天牛的作文200字

星期天，我去外婆家，我看到舅舅捉了一只天牛。我就急忙走了过去，仔细地观察起了它。

天牛全身黑中带白的，它的触角是一节一节的，像两条长长的鞭子，我数了数，一共有十节。舅舅告诉我，天牛的触角有一节就有一岁，哈哈，那它应该是十岁了，居然跟我一样大。

天牛的眼睛是黑色的，就像戴了一副墨镜；它的嘴巴是弯弯尖尖的，就像一把锋利的小刀；它的身上披着黑白相间的衣裳，真像一位身披黑铠甲的大将军，铠甲上还有一个个白色的小圆点呢！

这么奇特的天牛，我好想去抓它呀！可怎么抓呢？外婆说：“只要抓它的触角就可以了。”我一试，它居然“吱吱吱”地叫起来，细细的脚紧紧地抓着树叶不肯放，好像在喊：“救命啊！救命啊！”

多么有趣的天牛啊！

“长胡子，白斑点，六条腿，爱飞行，是什么昆虫？”

答案是天牛。

郭明花是我同学，她告诉我，天牛一点也不可怕，她敢在白嫩嫩的手心放一只天牛，任它爬行。

我一点也不相信，郭明花胆小如鼠，怎么会做如何胆大包天的事？我都不敢。

见我不相信，郭明花掏出手机，翻出一张照片，只见她笑眯眯的，左手捧着天牛，右手上有一片叶子，好像在空中飘荡。

郭明花骄傲地昂着头，一副要长篇大论的语气：“你相信了吗？我可比你厉害。”

我小声嘟嚷：“这有什么，我也能做这样的事！”

第二天一大早，我拿了照相机，把妹妹叫起来。

小区十分安静，我一边跑，一边观察有没有天牛。妹妹揉着眼睛，连连打着哈欠说：“天牛，没看到天牛。”

在一棵开满浓郁白花的玉兰树干上，我看到了一只天牛。它看到我们探头探脑的样子，害怕了，向上爬去。我一伸手，便把天牛抓住了。天牛钩着手心，痒痒的，好像要把我的手吃掉。

我害怕极了，连连呼叫妹妹，说：“快，快，快拍照！”

一拍完，我赶紧把天牛放回去，一秒钟也不敢再看它。

我把照片发给郭明花，她的声音像是喊出来的：“怎么会，你怎么会，你在撒谎，我真被你气死了&hel

一个阳光明媚的早晨，坐在教室里的我一写完作业，便以能有多快就多快的速度收拾完东西，跑到操场玩去了。

在操场，我听见赵浩宇在叫我，我跑去一看，顿时惊呆了，一只有一个小手掌一样大的天牛映入我的眼帘，我和赵浩宇商量，决定把天牛做成标本，带到班里让同学们看看。

于是，我们开始找“武器”，我找到一个小石头，我扔向天牛，结果没扔到，于是我又扔，我扔，我扔，我扔扔扔。可就是扔不着。

再看赵浩宇，转来转去，终于找到一根树枝，他用小树枝捣了又捣，翻来覆去，把天牛捣的不知道东南西北，不知天在哪？地在哪？最后，他又使劲打了几下，天牛没有牺牲，我使出浑身解数，依然没打着。

最后，我看见用铁丝绑着的大棍子，我让赵浩宇把铁丝解开，我拿着棍子，我打，我打，我打打打，那天牛好似打不死的小强，还是没有壮烈牺牲，还在地上坚强的走着，我可真佩服那天牛的生命力。

赵浩宇也打了几下，天哪，它不会是被神附体了吧，还真是打不死的小强啊！我可真来气了，拿起小木棍，打向天牛，我打，我打，我打打打（后面省略二十个打）。最后，天牛终于上了西天，我拿个一个树叶，像端盘子一样，端着天牛，然后从地上捡了一个书皮，把它装进书皮，带它回到了教室，供同学们观看。

可是，我很快就后悔了，几天后，当

早上爸爸记错了星期几，早早的把我叫了起来。

我在外面洗漱的时候，发现了一只小动物，只见它长达三厘米，有触角，长约三点五厘米，型如鞭状，一段黑一段白。头的两个触角就像齐天大圣头顶的紫金冠一样。可不能小瞧了这对触角，我也是通过百度才知道它可以探明周围环境，前方是否有障碍物。通过我仔细的观察，才发现触角下还长着一对纯黑色的三角眼，如果不仔细观察，你根本发现不了它在哪！他的嘴就像一把钳子一样，非常锋利，可以轻松地将树叶的茎咬断。嘴的旁边还长着两个触须。

