我的神秘人作文200字

平常，每当我写完作业的时候，总会打开微信，与子的好朋友互相交谈，交流自己一天学到了什么，以及在学校发生的趣事。

但是一天晚上。我正当打开微信的时候，却发现他有一人教“神秘人的头像一直的闪动。神秘人？神秘人是谁？我从来都没有听说他呀！但是，他申请我加她好友，我毫不犹豫地答应了，心里却产生了许许多多的疑问：“他到底是谁？

以后，每当我放学回家的时候，我总会和这位“神秘人”讨论学习心得。把自己一天的趣事讲给她听，不亦乐乎。有事，我在学习上遇到了难关，总是先请教他，有时我们竟然会辩论而面红耳赤，最后终于找到了问题解决的办法。

有了这位网上朋友，我的生活中充满了阳光，学习上的困难都迎刃而解，生活中遇到的问题，在他的帮助下总能找到更好的解决办法。我有时会把自己的小秘密告诉他，还会和他分享我们家的开心事。渐渐地，渐渐地，我们成了挚友，就决定在公园里见上一面。

盼啊，盼啊，终于等到了那一天。下午，我早早的就来到了公园，期待着与他的回合。等了许久，炽热的阳光已经把我“烤”的汗流浃背，我想：难道是我看错了时间吗？不对呀！再等等吧。只见公园的草坪上，小草们早已低下了头，昏昏欲睡。公园里的人也日渐稀少，

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，美如图画；冬天的校园，则变成我们的乐园。为什么这么说呢？你接着往下看就知道了。

春天，柳树芽儿们早早醒来了，迫不及待地探出他们的小脑袋来观赏这个美丽可爱的世界。这些嫩绿的柳树给我们美丽的校园装上了一盏盏绿灯，使我们校园显得富有生机。

夏天，柳树长得十分茂盛，就像一把把大伞。校园的柳树真大啊，大的像一个个凉亭；校园的柳树真密啊，密得你都数不清他到底有多少枝条；校园的柳树真绿啊，绿的仿佛那是一块块无暇的翡翠。这些碧绿的柳树把我们的校园装扮成一块块翡翠，显得我们校园充满活力。

秋天，柳树的叶子都掉下来了，均匀的铺在路上，远远望去，还真像一条绿色的路。这条绿色的路像校园里的一个绿色的彩带，显得我们的校园美如图画。

冬天，下雪后，大部分雪都积在了柳树上。下课了，同学们都跑出来拽柳枝。拽柳枝也有技巧，轻轻一抖，再使劲一拽，就会掉下来一个雪球和一堆雪。这时，你只需要把雪球放在雪堆上，再用其他装饰稍一大扮，就会变成一个活泼可爱的雪人啦！本来一些普通的雪在我们和柳树的帮助下变成了一个个雪人。顿时，校园变成了我们的乐园。

现在你知道我们的校园为什么富有生机，充满活力了吧！那是因为我们校园的神秘人~柳树。因为它们是一个

这一天，碧空如洗，万里无云。天是蓝蓝的、草是绿绿的、阳光暖暖的！真是好天气哟。我和《小主人报》新闻学校初级B班的同学一起参加社会实践活动。额……不过我是A班的，因为我临时换课，所以只能和B班的新朋友们一起完成采访活动。在老师进行任务安排后，我被分在第二组，与其他3位新朋友欢快进入曲阳公园进行活动采访。

首先活动的第一项任务，是对公园里的游人进行“虹口名人知多少”社会调查。在整个采访过程中，我们发现大家对虹口这块革命红地有着深刻感情，众多名人事迹如鲁迅、李白、瞿秋白等了然于胸。我们小组很顺利地拿到小组第一个密码号。

转眼间，经过各组员的配合和支持，我们顺利拿到后续2项任务的密码号。来到最后一个任务关卡，这个任务是寻找神秘人哦。我们接到任务口令时，个个都兴奋不已！感觉自己肩负着重大的使命。

