老师的背影作文600字初二

题记——您的背影，镌刻在时光里，永不会褪去。

自己坐公交车去上课，父亲送我到车站。一路上不停地嘱咐，长妈妈似的“切切察察”，我不耐烦，可也不忍绝了他的好意，默默听着。“过马路要小心，到了给我打电话，下课也要打电话，回来的时候别买什么垃圾食品……”“知道啦，又不是三岁的小孩子”我笑着调侃。走到车站，父亲问我口袋里有没有零钱，需不需要他再帮我准备些什么。我摇摇头，父亲的目光暗淡了些“感觉你现在也不怎么需要你老爹了。”故作伤心状，我心里明白，他是真的失落。

公交车驶来，我走进车厢，隔着窗户向父亲摆摆手，他也向我摆摆手，转身离去。公交车即将开动的几秒里，我看到他踌躇不定，一步三回头的背影，却又像突然决定了什么，顶着风，毅然离去。一瞬间感觉父亲不如以往高大，在寒风中像是要被刮跑，我无法体会他此时的心情。他习惯着保护我，爱我成了一种常态。某一天我不再粘着他，不再事事需要他帮助，他也会感到失落和孤独罢。

路边一对父女手牵着手，恍惚间看到了父亲和我。小时候过马路，他总是要把我牵到靠人行道里的位置，他也习惯着用他厚实的大

篇一：背影作文600字初二

谢梓毅

离别一晃六年，小学生涯告一段落，迎来新的旅程——初中。

准备开学的前两天，家里忙的不可开交，爸爸为我整顿行李，把春夏秋冬的衣服都带上了；奶奶给我做家乡小吃，怕我在学校饿着学不好习；妈妈找人询问各家都带了啥，查缺补漏。一旁的我不以为然：不就上个学嘛，有什么大不了的，至于那么慌张吗？

开学前一天晚上，全家人又将行李检查了一遍，带我去水果批发市场买了两大袋水果，生怕我饿着啰！晚上睡觉，虽然我早已昏昏欲睡，睡眼朦胧，却又睡不着，像灌了好几克咖啡因似的，我心里不是充满对新学校的美好期待，而是充满不舍，我感觉有点不想离开家到外上学了。

第二天早上爸爸早早地起床送我上路，提着大包小包，送我去车站。到了车站，车还没到，爸爸不停地嘱咐我：“好好学习好好吃饭，饭卡没钱给家里打电话。”我连声答应，心里对家的不舍也更加沉重，我是多么不想离开，多么珍惜剩下的几分钟时间，多么牵挂家人。此时，冰凉的风吹打在我脸上，大树的枝干也不停摇晃，像是对我的告别，也像是对我的留恋。该上车了，爸爸摸了摸我的头，说：“快上车吧，儿子。”我心里的不舍再也忍不住了，眼泪哗哗地往下掉，马上扑在爸爸

在我漫长的回忆中一切都变得淡薄的模糊起来，唯一清晰不忘的是小学那位老师的背影。

那位老师姓蓝，具体是什么我就已经忘记了。她教育我直到四年级，就因为第二次面临分娩就离开了我们这个班集体。之后每次看见她，都让我不禁回想起她那生动有趣的课堂，那循循善诱的教导。又一次，她带着她的大女儿，走在了校门口的路上，我望着她那微屈下身的姿势。我的思绪又回到了那个夏日。 下午的太阳总是那么耀眼，二年级的我走在回家的小路上，而天上的太阳把我的影子拉的长长的，我也开开心心的走着。而老师也路过我的旁边，看着一个人回家的我，不禁对我嘘寒问暖了起来“你自己一个人回家啊，小心点哦。”而我也点点了头，随后老师就快步走了，就在这时，我重重的摔在了地上，前方刚走不远的老师听到我的惊呼，猛地转会头来，看见了倒在地上的我，迈开了步子想我跑来，右手轻轻扶住我的身侧，轻轻把我抱了起来，看向了我的膝盖，“呀，受伤了。”她看着受伤的我，她往四周看了看说“你不要乱动，我给你买个创可贴。”于是她就要穿过马路到对面买药，我看着老师脚步一颤一颤的，十分着急的扣着手心可，还向着马路两边看着车辆的来往，一步又一步的向前挪着，我看着她那

篇一：仿写背影作文600字初二

刘政

虽然距离这件事已经有一段时间了，但父亲那忙碌的身影还深深地印在我的脑海里。

那天恰逢开学，父母很早就为我准备好了行李，出于我不想坐大巴上学，收拾完东西，父亲便开了差不多三个小时的车才把我送到学校。因为疫情防控的需要，每个学生只能带一个家长进入，我毫不犹豫地选择了父亲，因为他力气大，可以帮我搬很多东西。

