欣赏世界之美作文600字

美是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，美是漂亮的衣服；青年人说，美是妩媚的身姿；老年人说，美是一种朴实；风说，美是微风拂过的新绿；雨说，美是润物无声的节拍；云说，美是蓝天的自在包容；草说，美是对大地三春晖的报答；时间说，美是世间美好事物的永恒；我说，美是生活永远的主题歌！

同学们，在生活中，我们自己的耳朵可以听到好听的声音，眼睛可以看到美丽的景色，鼻子可以闻到花儿的香味，但是你们有没有想过，还有许许多多的残疾人，他们不能像平常人那样，还需要我们更多的关心。

我记得以前在妈妈厂里干活的一名清洁员，我不知道她叫什么名字，她没有了两根手指，但是她很坚强，每天都在别人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗户，拖地板。虽然她只有一只健全的手，但是她依然动作熟练，干得十分得认真。再想想我自己双手健全，在家里却很少做事，我真是既感动又惭愧，于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我不吃。”说完她又去做事去了。同学们，大家一定要多帮助残疾人，既要关心他们，更要尊重他们，让我们大家都献出自己的一片爱心吧！

残疾人，他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的

世界从不缺乏美，只要你有一颗懂得感悟的心。

若让我游遍世界，那么，我要选择五个最具代表性的地方。你如果想知道，就随我一起来吧。

我的第一站是陶渊明笔下的“世外桃源”。我去了武陵县，拜访了当地居民，“土地平旷，房屋俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。”多么优美的风俗画，仿佛可以抹去尘世的奢华，投入到田野的怀抱中。

第二站我来到了世界之巅——珠穆朗玛峰。登上峰顶，俯视，令人有些头晕目眩，的确，海拔8848米的高度，谁不感到恐慌？在这里，珠穆朗玛峰峰代表的，是一种灵魂的气度，登上此山，仿佛可以把人世间的所有烦恼都忘掉！忘掉，自己的生命；忘掉，都市沉重的压力，体会一种心旷神怡的感觉。你亦会发现，精神与气质，划过生命的天际，构成最完美的，生命坐标。

第三站我来到了法国埃菲尔铁塔，它的设计离奇而独特，使之成为最具代表性的建筑，有谁会想到，几乎镂空的建筑中，商店、电影院等服务设施一应俱全，埃菲尔铁塔已成为法国的代名词。在人们心中，埃菲尔铁塔，也成为每个人最经典的巴黎。

第四站我来到了安赫尔瀑布，没有人会在去之前见识到她的壮观，百米

当你第一次迈出你那青色的脚而去另一个世界，不是只在如同井一般的家时，你便会不知不觉的发现，这个世界很美好。

当你骑着脚踏车缓慢的走在绿化带的一旁，轻轻地抚摸着世界的新生命，这是无与伦比的奇妙的感觉。

当你坐在公交车上开始留意身边的花花草草，感受着风带给你的一丝沁凉，看到屡屡炊烟的每户人家，听着农田的狗吠，这是人间仙境中的声音。

当你晚上突发奇想的想要出去溜一圈时，你会有许许多多莫名其妙的兴奋。且在出去的路上，你听着鸟儿疲倦的鸣叫还是那么婉转，轻抚花草还是如此嫩绿，炊烟还是如此悠扬，你会发现在另一个世界是多么美好。

淡然一笑，你是那么清新。

如今可惜不是我想。

我们的新世界本该那么热闹，为什么现在出来时会如此冷清？我想都会想到现在的新名词“手机”。大家当然也是现在的新名词“低头族”。

现在出门都是凝重的气息，每个人头下都有一个五彩缤纷的屏幕，有谁还会抬头看看，欣赏新世界？

所以我们应该学会欣赏世界，做一个清新的人，多去看看世界感受世界吧。

人与人之间在相互欣赏之中，世界才会更完美。

欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。

人们相互欣赏，相互尊敬，相互学习，造就了这个美丽的世界。就像春日的花朵，彩色欲虹。可有些人一直宅在家里，玩着“王者农药”，每天没日没夜地玩，对时间已经没有了观念，从而呼吸不到新鲜的空气；看不到那清晨的露水；看不到那群蝶飞舞的美丽。他们不知道欣赏，错过了春天，又要过一年才能见到光彩迷人的春景。

