头的了？”我登时涨成了个大红脸，也不管什么，非要奶奶去要回那几个柿子。

奶奶刚要说话，想了想却又站起身走向了大院的屋里。我不禁好奇的跟了上去，只见奶奶手里拿着个平日里盛煤的篮子，只不过现在可没有什么煤了。奶奶将篮子向下翻转，使劲在篮子上端拍了拍，掉出了许多黑煤渣。即便如此，那篮子还是污七八黑的，看不出颜色。奶奶把篮子放到我的手上：“丫头，把它装满水。”我嘟了嘟嘴，有些不情愿的向院外的水井跑去。

水井是公用的，自然不会离着一个地方太近。为此，我不得不跑个100来米去水井打水。可

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗？在我的小学生涯中，遇到过许许多多的老师，但是最让我印象深刻的还是那位老师。

我是一名转校生，在五年级上册从高板小学转入了实验小学。犹记得我背着书包迈着轻快的步伐来到我未来的教室门口，激动地敲了敲门，这个班的语文老师——年过半百的中年妇女——吴老师上下大量着我，我也战战兢兢地打量着她，为什么要战战兢兢呢？因为我已被她这样的怪模样吓到了。

吴老师有一头火红的头发，红红的眼镜，红红的衣服……总而言之，从头到脚除了皮肤以外其它的地方都是红色，这该是有多喜欢红色才能做到这样啊！那岁月的沧桑在她的脸上刻画世纪的风霜，眼角的皱纹像凹凸不平的书皮，那样的饱经风霜。她不像其他老婆婆那样的和蔼可亲，从她严峻的脸上我反而看到了呼之欲出的严肃。她像见到侏罗纪的恐龙般惊奇地望着我：“新同学？”

“呃。”我轻声回答道。

“坐那边那个位置吧。”她一边说着，一边指了指墙角的一个空位。

在接下来的事情当中，这个老师给我留下了深刻的印象。是啊，穿着打

老师刚走进教室，我们就闻到了一股巧克力的香味。我们馋得口水直流，但是老师说：“要想得到巧克力，就得玩个游戏，玩对了才能得到。”我心里想：原来巧克力也不是白白就能得到的呀！

老师告诉我们：“这个游戏名字叫‘猜猜在哪只手’。”那么游戏规则是什么呢？游戏规则是，其中一只手握住巧克力，然后把两只手放到背后，巧克力可以在两手中间随意互换，最后把手握成拳头状，放在身前，让大家猜猜巧克力在哪只手。

老师把巧克力交给冯敬涵，只见她把手放到背后，一会儿就伸出手让我们猜。我心想：我必须判断出在哪只手，才能吃到美味的巧克力，我得好好琢磨琢磨。我有个点子，巧克力会散发香气，我可以闻闻哪只手有味道。哦！冯敬涵的左手有香气，肯定就在左手！耶！我猜对喽！终于有巧克力吃喽！

第二轮游戏开始了，老师让我们两个同学互相玩。我决定和朱子墨一组。我先让对方猜，我心想：他肯定会猜握得松的那只手，那我就故意把没有巧克力的那只手握的松一些。我把两只手背到背后，很快就把两只手伸出来，让对方猜，结果对方猜对了，我不服气，我想：下一轮我一定要猜对！这次是我来猜，朱子墨握住巧克力，背到背后，伸出手让我猜，我想：他藏得真不好，巧克力

【一次有趣的实验】

文 佳怡

我听说有人可以不用嘴把气球吹起来，这是不是真的呢？我决定做个实验来一探究竟。

我先准备了一个空瓶子，一个气球，一些白醋，一些小苏打。准备好了以后，我先把小苏打装进气球里备用，接着往空瓶里倒上三分之一的白醋，然后把装有小苏打的气球套在瓶口，最后把气球倒立在瓶子上，等待气球吹起来。

第一次实验失败了，我总结经验，发现小苏打给放少了，反应太小。第二次又失败了，小苏打放多了，但白醋忘倒了，实验又失败了，但我没有放弃。

第三次我吸取教训，按照步骤再来一次，终于气球吹起来了，而且越来越大，像西瓜一样。我觉得太神奇了。

这到底是什么原因呢？我上网查询资料，明白了小苏打和白醋混合会快速产生二氧化碳，使气球变大。

这次实验不但有趣，而且让我增加了一些知识。

【旋转的纸片】

文 骁又

今天，我做了一个有趣的实验，名字叫旋转的纸片。实验之前我心想：纸片怎么会旋转呢？先来看看怎么做这个实验吧！

要准备的实验材料有：一端尖的木棒、笔、打火机、纸片、剪刀、蜡烛、橡皮泥。实验开始啦！首先，用笔在纸片上画螺旋线，接着用剪刀剪下螺旋线，然后将橡皮泥捏成长方体，和蜡烛放在一起。再把木棒插进橡皮泥里，注意要把尖的那一段朝上。接着把剪好的纸片固定在木棒上，在顶端捏出一个小帽