黑黝黝的脑袋后好像套着一个黑色的玉环，黑色玉环两面还各长着一个尖尖的小刺儿，这可能是它的另一个杀手锏吧！

它的背上驮着一对黑白相间的硬翅膀。就像一个盔甲似的包裹着他的后背。偶尔展开这个“盔甲”里边还长着一对软翅膀。

软翅膀下是它圆滚滚的肚子，肚子下长着六条细长腿。每条腿上都长着一个类似人的小脚丫子，它的每只小脚丫子上还长有两个小钩子，应该是利于爬行时能够稳固自己的。

这时我惊奇的发现，它居然能倒挂在树叶上。这应该就是他的小勾子起到了作用。我还发现它的触角不光能感觉它前方是否有障碍物，还可以起到支撑的作用。当它掉在地上摔的仰面朝天时，就会用那两只细长细长的触角支撑着地面，六脚一用力就来了一

金黄的麦地，村路两旁茂密的油菜花……模糊地构成了童年的轮廓，隐约之中我又想起了我童年的天牛。

词典是这样对“天牛”作解释的：昆虫，身体呈椭圆形，触角比身体长。这样的描述未必有些太过冰冷，但也情有可原，因为它没有像象鼻虫那样突兀的角，也不比色彩斑斓的蝴蝶美丽。天牛不爱活动，也就成为孩子们最容易把玩的小东西。

路旁处处都有天牛的身影。它们大多数依附在树枝上，有时也栖息在树杈之间。抓天牛十分简单，随手截一段柳，上面就有一大串。它们即便被带走，也浑然不知，继续趴在柳条上吸取鲜嫰的汁水。

天牛十分温顺，我甚至是伸出手来摸一摸它，它也没有飞走，只是向前爬了爬，继续吮吸汁液。我逗弄着这些天牛，心中感到无穷的乐趣。有时也会换个花样，做“接力赛”。当天牛爬到柳枝末端的时候，在下面搭上另一根柳枝，让天牛在上面跑“马拉松”。我们经常聚在一起用这种方法比赛。还有一种玩法，将柳条上的天牛抖下来，用落叶盖上，看哪只天牛先爬出来，等爬出来之后再让它重新回到枝条上。离奇的是，一到晚上，天牛们就会集体消失，它们何去何从我不得而知，但依然每天乐此不疲。

玩天牛的情景给我的童年留下了许多美

【篇一：我的智慧校园作文200字】

每天早晨，我的校园打开校门后，就有一排排勤奋的同学涌入学校。在这里，你会闻到一股书香味在学校里弥漫，很是清新。

上课了，学生们打开书开始了晨读，整个校园安静了下来，只能听见教室里朗朗的读书声。下课了，大家一窝蜂的涌出教室，拥向我们的操场。我们的操场外围有一圈塑胶跑道，中间是一个足球场，地下还有篮球场等高科技。下课了，大树打开了一把把“大伞”，让孩子们享受绿荫，小草打开怀抱，让孩子们尽情的玩耍。孩子们有的跑步，有的打球，还有的玩起了游戏。放学了，大家井然有序的走出学校，没有一个人大吵大闹，没有一个人擅自离队，大家平静整齐地放学回家。

怎么样？这就是我们的智慧校园，你喜欢吗？

【篇二：我的智慧校园作文200字】

在我的眼里，学校是一个知识的海洋，是走向未来的基础，让我来给大家讲一讲我的智慧校园吧。

每天早晨，来到学校便可以听到一阵阵爽朗的读书声。而当上课铃打响时，大家都回到了教室里准备上课，而操场上却只留下了文明和刚才欢乐的声音。

可是下课铃一打响，每个同学就像一只小鸟一样争先恐后地飞奔出了教室，不一会儿，操场就热闹起来了。有的跑步，有的跳绳，还有的在打篮球，一片片都是欢乐的笑声。

每天放学的时候，大家

【篇一：风的作文】

吕天佑

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”风怎么能看得见呢？风当然是无形无色的。但通过空中飞舞的树叶，地面上扬起的尘土，我们都可以知道风来了。

十一月初，夜里寒冷的北风已经开始肆无忌惮地向人们发起冲锋，北风已不是“呼呼”作响了，而是更猛烈地“嘘嘘”怒吼。

通过窗玻璃，我看见外面的小树随着风摇摆着，树叶发出“沙沙”的响声。行人的雨伞全都被大风刮得东倒西歪。小花小草们紧紧地抓着地面，尽量不让这股强风把自己带走。

隔天早晨，我看见满地的小草、树叶和尘土，真是“夜来风雨声，花落知多少”呀！

【篇二：温柔的风】

Christina

我爬上了一棵树，突然一股清凉的风霎那间吹到了我的脸上。它既不像在草原上的那种大风，也不像在海边那种湿润的凉风；它既不是冬天那一种刺激的像剪刀一样的寒风，也不是夏天那种闷热的小风。它，是那种温柔的风，有时快，有时慢，但它永远不会变得太疯狂。

