一段闪光的记忆作文

记忆是个坏心眼的百宝箱，总存着那些一心只盼快些忘却的难过事，却也在不知不觉中教你模糊了你曾挚爱的东西，而若说我记忆中最崭新也最心酸的，怕是那个已从指间溜走的盛夏。

记忆中她的脸早已不再清晰，只是很偶尔地在眼前模糊地一闪而过，可那日的痛彻心扉总也不消退半分。六年同学，两年密友，只因她一次成绩远高于我，却不肯将卷子予我瞧上一瞧而就此崩溃——像是多米诺骨牌，不管你排了多长多繁复多美丽的方阵，但凡有一个倒下，便是溃不成军后的满目疮痍。

就此分离后，我再度自省——我又留下了些什么？习惯么？可她不再是我百依百顺的对象，不再是我唯一一个设了特别关注的人，不再是无话不谈的好友——讽刺的是，我们连微信好友都不再是了，那句“非朋友最多只显示十张照片”入眼，五味杂陈。

那么，我唯一留着的，或说唯一成功留住的，只剩下记忆吧。纵然友情已淡去，纵然她的面庞已模糊，可我却仍能在失意时，在落寞时，回忆起从前的暖意。字迹、衣服，甚至只是一句不经意的话，都有可能触发我记忆中那个只属于她的那个点。我常常在想，我有多少时光是与她共度的？又有多少角落承载着那只有我们才会会心一笑的美好？我还记得曾

在人们的日常生活中，总有一些事物看似寻常却有着举足轻重的地位，像各类报刊，看似无足轻重，实则是人们生活中不可缺少的一类调味品。而细细研读，更会有不少发现。

报纸从诞生到今天已经走过了漫长的历史，公元前60年，古罗马政治家恺撒把罗马市以及国家发生的事件书写在白色的木板上，告示市民。这便是最初的报纸。在历史长河中，报纸又逐步演化成报刊。时至今日，在这个信息化的时代里又衍生出了以多媒体手段为载体的各种各样的新式报刊。但在这其中，最令人割舍不下的还是捧着纸质报刊的感觉，既厚重，又活泼，正是这样的感觉，装点了我的童年，开启了我对大千世界的向往。至今，我仍记得那几期《当代小学生》的模样，那里面的那些文字曾是我对文学和科学的最初认识。也许是从那时起，我与文字结缘，也与报刊结缘。

后来，我稍大些了，认识的字多些了，读的书也渐渐多了，徜徉书海的同时我总喜欢再拿起那几本快被翻破了的杂志，再一次沉浸其中，寻找文字背后的含义，品读那些简单故事中的酸甜苦辣，却不曾想又得到了不一样的体悟。与此同时，我也开始接触其他报刊，从中寻找解决学习中所遇疑难的答案。这才发现，原本被我不屑一顾的它们，也有着自己的广阔天地，我也深深体会到，只要是文字，就有属于自己的美丽，拥有让人着迷的深意

我是在名爵学街舞的，可是我听说吃货四楼开啦一家街舞补习班，我就去凑凑热闹，这次去，让我很不开心。

我是带着名爵街舞那里的同学去的，我们都学拉一年多啦，也学得差不多，刚到那里时，他只让我们练基础，我连啦一会，就烦啦，说，我们练一年啦，他知道后，让我们一人跳一段，我们跳完以后，他说我们跳的不干净，他跳了一段，还失误啦，他就说这才叫干净，当时我又生气又想笑，然后他问我们会什么大招，我说会打大风车，我的啦一段，因为连他都不会，他就挑毛病说我的腿不直，而且非得按照他的风格跳，而名爵老师说随心所欲，只要自己觉得跳的好看就行，还说，每个人都有自己的风格，不能只拘束一种风格，我下定决心再也不去啦。

我是高兴的去，沮丧的来啊！

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

有朋自远方来，不亦乐乎！是啊，从古至今，朋友都是每个人生命中不可或缺的，但在音讯的千里之外，却饱含着一份特别的、难以言述的感情。

早早就听说马来西亚结对学校的客人要来访我校，无论是交谈，还是互相讨论，在我的期盼中总带着一丝激动。

这一天终于到来了，那就是——今天。我带着一丝丝紧张跨入校门，今天的学校和往常显得大有不同，感觉天更蓝了，云更白了，偶尔传来几声鸟鸣，“沙沙沙！”树和风儿在为鸟儿伴奏，它们在演奏一首交响曲，一束束喷泉在半空中舞蹈，一缕缕阳光照射在学校的每一个角落，灿烂笼罩着整个校园，鸟儿清脆的鸣叫与同学们的欢声笑语，都把这一天点缀得更加美好。

不过今天我也有一项重要的任务——参加学校清水湾诗社的展示课，主题是“见面礼”。

经过上午的各项活动，我的思路有些凌乱，但依旧认真准备着下午展示课的内容，可是时间不等人啊，一转眼就到了十二点半。

我和几位同学整齐地排成一列，准备去模联教室，加上其他班的同学，大概是二十多人。“准备一下，马上要进去了。”原本呆在门口的我们，就已经有些不淡定了，现在马上就要进入模联教室了，我们将要面对的，是全场

我不知道是不是每个人心中都有这么一处风景，这么一段记忆，虽然不曾与人道明，但固执地藏匿在心底，仿佛一道流淌在幽谷的溪涧，仿佛一曲吟唱在深林的清歌，仿佛一簇涌动在礁石的浪花，诉说着一段过往的岁月。那浓浓淡淡的幸福，和那深深浅浅的忧伤，悄悄地潜入骨髓，穿透心灵，绵延不绝……

