虚实结合作文500字写事

烈日炎炎，风伯伯缓缓向我们移动。

上午，在佛的见证下，我们做了一件善事——放生了一只乌龟，我们沐浴着神圣的气息，吟诵着佛语，心就静了下来。

午后，太阳伯伯仿佛充满了力量，毫无保留地放射出来，由于是晴天，乐老师让我们下水活动。换上泳装，走向泳池，我们惊讶的发现，水面上有很多圆圆的浮桶，这时，乐老师向我们宣布：“谁能从岸上跑到最后一个浮桶便可晋级。”我们都尝试了一下，结果只有一个成功了，乐老师见难度较大便改变了规则，把“跑”改成了“爬”。

我们每个人拼尽全力，却还是失败。一位男士在仔细观察浮桶后悄悄和我们说：“我们可以组织多人在浮桶旁扶着正在爬浮桶的‘战友’，一个一个来，这样我们不就都晋级了吗？”“好极了！”我们不约而同地欢呼，空气中氤氲着快乐的气息。

就这样，我们团结合作，一个个战友都晋级了。

随到我了，我双腿一蹬趴在第一个浮桶上，其他人扶着我，我们一步一步向终点迈进。我望着他们咬紧牙关为了我的晋级，就下定决心，拼尽全力帮其他队员。

突然，一个正在浮桶上浮的大个子男生身子一滑，好在我们及时反

人心齐，泰山移。独角难行，鼓掌难鸣……今天，老师给我们玩了一个需要大家团结合作的游戏，添上一笔，让画更加美丽。

老师说好游戏的规则后，在黑板上画了一个三角形，让我们按照四人一组来讨论，怎么画才能让三角形变得美丽形象呢？教室里一下子炸开了锅，我想了想说：“要不就在三角行的下面画一竖，这样不就成了一棵大树，再让其他同学给大树添加五官和一些野果，就是很美了。”李雨男点点头，曹阳也觉得我这个想法不错，可是，这只是我的个人想法，只见有的组连着三角形又画了一个三角形，形成了平行四边形，又的组给平行四边形加了一个小尾巴，有的不顾一切的把小尾巴盖住，画了一个冰激凌……真实八仙过海各显神通。接着，我们又纷纷向老师说明了本组的想法，唉，最终看到的竟然是个四不像。

但是，我们也不甘示弱，老师为了让我们达到胜利的彼岸，又在黑板上画了一个椭圆，这下该怎么画呢？我思索着，“画一个扁扁的西瓜吧”只听见马晨喊道，嘿嘿，好主意，我决定就在椭圆形的侧面画一个西瓜。可是，张宇一上台就画了一个三角形，形成了一个大蛋筒，接着，顾佳在蛋桶的最上方画了一个精美的图案，使蛋筒变得栩栩如生，可

今天，刚一上语文课，老师就抱来了一厚沓“答案＋试卷”。

见到老师手里的东西，同学们都“哀号”起来——

“又要撕卷啊，我抗议。”

“老师，放过我们吧，我也抗议。”

“撕下来又要考试了，不想撕啊，我也抗议！”

老师铁面无情地说“抗议无效。”

等同学们都安静下来后，老师一脸凛然地说：“同学们，我们这节课来‘撕卷’，只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各组组长上来取卷。”

取下卷子后，同学们争先恐后地开始“撕”卷。等“撕”完后，老师说，把“月考一”先一起收上来——先？我们组组长收“月考一”，我收“月考二”，我同桌收“月考三”，组长同桌收“月考四&r

终于再一次步入了喜闻乐见的社团时光，我轻松一笑拿起手中的作业本，踏入了影视人文探析的教室，选了一个靠窗的座位坐了下来。

还是熟悉的味道，又是相同的主题。影片讲述了FBI小队通过巧妙的手段与对人心灵的深刻认知完美破案的故事，其中环环相扣的情节和对线索的把控无不令我着迷，那颗因学习面疲惫的心也放松了下来。不经意间的低头令我注意到早已准备好却被遗忘了的数学作业，要不要写呢？我犹豫不决。

温柔的清风从我的身旁路过，没有沁人心脾的花香，只有自然清新的芬芳，春风无色，但却让这纷纷扰扰的世界清静了下来，让勾勒世界的那些五彩线条告别了生硬，显得愈发柔和。它正如那醉人的酒，以清为贵，多元素的糅合反而体现不出它原有的清新。

