工作重在做到位这本书读后感

假期中，每天有空，便拿起《工作重在到位》读几页，有时真有一气呵成的感觉。该书从标题到内容，每字每句都能让人产生共鸣，至深之处，我情不自禁地拿起笔来着重划上，又反复念几遍，以便让衰退的记忆力能多加深点印象。之所以有强烈的感触，是因为作者的每句话都击中了我们工作最薄弱的要害之处。书中一个个鲜活的案例就如同发生在我们身边，发生在我们学校。所以我也不自觉地在阅读中对号入座，反思自己的工作。

其中，第二单元“工作到位的三大要点”我认为是我们最应该细细品读的，说到了我们工作存在问题的最根本之处。首先确定最佳工作标准。我们经常会对自己的工作感到不满意，或者说同样工作，各部门之间会有差距；同样工作与兄弟学校相比，我们也有一定差距，究其原因，在做同一件事的时候，由于标准高于我们，别人就能做得更好。工作中我们常听到这种声音：“这比过去强多了”“做到这个地步已经差不多了”“老师们都努力了”。进步固然值得庆贺，但绝不能停止不前。老师们都努力了，达到要求没有？努力的有效果没有？如果没有效果，就等于没做。

书中作者举了广州著名企业王老吉药业公司的案例。作者为该公司进行培训时，发现

时间像一杯白开水，滑过我的喉咙，味蕾丝毫没有察觉，但它真真切切的存在过。我的生活时间也读书一样，它的每一页都记载着我们相处的点点滴滴。

那本书的名字叫做——梦想。

每当我在电视上看见警察抓小偷的场景，心中那一丝男孩劲儿便涌上来了。多么帅气的警察啊，走路都透着一股霸气的气息。于是我第一次对梦想这本书说：“我长大了也要成为酷酷的警察！”那时的我正处于梦想的萌芽阶段。

再后来，我看见老师们在课堂上如神一般，总是讲给我们一些我们不知道的事，无时无刻我都十分敬佩老师的学问。于是我第二次对梦想这本书说：“我要成为一名优秀的教师，让我可以百毒不侵的回答学生们的问题。”那时的我正处于梦想的长苗时期。

自从上了初中后，我就从头学习了英语，他是难又不难，只是你想不想学。每次见到其他术后网络时，总会蹦出那么几个陌生的词，而每次我都不懂，于是我第三次对梦想这本书说：“如果我成为了一名翻译多好啊！我去到国外也能与外国友人，对答如流，认识到新的语言，岂不美哉？”那时的我正处于壮苗时期。

而现在对于梦想，这本书是否有了新的感觉？它与我的故事，也就是想让我明白：梦想要有警察的勇气和力量；要

最近，我读了《一夜的工作》这篇文章，周总理的工作态度和生活作风深深地打动了我。

文章讲的是作者何其芳陪同周恩来总理审阅稿件，目睹了周总理一夜的工作的情形。周总理工作的环境十分简朴，虽然外表是如宫殿一般的大房子，让人感觉很豪华；但是屋内的陈设却极其简单：只是一些办公的必需品。周总理的夜宵也十分简单，只有一小杯绿茶和一碟数的清颗数的花生米。

读完了这篇文章，再想想自己，虽然“工作”只有学习，但是成绩还是一塌糊涂，一点儿也不理想。作业一多就嚷嚷个没完，说学习真痛苦，更别像周总理那样一丝不苟，勤勤恳恳了。周总理审阅文件时是一句一句地审阅，看完一句还要在后面加上一个小圆圈。我们对待作业呢？检查时浏览一遍，有时甚至看都不看就直接塞进书包里。但是，看了这篇文章后，我决定改掉这个坏习惯，坚持每天认真检查作业。晚上学习累了，就嚷着肚子饿，想吃夜宵。夜宵也不能太将就，要么让父母煮一碗面条，要么就要去外边饭店小摊吃饭。周总理还很严谨，还注意到作者小转椅的上部带歪了，走过去扶正在走到里屋里去。

周总理是多么劳苦、多么简朴！，他所做的一切都是为了祖国更加美好，人们更加幸福。我们今天的幸福生活来之不易，我们必须向周恩来总理致敬！

什么是番茄工作法？番茄工作法是一瑞典人在著书中提出的一种高效专注时间段的工作法。简单来说，是以二十五分钟专注工作，五分钟休息为一个番茄钟周期。分析真正的问题，想达到什么的效果，然后专注于效果的活动，直到完成工作活动后反思其是否重要。与此同时，每个番茄钟顺利结束后，我们需要给自己一些奖励，以保持一个可持续专注工作的步伐。

