致青春作文700字初三

白驹过隙，我迈进初三的大门已有两个月了，期中考试的到来也更是催促提醒着我：四分之一的初三时光，已在指间悄然溜走。

8月31日刚进9（23）班教室的情景仍历历在目。回顾这两个月来的历程，我也明显的感受到：初三的节奏与初二相比快了不少。政治历史不再被作为“副科”，化学这门新学科的加入，体育课严格的锻炼要求，都在昭告着我：中考不远了，每结束一天、一周、一月的学习生活，中考的脚步就更近一步，现在的我在空闲时会不觉浮出六个半月后自己坐在中考试场的情景，总是会一惊，不由得紧张。听父母说，他们亦是如此，尤其是那日为我中考报名。

成长是不断反思的过程。回顾这两个月，有得亦有失，与初二相比，我的课堂效率有了显著提高，数学课上不再时不时的卖呆，而是能积极思考，并按老师的要求将题目整理并记下思路。物理的学习感觉也没有初二那么吃力，可能因为是新的知识体系与前面内容没有大联系的原因，的确如薛老师所说：“只要认真就能学好。”同时，自从某一周因周末不自觉的沉迷网络而导致假期作业一塌糊涂，纰漏百出，引起老师注意后，我开始端正作业态度。在这几周里，在父母的监督与自己的坚持下，我改掉了曾经依赖“作业帮”等APP

从懵懵懂懂的初一过渡到现在的初三，历时已经两年，我无法用语言来形容我们度过这段日子的感觉，因为这里面夹杂着太多太多的情感，所以，我所记叙的，只不过是沧海一粟。

初一的我们，是哭着走过来的。

从家里带上我们的棉被与鞋袜，风风火火地来到学校开始我们的寄宿生涯。铺好床，于是就坐在床上想，想今天晚上要去吃什么，静静地听，听风吹过梧桐叶的声音。于是，听着听着，就不自觉地落下泪来。然后，越哭越伤心，想起家里的种种关怀与呵护，再想起学校里的种种作业与考试，便有一种想逃课回家的冲动。但我们知道，这是不可能的。于是，只是一个人或是三五成群的在夜里偷偷的哭。

初二的我们是郁闷着走过来的。

老师说，初二是分化期，下去的便下去，上来的便上来。而初二的我们，多少是有些叛逆的。褪去了初一时的青涩，开始走向成熟。只不过，我们越来越喜欢那些悲伤的字眼，越来越渴望一段轰轰烈烈的爱情，越来越多的幻想产生在我们的脑海。也许望着某个地方，某个人或某件事，都会感到一种的悲伤。两个字：难受。尽管老师一次次强调学习的重要性，我们还是忍不住迷茫，傻傻地相信“再不疯狂我们就老了”于是，我们的情绪开始大起大落，时而疯狂，时而悲伤，时而奋斗。

初三的我们，是奋斗着开始的。

初三的我们

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字，就叫青春。那青春究竟是什么呢？

是阳光透过窗照在你懒洋洋的脸庞上，老师在黑板上写字时悄悄与同桌的私语，还是课间的打打闹闹？是抽屉里的那封情书还是篮球场上那个帅气的男生？是那仿佛永远猜不透的数学题还是那袋抢着分完的零食？是那杯排长队买到的奶茶还是耳机里的轻快旋律？

对于青春，我是懵懂的，当我感叹作家笔下的青春时，甚至没有意识到自己原来就处在这最美好的年华。青春是个青苹果，青涩而透着一丝甜，是每回忆都会嘴角上扬的永远讨论不完的话题。也许此刻正压力如山，也许生活充满着这样那样的烦恼，可无论现在是多么想摆脱这种生活，总有一天是会想念它的吧！

有人觉得青春就是要叛逆，我不否认，但也不完全赞同。青春的大好时光如果整日按部就班，循规蹈矩，按照条条框框生活，岂不太无趣？向着自己的想法，去做与人们口中背道而驰的事情，才体现了青春的疯狂。我相信这是值得我们回忆一生的。但是这种叛逆并非是与他人作对，做些愚蠢却自以为很酷的事情。父母会理解你的烦躁，所以做令他们伤心的事才是最幼稚的……

席慕蓉写道：“青春是本太仓促的书。&rdquo

青春，这人生中最美好的花季就是初三。

——题记

在这最美的时间里，我们度过了忙碌又欢快的时光，在这一年中我们经历了许多次考试，遇见了人生中最美丽的人，与她有了一段美好的回忆。

都说青春无悔，可我觉得我是留有遗憾的，因为我和他在一起的时光是那么少，这匆匆而逝的三年里是多么的遗憾，青春的时光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的时光，无论是好是坏，都是青春，所谓没有任何东西是十全十美的，初三过后，我们即将进入青春的校园，我明白这意味着什么，我们从小学来到充满书气的初中再到布满青春的高中，我们已经在这孕育我们三年的母校。