欣赏是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定。

人群之中有着三个姐妹，他们的作品个个惊动了世界文坛。打破了“文学，不是妇女的事业，也不应该是妇女的事业”这样的说法。一开始的夏洛蒂三姐妹名气并不旺盛，只因家境贫寒，还有两个妹妹和一个弟弟，他不得不依靠写一些有欣赏力的诗来维持生活。但罗伯特。骚塞并不欣赏他们的才华，对他们的作品冷嘲热讽，不予理睬。而夏洛蒂三姐妹并未失去信心，改写成小说《简。爱》、《呼啸山庄》、《艾格尼斯。格雷》相继出版后，收到了广大读者的热烈欢迎，振动了英国乃至世界文坛。只因罗伯特。骚塞对夏洛蒂三姐妹没有欣赏之意，才让夏洛蒂三姐妹在收到激怒之下，他们用钢铁般的顽强意志，敲开了文学圣殿的大门，用汗水和心血

当鸟儿在窗外叽叽喳喳时，不要恼怒，静下心来，细细聆听，你会发现它们正在演奏一曲动听的交响乐。

当落叶总是一次次地落到你肩头，不要生气，停下脚步，慢慢欣赏，你会发现它们正在用生命舞动。

当窗外的雨总是缠绵不停时，不要忧愁，坐在窗前，默默品味，你会发现那是天使落下的眼泪。

放飞欣赏之翅，让那洁白的羽翅得到伸展。

曾在书上看过这样一个故事：欧洲有一富商，家中有一大片引以为傲的草地，绿油油、细茸茸的草坪令人赏心悦目，只可惜有许多粗壮的蒲公英夹在其中。他用尽各种除草方法，还是无法斩草除根。最后他只好写信给园艺所求助，他在信中列举了所用过的各种除草方法，最后问道：“现在我还有什么办法吗？”园艺所回信道：“我们建议您学着去欣赏这些蒲公英。”

放飞欣赏之翅，让那澄澈的目光飞越过高山、大河。

放飞欣赏之翅，你才会看到那石缝的小草正在卖力地“呼哧呼哧”喘着粗气向上生长；放飞欣赏之翅，你才会看到那群小蚂蚁扛着他们丰盛的晚餐大声地和同伴唱着“团结就是力量”；放飞欣赏之翅，你才会看到蝴蝶为了重生一直坚持着撕裂茧直到展开它美丽的双翅飞向太阳升起的地方……

放飞欣

一株玫瑰，有人看到她带刺的尖锐，可有人却看到她的娇艳欲滴；一片天空，有人看到的是黑云压城，而有人却看到的是天马奔腾……

因为厌弃，满心是丑；因为欣赏，满眼是美。

《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑无比，可他却打动了亿万读者的心，因为和外表相比，人们更愿意欣赏内心。丑陋外表下的善良让他迸发出巨大的人格魅力。

欣赏，是人性的自我对照，是爱美之心的自然流淌。既然如此，为什么我们不去欣赏……

欣赏别人的真，自己的生活就会充满安适；欣赏别人的善，自己的世界就会充满温暖；欣赏别人的美，自己的人生就会充满期待。

当然，欣赏别人，要先学会欣赏自己。

张九龄曾说“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是给世界留下一段美丽的回忆，就是给别人留下一段欣赏的理由。用欣赏去发现世界，更要用欣赏来发现自己。

一个成功者与一个失败者，他们之间的差别不仅是才华，更在于他们会不会欣赏自己。失败者只看到自己灰暗的一面，总是欣赏别人的亮点，拿自己的灰暗和别人的亮点一比，结果自己更灰暗，本来就不多的那点自信势必要受到更严峻地打击。

网上经常被大家戏谑的小强和小丽，他们有句名言真是值得我们去共勉。

—&mda

从古至今，人们大多认为，美丽是在快乐中欣赏产生的。然而，在我的眼中悲也是如此之美。

悲，也可理解为悲愁，悲和愁在我们眼中就是让人心碎的东西，让人流泪的东西。它很残忍，本来一颗完整的心却被它咬得血淋淋，啃得模糊，再捧高了用力向下摔。然而，正是由于它，许多文人于凄切和悲苦之中给后人留下了千古绝唱，让我们无形之中多了一份美、一份韵味。

想想林黛玉，她含泪而生，泪尽而亡。她“态身两之愁，娇袭一身之病”。从那悲伤含泪的眼中，我感受到了她的愁苦，可以说她的愁苦就装在了自己的泪水之中，这让我们很难想象，没有了眼泪，黛玉的形象在我们的心中还会如此之美吗？

说愁，怎能不想起李清照呢？她那女性独有的多愁善感，那“人比黄花瘦”的身骨，那凄凄惨惨戚戚的悲苦不令人心碎吗？同时，那种美丽似乎与悲愁并存。女性的悲愁，悲愁得委婉而又细腻，像那潺潺的流水，永远流淌在她们的心中，那样的凄美。

