希望和新生是永恒的主题作文

父母含辛茹苦的养育了我们，给予我们最无私的爱与无微不至的关心；父母是我们的第一任老师，教我们做人的道理；父母在外的奔波疲惫只为换取我们的幸福，因此，孝顺也应该是我们回报父爱母爱永恒的主题。

“百善孝为先”这句大家都熟知的话语展现了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生动画面，一个个动人的故事，无不淋漓尽致的展现了不同的孝。其中一则《哭竹生笋》小孟宗为给母亲治病，扶竹而哭，打动了身边的竹子，奇迹发生，长出嫩笋，母亲喝了笋汤病情果然好转，古时候的人都知道善待父母，孝敬父母，我们更应该从小知孝，尽早尽孝。

在感动中国十大人物中，一位老师却已将孝道诠释的淋漓尽致。这样一位平凡的乡村男教师，他的母亲瘫痪，他不放心将母亲独自一人放在家里，便用一条绳带拴着自己和母亲，将母亲背在背上，迈着那平稳而又坚定的步伐将母亲背过这几十里的山路。他把母亲放到自己的办公室里，自己去给学生上课，每到课间就跑去照顾母亲，有时将自己的身上弄得很脏，但他没有丝毫嫌弃，学生们也说这是爱的体现，爱的味道。也许你觉得这不算什么，但这位普通的乡村教师却将这件事十年如一日的坚持了十几年，一日的孝不算，那百日的孝呢？无数个日日夜夜的呢？

可是，现在社会上有些人不赡养父母，虐待父

也许是习惯了他们的关怀与温暖，才错误观地认为他们的付出是理所当然。还记得，第一次面对“父爱母恩”的话题，苦思冥想，竟无从下笔。直到有一天，你成熟了，才发觉关于父情母爱，要写得太多太多……

——前记

我在一天天的长大，父母却在一天天的衰老。不知从何时起，我突然发现，爸爸的身影已不再高大挺拔，妈妈的肌肤也不再细嫩折晳。疲劳的爸爸妈妈常说：我们老了！

如果成长的代价，便是爸爸妈妈两鬓日渐增多的斑斑白发，我宁愿永远长不大。一度敏感的我，甚至想到那亘古不变的生命的规律的降临。我害怕这人世间最神圣而崇高的爱会有一天，突然离我而去。每想至此，我的心便痛得无法呼吸！

如今我已是一名高中生。寄宿生活让我长时间与他们分隔两地。我才发觉，我对他们的思念是这样真切，这样的望眼欲穿，有时竟整夜整夜的无法入睡。

每次回家，面对爸妈无休止的唠唠叨叨、嘘寒问暖，我不再感到厌烦，反而觉得是那样的亲切。临走时，爸爸妈妈总是要一块亲自送我上车，递上他们“勒令”必须带上的大包小包，然后重复着那句不知是第几次的：“到了，别忘了回个电话！”然后目视着我所搭乘的车渐渐远去，直

我们必须抱有希望。希望是这个时代的黄金和宝石，我们应永远拥有它！ ——题记

我们每个人都有希望。我希望长大成为一名宇航员，我希望当一名老师，我希望做一个建筑师……希望使我对未来充满信心。

每个人的希望都是独一无二的，是只有通过努力才可能实现的。希望是前行的方向标，没有希望的生活，就像一艘没有船长的船，失去方向。郑雯从小就有调酒梦，尽管家人百般阻挠，她依然选择放弃高中，去学调酒，朝着目标奋斗。多年以后，终于成了中国著名调酒师。给自己定一个小目标，为了这个目标去努力，去奋斗，一步一个脚印，脚踏实地才能奔向远方。

希望是光，照亮前行的道路。爱迪生实验了1000多次才才成功找到制作灯泡的钨丝；曹雪芹用了十余年的时间著成《红楼梦》。在成功的这条道路上，难免会有坎坷挫折，但只有希望，就有光芒，能够照亮前行的路。

希望是火，燃烧心中的欲望。“有志者，事竟成”。一份好的工作，一份好的收入，一个幸福美满的家庭……无一不是“希望”所带来的。

太阳希望温暖人间，雨水希望滋润大地，医生希望病人早日康复，老师希望学生努力学习…&helli

新生代表了一个新鲜的血液，在新的学期开学后，新生就会加入学生会成为其中一员，代替已经离开的大二学长学姐们的工作！

昨天晚上我去上选修课的时候就看见门口有一个长长的队伍，人数众多，我也不知道他们是在干什么呢？不过也没有注意这些事情的发生，当我两小时以后下课以后，依旧看见了这一条队伍在那里，排队的人还是有不少。

