你就是我的老师作文600字

你一直在我身旁，从未走远

——题记

老师，你还记得吗？那时你是一位年轻有为的班主任，生得白净、秀气，而且还有些腼腆。显得和蔼可亲，常常用温和的目光望着我们。

那时，我却是一个淘气包，上课不是拉拉女生的头发，就是传递小纸条。您伤透了心，却从不拉下脸来训斥过我一回。

记得那是一个风和日丽的日子，教室里书声琅琅，天空蓝得令人心醉，到处鸟语花香，充满了阳光，微风轻柔地抚摸着我们的面庞，我趁此机会，玩起了游戏机。

这时，你皱起了眉头，向我起来，灾难却没有预兆地降临了。

天塌。地陷。天昏。地暗。

“地震了！地震了！地震了！”我听见一个人不停地大叫，我愣在那里，茫然、恐惧、紧张混杂在一起，震悚了一下。

而您，飞快地指挥着同学们逃生，看见我呆在那里，着急地大喊：“怎么了，快跑快跑！”

已经来不及了，房屋倒塌，一块巨大的水泥板落了下来，我望着眼前的情景出神，丝毫没有躲避。

而您，扑了过来，紧紧地抱住了我，用您高大的躯体护着我。可那毕竟是血肉之躯，怎经得起那巨大的水泥板。而您，在水泥板砸下时，为我筑成了一座山。

这是由生命筑成的一座山，它坚固，让死神望而却步！

这是由爱心筑成的一痤山，它博大，让天地为之动容！

在您温

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿。我觉得：我们的王老师就是我们的亲人，用她深沉的爱陪伴我们每一天。

我永远也忘不了语文课堂上王老师那严厉的目光。那是三年级的一堂语文课，我总也克制不了自己那贪玩的心，我偷偷摸摸地在抽屉里做小动作。王老师那双锐利的眼睛总能第一时间察觉到我们的细微变化。她提高了讲课的音量，很严厉地瞟了我一眼，似乎在说：“要注意听讲！”望着她，我的脸霎时通红，马上专心听讲起来。以后每当我想偷一会儿懒的时候就能记起王老师当时那严厉的目光……一想起她那双会说话的眼睛我就精神倍增。

我更忘不了风雨中王老师那高大的身影。那天在上学的路上突然下起了瓢泼大雨，我心中不免添了许多忧愁，爸爸妈妈把我送到校门口，我要下车自己走进学校了。这时在蒙蒙的雨中我看见了王老师！原来她和其他的值日老师在接同学们进校门。王老师把伞都遮在同学的身上，自己的衣服却已经湿透。当她向我走来时，我的双眼模糊了，她把伞遮在我的头顶，向大堂走去。我依偎在她的身边，感觉到一股

路边的柳树随风摇曳，落叶寥落地飘落在地，夕阳的余晖洒在沙滩上，星星华丽地坠落在无底的深渊……这些风景，看得见，摸得到，可是最能打动我的风景，却是用耳朵聆听来的风景。

那一行行排列整齐的五线，那在五线上上下跳跃的蝌蚪，它们或长或短、或高或低，无声的音符最终在钢琴家手里绽放出动人的旋律之花。那是一道怎样美丽，又怎样神奇的风景线啊。怎样独特又怎样永恒的风景。

看，随着那一个个音符的华丽绽放，弹者陶醉，听者沉迷，人琴合一，物我两忘。人们闭目、颔首、轻吟、抚掌，痴迷于此无法自拔。

听，那上加线上的高音，似流水潺潺，似山风阵阵，似鹃啁啾，似万花吐艳；那下加线上的低鸣，似落叶萧瑟，似秋水呜咽，似孤雁哀啼，似洪波涌起；大三和弦的明朗响亮，小三和弦的委婉动听，跳音则活泼轻快，延长音则缠绵动人……我的心随着你瞬间跃上峰巅，霎时又跌落谷底。你呀，就是我心中神奇的风景。

悟，每一个音符都有一个梦想，无论是保持音的绵长，还是倚音的短促，是断奏的鲜明，还是连奏的悠长，它们的梦想都在那里。最终，它们把自己的梦汇聚成一个共同的旋律，这样才有了《月光曲》的宁远、《秋日思语》的温馨烂漫、《命运交响曲》的悲怆苍凉，你们的梦最终在我心

我们的张老师，有一弯纹理清晰却浓密的的柳叶眉，一双也不算大的眼睛还偏偏长在那硕大的脸孔里，这么一看，眼睛本来就很小，再一笑起来，简直就融合到了皮肉里，只剩一道缝隙。还有那丰满硕大的嘴唇，最具特点的展现在我们面前。