进了学校，我们开始忙上忙下，我在宿舍铺被子，他忙着搬生活用品，行李太多了，得分成好几趟搬。可是我的行李还没搬完，父亲就去帮家委干活，还叫上我一起，这使我有些恼火，心里抱怨道：“我的东西还没有搬完，凭什么去帮别人？本来时间就不多，还得浪费……”起初我是不情愿的，但看到父亲对我有些失望的样子，我还是帮忙了。这几趟下来废了不少时间和力气，我渐渐感到不耐烦了，对劳动丧失了兴致，还认为父亲不是很关心我……现在回想起来，我那时多少有些自私了！

幸好麻烦的事都解除了，可以专心做自己的事情了。一段时间后，我的东西也所剩无几，也就剩下一箱书左右。我想着靠我自己就能搬完，但是那箱书重得超出我的想象，我用手抓住它，两脚一撑，使劲地把它抬起来，可惜奈何不了它，只

我的语文老师李老师，常穿一件蓝色的衬衣。你要是见了他，保准印象深刻。

李老师是个睿智而风趣的人，他的每堂语文课都很是生动精彩。有时，他还会跟我们讲一些人生哲理，让我们如沐春风。不仅如此，他还是位运动健将呢。有时上体育课，还能看到他穿着那件红色五号球衣灵活地过人、运球，动作流畅而不失潇洒，完全看不出来他是一位中年人，倒像是个健壮的小伙子。

有一天，李老师不知怎么，身上出了点小问题，需要做手术。可他在伤还没有痊愈的情况下，就坚持着来给我们上课，这令我们全班同学十分感动！

那天练字课，李老师突然在隔壁班怒吼，原来是隔壁班的一个男生说他是个“老头子”，甚至用一些不文明的词汇，可把他气坏了，但他压制住了心中的怒火，让他道歉。谁知那男生不知悔改，还顶撞他，把他气得脸通红。第二节晚自习，李老师在我们班值班，隔壁班班主任带着那个男生来道歉。我们都等着听他痛斥那个不懂事的男生，可抬头看过去，我们的李老师却开心的像个孩子，为那个男生的迷途知返而欣慰。

月考前，李老师又从头到尾地带我们细细复习了一遍，还专门拿出几节课的时间让我们背古诗鉴赏。他是那么地用心，可成绩远没有达到他的预期。拿到成绩的那一刻，李老师的脸瞬间严肃，眉头紧锁，仔细地看着每个人的分

我有一位老师，虽然她现在不教我了，可她还在我心里，她就是我的数学老师——“万红梅”，我们都亲切地叫她万老师。

她比一般的老师严厉得多，就连很多调皮的孩子都怕她，可只要我们上课认真听讲，认真完成作业，她又会变得很温柔可亲。她常常给我们讲科普知识、科学奥秘，还放视频给我们看呢。

万老师有两个专治学生各种把戏的神技---“亿里耳”和“兆里眼”。比如上课有人开小差、没看黑板、搞小动作，她只要看一眼儿，那同学就会紧张不已，生怕被揪出什么来。又比如，她明明在走廊和别人谈话，可一回到教室却说：“某某某……端个板凳上来听。”我们都很惊讶，她是怎么知道某某某刚刚在调皮的。她说，这是教学几十年总结的经验，专治学生五花八门的小把戏。

万老师喜欢把头发扎成丸子状，爱穿长长的风衣，鼻子架着一副黑框眼镜，她有弯弯的眉毛，清澈的眼神，在我看来是这世界上最靓的人！我喜欢数学，喜欢她幽默风趣的讲解，喜欢和她一起在数学王国里遨游。

今年，我上五年级了。万老师抓阄抓到一班去了，和我们班分离了，我十分伤心。当听到换老师的时候，我的大脑一片空白，

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

毕业就是一窗玻璃，我们要撞破它，然后踩着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一种完全不同的人生。

——郭敬明

这是我最喜欢的名言。

那天，我不经意读到这句名言，我的思绪起伏，有种不可名状的感觉。现今虽是初二，距离毕业尚“遥远”，但却是一个重要的关隘呀！是啊，初二是花季，里面包含着酸、甜、苦、辣。我们不能一笑而过，而必须要一一体味。

回味初二，有笑也有泪。这爱恨交织的初二，真不知道如何面对你。

面对洪水汹涌而至的作业，“爱你”是怎么也说不出口的。刚和死气沉沉英语打完交道，脑袋就来个一百八十度的大转弯，对准了物理。刚才还在分析物态变化，现在又要回顾中国近代的一部屈辱史。即使对中国翻天覆地的变化抱有再多的感叹和好奇，也终抵不过一沓沓试卷的重压而想早早地睡觉。而为了马虎应对老师下达的艰难的任务，只能继续强打精神，苦拼硬搏。尤其考试频繁，面对越来越厚的试卷，越来越少的分数，我欲哭无泪，那可是我的命根啊！到底是为了学习而考试，还是为了考试而学习？我迷茫了。这个“爱”字，是怎么也说不出口了。

虽说是因为你，我才郁郁寡欢，身心疲惫。可是“恨你”的话，却怎

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。

曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长