当时还就有人问道是在干什么呢？他们说道是在等待纳新！我听见以后就注意力集中于他们身上，他们一定是新的学生，发现他们还拿着自己的表，去年的时候我也是这样，为了参加学生会，不过当时候在教室里等待时间，如果轮到自己的时候就会有人叫，没有像现在那样站成一个长长的队列！

不过因为他们是新生，所以才会出现这样的情况，如果过一段时间以后谁还会这么上心在这种事情上，就会有人开始计算时间怎样才能刚刚好！新生才会这么有耐心等待着，抱怨也不是很多，倘若我现在去了一趟这里，早就坐在地上或者教室里等待，怎么会出现排队等候的场景！

每个人心中都有一朵花，境遇越是艰难，越是恶劣，它开得亦更加灿烂，更加富有活力。它不是别的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在终点没有成功，也会为这一段珍贵的路程而感动，成为人生宝贵的财富。

有人曾说过，在困难和逆境面前，失去希望是注定失败的，而拥有希望，至少还有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我们要和希望同行，不抛弃、不放弃地活下去。

孤身一人的鲁滨孙流落在荒岛，食物短缺，长时间的孤独，漫无目的的等待救援，在众人眼里获救的可能性几乎为零，可他却没有放弃这一丝的可能，终日与希望相伴，顽强地走下去。与希望同行，他尽力找食物，一定要活下去；与希望同行，他在疾病缠身时，诵读《圣经》，决不放弃；与希望同行，他才凭借着自己的努力在漂流二十七年后最终获救！

希望是努力、斗志的基础，倘若没有希望，人怎么会竭尽全力呢？杰克·伦敦笔下的那个人，在几乎没有可能生存的“山穷水复疑无路”的环境，凭借希望创造了“柳暗花明又一村”的奇迹，与希望同行，不是奋斗的开始吗？

失去希望，注定失败。在兵尽粮绝的乌江边，楚王项羽正是因为失去了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的希望，被人迷惑，

【我希望我的房间是……】

三3班黄海明

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。

妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样。

我希望房间上面有一个美丽的白帆，白帆底下有一个楼梯，这个楼梯直通我的窗子，这样当我没有事的时候，我就可以从梯子爬到白帆上面，去眺望美丽的大海。这时候我就是一个威风的船长，可以指挥我的船去各种地方，看海豚、美人鱼……去看海上的日出、日落。

可是，想完了所有的幻想后，我最喜欢的还是现在的房间，在这里，我可以读书，可以幻想。

【我希望我的房子是……】

三3班陈梓齐

我长大后，想有一间让我又喜欢、又新奇、又能给我惊喜的房子。

我希望它是一间淡粉色的房子，拥有淡淡的玫瑰花香。而在它那小巧玲珑的床头柜上，有着许多五彩缤纷的按钮。

按淡蓝色的按钮，院子里翠绿的小草变成了蔚蓝的海浪，美丽的花朵变成了活泼乱跳的小鱼儿，房子变成了淡粉色的帆船，而我是船长，指挥着船儿前进。

按白色的按钮，草儿会变成糖霜，花儿会变成甜甜圈，小房子会变成糖果屋

每个人都会有一个属于自己的房间，它可能是温馨的，可能是自由的，可能是粉嫩的……而我，一直有这样一个愿望，我希望自己的房间是一座神奇的魔幻城堡。

因为在我小小的心中，城堡永远是美丽的，就像云中仙境一般迷幻而朦胧。小时候，我看那些精灵故事和电视，便深深地渴望自己能住在城堡。

我的城堡房间一定要是粉嫩而温馨的，它不需要金碧辉煌，也不需要流光溢彩，它只需要有一个可爱的卧室，卧室里一定要堆满各种各样可爱迷人的芭比娃娃和中国娃娃，她们就可以像我的兄弟姐妹一样陪伴着我。然后，这座城堡房屋一定还要设置一个水晶宫，水晶宫里一定要布置好一盏盏温暖的灯光，要有我最爱的宝石，有奇形怪状的贝壳，还要一个透明的澡堂，嘻嘻，这样，我就可以像一条无忧无虑的人鱼公主一样在里面洗一个玫瑰浴，再看一场露天电影……想想就妙不可言！