一般番茄钟工作法可分为：休息、排序、工作、休息、工作等等循环反复。比如我们在进行番茄钟工作时，就需要以一种充沛清醒的状态为准备，然后花个几分钟对一天当中的活动清单进行轻重缓急排序，最后是以番茄钟的形式开始工作投入其中并有规律地进行间接性休息，以保证劳逸结合。

书中还提到，因为人的短期性记忆一般最大为七个记忆点，这就是为什么银行让我们设置的密码为六个的原因，所以说我们在懂得大脑记忆周期的基础上，利用其特点来合理安排我们记忆内容与时间，就可以达到我们想要的效果。而番茄工作法中正是利用这一点来进行高效分配工作任务，比如假设我们需要做大于七项的任务活动时，就可以将它们按性质分类拆分，让它们重新组合成更易操作的记忆点。

另外，导致番茄钟中断的原因分为外因与内因，包括来自外界的干扰和自我内心的分神，书中给出的解决方法是，将计划外事项或头脑突然冒

在这漫长的暑假中，我读了许许多多本好书，在这其中，就有《古堡里的月亮公主》这本书，听着名字就觉得是一本好书。你记得《哈利。波特》的作者J。K罗琳吗？要不是她旧事重提，这本书注定被人们遗忘了。这本书的作者，来自英国的——伊丽莎白。古吉在天之灵，一定会感谢罗琳的。

书里一个名叫玛丽亚。梅里韦瑟的小女孩，也是故事的主角，由于母亲早早离异，十三岁时，父亲去世，走投无路时，只好和家庭教师——赫利特罗普小姐，还有一只叫威金斯的狗，只能投奔月亮坪庄园的堂叔。当载她们的车子初进庄园，在月光的照射下，看见一匹小白马一闪既逝。小女孩怀疑自己看错了。

到了古堡里，她发现这里有许多的新朋友，尽管是动物朋友，一只不像狗，却说它是一只像狗的狮子—郎尔夫，黑猫北卡拉。她还发现每天给她送鲜花的人——马默杜克。玛丽亚听说了梅里韦瑟湾那边人的恐怖，就偷偷去看，无意中救了一只被捕兽夹夹住的小野兔，被那群人发现时，两年前在伦郭消失的男孩罗宾及时出现，救了她和小野兔。

在和罗宾的谈话中，她知道了罗宾是在梦里到伦敦跟她玩，这是多么神奇啊！星期天的时候，她跟堂叔去教堂，在场的老牧师那知道梅瑟家族的黑暗史。于是，

我最爱读大自然这本书。

最爱读它的奇。天气莫测，季节更替。新近才学的《看云识天气》讲述的就是大自然的这种神奇。卷积云、高积云、高云雨云，还有民间的“九九歌”和天气农谚，无一不是开启这本书的钥匙。古人早就对此进行过探求，如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，充满了对自然的好奇与不解，充满了对大自然的惊叹！大自然的奇其实我们仅仅才读了一点点，更多更奇的故事正等着我们去探索。像大自然的火山爆发、地震、泥石流，都可谓是当今世界最热点的话题；像特种起源、生物科技，都可谓是困惑着科学家们的顶尖难题，一切的一切，近在身边，看着我们进化、发展，我们却尚不知其真面目，我们只有发愤努力学好知识才能去一一破解它。

最爱读它的美。一年四季，景色不同。春天，百花争艳，鸟语花香，什么桃花、杏花、梨花……一股脑儿全开放时，放眼望去，满世界都被花布给遮住发，花布上还飞着小虫子——蝴蝶，蜜蜂……一片生机勃勃。当第一片荷叶展露头角时，便宣布夏天来了！原来的花布一下子变了，变得绿满天地，仿佛绿墨水翻了，天、地、人、草、虫，全绿了，连风、雨、云也绿了，好一片奇

