且听且行作文600字

今天是2016年的第二天，各类媒体、网络特别热闹，手机不停地响着，祝福、畅想、期待的话语不断，每每读起，总有一份感佩，一种情怀。

就在昨天，2015年的最后一天，对自己过去的一年进行了反思，对自己的成长做了个小结。可以用八个字概括：成绩不小，困惑不少。

2016年，怎么办？我想到了“且行且珍惜”，与我目前的状况十分贴切。一边继续行走，一边珍惜所拥有，或未拥有的，也许别有一番景象在眼前。

今天起床后，我做的第一件事，在当当上购买了《陶行知教育文集》。是“陶行知读书会”群主向我推荐的。其实这本书早就被我放进购物车。

思来想去，唯有读书是正途。曾读过这样一段话：书籍是孤寂者的朋友，是被遗忘者的伴侣，是抑郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢乐……只有读书，与书为伴，方能体会其中的乐趣。因为自身实际，需要多读书。读书量不能少于去年，至于读哪些书。我想起管建刚老师在上作文课时，问学生话，什么是经典的书，要看作者死后，在不在出版，是否畅销。另外，要给自己一些压力。参加网络读书小组，向众多同行学习，一起深入细致地精读一两本书。

2016年的写，珍惜当下，顺其自然，不可强求，也无法强求。

倘若我是一阵风，我定要飘去轻抚桑南绿竹的婀娜婆娑；倘若我是一场雨，我必会淋湿凤凰古城的怅惘寂寥；倘若我是一束光，我终将明亮乌镇的朦胧空灵……可我只是浩瀚宇宙中拥有一颗跳动着心的普通人，我只能用眼神凝眸，用心灵倾听。我要踏足旅途，我要去且听且吟，去触碰最美的风情。

变成了风，才能与你相遇

向往江南的似水柔情，黄昏落日的安静恬淡，是过客哒哒的马蹄，是在水一方的佳人倚窗守候。虽从未踏上过江南的土地，但乌篷船的浆却总在我的梦里划出一波又一波的清漾，还伴着闷闷的划水声，带我走进了一片我梦中的仙境。我看到了青石板铺成的路，他的身上纹了无数凄婉的爱情，雨点落在上面也绕成了缠绵；我看到了早晨的薄雾，江南就那么被温柔的笼罩着，有几许淡淡的灯光忽隐忽现，让我不禁想起“犹抱琵琶半遮面”的那份娇羞；我看到了河边的浣衣女，她们银铃般的笑声活跃了整个江南，让温柔的江南多了生机……船继续前行着，我伸出手浸于河中，她仿佛在亲吻我般，不寒冷，不刺骨，是世间最柔情的水，她告诉我在水一方的佳人的坚守，她也告诉我揉碎于其间的彩虹似的幻梦……梦就在她的喃喃呢语中醒转来，而我却还意犹

【篇一：且行且珍惜作文】

时光的齿轮不断咬合，指针旋转中，岁月匆匆逝去。我在岁月的堤岸慢慢走过，回首记忆中的载歌载舞以及漫漫风雨路程，我发现，原来我错过了那么多。

小时候，我被妈妈放在乡下爷爷家照顾。我最喜欢坐在爷爷的肩上，那时爷爷身体十分硬朗，背还没有弯下去，一双大手苍劲有力，即便头发有几丝苍白，但整个人看起来精神抖擞。爷爷把我扶上他的肩膀，并嘱咐：“小心，别摔了！”而我只是傻呵呵的张开双臂，感受着风带来的清凉，喊着：“飞啦！飞啦！”爷爷的肩膀很厚实，细细地闻，还带着泥土的芳香。抬头看天，天空很明净，蓝的像未染尘滓的奶奶的蓝围裙。我嗅着路两边小草的清香，听着风吹动麦子发出的“沙沙”响声，我沉醉在自己那个美妙的世界中。

在爷爷的肩上，我观看了清澈溪流中游玩的蝌蚪，欣赏了茂密草丛中盛开的花朵，聆听了鱼虫们的音乐盛宴，却唯独忘了身边的爷爷，忘了珍惜爷爷那慈爱的目光，忘了珍惜这美好的时光。

后来上小学了，我跟妈妈回到了城里，那份搁在心中的感情，那段对爷爷的记忆，任凭时光的冲刷，似乎愈来愈模糊了。

很久之后，又一次去看爷爷，大老远我就望见一个身影，那个身影是如此的佝偻，花白的头发随风飘舞，

人生短暂，一路前行，我们会经历很多事情。但我们常常在失去后，才会懂得珍惜。我想从现在开始，且行且珍惜，珍惜每一个人，每一件事……

从现在开始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔却不能挽救那一份友情。小学时曾交过一个朋友，每天形影不离，但自从升到初中，她去了一中，我去了二中，我们都各自开始了自己的初中生活，结交了新的朋友，也就不怎么联系她了。初中生活学业繁重，我们都陷入了紧张的学习中，逐渐地，都忘记了对方。等到某一天回想起来，也只能看着聊天界面，一句话也说不出来。就这样从无话不说变成了无话可说，那段友情也随之结束了－－双方只是一对曾经的小学的同班同学而已。可能只有经历过这样的失去，我们才会懂得珍惜。所以，从现在起，珍惜自己的每一份友谊吧！

