我学会了利用时间作文

有得必有失，人生就是这样，每个人也都是这样，我也不例外。

每当我做试卷时，就会想起那次经历。

在四年级的时候，眼看就要期末考试了，但我的测验成绩很低，这让我的心情非常低落。

一个周末，爸爸妈妈有针对性地对我展开了魔鬼训练。

周末两天时间，我和妈妈发起了一次“战争”，和爸爸发起了两次“战争”，那一个周末真可以用焦头烂额来形容。

先是听写、默写、背课文，后是读英语、改错题……两天用了两个生字本、一个英语本、一个数学本。

每天凌晨睡觉，6：00就起床，除了睡觉、吃两顿饭、上厕所，别的时间都用来学习。

每天都很累，累到我倒在床上就呼呼大睡了。

后来，在期末前，老师又搞了一次小测试，我依稀记得，我的数学成绩离目标95分还差了几分。

所以，回家后，我又继续魔鬼训练，连续几晚上都是如此，只复习语文数学和英语，都没有时间去练琴了，以至于好多曲子我都不熟悉了。

那段时日可真疯狂，但终究是功夫不负有心人。期末考试成绩下来，我数学99。5分，英语98分，语文96分。

多么令人欣喜的成绩啊，欣喜到我现在都能清楚地记得当时具体的成绩和脸上喜悦的笑容。

你看吧，整日训练语数英，结果它们上去了，钢琴又落下来了。

这让我深深

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”相信每个人都听过这句话吧。我们越长越大，学会了许许多多：比如学会了谦虚，学会了坚持，学会了选择，学会了……而我从一件事轻中学会了珍惜时间。

那是某年的一次期末模拟考试，记得那天我特别的紧张，坐在位置上等着老师发试卷。我们大家的心都像被小鹿撞了似的，好不安宁。因为老师告诉我们这次的考试难度前所未有的难度。等老师把试卷发下来，每个人都在低头写着，我开始不在意，心想这不是模拟吗？只要期末考好就好了，我一会儿再写也不迟，我把脸“粘”在桌子上，看着同学们，有的同学一会儿抓耳挠腮，一会儿又写了起来，我看了下手表。啊！怎么不知不觉都过了16分钟了，我心中一紧，不免有些后悔，叹了口气，早知道就不发呆了，还是赶紧考吧。我一边奋笔疾书，一边思考着难题，转眼只剩下10分钟了，我更加着急了，看着同学们都微笑着看着自己的试卷，仿佛试卷都在嘲笑我的自以为是。我加快自己的速度，终于快做完了，这时我有看了眼手表，天啊，只剩5分钟了！我看看同学们，他们一个个都充满了自信，我把最后的希望留给一个每次都做的最慢的一个人，可是她也早已做完了。

我还有一题没有答完，收了卷，我十

在学校里，在家里，我做作业的速度都很慢，因此，我想学会珍惜时间。

一天，我问妈妈：“怎样才能珍惜时间呢？”妈妈说：“要想珍惜时间，做作业时就必须专心致志，写字速度要快。”第二天，在学校里，老师让我们做数学作业，要做三页呢！时间是三十分钟。开始的时候，我写得很慢，心想：反正老师要跟我们校对的，我慢慢做好了。突然，老师喊了声：“时间到！”我看了看作业本，才做了两页呢！我赶紧捂住作业本，生怕被别人看见。

回到家里，我始终没有忘记学校里的尴尬，赶紧打开作业本，拿起笔，做起作业来，虽然很累，可我心里一直想着妈妈的那句话，不肯停止。水笔像汽车的轮胎一样在作业本上滚动着，没一会儿，作业就做好了。我看了一下钟，才五点呢，我是四点二十分到家的，这么说，我做作业只用了四十分钟！

