留住褪色的记忆作文600字初中

童年的纸风筝，在湛蓝的天际中飞舞，而我们在地上奔跑欢呼，手上紧紧地抓住绳子，只有抓住绳子才能永远抓住童心。

我曾经抬眼望着星空，为什么月亮妈妈要将星星宝宝提前喊回家？也曾驻足门前等待着初春第一株小草冒出嫩芽。天真烂漫的我们爱想象爱幻想。

“坏蛋，站住！我要用魔法消灭你！”扎着羊角辫的小女孩一手叉着腰，一手指着镜子中的自己大声喊着。她并没有哈利波特的魔法扫帚，没有魔法斗篷，但她依旧那么威风凛凛神气活现，一脸正义地看着镜子中的自己，忽然，她倒在床上，大呼：“魔仙饶命，小的再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导：“坏蛋，改邪归正！”……

这是小时候一个人的闹剧，一个人分饰两个角色，在空荡荡的房间里，忘记了寂静的客厅，忘记了窗外渐浓的夜色，忘记了咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里。小女孩喜欢无拘无束的幻想，在幻想中，她有魔仙和权杖，有奥特曼和阿童木，有樱桃小丸子和叮当猫，有雅典娜和星矢，她有一个热热闹闹的小小世界。她可以一会儿扮皇帝，假装自己有胡须：也可以一会披着枕巾和毛毯，幻想自己是倾国倾城的冷艳高贵的王妃。所有的幻想都给她带来无尽的乐趣，幻想是她快乐的

记忆，是夜空中闪烁的繁星，明亮而美丽；记忆，是海边卷起的点点浪花，清新而纯粹；记忆，更是冬天的漫天雪花，纯洁而唯美。有些记忆已经被时间所冲淡，而有些记忆仍深深地烙在我的脑海中，永不褪色。

每当看到那件豆绿色的大棉袄，记忆如同阵阵花香，在我心头散开……

小学一二年级的时候，爸爸妈妈因为工作忙所以没时间接我下学。因此爷爷就承担了接我下学的任务。

爷爷总是蹬着一辆三轮车来接我，我坐在后座上，风格外的猛。尤其到了冬天，寒风刺骨，连路边的梧桐树都冻得瑟瑟发抖。爷爷把三轮车蹬得飞快，我坐在爷爷身后，跟着梧桐树一起发抖。

于是，爷爷从衣柜里翻出了一件大棉袄。每次车子开动前，爷爷就用那件大棉袄把我紧紧地包裹起来，我像个粽子一般，笨重地坐在后座上。

这件大棉袄如同我的保护罩，让我没有一丝寒冷的感觉。

不过说实话，我并不喜欢这件大棉袄，即便它能给我带来温暖。那豆绿的颜色，显得它老气横秋，与这进步的时代格格不入。每次快到学校门口的时候，我害怕别的同学看到了笑话我，所以总会特别“积极”地脱下这件大棉袄。爷爷分明早已看穿了我的小心思，但却什么也不说，总是笑眯眯地从我手中接过，细心地叠好，放到小车框里。现在想想，我真是后悔，因为那

【篇一：留住乡土的记忆作文】

时光荏苒，岁月似流水带着乡土的记忆匆匆而逝，一去不回头。我暮然回首，只为挽留她的脚步，她却不愿停留，只给我留下了离去的身影和星星点点的回忆。

春天的小村庄里被清晨的袅袅青烟捧在怀里，早起的人们顶着露水，扛着锄头上山忙活。一年之计在于春，大家自然不能浪费这个注满美好希望的季节。春眠不觉晓，我总是被十点半的广播从睡梦中睁开朦胧的双眼。而外公外婆一定已经在山上干着活，只要我吃完准备好的早餐，上山就一定能看见他们。春天的一项“重点工作”就是茶叶。先用大的剪子把过长的枝叶进行修剪，就像是园林艺术一样。再等上几天，抽出了新芽，采下的茶叶才最新鲜。嫩绿的新芽上翻滚着露水，看上去格外的娇嫩，似乎在表面打了一层蜡。整座茶山上都能嗅到清新的绿意。外婆采茶叶的速度很快，可以两只手并用，似轻盈的蝴蝶在茶树间飞舞，绑在腰间的小篮子一会儿就满了。像我这样笨手笨脚的，速度慢而且没耐心，注意力一下子就会被山路边的蕨菜给吸引了。

蕨菜是山上常见的一种野菜，洗净后在沸水中焯一下，然后再炒一下或者腌上几天，便是餐桌上的一道风味了。蕨菜的盛季在清明前后，要说清明，自然是少不了清明果了。清明果有两种，磐安本地的是用芋粉做的，皮儿吃起来比