我们和神秘人的接头暗号是：“你吃过蛋炒饭吗？”神秘人回答“吃过，我还看过小鬼当家。”大家在分头行动前，先讨论“作战”方案：“第一。寻找指定范围内，眼神紧盯小朋友的人。第二，对活动区域小朋友保持高度关注的人。对这两类人重点进行盘问。&

“丁铃铃……”上课了，同学们都安静坐在位置上等待老师。吴老师走进教室，在黑板上写了四个大字：我的理想。

吴老师说：“这节课，我们先来说说自己的理想。”大家七嘴八舌地说开了。有的想当医生，有的想当科学家，还有的想当画家……我的理想就是当一名服装设计师。

等大家都谈完了，吴老师说：“你们的理想都很美好，但要实现理想可不是一件容易的事。你们想有人来帮你吗？”同学们异口同声地回答：“想！”“今天我请来了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你们想知道是谁吗？”“想！”同学们兴奋地大叫着。只见吴老师从讲台的柜子里拿出了一个粉红色的盒子。“神秘人”怎么会在盒子里？难道是一本书？看得出，同学们和我一样，不知道吴老师的葫芦里卖的是什么药。

“接下来，我要请同学们上来，这神秘人物究竟是谁。谁先来？”同学们争先恐后地举手叫着“吴老师，选我！”“选我！选我！”&

在我3年级的时候，老师说要带39元的书费，走读生在中午的时候到家里带钱过来，上完最后一节课的时候，我就跑到家里带钱中饭吃完后我就往学校赶去，老师到教室后说要交钱才发现钱不见了我很着急，非常担心家长会说我不小心然后我为了不让这种事情发生，所以照我中午的前进路现原路返回，我至始到终都没找到39元的书费，我十分失望的向教室走去。

突然我感觉有人在动我的帽子，所以我回头一看是一个身穿黑色衣服的男孩他要比我大许多，当我看见他的时候他撒腿就跑，我把帽子向前一倒发现是39元钱可能是我的，刚刚我看见他站在小店的门口，在等人原来他捡到我的前在找失主，他看见我在找东西猜想东西是我的，我正要道谢可是我抬起头来的时候发现人以经没影了，我带着钱回教室的时候又看见了刚刚那个穿黑色衣服的男孩，我正要道谢，可是我问他叫什么名字他没有回答就走了！

做好事不留名他就是一个例子！有些人捡到钱自己花，然而有些人捡到钱拾金不昧！

篇一：神秘的盒子作文200字

今天，邓老师正在给我们上课，她神秘地微笑着，慢慢拿出了一个盒子，盒子从下往上移动，来了个“华丽登场”邓老师说：“这是一个神秘的盒子，你们知道它里面装了什么，有什么用吗？”我们开始上下打量这个盒子，这是个长方形的小盒子，它穿着一身华丽的衣裳，红的，蓝的，黄的，五颜六色，还有的蜘蛛网般的花纹，使这个盒子显得既花俏，又有些可爱。同学们终于按耐不住心中的好奇，开始七嘴八舌的猜测起来，里面装的是手机吗？还是说是化妆盒？甚至有人说他是一个炸弹，逗得同学们都笑了起来。刘灏谦同学，开始有些不耐烦了，对老师说：“快打开吧，您不要再卖关子了！”邓老师发出“奸诈”的笑声：“我就是要卖关子让你们猜，我才不会那么早打开呢！”这下，同学们更没有头绪了。——张炜恒

篇二：神秘的盒子作文200字

老师让我们猜猜这个盒子里面究竟有什么东西？我仔细打量了一番这个盒子，这个盒子长得很奇怪，是长方形的，穿着华丽的外衣。老师突然间打开了盒子，又马上关上了盒子，使同学们不知所措，一点都没有看见，因为那条缝太小了，连眼尖的