从现在开始，珍惜自己的生命。我们每个人的生命都是短暂的，我们要倍加珍惜。之前我在微博上看到一则新闻：一个小孩因为作业太多竟然以跳楼的方式结束了自己的生命。有些人可能会说不就是作业太多吗，有什么大不了的，至于跳楼吗，心理素质太差了吧！但我还是要说一句，有些事情自己没有亲自经历过，就不会感受到绝望。这个世界是美好的，还有许多事等着你去做，可能生活有时会很残酷，可能会有一些挫折，但

【且行且歌】

顾可欣

我们迎着阳光行走，讴歌生命的美好。——题记

我们用双脚走出天地，用语言增添一份喜悦，且行且歌，我们始终朝气蓬勃。

呱呱坠地

伴着全家人的期望，我平安地降生了。夜晚很安静，夜空中半轮明月升起，洒下如银的月光，地面如白昼。窗外的风儿吹动着叶子，发出细微的沙沙声，树影婆娑，欢迎新生命的降临。在这安详宁静中，我一声洪亮而突兀的啼哭划破了黑夜。我不明所以地叫着，显然对另一个世界感到很是陌生，不过，我很快体验到了这里的美好，扯开嗓子尽量为这单调的黑暗加一点色彩。

牙牙学语

当我会咿呀学语时，总会张开嘴巴，企图准确地模仿周围听到的声音。对于刚出生的我来说，这一切是十分新奇的。我时不时张开了嘴，一边说着自己也不明白的语言，一边在地毯上东爬爬西望望。院落里阳光正满，一束束照进屋内。几只掠过的鸟儿挡住了阳光，地毯上的光斑便不停地跳动。我不利索地随着阳光的步伐迈开腿，打着转转。跟着一旁父母鼓励的话语，我也咿咿呀呀，仿佛在惊叹世界的美好。

款款年少

时光荏苒，如白驹过隙，我快速地成长着。正值年少，每当阳光悄然下坠，我总是会禁不住感叹，却不同小时候的无知与单一，有时会冒出几句生动的赞美。双脚当然也是闲不住的，静静地走出门外，或许在绿油油的大

那些年，我们懵懵懂懂，很多回忆都已被岁月抹去。也许，多年后，你曾为我模糊，在时间的流淌中，我会用我最纯真的情感滋润心中那片真实的“天空”。

走在僻静而又“温馨”的小路上，仰望天空中的云朵，似像是我们之间的“喜、怒、哀、乐”。在那片云的中间还夹杂着模糊的“脚印”，那便是我们真情的见证。

夕阳快要落下，周围的云彩像是着火一般满身发着璀璨耀眼的绯红。眼中不知从什么时候流出那“稀之又少”的眼泪，凝望耸立的高山，点点滴滴的回忆似泪水一般“坠地”。也许在不久的将来，我们会分离，各奔东西，但我会用一生的“泪水”来纪念那份纯真，让我们在耀眼的光芒中璀璨属于我们的人生。

夜晚，凝望天空，小巧玲珑的星星对我暗然一笑，似“母亲”一般的月亮笑弯了腰，我沾沾自喜，在黑夜的星空中寻找丢失的记忆。

还记得那一年的我们吗？那个只有读书乖巧，带有傻乎乎气息的我们，曾经在那一个沾满“知识”的书桌上，一起去追逐我们的梦想。一起去拼搏我们最美好的人生。

沉重而富有“繁

人生路漫漫，且行且珍惜。

珍惜家人

家人永远是这世界上最爱你的人。

家人是一泓清泉，浸润了我们的心灵；

家人是一盏路灯，照亮了我们前行的道路；

家人是一轮骄阳，带给我们温暖和光亮。

……

自古以来，都是百善孝为先，还记得《游子吟》中母亲对儿子的思念吗？还记得孟母三迁中对儿子的担忧吗？天下有哪个父母不盼自己的儿女好？而现在的儿子，女儿一个个训不得，骂不得，与父母吵架，挥霍父母的血汗钱……

清醒吧！父母只有一个，且行且珍惜！

珍惜老师

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这是对老师的真实写照，每个老师都希望用自己微不足道的力量来帮助孩子们成才。夜深了，孩子们都睡了，只有老师那屋子里灯火明亮，埋头伏案，奋笔疾书，仔细检查，多么负责，多么敬业！

而学生们却对老师那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻，有的同学甚至怀恨在心，觉得老师在否认自己，和老师顶嘴，不求上进，以为这样就可以让老师难堪。