现在，随着年龄的增长，作业越来越多，可我的速度却一直没有慢下来，我真的学会珍惜时间了！

我们生活在一个碎片化的时代，生活则是一块块碎片拼接起来的。但是在“碎片接缝处”也有一些琐碎的时间。那么我们能怎样来有效利用这些时间呢？

暑假的某个周末，老爸老妈带我“逛商场”。商场里花花绿绿的商品，有衣服、香水、手表……数不胜数，不计其数。使人看得眼花缭乱，乐不可支。让人的手不自觉地放入钱袋，掏钱去买。可我却不一样，像和他们不是一个世界似的，我对这些玲琅满目的商品一点也不感兴趣。我抱怨道：“干嘛带我来这儿呢？这些五彩缤纷的商品看得我头晕目眩、好不难受！”“我们带你出来是为了让你放松放松，你竟然还这样！真是狗咬吕洞宾，不识好人心！”妈妈没好气地说道。好吧！看来我现在得给自己找点事做了。“对了！今天要背的古诗还没背熟，趁现在有空就温故而知新一下吧！”我一边走一边自言自语道：“望驿台，唐，白居易，靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花，两处……是春光还是什么？”我疑惑不解地问自己，哎！自己怎么会知道呢？没有正确答案，怎么能知道对错呢？下一次得事先准备一张小纸条，

随着移动互联网技术的飞速发展，我们的生活正逐渐的被碎片化。在每天忙碌的奔波中，人们的整块时间已经越来越少，取而代之的是点点滴滴的碎片时间。而如何利用好这些碎片时间就显得尤为重要。每一片碎片时间对生活的影响虽然微小，但日积月累，积少成多，也能带来不小的收获。

举个人们所熟知的例子：在上学放学的路上背单词。可能每一次也背不了太多单词，但只要坚持下来，就会不知不觉地发现自己的词汇量已经提升了好几个层次。相对于不会利用碎片时间的人来说，差距会越拉越大。我在小学三四年级时，上学的路上经常是匆忙赶路，没有想到过要利用这段时间。后来，我爸就告诉我可以好好利用一下这段时间，可以背背英语单词或课文。我觉得有道理，就尝试坚持了一段时间。之后，我就发现自己的英语水平正慢慢地有所提高。

利用碎片时间来阅读也是一个不错的选择。在等车，坐车时静静地阅读一些书籍能让自己的阅读量在碎片时间中逐渐积累起来。同时，阅读也能充实这些碎片时间，丰富自己的生活，让自己在城市的喧闹中放松下来，拥有自己的一方天地。当然，在这些时间空隙中阅读，也能节省平时在生活中单独留出的阅读时间。

互联网也给碎片时间带来了更多样化的选择。现在手机上有各种软件，能让人们更有效的利用碎片时间。碎片化社交、碎片化学

“碎片化”本意是指完整的东西被分成好几块。但从社会发展的今天“碎片化”已成为一种趋势：碎片化的阅读，购物，娱乐……“时间都去哪了？问题的种种需要我们思考！”但时间换不回“青春”所以我觉得：我们要利用好碎片化时间。

出现碎片化时间的问题在于人们对于时间观念的意识浅薄造。人无远虑，必有近忧。时间如流水，往往在不经意间流逝；碎片化时间是人们不懂得利用后的“失败”，占据“天时、地利、人和。”更为重要的是碎片化时间更是人的精神价值体现，常怀“我亦无他，唯心而走”的志气！

时间观念浅薄往往往体现在以下几方面：在阅读中“断断续续，以篇概全”，其实深入研读才是最好的选择；购物时往往也不能为“它”驻留，其实停下来细细品味才是真；娱乐中也利用碎片化时间，但是却不能真正放松下来。“失败”与精神境界值得我们去研究，去探讨。人生而人人平等，那些所谓的成功人士不正是他们懂得利用碎片化的时间吗？

鲁迅曾说：&ldq

当“碎片化”这一说法刚提出的时候，他就被大众认可并受到社会热烈反响，得到大批好评。许多人认为碎片化时间使它们生活变得更加高效，但我不同意，我认为正确利用碎片化时间才是使碎片化生活更高效，反之，则是浪费精力，甚至使自己迷茫。

如今这个社会变化的太快，我们要了解的领域也越来越广，我们只能在碎片化的时间里零星地学，去了解一些碎品化的内容，但当我们在这种自己快习惯的碎片化生活中处久了的时候，我们就会愈感迷茫，因为我们的思想被碎片化了。要知道真正地去了解获取某样东西，肯定要收集、筛选、吸收、消化、转化这一长期过程，花大量时间揣摩。但是在这浮躁的社会环境下，碎片化的生活给予了我们碎片化的时间，我们没有时间去针对某一件事物深入的思考，可以说是走脑不走心吧！从而导致我们很难有自己独特的见解。因此我们越来越迷茫，我们开始对生活思考，可是你的想法已经被碎片化生活禁锢，于是你会进入迷茫与碎片生活的死循环。

