找你放学下小雨的作文有什么

小雨淅淅沥沥地下着。放学后，同学们陆续离开了学校。张春同学因为个子矮，路又滑，刚骑上自行车就连人带车摔倒在马路上……

他似乎摔得不轻，捂着摔疼的腿不停地呻吟着，全身都沾满了肮脏的泥土，手掌擦破了皮，镜片也碎成了“蜘蛛网”……那模样真是好凄惨。

雨水毫不留情地拍打在张春的头上，又顺着脸颊往下流。在茫茫烟雨中摔倒的他显得那么可怜、无助。有些同学看见了，就像遇见瘟疫一样迅速跑开。

这时，我看见黄玮、张卓两人挺身而出，小心翼翼地将张春扶起，替他整理掉地散落的书本文具，帮他清理伤口……半小时过去了，张春可以走路了，伤势明显有所好转。虽是这样，黄玮、张卓还是坚持要将张春送回家才放心。这时，我忽然看见张春惭愧地低下了头，流出了两行晶莹剔透的泪水。要知道，张春平时可喜欢捉弄他俩呢！黄玮帮张春抹去了眼角的泪，那神情就像在说，“没事，都是同学，应该互相帮助呀！”

我的眼睛也湿润了，这一幕深深地打动了我，天色已经暗了下来，在茫茫暮色中，三个人的身影一瘸一拐地出现在放学的路上。我也该回家了，可我总觉得这次放学路上似乎有些不同寻常…

她与你只是一江之隔，

一生和你相遇，

恩爱的永河流向远方。

现实的你，

放慢了脚步，

堆积了沧桑的岁月。

转过村角，

微风与你一起飘然。

孤独的夜晚，

酒中的苗里，

思念心中的你，

这种感觉谁能懂。

犹如伞落的雨滴，

滴入海里，

沉默在这个世界，

爱在深夜中找你。

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。叶片在书里留下斑驳的身影，风声掠过树梢带来了凉意。

一群小蚂蚁搬着食物碎屑走进洞里，偶尔也会爬上你的手臂给你挠痒，不必惊慌，只需轻轻把它放回地上，让他快乐回去。雪白的栀子花在风中摇曳，美丽的蝴蝶有时会停留在上面吸食花蜜。

天空偶尔吹来一阵风，叶子打着旋落下，结束他生命的旅程。周围的树上传来蝉鸣，阳光悄悄爬上了一位同学的腿，好像也想和大家一起高声诵读……

读《小池》，我仿佛看见了两个小胖娃娃撑一叶小船，偷偷采了白莲又悄悄地跑走。不禁痴想：他们是把白莲拿给同伴炫耀还是要送给他们的妈妈？

读《桥》，我又被这样的爸爸感动。若在现实生活中，遇到紧急情况当官的都会先带着自己和家人逃命，别人的生死度之线外。而老汉，在山洪暴发的紧要关头，却让村民争分夺秒去逃命，连自己的儿子都被他揪到了后面。这样的爸爸，怎能不让人肃然起敬？

在树荫下读书，没有教室的闷热，也没有走廊的喧哗。

在树荫下读书，吹着凉爽的风，听着蝉鸣和鸟叫，这种境界颇让人流连忘返。

小雨珠很快乐

它欢快地穿过云层洒向大地

润湿了土地

浇灌了花草

小雨珠很快乐

它蹦跳来到溪流边

跳进水里汇成了流水

流到了大海里

小雨珠很快乐

它从遥远的天边飞向人间

它是如此的快乐

它是如此的洒脱

它希望把这份快乐带向人间

温暖这世间

因为小雨珠很快乐

春天的小雨淅沥沥的下，春天的小雨细如牛毛、花针。

春天的小雨吓到了柳树上、草叶上、花朵上，像给它们洗了一个澡似的。麦苗、高粱、玉米喝着大自然的乳汁。

春天的小雨像一个美丽的公主。春天的小雨，不像夏天的雨一样暴烈，不像秋雨一样忧愁，不像冬雨一样猛烈。

俗话说：“春雨贵如油。”寒冬过去了，春雨一下，土地又变成了以前的松软，又富有活力，看来俗话说的是对的。我回家时，张开嘴巴，品尝着春雨的味道，凉冰冰的、甜甜的。

春雨引来了一大群孩子打着伞在雨中嬉戏，我走在春雨中突然想到一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

春雨还在淅淅沥沥的下，它滋润着万物，我爱春天，但我还是更爱春天的小雨。春雨如甘露，落在屋顶上，屋檐上落下一排水滴，像美丽的珠帘。

小学整整六年的时光，转眼间就过去了。我承认自己在这六年中是一个愚蠢的人，因为有一些纯真的友谊被我用厌恶的目光推开了。

你天天把我当作你的偶像，总会和我一起玩耍，我却觉得你很烦。不管干什么，玩抓人游戏，打篮球，练舞蹈……我都会抵触你，有意无意地针对你，对你的敌意好像永远不会消失。但现在，我却格外想念你，甚至想去找你。