张老师是一个特别爱笑的人。他的笑最主要的来源就是自嘲！经常拿他那“帅”来做文章，每次都引得我们吐槽连连。下面一大群“反帅”主义者就起来奋起反抗了：“张老师——不——帅！”

这时，张老师还能尴尬的笑笑：“像张老师这样帅的人，呵呵呵，你们这些人啦……”叽里呱啦讲了一大通，最后，突然来了个晴转阴：“好了，同学们！”提高了嗓音“下面我们进入正题！”话语如同洪水一般滔滔不绝，浩浩荡荡向我们袭来。不时，还有几颗唾沫星子飞到我的手上，书本上。那晶莹的，闪闪发亮的，张老师的口水，引起了一帮人嫌弃的目光，下面一片“咦——”的声音。但张老师还是毫无影响地站在上面喋喋不休。

张老师还是一&ldqu

你仿佛总有无穷的力量支撑着我，让我见证了你存在的重要性；你是我人生旅途中缺少不了的伙伴，更是我这辈子的依靠。

你是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰；你是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进；你是阳光，是雨露，是琼浆，助我思维敏捷，精神抖擞，挥洒自如；你使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。有你的人生不一般，不一般的人生有你。

你在四年级才灌进我心里，至今，还未曾离去；记得小学时，数学简直成了我学习上的“阿喀琉斯之踵”。父母、同学都为我的数学担心，可我怎么也无法提上成绩，但自从拥有你，我发现自己其实有很大的潜能学好数学。逐渐的，我不再头疼、不再畏惧数学了。这一切，难道不是你给予我的么？有人说“有你才能有成绩，有成绩就会更加离不开你”，的确如此。我很幸运，也很自豪，因为我拥有你。你是我在求学的漫漫路途中依靠。

你很神奇，一旦落入我心间，便怎么也挥之不去。你随着时间的推移在我心中悄然积淀，如一坛陈年老酒，愈久弥香；而我对你的依赖也与日俱增。你是成功之基，你是我人生道路上最宝贵的财富，你更是成长道路上的喝彩与掌声。

你如磐石的根基，深深埋在我的内心，拥有你，我便拥有了坎坷后最

很想谢谢你，那么多年辛苦了，接下来的日子，还是一起努力吧。

从小到大，因为怪异的性格，并没有非常多的好朋友，即使到了初中，好像感觉全班都是好朋友，自己却明显的感觉到了，班里面的一个个小圈子，我一个都融不进去。

我只可以所能依靠的，只有我自己。

我妈妈跟我说：“你一定要强大到不需要别人的帮助。”我不解，委屈地想我又不是机器人，怎么可能强大到不需要别人的帮助，而现在的我才知道，不是我不能依靠别人，是我只能依靠我自己，

你受过的苦难，别人不知晓，你流过的眼泪，别人不知晓，你受过的委屈，别人不知晓，你所能做的，一是把自己咬碎的牙往肚子里咽，二是哭哭啼啼向别人哭诉。

诉苦又怎么样呢，获得了几句安慰和鼓励难道苦难就不存在了吗？

我从来不相信感同身受，怎么可能感同身受呢，所有的人都不是你，又会怎么样替你伤心，替你难过，你依靠的人只能是你。

人生的路太长，来过许多人，走过许多人，这条路上有太多的不可抗力和不可预知。这条路上，有飞鸟逗留，也有行人路过。能够从头到尾陪你走完这条路的，从来只有你一个人。作为陈可心，我希望你足够坚强，坚强到被自己依靠。希望你是一个可以相信自己，相信未来的人，希望你可以坚强，你要坚强到可以一个人承受生命的孤独，可以一个人承受

冬天将近，秋风依然吹排着，一些枯落的叶子起起落落。我还依旧依靠着你，在你的怀抱当中茁壮的成长着，但到了现在却消失了。

小时候的我体弱多病，导致发育不良。无论发生什么情况，您依旧日抓药给我，并做到对症下药，而且您还时时刻刻叮嘱我，望我早日恢复健康的身体。

到了上小学一年级时，我非常的顽皮捣蛋，总是闹出事来。外公却不理睬，反而认为我这是天性，是必有的。我非常喜欢踢足球。因此，外公也在培养我的爱好。每当有球赛时，外公也便把我抱在怀抱中。

我也依靠在您温暖的怀抱当中。当镜头放在中国国家队教练里皮的面前时，我抬头，您低头，我好奇地指着他问外公：“他多少岁呀？”“跟我差不多，但比我大呢！”外公答道。我便笑着说：“他像外公您！能当教练，布制战术赢得比赛！”外公便摸着胡须，哈哈大笑着。

记得有一次，我发高烧，睡在外公怀中，外公也抓药给我，还为了让我的学习不掉队，便教着我数学。每当我有不会的题时，外公便摸了摸胡须，步步地指导我，教我方法。那天外公也累得满头大汗，直到我的烧完全退去，外公才躺上床，呼呼大睡过去了。

