东边日头西边雨的意思

【篇一：东边日头西边雨】

蔚蓝的天空，这边是阳光明媚，这边是阴雨绵绵，就像我们的人生，成功与挫折同行。我们经历了挫折，磨练了意志，才有阳光明媚。

海伦·凯勒的天空风雨交加，她从小就没有娇花弄影、碧柳摇青的缤纷世界，没有余音绕梁旷远浩渺的天籁之音，沉积在心中的思想和感情无法表达，但她学会了用双手和心灵去感知万物，她成功了，并且演绎了一段震撼世界的人生传奇。

我们每个人都渴望成功，但成功的道路是曲折的，而成功之后的心情是喜悦的。

蝉经过十七年的蛰伏有十几天的生命；鸟儿经过无数次的扑腾才羽化出坚韧的翅膀。种子接受严冬的孕育才有了萌发的绿意，而我们只有勇于接受挑战、战胜挫折才能成功。

挫折不一定伴随着成功，而成功一定伴随着挫折。因为挫折我们才更加坚强，因为坚强我们才能成功。

因为成功，因为挫折，人生才更加完美，经历了挫折的成功，更让人回味无穷。

司马迁以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，以山的刚毅书写了两千年沧海桑田，他的坚韧撼动历史，虽然他身体上受伤残缺，但他成功了。

海伦·凯勒、司马迁是我们的榜样，从他们身体上我们可以看出成功的历程是艰辛的，而正因为艰辛，人生才有震撼力。让他们的精神之光永远照耀着我们前进，去创造自己的未来。

成功与挫折

在乡下，傍晚的火烧云极多，而且极其的漂亮。我奶奶的家就在乡下，那里非常美丽。一个傍晚，我在奶奶家吃晚饭，就手里拿着装满饭菜的碗和筷子，坐在奶奶家的后院里吃。这时侯，正好是夕阳西下了，火烧云马上就要出来了，于是我坐在后院的竹椅上，一边吃着饭，一边等着火烧云的出现。

首先，第一批出来的是成千上万的马。它们一匹一匹地向东跑去，真是万马奔腾。它们，踏过小溪、跑过山丘。慢慢地，他们停住了，停在了一片辽阔的草原上。现在，大概它们开始自由活动了吧，各个分散出去。有的在草地上找嫩的草，有的在给它们的孩子喂奶，有的在湖边饮水，还有的正在草原上悠闲的散步。

接着，又从西边那里飞出两条龙来了。有一条龙头上长了两对角，有一条龙头上长了一对角。这个时候，从西边又飞出一个白色的，发着光的珠子，忽上忽下，忽左忽右，两条龙各用头顶着珠子，一会儿飞这一会儿飞那，最后，那颗珠子被那条大一点儿的龙叼去了，然后就不见了。

最后，从西边出来一个小和尚。他手里拿着一本书，在寺庙里边走边读，在寺庙里徘徊着。这时，他的师父走了过来，小和尚就和他的师父认认真真地读书，然后就消失了。

渐渐地太阳已经完全落下去了，火烧云也退去了，天空还是原来的那样，我期待着下次火烧云给我们带来新的故事。

在许多同学的心目中，老师是一位严肃，不苟言笑的人。上课总是一板一眼，讲起话来特别无趣，总听着让人忍不住想要打哈欠。尤其是语文老师。记得在小学六年级的时候，每天的语文课就是我们的恶梦。那一些枯燥乏味的诗句、课文，如紧箍咒一般，听得我们头疼，有时又像一首首催眠曲一样，让同学们倒头就睡。因此，每一节课，同学们要么是在睡觉，要么是在胡思乱想……

升入初中后，第一次上语文课的时候，语文老师缪老师梳着平平的刘海，鼻梁上挂着一副眼镜，她用那双锋利的眼神扫视着我们，似乎要把我们看透似的。给人的第一印象是严厉。

可是事实却偏偏截然不同。有一次交读书笔记的时候老师要求写两篇，有两三个同学只写了一篇，缪老师问他们：“你们的作文怎么打了‘五折？’下次我去你们家买东西，你也要给我打五折……”这句话使得同学们弓不起腰，趴在课桌上哈哈大笑。自此，同学们都认真完成作业，不打折扣了。

缪老师的幽默和可爱不仅仅只有这些。比如，有一次作文课上，她要求我们多练笔，勤出成果。她突然半开玩笑地对我们说她年年写论文，并且年年都获奖，虽然奖金只有80元，连件衣服都买不起，但对自己写论文的能力是