我们挣扎在生活里。我一会儿发现它是糖水，一会儿它又变成了苦水。这世界上所有的人挣扎在它里面。有的被溺死，有的最终自我赎救。

而我，发现它是一本无穷书，而它以“无字”的这种方式告诉我太多太多。

商家因贪小便宜而缺斤少两。司机因堵车而与乘客吵架拌嘴。路人因“你踩着我的脚”“你挡着我的路”而冷眼相横。同学因打小报告而打击报复……生活中，每天都上演着这样因鸡毛蒜皮而最后不欢而散的戏码。大家都活在自己的小世界中碎碎地抱怨着，不时还走出来摆气势吓唬别人，然后又把自己圈进小世界里，等待着下一次矛盾激发的争吵之后的再一次禁锢。我问生活：“为什么每个人都把心藏在很深很深的样子，然后用一副丑恶的皮襄包裹起来呢？”生活回答我说：“因为他们没有读懂我。”

我懂了。生活这本书的推荐词是——“它是一本让人琢磨不透的书”。

“我走了”，“路上小心！上课认真听讲”，“知道了”，每天早上楼道间我与妈妈的对话已经成了习惯。

今天，我学习了何其芳描写周总理的文章，就是《一夜的工作》。课文说的是：作者陪周总理审阅稿子，并且亲眼目睹了周总理整夜工作的事情。

周总理用自己的行动实践着“为人民服务”的思想。为后一代树立正确的学习榜样。我对周总理最初的印象，就是那句惊天地泣鬼神的“为中华之崛起而读书”。

我细细的品读着当看到“你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你”，我的心头涌起一股巨浪。周总理叫“我”先去睡一觉，而自己呢？却在不辞劳苦的批阅文件，周总理为了国家，为了人民，不爱惜自己的身体；他为了人民的利益，每天工作的昏天暗地；为了伟大的国家，每天工作的废寝忘食；为了中国这个庞大的集体，每天都孜孜不眷的工作。我终于明白周总理在病床上是怎么坚持下来的，他的心被一种伟大的力量占据的满满的！

我继续浏览着课文。“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”从“画”想”“问”看”这几个动词，就可以看出周总理审阅稿

中午，爸爸去外面吃饭了，只有我和妈妈在家里，像两只饿虎没有食物可吃。

妈妈忙着洗衣服，叮嘱我煮面。我眉头一皱，但妈妈的话不得不听。我打开火，先倒了一碗水，放了两把面，盖上盖子，OK搞定，我看看没问题后，就去看电视了。

电视太精彩，一晃一集放完。我才想起锅里有面，急匆匆跑去一看。打开盖子，一股焦糊味扑鼻而来，水都干了，煮面在一眨眼之间变成了干炸面。我“啊”的一声，妈妈闻声而来，看锅里像一团面糊一样，紧紧地粘在锅中，好像和锅有着亲密的游戏。

妈妈说：“煮面条的时候，要多倒点水。你以后煮面要一直盯着不能松驰。”

“好的，我以后不会再边看电视，边煮面的。”我坚定地说。

后来，我把面煮好了，是一次性就煮好的，我尝了尝，味道棒极了，因为自己的劳动最美。

做事要一心一意，不能三心二意，这样这件事会做不好的。这就是生活这个老师教会我的道理。

连韩寒都长大了，我又还有什么理由幼稚不堪？

——题记

年纪尚小的我曾把韩寒奉为“男神”，《三重门》翻了一遍又一遍，且不说倒背如流，人物对话也都历历在目。在写作上扶着他的步伐，一步一观望，一步一模仿，那年那时，行文风格、说话做派，大都与他不径相同。

《儿子韩寒》这本书是班主任推荐的，大概与大多“追星族”一样，这本书在我心中无疑高大了起来，好像拥有了他，我遍离他又近了一步。没错，那时的我固执的认为，世间最美好的事莫过于成为第二个韩寒。

遗憾的是，这本书不是他执笔的，是他的父亲，一个被人忽视的天才。

起初，我饿狼扑食般地阅读。那是韩寒的儿时，“韩寒”这个名字是父亲的笔名，作家梦破灭的父亲将火焰传给了后代。小时候他就展示出超于常人的语言能力和文字兴趣，他是父亲的骄傲。这种骄傲持续到了初中。韩寒语文的突出影响到了理科，一次数学考试上，数学一向落后的他竟得了满分，却被老师判定为作弊，于是，小小的韩寒心中，“老师”这个词沾上了尘土，也低进了尘土里。这直接影响到他后期的作品，写到老师和教育，总伴随千万波涛和侮辱。高中时，他干脆辍学，专心写作，他的行为