那幸福的春风带给我的，我将送给每一个人。去享受这惬意的时光吧。我刚想放下手中的水笔，但我却看到了韩同学他那奋笔疾书的身影，踌躇再一次在我心中徘徊。我的内心没有天使与魔鬼的交战，惟有享受与学习的交织，缠绕和律动。我提笔又放笔，三心二意是浪费时间的祸源，我脑中的念头不停回荡，虽似钟声但却没有其之悠悠，一切都是瞬息，我立即决断，立马抛下手中的水笔，兴致勃勃地观看影片。

令人没有想到的是案子的主犯，也是受害者，她把锋利的刀子深深刺进无辜女孩内心的某个位置上，

古人有一句话：单丝不成线，独木不成林。这句话说的正是合作，在我们的生活中，也有许许多多的事情，需要大家互相帮忙合作。

记得去年植树节，我和好朋友们开展了一次植树活动，我，小仙，沈子文，周南浩四个小朋友一组，大人们一组。开始劳动了，瞧！周南浩干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……

沈子文神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我和小仙开始填了！”“好！”大家齐声说到。我和小仙弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，树坑里的土满了，松软的泥土也被拍紧了，小树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，又种了好几棵小树苗。脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁。

这时，妈妈走了过来，对我们说：“孩子们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，小仙便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴．将手微微向上一抬，水便流了出来洒在泥土上，缓缓地渗进去了。在小仙的带领下，我们

“快快快，就让他站前面”。五六个人架着洋洋往前走，不顾他扯着嘴角，满脸写着“我不要”，几个人架着他，几个十分满意这个决定。

我们走进一个只有些许微光的小走廊，地上摆着一条粗麻绳，看不到尽头，中间系着一条红领巾，在这黑暗中红得有些扎眼。

“教室里左边站在南头，右边呢，站在北头”。老师指挥着，“哎，你是在哪边呢？到那边儿去啊。”

高跟鞋声，“哒哒哒”的响着，老师加快了脚步走到绳中间，要玩儿什么，相信大家都看到这条绳，规则我就不多说了，大家都清楚了。

大家应了声，老师提高了音量，拿绳准备开始。一声哨响，“嘟——”同学们纷纷往自己方向使劲拽，小马绷着脸，紧抿着嘴，使出了全身的力气，双手紧紧地拖着绳子，一只手放前，一只手放后，叉着腿脚，努力地想向后撤，头向后半仰着，战况尚且良好。

绳子突然往前一带，我方整体往前一步。原来是敌方突然发力，打了我们几个措手不及，攻其无备，出其不意。我们也不甘示弱，你推我，我拉你的，“战斗”起来，“快快快快呀，过来了，过来了。&rdq

篇一：拔河比赛点面结合作文600字

谢宇谦

风和日丽的下午，我们年级展开了一场激烈的拔河比赛，为枯燥的学习增添了一味调味剂。

相传，拔河起源于春秋战国时期，最开始用于水战，所以叫拔河而不是拔绳。今天在现场看到两方选手严阵以待，一条粗粗的绳子往中间一摆，还真像一条川流不息的河。

拔河之前，老师在班上选拔了一些精英种子。场上，男女生交错站位，那可都是一些身强体壮的重量级选手，老师在绳子中间上打了红结，第一场大战一触即发。

“321，开始！”双方你争我夺，互不相让，都想在比赛中崭露头角。只见我们队的肖萱表情严肃，王希永挥汗如雨，头发都紧贴在额头上，嘴里也狠狠发力，邹浠晨看到绳子拉不动，犯了难，一脸紧张。场上同学咬定青山不放松，对面的班级一下子没防备就被我们班拉了过来，我们胜利了！同学们有的舞，有的跳，而我也按捺不住心中的喜悦，不禁尖叫起来！