无数个冰冷的夜里，每当我从数学题中抬首，总仿佛能看到老师您伏案冥思的身影，温暖的感觉便瞬间弥漫开来。

——题记

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，人们一直用这句诗赞美着令人敬爱的老师们。三尺讲台，一本教材，还有知识和学生，便是他们一辈子最珍爱的东西。多年来，我有缘得到很多老师的教导，在我尘封的记忆中，那段我曾经的一位数学老师的回忆，显的是那么温馨和美好。

老师姓胡，瘦瘦高高，是位看起来有五十多岁的男老师。他戴着眼镜，黑色金属镜框和白色镜片总在阳光下闪闪发光。冬天时老师常穿一件黄色夹克，夏天则是一件普普通通的T恤，让人感觉老师并不讲求衣饰装扮。

刚开始接触初中数学时，我其实挺有信心的，老师也很鼓励我们。可是听完老师上课的“简单”内容，回家面对“实战演练”、考试面对“真刀真枪”，我仍慌了神，我开始暗地责怪老师上课晦涩难懂。可是后来，我积攒的知识越来越多，遇到的题目越来越多，我终于发现，老师想要教给我们的是思想，并不单单是题目的答案。原来，老师早已将数学融入心中，他对数学的热爱应该远远超过其他人，他一定经常独自研究、琢磨一道又

你若听见朗朗的读书声；你若看见满街的校服依旧没变；你会在那里与我相见；你再踏进这校园，是否还会想起，曾经的你在校园的哪一个角落？

三年前的我们一起升入了这座美丽的校园，进入了我们渴望而又向往的初中生活。三年前的我们还是一群只会在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子。缘分让我们相聚在这个我们已经生活了三年的校园里。但是我们相处的日子却是那么的短暂而又美好，我们即将要离开美丽的校园、离开我们恩师、离开友好的同学、离开生活了三年的初中生活，心中不免有一丝伤痛。独自流浪在不同的地点，去寻找各自不同的梦境，三年的时光就这样悄悄离我们而去。

又回想起那时的我们。在我记忆的长河里，刚进这个校园时的我还是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么的好奇，又是那么的无知，面对这陌生的环境，我害怕过、迷惑过、不知所措。仿佛是一只无头的苍蝇横冲直撞。如果没有老师和同学的耐心指引，不知今天的我是怎么样的！

而三年后的我，不会再对着校园的一切，那么陌生，胆怯。我会和同学坐在读书长廊里读着书，听知了的轻唱，看着操场上的一个个天真的笑脸，是那么的温馨、那么的幸福，我愿意把它当做我的独家记忆。但是留在这所学校的时间仅仅只有一个月了，要挥别这里的一切，再也不能在这个校园里和同学们

我盘着腿坐在地上，打开那本表面有些发灰的相册，把近日的相片小心翼翼地放进去，一笔一画地在右下方写上日期，站在身旁的妹妹不解地问我：“哥，干嘛呢？”我轻轻地摸着她的头说：“丰富我们的相册，顺便把美好的回忆留住，不让它们跑掉。”

那本相册侧边还贴着几张小纸条，翻开写着“萌”的小纸条，只见白色病床的一角躺着一个胖得过分的小姑娘，她把身体缩成一团，好像在香甜的做着美梦。我在床边看着她静静地笑了，我永远会记得那个一笑就有小酒窝的小脸蛋、那双肉嘟嘟的小手和有力的小腿……病床上的老妈用手摸着她的肚子，欣慰地看着她，爸爸拿起相机，摁下快门键，“咔嚓”一声定格的不仅是这一瞬的美好画面，还有这长达一生的记忆。我用金色笔在这张照片的右下方虔诚又澎湃地写下了２０１６年１１月８日，萌萌出生。最美好的记忆留在了这张相片里。

再往前翻这本相册，竟翻到一张我小时的全家福，照片右下角被我妈用黑色水笔一笔一画地写上２００４年９月１０号，孜厚百日照全家福。照片中的我就穿了一个红肚兜，在爷爷的帮助下勉强站在他腿上，爷爷看着镜头，有着说不出来的高兴，他的眼里也含着笑

人总是这样，总是喜欢回忆过去的时光，上了大学的我竟然总是能够回想起高中时的日子，我真的很怀念那段日子，不仅仅是在学校的努力拼搏，更是因为母亲的陪伴。

由于我的高中离家较远，于是母亲便在学校附近租了房子在那里陪我，目的就是能让我住的更舒服一点，能更好的投入学习。

其实在租的房子里过的生活我现在还能回想起，每天妈妈都会起早做饭，白天去上班，晚上回来还要做晚饭，每次看到我的成绩不理想的时候也会上网帮我找学习资料，想尽一切办法帮我找老师补习。

那些日子我永远都不会忘记，不会忘记我的成绩有提升的时候妈妈脸上露出的欣慰的微笑，成绩不理想的时候妈妈那紧锁的眉头。现在我已经上了大学，学业也没有那么繁重，但是我会在大学里加倍的努力，虽然远离了父母，但是在那段记忆中母亲的日益操劳仍旧在我的脑海中挥之不去，因此我的努力只为向父母证明我的优秀，高中时的那段日子也会成为我永久挥之不去的记忆，我会好好封存，将它们化作在大学路上不断提升的动力。