亲爱的风哪，你有时会把树上的叶子当铃铛玩，玩着玩着就把它们吹落了。有时在夜里轻轻吹着，哄宝宝睡觉。你有时故意把人家刚晾好的衣服吹下来，但你有时也帮助我们发电。风，你虽

【篇一：军训日记200字】

军训第二天，“流血流汗不流泪，掉皮掉内不掉队”

整齐伐一的脚步声中，我们开始了第二天的军训，昨天是幸运的一天，没有过分酷热以及灸烤的太阳，但今天就显得艰苦了，不仅有同班没有一个倒下，没有一人放弃，依旧如铁一般，在教官的声声号令下尽管嘴唇因缺水而干枯，双脚因过久站立而酸痛，汗水因酷热而不断流下，但我们依旧如初，与教官们在军营中所受的训练，我们这些，算什么呢？坚持着，坚持着，继续坚持着！绝不倒下！

虽说今天我们训练的进度慢了些，但我们已经可以在几近整齐的步子中齐步前进，我们可以毫不怯弱地喊出洪亮的口号，我们可以教官或老师经过时大声地问好，我们相信着，明天的我们可以比今天做得更好，继续着，继续着，坚持继续着！绝不怯弱！

今天是军训的第三天，在一班一班的步伐中结束，虽然没有十一班的正步新奇，没有十四班的整齐伐一，没有十二班的号声洪亮，但我们依旧为自己骄傲，因为我们努力地做好每一个动作，努力地学习，努力地前行，我们在一次次训练中成长，是这军训，让我们的心聚集到了一起，让我们嘶吼出最昂扬的声音，让我们挺直脊背面向更好的明天。

我，加油！我们，加油！十班，加油！

【篇二：军训日记200字】

古人言：“光阴似

篇一：我的收获作文200字

胡振凯

一个学期就这样结束了，我在这个学期里学到了很多，下面我就来说说吧！

我的语文不仅认识很多字词句，还有很多老师教给我们写作技巧，让我的作文水平又提高一大截。尤其是在《雪孩子》这篇课文中，我认真学习雪孩子的精神，意识到保护别人是一件美好的事。我还学习了很多关于科学、天文学和发明的故事，它们教会我在有问题时要主动思考寻求解决办法。

我的数学在这个学期也克服重重的难关，取得了很大进步！我知道了解决数学难题的方法，那就是开动脑筋，多思考、认真不马虎。

今天老师给我们举行了期末考试颁奖活动，我拿到了一张小奖状和小奖品，我特别开心！

篇二：我的收获作文200字

陈俊昊

光阴似箭，转眼间我们二年级上册的课程已经结束，这一学期我不但认识了许多生字，还读了好多课外书，我的一些坏习惯也在慢慢改正。前几天我们迎来了期末考试，经过考试前老师的耐心教导，考试顺利结束了。

今天，我们班举行了期末表彰大会，没想到我居然得到了“进步之星”奖状，还得到了老师为我们准备的笔记本，可爱的卡通笔和书签。我简直太高兴了，但是我不能骄傲。

篇一：做冰球作文200字

张凯文

今天我把作业一写完，就很无聊，家里的东西能玩的都玩腻了，只能制造新鲜的，于是就想做冰球玩。

如果人工做一个一点都没有凹凸不平的冰球是非常非常困难的。好了，话不多说，我要开做了。

首先找两个半圆模型球，各往里面装满水，盖上盖子放入冰箱冷冻。过几个小时打开冰箱，模型里的水结冰了。再打开模型，把两个半圆冰球的平面部分合在一起，再用水冲一下，放入冰箱里冷冻。

第二天打开冰箱，一个圆形的冰球就做成功了。你们也可以试一试哦！

篇二：做手工作文200字

陶沐溪

我最近喜欢上了一件事情，那就是做手工。有一些东西我不会折，于是我就会请妈妈用手机帮我查一下。

我折过很多种类型的手工作品，有一朵一朵的小红花，有一只一只的千纸鹤，还有一个一个的小抽纸盒……做不同的手工物品，我会用到不同颜色和不同材质的纸。比如，在折千纸鹤时我就喜欢用比较软的彩纸；在折抽纸盒的时候我就喜欢用比较硬的卡纸。

我做手工的时候，不仅锻炼了自己的动手能力，还给家人们带来了很多的便利。比如，我帮妈妈折了很多大小不同的首饰盒装她各种各样的耳环；我也给妈妈折了小抽纸盒，当妈妈用钢笔写字时，有时候突然掉落在本子上的墨滴就可以抽一小截纸来吸干。

我喜欢做手工。

篇三