与书为友作文500字五年级

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与书为友作文500字六年级

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【篇一:与书为友】

作者:彭嘉

书本,是除了小诗外,我最好的朋友。书本不仅可以让我学到许多知识,还可以在我难过时都我开心。在我所有的书中,最喜欢的是《十万个为什么》和《笑话大王》。

《十万个为什么》这本书让我学到了许多课外知识,让我在伙伴们当中出众。有一次,我从书里得知龙卷风形成的原因,兴致勃勃地告诉小伙伴,小伙伴都露出一副怀疑的表情。于是我把从书里知道的一五一十地告诉大家:“龙卷风是因为天气下雨,风雨交加,空气间产生剧烈旋转而形成的。”我为了证实自己,还迫不及待地把书也拿出来让大家看。没想到,小伙伴们抢过我的书津津有味地看着不肯放手了。我也跟他们一起看着,心里真高兴。

《笑话大王》在我伤心难过的时候让我忘记烦恼、哈哈大笑。也许有人不相信,但这是事实。有一天,我被朋友们欺负了,哭哭啼啼地走回家。看见桌上的《笑话大王》,我随手拿起翻开,随意看了几眼,便哈哈大笑起来。书上写着:“从前有一对父子。有一天,儿子回到家对父亲说:‘老爸,我被马蜂蜇了。’老爸十分着急地说:‘蜇哪了?我帮你把毒吸出来,不然你会中毒的。’儿子用手指着自己的屁股,老爸突然害怕了,但还是用嘴帮儿子把毒吸出

与书为友作文300字三年级

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【篇一:与书为友】

作者:官言

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我们一定要多看书,才能从书中获取知识,才能进步。

我喜欢看书,我的书房里摆满了各种各样的书。书就像我最好的伙伴和我形影不离。

一开始,我喜欢绘本故事。坐在妈妈身边,听她给我讲故事。有《雪孩子》《穿靴子的猫》等,我听得如痴如醉。

上了小学后,我开始阅读成套的书籍,比如:《皮皮鲁》《淘气包马小跳》我简直不敢相信,这一个个小小的文字,在作家笔下竟排列得如此生动!

读了这些书!我感受到了书里讲的都是真善美的东西,但不一定是真实的。我读的每本书,都让我感觉身临其境。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”感谢书这个好朋友,不但让我的学习成绩有所提高,还给予了我一个丰富多彩的精神世界。

【篇二:与书为友】

作者:管斌

小时候我总是粘着妈妈,总是让妈妈给我讲故事,不听故事我总是睡不着。现在我长大了,会拼音和会认很多字,我就可以自己读书了。我读过很多的书,我喜欢读各种各样的书。有历史故事,童话故事,动物百科全书,十万个为什么,绘本故事,唐诗、宋词与小说,还有漫画。

水浒传让我懂得英雄豪气,坚决斗争。童话故事让我懂得很多道理,比如不能贪心,要团结。百科全书、十万个为什么

与书为友作文

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【篇一:与书为友作文】

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。书籍虽然给不了你天堂,但能给你梦想;虽然给不了你太阳,但能给你希望;虽然给不了你整片海洋,但能给你一滴水的清澈纯净……

我出生在一个爱书之家,爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱读书,我从出生开始,就被耳濡目染,成为一个小书虫。家里有许多书籍,我虽然年幼,不懂作者的感情与文章的意境,但还是兴致勃勃地读。书籍对我来说已经成了精神食粮,我读书的境界已经达到了废寝忘食的地步。

随着年龄的增长,我读书不再是从前的囫囵吞枣了,我渐渐了解了作者的情感,并随着书中的情节而改变情绪。读完老舍的《骆驼祥子》,我对当时社会的黑暗感到愤慨;读完吴承恩写的《西游记》,我对师徒四人的坚定不移与团结感到钦佩;读完施耐庵的《水浒传》,我对梁山一百零八好汉的豪情万丈感到惊叹……这一本本书记载着作者们的悲欢离合、喜怒哀乐,作者用生动的文字将这些情感传递给读者。他们分享着不同的心情,使人们深刻感受着世间冷暖以及人情世故。而文字是他们的使者,是情感的精灵,使读者深陷其中,无法自拔。