而男子的悲愁呢？他们那厚实的肩膀能撑得住这心灵的悲愁吗？李煜不能，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，他从皇帝变成囚徒，其命运发生了巨大的转变。正是这种悲愁的人生，使他为我们留下了多么凄凉悲壮、意境深远的词作啊！男子的悲愁

生若蜉蝣，渺小如丝，井底之蛙，不知天高地厚，蝼蚁盘盘，直接三尺春秋，鹰击长空，方知天高水阔，驼走大漠，方探生命恒存。顾所持好奇之心，方和展世界之美。

从牙牙学语之时，我们便一带着一颗好奇之心展望世界，好奇树苗的渺小，方才知树木的高巨，好奇鲜花的娇嫩，方知其芳香。好奇大海之本色，方才知其广阔成长之路，好奇从未间断，为如此才见世界之大好风光。

持好奇之心，以求知的欲望，观世界。

陶渊明因好奇“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流，”的田园，而探索了“鸟飞相与还，”的快乐；钟扬因好奇那臧菠萝兰的奥秘，选择了6000米的高原知道了生命的毅力。孙家栋因好奇那捣蛋的魔力，实现了大国之梦的敖翔，因好奇而求知，因求知而探索，少年因好奇而美系基因求之而闪亮。

持好奇之心，以无畏的精神，读世界。

宁鸣而死，不默而生。凡所存者皆具好奇之心，蚍蜉撼树，我们应感叹于其无畏的精神，东施效颦，我们应赞叹于他敢为天下先的勇气。生儿有事，难免好奇无畏流言蜚语，不为他人目光追求真相，挥斥方琼展世界之美。

持好奇之心，以坚定的脚步，筑世界。

斗转星移，不断变化，若不带有一颗好奇之心，我们又怎能跟上世界的脚步，铮铮风骨，生于微末，为用好奇之心，充实自己，坚定

大自然创造了万物，让它们以各种各样的美展现在我们眼前：平淡无奇的茉莉很美，国色天香的牡丹很美，妖艳动人的玫瑰很美，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花很美……我以为“美”不仅指外表，更重要的是内心。

我最欣赏的就是具有责任感的内在美。

这个世上有许多你不得不做的事，那就是责任。如果这世上没有“责任”这个词，那么社会如何安定，人民怎能安居乐业？古今中外，那些有所作为的人，肩上所扛的都是“责任”二字，为国为民，无怨无悔。

在我们的身边无时无刻都存在着一个智与美的结合体——老师。他们每天早出晚归，不仅要输送给我们知识的养料，时不时还关心我们的成长，关心我们的未来。他们的肩上扛着下一代的成长和上一代的希望，他们就是“灵魂的建筑师”，他们为民族，为祖国培育新的栋梁，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

生活中的清洁工人，一年三百六十五天，日日穿梭在同一条街道上，无论哪一个角落，都有着他们弯下腰，一只手拿着扫帚，另一只手拿着簸箕的身影。正是因为他们夜以继日的劳动，人们才可以生活在干净、幽雅的环境中

“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……”这个陶渊明笔下的桃源仙境，同样也是我们美丽的校园。校园，多么亲切的名字，除了家，这是伴随着我度过繁华青春的地方，是我最爱的第二个家。校园之美，美在它的千变万化，从各个角度去观看，去欣赏，去品味，都能找到不一样的风景。

九月，我走进了新校园，面对这个陌生的环境，看着周围的人群，我的内心很是茫然。转眼间，半个学期过去了，熟悉这校园如同熟悉小时候生活的大街小巷。

校园之美，美在那小小的粉笔头，那象征着什么？象征着老师们辛苦的付出。多少次耽误不能上的课，老师利用他们该休息的时间来为我们补课，可我们有时候却还在抱怨着。一堂课下来，老师满手的粉笔灰，却换来了我们课本上满满的笔记。一堂课下来，也是在我们看来只是一堂课，但老师却有可能连续上了几个班的课，声音早已沙哑。可为了我们，老师无怨无悔。

校园之美，美在同学们那双认真注视着黑板的眼睛。同学们正在为梦想拼搏，时间、未来、成就、荣耀，一切的一切，催促着同学们奋勇直前，激励着同学们努力追赶。当下课铃声响起的时候，同学们纷纷冲出教室，直奔早已人山人海的食堂，却有些人利用这个时候在教室里继续学习，那是一种美。

校园之美，美在