在这处三里，我们学会了许多知识，可这一晃而过的时间，我们即将离去的初三，我会记得，他带给了我许多，既有伤感又有快乐，在这初三里，我认识了他们，我们穿着统一的校服，在这校园里穿梭青春初三是多么令人回味，过了这初三，就意味着他们离我而去，初三的我们年少轻狂，灿若繁花，我相信，带我们分别的那天，我们彼此留下一个美好的身影，难忘的回忆，有一位名人曾说过“友谊如同花香一样，是淡一点好，越淡越使人依赖”三年间，我们一起哭过，笑过，但更多的是携手笑对人生，在这离别的时候，我想告诉各位：明月装饰了我的窗子

在人的一生中，不知有多少个回忆，但真正值得留念的有几个呢？每个阶段都是一个人只能经历一次的，岁月已过，当你再次回首之时，留下的只有曾经的回忆。这回忆可以使人一辈子都忘不掉。

鲁迅先生以“朝花夕拾”为题，形容这“从记忆中抄出来”的“回忆文”。从回忆“狗·猫·鼠”到回忆“阿长与《山海经》”，然后是二十四孝图、五猖会、藤野先生、范爱农……这是鲁迅先生对自己一生的回忆：从幼年到青年时期的生活道路和经历。

暂不去谈文章的优秀，内涵的深刻，因为这在此前早已被人说多了，说透了，说烂了。

合上书，眼前出现的，是我的回忆，我曾经的，甚至是微不足道的经历：学骑自行车，一个人上学，考试，补习，旅行，上网，通宵打游戏练级，和爸爸妈妈吵架，赶作业，啃书……或疯狂，或淡定，都是我。

不经意间的，突然想笑了。

却又有些茫然，有些东西，再也回不来了。“现实总是充满阻碍”忘了谁曾这么说，现在想想还真的是这样——初三学习压的我喘不过气，能早

青春不散场，梦想不止步。

青春，我们人生中最美好的年华，因为他的到来，我们的人生有了更多的不一样。

青春的季节里，我们有着太多的彷徨与无奈，也有着它的童话与现实，然而，在这茫茫人海中，我们还是怀揣着梦想上路，因为我们的青春是无价的，我们必须在有限的青春里做我们毕生梦想的事。

我们长大了，我们该融入社会了，于是，我们的耳边不时的响起那些谆谆的教导，必须搞好人际关系，必须为你的生活负责，又一次，我们在那些话语中不时的摸爬滚打着，最终，我们到书中去寻找答案。

有人说，大学里，男生不得不读王小波，女生不得不读周国平，当时看到这句话时并不觉得怎样，后来去图书馆，偶尔一次，我看到了《周国平论人生》这本书，于是，想到了那句话，从而也将其带回了宿舍。

周国平说，如果你不善于交际，那么，就保持孤独，孤独而不冷漠，才乃人生大智慧。那时的我突然明白，原来世上的人真的是各不一样，自己就是自己，不要因为别人的三言两语就弄的不知所措，到头来却让自己深受其害，于是，从此也明白了一个道理，我们首先要学会的是爱自己，爱家人，才能爱世界之人。

我读《点击人生》，书中说，仓颉创字，一撇一捺即为人，何其简单，于是，我明白了，人原本就是简单的，那么，我们为何要把自己变复杂呢？

我上高中时，经常听语

谁的青春不飞扬，谁的青春不迷茫。既然我们都一样，年轻又彷徨，何不化梦想为翅膀，于岁月中飞翔。

回忆，是青春的伏笔，总免不了对无拘无束的时光痴迷。或许没有借故旷课和朋友出去浪，也没有放学后一腔热血的找人干架，但总免不了上课时，会不让老师点到自己名字而深埋脑袋，为逃避老师的视线而在课桌上堆砌起高高的“书墙”，在那小心翼翼地做着其它作业。每遇下课铃响，便个个生龙活虎般窜来窜去，闹嚷的教室内外随处可见的是同学追逐嬉戏的身影。快乐的同时，也少不了聊天时因插不上话题儿被晾在一旁的尴尬；因独自上学放学而感到的寂寞；因家庭作业上的对对错错而感到的苦恼……时光总在不经意间流逝，那些不知忧愁、不记忧愁的日子，在回首之间已随岁月走远。