书有一种别样的魅力,它淡雅却不失庄重,朴实而不失生动。古人们韦编三绝、囊萤映雪、凿壁偷光,现代人通宵达旦

与书为友作文500字

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【与书为友】

航空路小学四年级杜吴蕾

在我眼里,书是一杯咖啡,需要我们慢慢品尝;书是一片矿产,等待我们去挖掘;书是一位益友,陪伴着我们一起长大。从我记事开始,书就悄悄地走进了我的生活。

与书结缘是在一个水墨画似的淡黑色夜晚,一盏黄晕的灯总在床头,妈妈斜倚在床头为我讲故事,童话书摸起来又光滑又柔软,翻开书本上精美的插图,内容丰富,可有趣了!当我听到《卖火柴的小女孩》的故事时,我就下定决心要做一个善良的人。

童稚的思考中,书就成了我的好友,它也总能让我在失意时释怀。

有一次,我在写作业时,遇到了一个“拦路虎”——生字,我跑去问爸爸,爸爸让我自己想,自己想就自己想,哼,有什么了不起的。正当我坐在书桌前一筹莫展时,我想起了那本红红的工具书——字典,我查到读音时,高兴地对爸爸说:“我知道这个字怎么读了!”爸爸一脸疑惑地说:“你是怎么查到的?”我兴奋地说:“我的好朋友告诉我的!”“你的好朋友在哪?什么时候进来的?我怎么没看见呀?”爸爸惊讶地说。“它一直都在我们家啊,字典就是我的朋友。&r

与书为友作文

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在成长的过程中,书本一直伴随着我的学习生涯。在读书的时候,我好像没什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中尽情遨游。

书,是我人生的伴侣,书是传授知识的老师,书是为心情疗伤的医生,书是成长的镜子,让我不断看到全新的自己。书,我忠实的朋友!

我的书架上早已座无虚席,林林总总的书整齐排开,历史、文学、科学……任何一本都会让我爱不释手。我总能从书中找到我想要的答案。每当我沉浸在优美的诗词中时,那是多么享受,我用心去感受古人的文笔,去体会名著的博大精深,一篇篇绵古流长的文章让我对书的兴趣登攀到了最高点。我潜心去消化这些书带给我精神营养,于是我的写作水平不断提高。书,我最贴身的老师!

书,可以改变一个人,我就是不断地在被书陶冶,遇见了更好地自己。书里藏着无数的生活哲理,哪怕是一个无比渺小的故事,也足以改变我的人生。

我,是一个活泼开朗的女孩,不过我曾经有个坏脾气,那就是喜欢斤斤计较,这让我身边的朋友越来越少,我苦恼极了。正是书中的一个小故事,让我学会了宽容。

一天,我扑向我的书柜,随意取了一本《智慧背囊》,我兴勃勃地看了起来,一篇关于宽容的文章吸引了我,这个故事故事很短,大致的意思就是一个老禅师在寺院里散步时,看见墙边有一张大

漫画老师500字五年级

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【漫画老师500字五年级】

戚登轩

数学邱老师披着长长的头发,即使再热的天,也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜,眼睛看似不大,但那犀利的目光让我们不寒而栗。

她说自己有轻微洁癖,但我觉得程度已经很深,而且是宇宙级的。

有一次,我匆匆地做完了练习册,上交后刚要离开教室去玩,忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我:“小轩,过来一下。”我心头一颤,胆怯地向讲台走去,心想:不会返工吧?外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台,邱老师说:“你看这里。”我低头一看,顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了,导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本,回到座位。修改之后,还特意地检查了好几遍,这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册,紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想:这次应该能过关了吧。正准备走时,谁知邱老师一把拉住了我,一本正经地说:“等一下,还有一个地方。”我一听,差点疯了,我都仔仔细细地检查过了,她怎么还能挑出骨头呀?我仔细一瞧,头上顿时挂了一条黑线,这都行?“你看,这里还有一个点,点在这里就不应该。”“噗”的一声,我

我与书的故事作文500字五年级

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因为酷爱读书,我被同学们称之为“小书虫”。可你一定不知道,我小时候是多么讨厌看书,也许是因为当时太小,不能领悟阅读之美吧。

让我爱上阅读的便是我的第一本书,也是现在还珍藏着的。

当时我才一年级正自顾自的玩着手中的东西,妈妈走了进来将一个绿色的,长方形的东西放到了我的身边。我的好奇心一下子就被激起了,是什么东西呢?我拿起来一看,搞什么嘛?不就是一本书吗?我还以为是什么好东西呢!可是是什么让妈妈也忍不住买下来了呢?读书真的有同学们口中那么无聊吗?