记得以前练街舞时，你一个动作跳不好，我就奚落你。我忘了当时我的训斥是好的还是坏的，是想让你认识到自已的错误还是纯属幸灾乐祸，让自己获得快感。但我知道，我当初这么做是错的，等我来找你，让我向你道歉，让我弥补我们残缺的友情。

在小学时，我们男生几个玩抓人游戏，每一次我都想让你当抓人者，我们当逃跑者，而且就算我被别人抓到了，也会第一时间去找你，然后抓到你。这些我曾经罪恶的回忆，现在都已经化成一句对不起，却无处可说。等我来找你，让我说出我的一句对不起。

现在，你已经去了广场路的实验中学，我到了南浦实验中学。虽然我们现在没有联系，没有见面，但我还挂念着你。我相信终有一天，我们还会重新相见的。

朋友，等我来找你，让我给你留下一个好印象；等我来找你，让我对你说一句“对不起”。

“叮铃铃——”欢快的放学铃声响起，同学们背起书包，迈着轻松地步伐走出了学校。

楼道里的灯举起小灯笼，为大家照亮了回家的路。

校门口婀娜多姿的垂柳在晚风中摇曳着美丽的身姿，轻轻柔柔的，似乎被同学们的欢声笑语感染了。

一出校门，就看见马路上的汽车排着整齐的队伍奔跑着，“嘀嘀”汽笛的声音更显得热闹非凡。此时，太阳公公下山了，明月追赶着晚霞，早早的爬上山头站岗，无私的倾洒着自己皎洁的月光。

坐在汽车里，一眼就瞧见了那灌木从嫩黄的小芽悄悄的探出头来，用自己的一片新绿装点着这春意正浓的城市。大树的枝头上也有了小燕子的身影，他们辛勤的叼着树脂和泥土，建造自己的家园，并告诉人们：春天来啦！

警察叔叔正指挥行人过马路呢！身旁的红路灯是他们最得力的伙伴，红、黄、绿三种颜色各有大作用。是他们保障了我们的安全。

不知不觉，我已经到家了。

【放学路上】

许贺然

作为学生，上学放学应该是平时生活中最普通不过的事，但在上学放学的路上却会发生许多事，那次放学路上发生了一件令我终身难忘的事。

一个下午放学后，突然下起了大雨，风雨交加、电闪雷鸣。同学们都打着伞急匆匆地穿进雨幕往家赶，没拿伞的学生怎么办？当然只能等家长们带着伞来接，这本是放学后的寻常景象。但如果既没带伞又没家长接怎么办？就会有一部分同学自动把伞举举到没带伞的学生头顶，一顶伞下亲热的挤着两个小脑袋，这也是常见的事。但那次下午放学后，竟有一位大约30岁左右的年轻妇女从我身边走过，虽然下着雨，但她却没带伞，我隐约看见她怀里抱着一个襁褓之中的婴儿，那婴儿不知什么原因在号啕大哭，但哭声被放学后的嘈杂声加上雨声掩盖了。看上去和平时毫无二样，但仔细观察，你会发现那位妇女在用自己的身体当雨伞，护住婴儿，但婴儿却浑然不知。

那位妇女身上的伟大母爱，令我深深地感动着。此时她正从一棵紫薇树旁路过，紫薇树上的紫薇花似乎被母爱所打动，因此花瓣更鲜艳了，与此同时，一朵紫薇花从树上悄无声息的落了下来，掉在了那位妇女的旁边。

啊！被母爱点染的花朵，从树上飘然而下，这是送给母亲的一幅唯美的画卷……

【放学路上】

张萌洋

刚出教室门，迎接我的不是

滴答，滴答，

小雨点儿从天而降。

它们敲敲透明的窗子，

踩踩可爱的蘑菇头，

亲亲美丽的花儿。

它们在草地上跳舞，

在荷叶上摔跤，

或在林子里说悄悄话。

它们就像一群小宝宝，

调皮又捣蛋。

又像一群小小流浪儿，

溜达在每个地方……

书本承载着太多的文化，读先秦散文，很想找到撬开它的支点。

譬如庄子吧，他太过于玄乎。读他，难懂什么是洒脱什么是飘逸，难懂什么是立于天地之间什么是存于泥淖之中。然而有一种文化你不可能不理解，一个支点不可能不寻找：

狗不以善吠为良，人不以善言为贤。

在“言”与“行”上，传播庄子的，是“言”；成就庄子的，却是“行”。墨子守城，孔子施教，古代圣贤，无一不是重于实践的。孟子主张“五亩之宅，树之以桑”，“百亩之田，勿夺其时”，要想达到社会大同，不做一点实际的事，不下一番真实的功夫，那结果只能是夸夸其谈而一无所获。他们在游说，他们在践行，他们用行动夯实一句话：人不以善言为贤。

史铁生成功了，因为他找到生命的支点。在地坛的花鸟草虫间，日出日落里，生命在生生不息地繁殖。他用心聆听，他甚至感受到了本无生命体征的物象也在演变不止：流水潺潺，他想，那是生命在唱歌；白云飘飘，他想，那是命运在起舞。当他思绪与万物相通相融的时候，他的思想动了，他的文笔活了，他只是在写一句话：人的支点在于不断的努力。

很少有人从狗里寻出一个什么大道理来，好狗