我也希望自己的房间是一座可以移动的神奇的房车。在这座房车里，我要安排一个最最气派、最富有文化气息的书屋。书屋的每个细节都由我亲自装修，采用蓝色和粉色两种我最喜欢的颜色做主要装饰，墙壁上要点缀我喜爱的樱花花瓣和鸢尾花，我还要别出心裁地设置赤橙黄绿青蓝紫七彩颜色的书柜，书柜上可以摆放我梦寐以求的书，《爱丽丝梦

冬天，走了，春来了。记得刚刚开学走进校园时，最显眼的便是那些被剪断的树枝。

那些树枝，似乎没有一点生机，枝上的叶，枯黄，干巴巴的，看起来憔悴极了。没有一丝新生的气息。

这几日，树枝，已被清理，剩下的，便是粗壮的树干和被截了的树杈。从横截面看，那树杈里，仿佛是透着无限的新生——一圈圈淡淡的、细细的年轮和黄得发亮的木质部。

脱去了陈旧也沉旧的冬装，那些书显得格外的挺拔，像几个青年小伙子笔直的站在那，就让人感觉十分有精气神。

这让我想到了一句俗语：“旧的不去，新的不来。”纵观中华上下五千年，不都是不断地推陈出新，才迎来了今天吗？

脱去冬装的书，迎来了新生，我们的祖国，也在不断创新中，迎来了新生，那，我们呢？新的学期，又开始了，我们也应该脱去我们的冬装，迎来我们的新生！

看着那几棵树，我仿佛看到了它们生长的样子：又长出了新枝新叶，树叶绿油油的，透过树，我仿佛看到了我们的明天——无畏，勇敢的站在我们的战场上，打拼着，奋斗着，开拓着属于自己的一片新天地！

让我们摆脱束缚，迎接我们的，新生！

老师与我如老友与酒，一个舍不得，一个又放不下。

半个学期过去了，时间说长也不长，说短也不短，我与冯老师相处了半个学期。

他是一名“凶残”的教师，戴着普通的金丝边眼睛，一头普通的黑发总是随着风改变各种发型，一件完成不变的普通白衬衫，一双普通的黑皮鞋被他天天擦得散发出自信的光彩。

“他是我见过的普通老师！”同学们都在大剌剌的讨论第一次见面的老师，我打心底里觉得这个老师不是好相处的主儿，百无聊赖的在纸上画起了那位普通的老师，越画越像，越画越想笑，不禁低沉的哼了两声，怪不得总说恶搞别人的心情是愉悦的。不一会儿，老师进来了，他站在讲台上，整了整衣领，又跺了两脚，最后用手从脑门到脑勺摸了一把，正当我们不明所以的时候，他说：“你们觉得老师今天帅不？”配上脑门前两条粗眉很滑稽，我便用笔在纸上对老师的眉毛上加了粗。接着把纸竖起来和老师的脸一对比，太像了，紧接着我又对老师的鼻子“稍稍”放大，绝了，要不是因为在课堂，都要拍案叫绝了！结果拿着纸比对来比对去，这一小动作还是没能逃过老师的火眼金睛，一个箭步上来抽走我手中的纸，他挑了挑眉，拿出一支笔，在纸上签了自己的大名！惊讶之余，

“春路雨添花，花动一山春色。”春天，花开时节；湖中，春波荡漾。三月的春风拂柳，轻柔的柳枝游戏在水面，碧玉般的叶儿倒映水中。

万里晴空，蓝天白云，偶尔有几只南归的春燕从天空掠过。清晨。可以看到，几个孩童带着风筝和天真的笑容，来到一片空旷的地方。

他们要放风筝。

拿出自己的风筝，轻轻爱惜地抚摸着精致的风筝，将风筝的支架嵌进去，拿起线的一头，牢牢的系在风筝中央，握住风筝下方，竖起风筝，感应风向，逆风跑起，然后慢慢放长握住的线，线越长，风筝越高……

美丽的风筝在空中飘着，像是空中花团锦簇，百花齐放，还有各式各样的动物风筝在空中争先恐后，飞向蓝天。

风筝在空中翻滚，飞舞，随风而动。它们是风筝，注定有一天，它们会飞上天空，走向更加辽阔的舞台。但它们不会迷失方向，因为有一条线，在另一头接连着它。任风吹动，也不会随风飘走。

那一条细线，牵连着风筝，是风筝在空中飞舞的依仗，如果没有了线，风筝即使能飞上天空，也会迷失方向。

就像你的老师，握着无数的线，将无数的风筝放飞在高空。老师就像指明灯，在夜路中为学生指明未来的方向。老师是引路人，为每一个学生指出人生的道路。作为风筝的我们，离不开老师，我们走的再远，也要遵循老师的方向。