那时侯，我是十堰房山县一个大山脚下的孩童，稚气未脱、不知山高海阔、不懂天高地厚。未曾见识什么是林立的高楼，什么是喧嚣的汽笛，未曾被永无休止的习题围绕。我和小伙伴们在祖辈们绵延生息的小山村里，朝闻鸡啼，暮捕萤火虫，晴追花蝴蝶，雨玩荷叶伞……嬉戏玩耍，尽情享受我们淳朴的童年。

那时侯，我们没有撒娇任性，因为没有人理睬你这一点。除了玩耍时光，我们俨然一个小大人，自己按时上学放学，自己认真完成作业，自己干家务活，和爷爷奶奶一起撑起一片天（爸爸妈妈都在外面打工）。只是偶尔也会向爷爷奶奶讨些零花钱买来满嘴的骄傲，坐在废弃的墙头，晃荡着双腿，看夕阳西下。身边，还守候着一只黄狗。

那时侯，我们也会偶来兴致，结伴去小河里美美地打一番水仗，再捞几尾小鱼让全家人打打牙祭。我们还会背上背篓，上山采挖“七月一枝花”“

雪花漫天飞舞，那六角的美丽是那样的扣人心弦，雪再美丽，留给我的只是冰凉，没有一丝温度。

——题记

喜欢看绚烂的烟火，在消逝的瞬间，想起他的脸。

我和他的相遇，漫天大雪。

他是一个转学生。开学伊始，我和他是陌生人，连互相撞到也不会说对不起的陌生人。

渐渐地，我和他熟了。我认识了他——一个十五岁的男生，纯真善良，乌黑的头发下面隐藏着一双褐色的眼睛，那眼睛骨碌骨碌的转，活像一个孩子在探寻这奇妙的世界。

在段考中，我们班语文大有进步，取得了不错的进步。老师奖励我们：星期二晚上看电影。

他欢呼，跳跃，手舞足蹈。在我眼里，他就是一个孩子，一点都不像一个十五岁的青少年。

吃过晚饭，他早早地来到多媒体教室。从他的眼中我看到，满是期待。

他坐在我的前面，他很兴奋，时不时回头和我讨论剧中的人物。电影到一半时，我不知怎么地，脑袋晕沉沉地，便靠在桌子上。他回头，着急地问：“你怎么了？”我没有应声，他的手覆上我的额头，“哎呀！你发烧了，要不去医院吧”他急切地说道，我摇了摇了头，他低怒道：“不去医院，会更严重地，你不能不爱惜你自己的身体吧！”我支起身上，说道：&ldqu

我很喜欢蜻蜓，因为它们都有一双双小巧的翅膀，好似一只只迷你的直升机在夏日的天空中飞翔。不知何时起，捉蜻蜓成了我的一个爱好。

在暑假中，我便喜欢一只手握着网兜，一只手拿着瓶子，来到平台的花园里捉蜻蜓。我蹑手蹑脚地走进它，举起网兜，“唰”的一声，网兜中便多出了一只正在用力扑腾翅膀的小蜻蜓，偶尔我也有失手的时候，但我从不气馁，我会在一旁等待最佳的时机，以迅雷不及掩耳之势，将它们一举拿下。看着蜻蜓一只只乖乖地落入了我的瓶子中，我心里别提有多高兴了。捉了几只以后，我喜欢拿到家里逗它们玩，一会儿摸摸它们的翅膀，一用力过猛，它们的翅膀就夭折了，看着不会飞翔的它们，在地上无助地爬着，我觉得好玩极了。玩上一阵子，我就放着那里不闻不问了。过了几天去看，都已经一命呜呼了。

爸爸看到我这种行为，便委婉地提醒我：“哲毅，那么美丽的蜻蜓，你把它们一只只捉进了你的瓶子，又把它们一只只折断翅膀，最后它们都死了，难道你忍心伤害它们吗？”爸爸的一番话，使我惭愧起来。是啊，蜻蜓给大自然增光添彩，而我却捕捉它们，虐待它们，甚至将一只只将它们残忍的伤害了，这确实太不应该了。

每次想起那一群群被我追赶过、捕捉过甚至伤害过的小蜻蜓，我的内心都会充

那个周四，是我第一次见到汽车爆胎，让我记忆犹新。

那天，爸色有客户不能去出差，所以就被妈妈“派”来送我上学。那时候我们并未搬家，家离学校很远。车子刚开始还好好的，可是后来就莫名其妙冒了烟。我忧心冲冲的问：“爸爸，出什么事了？我害怕，你还是打车送我吧！”爸爸自信满满地说：“没事。”到后来发现车子轮胎已经整个凹进去了。我都要被急哭了，可爸爸依然理直气壮地回答我同样的话。

爸爸这样的自信，只会带来上学的极不方便。果真，这车子坚持不下去了，半路停了下来。可我们已经开到了学校附近，可是如果走路，到学校也肯定早读课下了，只好打车，又不能把地址写成是学校，怕别人嫌太近不接，爸爸只好写成南京南站。我同时也让妈妈和老师说一声，爸爸在车上问司机可不可以帮他找人修下，司机爽快地答应了。

后来我和同学分享了这一系列的过程，他们都觉得很好笑，也都觉得是我爸爸太自信引起的。

放学回家，我们召开了家庭会议，对爸爸的举动进行改正采取一定指责，再对爆掉的轮胎采取措施，最后对爸爸进行小的惩罚。就这样完美地把爆胎事件和自大之人的事给解决了。

是啊，我们平时是要对自己有自信可是不能过于自信，不然就会变成自大，一自大就会造