看着外公满头白发，那被岁月催老的皱纹和那弯着的背，反映我已长大。外公已经老了，没有了以前

每当星期六的中午，我都要到作文馆上课，而这里，有一位我接触了三年的“模特”。

他叫张良，是我们作文馆的老师，四十多岁的样子，但因为我坐得比较远，所以看起来张老师的头发还挺黑的，可只要你走近一看，却是一头花白的了，也不怎么有光泽。张老师本人一直说短头发有很多好处：如不用在公共场合注意自己的头发，洗头省水，洗完头不用吹风机还省电等等。还别说，我也深有同感！

他的脸圆圆的，不像女人那样的瓜子脸，酷似一张大饼，所以有时他自黑自己叫“张胖子”。如果你细看张老师，会发现他有一个双下巴，胡子有点乱，也许是张老师太懒的缘故吧。眼睛小小的如一条缝，戴着一副黑黑的眼镜十分朴实，在六百度镜片的折射下犹如两个小太阳在闪动。

他的嘴唇如热狗一般，下唇十分厚，好像嘴里有一个纸团一样，上唇就好了些，但有些上翘，我妈说这种现象有可能是小时候经常抿嘴的缘故，因为我妈经常告诫我不能抿嘴。

张老师的身子五大三粗，虎背熊腰，如果脸红些，真可与张飞比一比。都说我们是黄种人，可我们分明就是小麦色的嘛！

在我们看来，他是一个幽默的老师。有时又十分严肃，眉头一皱似乎要把镜头前的人吃了似的，如果你胆子小些，可能还会吓出一身冷汗呢！

这就是我们作文馆的&ld

黄昏下，风把树枝吹得很高，时不时会挡住太阳射下来的光束。窗外的秋千荡着，树上落下来一片叶子，落到外公的房里……

我走进小园，轻轻地推开家门。一进门，迎接我的是一连串如雷贯耳的鼾声，我无奈地笑了笑，已经入秋了，外公还是这么喜欢睡觉啊。我走进房间，为外公掩了掩被子，然后坐到靠窗的摇椅上。窗外不远处有一个秋千，那是我小时候玩耍的地方，我看向外公，脸上不禁带了些微笑，小时候，外公也是如此，细心的照顾我。

小园的秋千，那是我的乐园。我可以在那玩一个下午，坐在秋千上，心中欲想飞高，荡起来的时候，太阳很刺眼，是一颗明亮的球，荡回去的时候，家里烧菜的香味则飘了过来。我心雀跃，跳下秋千，跑进家里，直接就跳进的厨房，还差点撞倒了洗菜的外公，去里面荡悠了一会儿，我又跑到园子里，拿着风车，接连跑了好几圈，可外公种的花菜，也接连被我踩死了好几株，此时已入秋，树上的叶子也已经开始飘落了，我感受到了几丝凉风，便又进屋玩了。不一会儿，外公端着菜小心翼翼的出来，叫我先不要开吃，要等外公盛好饭才行；我在饭桌前忍耐着，可终是拈一块肉，吃了起来，外公端着饭出来，一看我这样，微笑着摇了摇头。

吃过了饭，我躺在摇椅上，窗外的风吹进来，我看着窗外飞着觅食的萤火虫，渐

人的一生中，会得到许多人的帮助。然而，永远站在自己身后的，却寥寥无几。在我的记忆里，有个人一直在我身边默默地教育我、影响我，这就是你。

你，是谆谆教导的人。五年级假期的闲暇时间，你曾教我做饭，因为灶台太高，炒菜令我倍感吃力，经过几次学习，我虽然大致明白了其中的要领，可因为各种原因，后来不了了之了。今年的寒假，你又义正言辞地和我说：“你已经长大了，必须要学会独自做饭。”我满不在乎地说：“做饭，我以前学过了。”但我深知自己的状况，只能打打下手，没法独自操刀，所以还是乖乖地去学。你站在后面，指挥道：“先把米淘好放进电饭锅，然后开始做菜。冬瓜切好做汤……”我手忙脚乱地洗菜、切菜，衣袖打湿了，切的菜大小不一，炒菜的时候更是险象频出。你站在旁边，冷静地看着，也不插手，只是不停讲解着各种技巧和注意事项。在你的训练下，一顿饭终于做好了。连着好几天，我做饭，你都在旁边当甩手掌柜，只偶尔提醒一两句。就这样，我学会了做饭。

你，是个坚持的人。你特别重视我的锻炼和写字。每周回来，你都会问道：”这周字写得怎么样？“然后便叫我将本周作业本展示，若是写得