窗外。阳光西在小径上，绿树随风摇曳，朵朵云朵您闲地飘着，风儿似个调皮的孩子，四处逛悠，看似一切平和、美好，然后，意想不到，我家太阳打西边出来了。

太阳打西边出来？也许，困惑的你认为我——在胡思乱想，但，No，No，No，请听我细细道来——

妈妈今天心血来潮，突然间为我们烧了一顿色香味俱全的佳宴，看到那满桌美食，我的口水不禁飞流直下三千尺，眼中满是贪婪，今天，可要大吃一顿了。

正在我假想之际，妹妹那”小馋猫”的声音“流”入我的耳畔：“哎呀，老姐，今日如此美味的大餐，看来只有你一人享用，我，我一点儿也吃不下。”

什么？

身为一位名副其实的“小馋猫”，妹妹呀，一看到她身上的小肚腩，就似乎看到了她整日在那儿，一口接一口，一碗接碗，那情况，不堪入目——

但，她今天竟然不想吃饭？

我下意识摸摸她的头，也没发烧呀？那怎么回事，我仔仔细细打量了一遍妹妹，妹妹看我如此样子，打了一下我，滔滔不绝地说了起来：“老姐，你可别这么看我，我也有苦说不出呀，事情，还要从明天上午的舞蹈课说起—&md

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

雨在下，在下，敲打着我的心扉。——题记

雨，这个大自然带给我们的礼物，常会淅沥沥的从天上掉下来，那么美好，令人遐想无限。

我喜欢雨，喜欢在雨中欢笑，喜欢在雨中奔跑，更喜欢看着雨，看着它一点点的落在我身边，轻轻地，那么诗情画意，那么美……

外面又下起了雨，在这个炎热的夏天，这个仿佛就是上天给我们的礼物吧，它带来一丝凉爽，带来我们的期待，啊，那是多么美啊！我迫不及待的走出去，我要去大自然的怀抱中，拥抱雨滴，享受它带给我的欢乐，下着下着，玩着玩着，雨滴开始在身边的水坑中跳起舞来，欢乐而美丽，听，它们在一起，竟交织了一曲交响乐，“滴答滴，哒哒滴，滴答答滴滴，滴滴……”那是那么悦耳，我丢下了雨伞，也加入到它们那里……

我嘴里哼着歌，看着密密地雨丝，在雨中翩翩起舞，我要和雨滴做朋友，因为它们天真又纯净，它们欢乐又美丽，它们会用自己，带给大地无限生机……

“滴答滴，滴答答……”雨还在下，那么美丽……

雨，还在窗外淅淅沥沥地下着。

我看了看时间，现在是下午的四点多了，不知不觉中，我已经看了几个小时的书了。抬头，我看向窗外，还没结束。

透过小雨蒙蒙，我看见了一只小猫正在屋顶上躺着，舔着自己，那身黄白相间的毛发。为什么，这只猫在这个时候，不去避雨呢？我给自己丢了一个问题。噢！其实，有时候，面对困难与麻烦的时候，不需要怎么做，坦然面对一切，做自己就好，甚至是像这只猫一样，惬意而又慵懒地做着自己想做的事情。麻烦并不可怕，最可怕的是，自己在迷雾中迷失了自我，所以，有时候，保持一份完美的心情是必要的。

我又看向窗外，雨，还没结束，我的心情却不像刚才那般糟糕了，我就像是在迷雾中，又找回了自我……

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

“吧嗒，吧嗒……”一大早起来，我就听见这美妙的声音？是谁？打造出这么优美的乐章？是谁？将那优美的乐章长孺每个人的耳朵？哦，是雨，它来了。

不知为什么，我总喜欢下雨的季节。

我喜欢随微风飘散的细雨。我爱在细雨中流连忘返，雨丝轻飘飘的落下，轻飘飘的落在我肩头，在细雨中，一股清香会扑面而来，我最喜欢夏季的细雨，在我家院子里种了几棵小桂花树，每到下雨天，桂花纷纷被打落，空气中的淡淡清香随着微风送入我鼻子，我会迫不及待跑到院子里看着桂花阵阵落下，空气中的清香越来越浓，我不禁沉醉在了这美好又宁静的一刻……

我喜欢趴在窗子边看雨。雨势不大，随着微风飘落各处，有的地方沉浸着，没有太大的雨声，这是怕破坏了看雨人的兴致吧？就算有的地方有，也是微微的声音，这多像一曲优美的乐章啊？雨可真是一个贴心的小家伙呢！

雨有时是一个淘气的精灵。有时，它来势汹汹，生怕别人忽略了它。有时，却十分安静，细细的雨让人几乎感觉不到这是在下雨，有几次下雨，我如往常一样，趴在窗子边看雨，雨不大，有些却故意往我脸上打，用劲不大，这，是怕我会生它气，不陪着它玩耍了吧？

雨是个多愁善感的林黛玉。有时十分缠绵雨丝丝落下来，仿佛无

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人