学习是自己的事，不是给老师学的，现在不好好学习，以后终会后悔，所以，理解老师，珍惜老师。

珍惜朋友

现如今，朋友的作用比父母老师还大，正因为如此——

不要为了鸡毛蒜皮的小事吵架了，要懂得包容，如果你错了，低个头，认个错，总好过

从十六年前的雨后清明到如今的中秋月圆，我在这世上行走了十六年，十六个的春夏秋冬，十六个雨后清明，无数的人伴随着无数记忆。发生的实在太多太多，犹如过江之鲫，只能且行且珍惜。

落地之时的慈爱面孔、喜悦之声到如今家里的疲倦脸色、唠叨之音。从我看到第一缕阳光开始她陪伴着我，迁就着我，引领着我走到现在。在我学会行走并乐此不疲甚至开始狂奔之际，猛地回头，本该在手边的她温柔而欣慰地看着我在离我甚远的身后慢慢走着，竭力地想跟上我的步伐。我才醒悟，十六年的风霜将她光滑的皮肤吹皱，在她掌心磨出一层层茧，在她乌黑的发染上霜白。而我，与她错过了多少？实在太多太多了，我愧疚。于是我学会了缓步前行到停下牵住那双被霜华肆虐的手，轻声告诉自己：“母亲会老，且行且珍惜。”

上小学时的疯狂打闹到现在一个人安静地行走在树下。透过树缝间的阳光悄悄从手心溜走，轻叹一口气，那些小学时一起玩一起闹一起受罚的人都在三年前各奔东西。那天的青竹格外清亮，叶上的露珠像是一滴滴不舍得泪水，一群明明平时都像猴子一样坐不住的人一反常态地安分地坐着，挨得紧紧的。一两声抽泣最后演变成全班抱在一起痛哭，我狠狠地擦干泪水大吼了一声：“都给我记着，咱们将来是要再见的，哭成这样像什

午后闲暇的时光，《夏洛的网》映入眼帘，我轻轻翻开扉页，淡淡的书香沁人心脾，萦绕心头，久久难忘。

《夏洛的网》讲述的是一只蜘蛛与一头小猪间的深厚友谊。小猪威尔伯进入了农场后孤独寂寞，无依无助，蜘蛛夏洛便主动走近威尔伯，他们很快成了好朋友，分享彼此的喜悦与烦恼。每天睡前夏洛的一个小故事或一支歌便是威尔伯所享受的。但随着威尔伯渐渐丰腴壮实，他即将面临死亡的危机，为了让威尔伯免遭杀戮，聪慧的夏洛每天晚上在自己的网上织上“威尔伯了不起”“威尔伯光彩照人”等字样，很快被人们发现，威尔伯一举成名。在威尔伯享受着人们的赞美和优厚的待遇时，生命短暂的夏洛却早一步去了天堂，留下她的子女陪伴继续威尔伯。

夏洛，一只小得不起眼的蜘蛛，却用自己瘦小的身躯挽救了孤寂中的威尔伯以慰藉。她一勾一织使威尔伯得以幸福安闲地度过余生。她自知自己的一生不长，但她珍惜每分每秒，享受与威尔伯共处的每时每刻，尽力做好她所能为威尔伯做的每一件事。尽管时间不长，她却温暖了威尔伯的一生。

我们身边一定也有那个时刻伴你左右的人，她（他）可能内向羞涩，可能开朗大方，可能乖巧懂事，可能调皮任性。你们可能会有小吵小闹，可能会赌气冷战，但不管怎样，想想你们相视而

在生活中，人们往往在失去某个人或物，才知道后悔，才知道自己当初应该去珍惜。可你已经失去了它，懂得珍惜又有什么用呢？可人们却总在失去后念念不忘，认为什么也比不上它。可你又曾想过，在你奔牵挂着它的同时，没有去珍惜你所拥有？

就在昨天，张老师被调到了分校，那天我们甚至没有见到她最后一面，明明前天还给我们讲课，今天怎么就离开了呢？听到这个消息，我的眼泪在眼框里直打转，我多想哭出声来，可又无奈还有大家在身边。我若一哭，大家便会知道张老师离开我们了。于是，我便故作镇定回到了座位上。当新老师走上讲台，说：“以你我就是你们的英语老师。”时，同学们都一片吵闹，有很多同学在这节英语课都无精打采，课堂便由仅仅几个人撑了下来。

我也非常疑惑，甚至不敢相信这是真的。以前上英语课，老师都非常严厉，我们也该记记，该读读。下课后，同学们总是把她团团困住，有说有笑，打打闹闹，好像老师也是一位同学。

可是，谁又能到，就在今天，老师离开了我们。我忘不了老师第一次给我们讲课时那轻柔的声音，那深逐的目光；忘不了第一次去老师办公室记作业时老师那纤细的平手指；忘不了她被同学抓住手晃来晃去时那甜美的微笑；忘不了她第一次让我们看电影，更忘不了那句我没有完成的“考