首战告捷，我们信心满满，但第二局比赛情况很不乐观，很明显对方占了上风，我的心一下子提到嗓子眼儿，生怕会输掉这局，尽管我方力挽狂澜，但还是被对方压制，输了第二局。

要决胜负了，双方再次交换位置。所有选手握紧绳子，“321，开拔！”队员们个个汗流浃背，一旁的啦啦队也想使上一份劲儿！

昨天下午课间，X老师来到教室告诉我们一个消息，一会要去跟其他班进行拔河，同学们都高兴极了，个个摩拳擦掌，准备参加比赛。

老师带着我们去大操场三个班的队伍排的整整齐齐，像一条长龙一样。几分钟后对我们已经全部抵达到操场。红色跑道上有一根又长又粗的麻绳，中间还打了一个红色的结，在红色结中间撒了白色石灰线。麻绳中心的红线被拉到哪一边的是哪一边就能赢。

裁判老师，喊道：请两班各派20名男生比赛。说完，老师还不忘调整红结的位置，比赛开始了，我们班的男同学一左一右的排列着。他们抓住绳子，一手前一手后请握住麻绳，一只脚在前，另外一个腿微微弯曲，脚紧紧地贴在地面上。“嘘”一一比赛开始了，同学们使劲地往后倒把麻绳不停地往后拽。排在最前面的同学，满头大汗脸上红的就像红苹果排在中间的同学，不但把全身的力量都用在绳子上，还把头使劲地向后仰，时不时大吼一声，看得在场的观众热血沸腾。中间的红绳一会儿被拉过来，一会儿又被拉过去这样的局面僵持了几分钟，我们都快累晕了。终于我们队伍中的几个人累趴了下去，对方乘胜追击，成功地把红绳拉到了他们那边。

虽然我们输了，但是我们学会了坚持，相信下一次我们一定能嬴。

接下来举行的是六年二班与六年三班的拔河对决赛。

他们手中紧紧握着绳子，三班在东边，二班在西边。

裁判员之一——王裁判，调整好麻绳中央小锁头的位置，压在用白粉笔画成的白线上，使两支队伍与终点的距离相等。他一抬手，用力往下一劈，大声喊道：“预备——开始！”同时，关老师也吹响了他的哨子。

二班的四十只手都紧紧地拽着粗粗的麻绳。他们两腿弯曲，身子微微后仰，杂乱无章地"一二一二"地吼着号子，一点一点的把绳子往后拖。小队伍最前面那个胖乎乎的女生，皱着眉，眯着眼睛，张着嘴，半张脸都扭在了一起。她的两只脚紧紧地站在地面上，身子用力地往后倾，就像要坐在后面同学的身上似的，脑袋后仰，朝着天。

三班的同学也毫不示弱，他们40只戴着手套的手紧紧地挨在一起。虽没有口号，却也十分整齐。不过半分钟的功夫，绳子就就由3班的负分线移到了2班的负分线旁边。

（“哇！你看你看，太激烈了。”音乐老师脸红红的，两只脚不停地蹦着，一边用手做着动作，一边激动地和她的朋友笑着描述着。)

“6年2班加油，6年2班加油！”6年2班其余没有参加拔河比赛的同学们在台下激地

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们勇敢面对困难；蜘蛛在狂风下知网，那是教我们做一件事情不能轻易地放弃，要一直坚持。而最令我感到记忆犹新的，还是小蚂蚁团结合作，一起搬运东西的事情。

记得那是一个风和日丽的星期日，我坐在院子里的亭子上吃着薯片，突然，我打了一个喷嚏，一片还没吃完的薯片就掉在了地上。紧接着，薯片旁的一只小蚂蚁赶紧跑过去，把薯片的一条边用触角拱起来，悄然放到背上，然后，它把背放下去，就开始走回家。我心想：反正也没事干，不如先看看蚂蚁怎么搬运薯片吧？于是仔细观察起来。过了十几分钟，它离蚂蚁洞还有几米远，而我的耐心也快被磨光了。可是，突然意识到，这块薯片的面积比蚂蚁要大许多，重量也是它的几倍，蚂蚁怎么可能举起这样一个庞然大物呢？我怀着失望的心情刚准备回家，蚂蚁却跑了，我心里想：它明白了这个薯片举不起来，自然就不再花心思了吧。可是，就在我准备要按门铃时，那只蚂蚁又出现在薯片的周围，它的身后跟着一长串的蚂蚁，像是它的伙伴。它们一起用触角顶住薯片，不一会儿就把薯片抬进了蚂蚁洞。这时，我恍然大悟：原来蚂蚁刚才不是逃跑了，而是去叫人帮忙了呀！

从小蚂蚁身上，我明白了这样一个道理：一根绳子可能很容易断，但如果