我有一个很漂亮的机器人，它的身高是26厘米，宽18厘米，它穿的是威风凛凛的盔甲。

它盔甲的颜色是肩上的盔甲是绿色的，身上是银白色的盔甲，头上还带了一个金黄色的头盔，手中拿了两把枪，右手拿的是绿色的枪，左手拿了一个银白色的枪，鞋是白加红色的。

按上三节电池它就能动了，它一个脚下有两个小轮子，没有小轮子它就走不了了。并且碰到东西时它还能拐弯，它的嘴里不停地发出“开火开火”的声音，枪管不停响着枪声并发出火红色的光。

怎么样？是不是感觉我的玩具机器人很帅？

篇一：别小瞧我作文200字写人

毕梦冉

你们别看我长得高，吃得瘦，但是我的优点可多着呢！

在班里我跑步最快了，学校运动会跑步比赛中得奖的总会有我。有一次我和其他同学比赛50米跑，从起步开始我就比他跑的快，等我跑到一半的时候，他已经被我远远甩在了身后，我跑到了终点的时候，他才跑了一半。这就是我的优点。

我不但跑步快，而且背书也很快。上网课时，老师刚说今天有背书的作业，我三下五除二就会背了。还有一次，老师说给我们十分钟的时间背诵课文三、四自然段，我立刻聚精会神地读了几遍，不知不觉中，我已经会背了。老师提问我背书的时候，我很自信地一字不差背了出来，并受到了老师的表扬。这就是我的又一个优点。

这就是我，一个看起来毫不起眼的人，但是我的优点有很多。

篇二：别小瞧我作文200字写人

陈心汝林

妈妈总是觉得我绘画不好，不爱做家务，但千万别小瞧我。

我骑自行车特别棒。我是我们小区小朋友骑车高手，听我道来，有一次自行车比赛，我和庞雯硕比赛的时候，我妈妈发出比赛口号：“准备，出发。"我马上骑上自行车，我使出全身的力气蹬车轮子，自行车飞速地向前冲，我在骑自行车的时候，我往后看了一眼。庞雯硕马上要追上来了，我想：我可不想输，我继续用尽全力用力蹬，我第一个冲过终点线。我再回

他穿着一身黑色的西装，只在有光的地方他才会闪亮登场，而且会每天陪伴着我，他就是我神秘的好朋友——影子。

我的好朋友可调皮了，他总是会跑来跑去，跳来跳去。早晨我上学的时候，他就在西边跳，我向他招招手，他也学着我招招手。可是到了中午的时候，他就变得很小很小，就像一个小小的黑球，但有趣的是只要我伸出手来，他也会立马伸出一只手，这时候他就变成一个机器人了，能屈能伸。下午放学时，他又换了换他的位置，影子跑到东边去了哩，听着我与他分享校园里有趣的事情。

可是我在想，影子朋友为什么会这么调皮，跑来跑去呢？通过查资料，我才知道原来我那神秘的朋友会因为光的变化而变化，他总是在光的另一面出现，就像早上太阳公公是在东边升起，那影子就在西边出现！

不管他在哪，影子都是我最神秘的朋友。

每个人都有优点和缺点，别看我有时粗心大意的，但我也有优点哦！

你别小瞧我，我跑步跑得特别快呢！有一次我和小伙伴们一起比赛跑步，伴随着“三、二、一”一声“开始！”我就如一匹脱缰的野马，风驰电掣的向前跑去，眼看快到终点，我拼尽全力，终于赢得了比赛，我欢呼起来：“我是第一名！我是第一名！我是第一名！”

我的字写得特别漂亮。记得有一次，我上完书法班回到家，正想要休息一下，妈妈拿起我的本子，突然指着一行工工整整的字问道：“这是老师写的？”我回答道：“这是我自己写的。”妈妈惊喜地说：“呀！我闺女的字现在这么漂亮了，真是字如其人！”我听得心里美滋滋的。

这就是我的优点，我要保持优点，不断改正缺点，可别小瞧我哦！