姥姥家生满锈的铁门外进来一只大公鸡，它有鲜红的鸡冠，鲜艳的羽毛，但走路的姿势却一摇一摆，不显威风，这不禁让我想起了多年前的一件事……

那年夏天，我、妈妈、姥姥正在院子里乘凉。天上的月光洒在了大门口，我注视着那儿，忽然，一只浑黄的小鸡闯入了姥姥家的门口；妈妈想给它赶出去，这只小鸡左躲右躲，就是不出去。姥姥这时候说：“这只鸡看样子是刚出生的，硬把它赶出去，指不定让什么东西吃了，我们先留它一晚，等明天谁找鸡了，我们就还给谁。”说着，姥姥就把它赶到了自家的鸡圈里。第二天，天刚蒙蒙亮，姥姥就到大街上等着别人找鸡；半晌，都没人出来找鸡，姥姥焦急地在大街上徘徊着，临近中午时，姥姥开始在街上问有没有人丢鸡，还是没人回应，午饭熟了，姥姥这才不安地回了家。

一天过去了，两天过去了，一星期过去了……还是没有听说谁丢了鸡，姥姥越发紧张不安。一次给鸡喂米时，姥姥嘀咕着：“鸡啊，你说我是养着你，还是放了你？”那只小鸡无动于衷，仍悠闲的吃着米，丝毫不为自己的不请自来感到羞愧，“也是，你又听不懂我说话，我和你说干嘛？”

鸡越长越大，姥姥也越来越不安。一天

校园生活是五彩斑斓的，在这一方小世界里，我们努力学习着成长着。在记忆的长河中，要说让我印象最深刻的一位老师，那非她莫属了。

那是一个清朗的早晨，我初见这位老师。记得，我还是第一次身着中学的校服去上学。我被光荣的分到了她的班里，她给我的第一印象是：她是一个潇洒漂亮的人。只见她头戴一顶洁白的遮阳帽，身穿运动装，梳着漂亮的辫子，给人以清爽之感。

老师还帮过我的大忙呢！是他将我从困难中拉了出来，拯救了我的一生。记得那一次，我月考失利，只考得了十几名。我想破脑袋也没想明白，为什么我考的这样差，我更没想明白我到底在哪里失了分。心中万念俱灰，失望至极，认为是上天不眷顾自己。父母虽看出了异样，但相劝无果。我每天就浑浑噩噩的活着。天有不测风云，人有旦夕祸福：模拟考再次失利。我坠入了低谷，我心想：靠又考不过，躲又躲不了，我到底该怎么办啊？这时，老师发现了我的异常，马上猜出了我沮丧的原因，随后找我谈心。他说：“你活着就是一个奇迹，是一个巨大的成功，没有什么挫折可以打败这个成功，何况是这小小的失败呢？”我呆住了，原来我的想法是那么离奇，那么不切实际，因为这点点失败而退缩，不，这不是我！等着吧，同学们，我卷土重来了。就这样，老师挽救了我，让我没有误

人生在世，辗转沉沦于世界的迷海，无数的人事如云烟拂尘，过去后便只留下一瞥的记忆，这层层的记忆沉积下来，便成了我们一生中留下的化石般的封存。

风是幸福的，它挟卷着苦闷与不快前行，轰轰烈烈的大声咆哮后便心平气和，忘却了那辛酸的往事；石也是幸福的，它铭刻着愉快与感动的印记，带着这永恒的欣喜行走于世。所以那位智慧的甲才将痛苦托给风，快乐托付给石，任时空交错，沧海桑田，痛苦已不见踪迹，快乐却铭记于心。

换个角度，倘若风总是挟卷着快乐前行，那么英年早逝的笑声便让世界重归寂寞；倘若石总是承受悲痛，那么这沉重的烙痕便将人生重推进炼火。人短暂的生命怎经得起这般磨砺？为何不永远选择忘却痛苦，记住欢乐，留住记忆的瑰宝，在生命终结时可以笑着走进天堂。

没错，生活中总有些事不尽人意，令你低迷沉沦，一次次失败的打击，一幕幕伤心的场景，一声声尖刻的话语，总让你心惊胆战无处可逃，你于是收起宽容忘记平和，如石匠般在脑中铭记下这愤恨这不满；一任怒气平息，心中却因这不灭的铭记而永久得不到宽慰，想那花艳柳明，想那月色荷蛙，当这一切都因石上的恨而离你而去，生命便是满目荆棘。而当那些幸福盘旋过你的身边，粗心的你却将他们撒手甩给健忘的风，转眼间便再也不得找寻。这使得你怎能不像一个在海边哭泣的顽