梦想，是青春的动力，是我们一直向往的王国。或许谁都曾迷迷糊糊地无所事事，有的只是奋笔在题海中，机械性地做着一张又一张的试卷，于是，这便将我们最后一点的小情绪也化为麻木。少了几分快乐，多了几许无奈和迷惘。追逐梦想的旅程枯燥而艰辛，我不知道热情会何时褪去，也不知道自己还能坚持多少个孤独寂寞的日日夜夜。

临近六月，此刻我的热情正高涨，七尺黑板被填满老师飘逸的板书，半边课桌被堆满红迹覆盖的练习卷

校园，陪伴我度过了六个春夏秋冬，每天清晨朗朗的读书声，陪伴着无数新兴学子，不知为何，听了这么久的声音，我竟没有一丝厌烦；看了无数次的校园，竟还是深深留恋，希望再多看一眼。

每天清晨，迎着温暖的阳光走进校园，总会听到学校广播准时响起温柔甜美的声音：“现在是早读时间，请同学们进入教室认真学习，愿我们有更多的收获。”这是我听见的最美的声音，她总是那么温柔动听。同学们会自动拿起书，整齐划一地朗读着，那声音如一个个优美的音符在校园的每个角落回荡，也预示着同学们又开始了一天紧张的学习。

上课时，老师在讲台上向同学们传授知识，让同学们在学习知识的同时领略人生的道理，低年级的学生识字会有些困难，但他们仍然一字一句地跟着老师朗读课文，学习知识。高年级同学朗读课文流利且带有丰富的感情，语调时而高时而低，语速也时快时慢，犹如一首情节曲折而又振奋人心的交响乐。老师与学生们一起学习，互相探讨，不仅是师生，更像是学生们的大朋友。

下课的时间一到，同学们便如离弦的箭一般冲出教室，男生们成群结队地追逐打闹，女生们则几个人聚在一起在座位上聊天，他们会谈最近新出的电视剧和好看的书，聊得热火朝天。

放学的时候，总会有一大群一大群的学生涌入田径场，那里可是男生心目中

走向成功，正是走进初三的开始

——题记

走过了初一的无忧无虑，走过了初二的多姿多彩，走进了初三的无限忙碌。

起初，我对初三的的学习生活充满了恐惧，仿佛那就是我的噩梦，是我永远不想走进去的一扇门，但是时间无情的将我推进了初三这扇门，此时，我只能勇敢的走进这扇门，去学习，去适应，去发现。

走进初三，我不得不放弃小说中的人物感情的跌宕起伏；走进初三，我不得不放弃流行音乐中的光怪陆离；走进初三，我不得不放弃课堂上的随随便便；走进初三，我不得不放弃平时做题的散散慢慢。当我放弃了这些，我领略到了认真学习的喜悦。

走进初三，我发现当初我的害怕、恐惧都是无稽之谈，初三的生活原来是这么充实。初三，我们是没有更多的时间去看电视、看小说、打游戏了，可是我们有更多的时间去学习，去努力，去拼搏，去实现一年之后中考的梦想了。当梦想实现的那一刻，谁还会去抱怨初三生活的苦呢？

走进初三，我真正理解了先苦后甜的真理。当我遇到一个难题，苦思钻研了二十分钟或半小时后终于得出了那道题的答案，那种喜悦，那种甘甜，无法用言语来表达。

走进初三，我开始享受这个学习的过程。相比之下，我觉得初一，初二我浪费了太多时间，过得太没有意义了。初三，我不在抱怨作业太多，问题太难。因为我有动

傍晚清风拂面，夕阳显现出秋季的凝厚浓郁，稻子微黄。此时，我已是名初三学生，我在自己的人生长路上，也不知不觉跑起来。“赶紧的，赶紧的，步入初三了，不得怠慢。”

这一切都来得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一样紧绷起来。

还未有过这样的感受——只要我停下一秒，就觉得有许多人趁机超越别人报了初习班，我同有，我开始害怕落后；别人做出一道题，我没有，我开始发慌；别人拿着笔沉思着，我没有，我的心像牛皮鼓面般被敲打着，我担心自己真会像父母所说那样再次落后，不免苦闷。

晚间，路灯的光朦胧柔和，与雾气交织着共舞，高邮城的灯光将东方的天都映红。回到家已是晚上九点半左右，打开大门，却意外地发现家里灯光璀璨，家人都在灯下等着我，这片灯光一下子便照进了我的心中，心中的黑暗被它渐渐驱散。

我进房间，家人也跟着我进房间。“还习惯吗？”“饿不饿呀？在学校好好吃饭了吗？我给你冲点牛奶拿点面包来。”“老师讲课有没有不懂的呀？”我一时间不知要答哪个，但也发自内心地笑了起来，“等你放假，奶奶烧鸡汤给喝。”奶奶托着疲惫的身子，手扶着门把手，微笑着对我说