其实要摆脱也是有方法的—正确利用碎片化的时间。我认为碎片化的生活的特点是：我知道我自己需要，但我不知道自己要什么，我又懒得动脑子想，于是生活给予我什么，我就要什么。因此才会走进死循环。

要说如何正确利用碎片时间的话，那我就用如何在碎

矮屋合院古道边，高楼大厦街道上。参天古树鸟鸣声，一排梧桐汽笛鸣。

现在的城市节奏是越来越快，科技、生活、思想，无一不是与几十年前的不同。

以前的科技还没这么发展，大多数人都没有手机，也不能及时沟通，还都是中规中矩的传递简讯，在家无聊的时候或许会偷偷的去找好友，看个戏曲，亦或听首戏评，在父母归来时赶紧回家。夜晚躺在软塌上，月光透过窗洒在地上，渡着层朦胧的银白，聆听着鸟儿归巢时偶尔的一两声细鸣，伴着晚风入眠，想来也是挺美妙的。

现在，高楼拔地而起，一幢楼一幢楼的紧挨着分布在各大街道，每个人手里几乎都捧着一台手机。生活变得忙碌起来。早起上班时做公交，乘地铁捧着手机玩，公司上班时间也忍不住看两眼手机，吃个饭也是边吃边玩，甚至过马路是也低着头看。像是有了手机后我们的生活里多了个宝，一刻也离不开电子产品，做事也不能专心。人与人的交流也存在于网络上。

这些打破了我们从一而终的观念，使我们的时间碎片化。亦或说我们成为了碎片化信息的奴隶。

碎片化的时代，人也变得浮躁，我们接受碎片化的信息就不会更深入得去分析，盲从使人变得提别浮躁常常不是满身戾气就是一生怨气；利用碎片化的时间去回消息少了深思熟虑，反复推敲的遣词造句，使感情变成了速食，情感变得廉价；感受碎片化的艺术，不会对

时光飞逝，现在的社会迎来了信息时代。许多事物全被碎片化了，如碎片化的时间，碎片化的购物，碎片化的阅读，碎片化的社交等等。在此就碎片化的时间这块来探讨一下我们应该如何充分利用时间。

第一就是要养成良好的习惯。你可随身携带记录工具，比如带支笔带上一本笔记本。这样做有许多好处；如：1、可抄写一下自己认为值得学习的句子；2、可以把自己突然想到的好主意写下来；3、空闲时可以在上面写日记等。你还要适当的休息，当你累了的时候，如果没有什么特别紧急的事情，最好去休息一下。有时稍微休息一下会和不休息有极大不同。

第二就是要合理地利用碎片化的时间。在不同的场合下，对碎片化时间的利用是不同的。如：1、在公交车或地铁上时，你可以看一会新闻，因为在那里还是比较吵闹的；2、午休的时候可以眯一会，放松一下自己的神经，为下午养精蓄锐；3、课间的时间可以休息一下，背单词背的口干舌燥，便可去喝几口水；做作业做的累了，可以稍微发会儿呆等等。那么，有的人“很会利用碎片化的时间”，在他们上厕所的时候看报纸、玩手机，我认为这不仅没有利用好时间，还不讲卫生，而且在马桶上坐久了，会极大地引起痔疮的发生。所以，你还是老老实实上厕所吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是

“碎片化”的时间是什么呢？“碎片化”的时间就是两件事之间空余的时间。那怎么利用这些时间呢？

六年级比五年级多了一门劳技课。我一见这门课程，心中就嘀咕起来：“不会吧！如果让我去做纸艺、绳艺、布艺等劳技作品可完蛋了，这些都是我的弱项啊！”

不久，这“可怕”的劳技课来临了。“这节课学七环结，是一个简单的结。”老师说。我听到“简单”二字，心中暗暗的松了口气。

可是课上完后，我才知道七环结对我来说也是难的，最主要下节课老师还将七环结做为测验内容。这下我惊得“魂飞魄散”，要知道劳技老师是很严格的。回到家，奶奶见我闷闷不乐，就笑嘻嘻地问我：“今天有什么事吗？让你这么难过。”我跟奶奶说了实情。奶奶告诉我：“勤能补拙。”说完，奶奶便去做家务活了。我思考了一会儿，明白了。

晚饭吃好，我趁着休息时，立刻找出了“3号线”，翻开劳动技术书，对着书比照，做起七环结来。

七环结是三环结基础上做成的。我拿出自制的板子，将绳子放在板子上做了起来。一次