好奇心使我再一次将书拿了起来,我一下子惊呆了多么漂亮的封皮啊:一个可爱的小精灵,带着小小的帽子,骑着绿色的自行车。我又看了看书名,它叫《小精灵快递》。小精灵来送快递?送的一定是好东西!这样想着,我打开了书。 打开书一看,我一下子被书中的故事吸引住了。特别是会讲故事的书和让人心情变好的彩虹风车,当然,更少不了的是小兔子和她的朋友们,这让我感受到了友谊的力量———就算离得很远很远,依旧那么美丽动人。

这是时听见身后传来了阵阵嬉笑声,我扭头一看,妈妈在门外悄悄的笑呢!

与书为友作文

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上学时,图书馆墙壁上有海伦凯勒的一句名言:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

平淡的日子里,有好书相伴,总是多彩丰富。在书籍的海洋里畅游,开阔的是眼界,增长的是阅历。书是好朋友、好师长,人生逆境苦痛时,书如一壶冬日里的暖茶慰藉着寒冷的心,从书中汲取站起来的力量和走出低谷的勇气;心情快乐舒畅时,书像无数升起欢舞的彩色泡泡充盈着激动的心,又像潺潺流过的溪水,润泽着心田又缓和平复着心绪,使我们不至于得意忘形、迷失自己。

读古诗词,古人用最简练的文字表达着人生最深刻的智慧。苏轼在《定风波》中所言的“也无风雨也无晴”表现的是一种淡定从容的心态、一种平静。学习是一个需要付出很多努力的过程,这样的过程犹如海绵吸水。在堆积如山的习题册中反复做题、练习,我告诉自己,学习也是磨练意志力和耐力,需要心静,还有专注。

读散文,形散神不散,疏散的言语间有生活的真意。龙应台的《目送》中写道:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这让我想起朱自清的《背影》,当时学习课文时不觉得文章有什么特别之处,不过是描述了父亲送儿子上火车这样简单的事情。随着年龄的

我与书的故事作文500字五年级

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“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫说过的话。

我爱看书,并且一看到书,如果不把它给读完的话,我绝不善罢甘休。

有一次,我正在看《淘气包马小跳》忽然厨房中传来了一阵妈妈的声音: 女儿吃饭了。”可是,我当作没听见似的,继续看我的书。然后,从厨房中又传来了一阵妈妈的声音,女儿,快点出来吃饭了。”可是我还是装作没听见的样子,津津有味地接着看。在第三次到妈妈叫我的时候,可不是“女儿出来吃饭了。”而是向我走来,一边骂一边问我为什么不出来吃饭,她都叫我快到三次了。当我回答:我没听见时。”妈妈就说: “书,书,书,我不相信你有多喜欢看书。”说着便吧妈妈就说: “书,书,书,我不相信你有多喜欢看书。”说着便把那本书给扔了的那一刻,我的心忽然一丝心痛。妈妈强行把我拉到了餐桌前,让我吃饭,我赶快吃完饭,又开始看我的书了,过了一会儿妈妈又叫我:女儿,帮妈妈去买秋霞火锅底料。”你是我还是装作没听见的样子,因为我已经沉迷于这本书中了。过了一会儿,我把书放下去上厕所时。这时我才想起要买秋霞火锅底料,我去买了回来,回到房间,一会儿,妈

我与书的故事作文400字五年级

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“读书破万卷,下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书。”许多的名人名言中,都离不开“书”。“书”是什么呢?“书”是知识的宝库;“书”是陪伴我们成长的伙伴……

下面就是在我成长的道路上,一个关于我与书的小故事:

很小的时候,我就迷上了绘本书。那时,妈妈经常带我到图书馆看书,有一次,我遇到了最喜欢的绘本《玛蒂娜系列》。这套书中有一个比利时的小女孩叫玛蒂娜,书中讲了她成长中的许多趣事。其中有一本书是《玛蒂娜学芭蕾》,看过这本书,一下就激起了我想学习舞蹈的热情。我很喜欢玛蒂娜这个在书本中遇到的好朋友,想像她一样,能优雅地在舞台上跳舞。我告诉了妈妈自己心里的想法,她欣然同意。于是,我开始学习民族舞,如今,我即将通过舞蹈考级第六级,拥有了和玛蒂娜一样优美的舞姿。就这样,我因阅读而爱上了舞蹈,舞蹈让我更加快乐。

让我们一起阅读吧,一起在知识的海洋中遨游!我阅读,我快乐!阅读吧,“书”会充实我们的生活!