五年级漫画的启示作文假文盲400

篇一：五年级漫画的启示假文盲作文

五（2）班 潘豪

漫画不仅十分有趣，还具有很强的讽刺性。昨天我看了一幅漫画，让我深受启发。这幅漫画中画着：寒冬腊月的一天，一位母亲抱着一个孩子，衣着单薄，迎着寒风走到母子上车处等车。天气越来越冷，风越刮越大。陆续走来了四位男子。第一位男子把手搓了搓，哈了口热气，放进口袋，闭着眼睛，仿佛不想与那位母子对视。第二位男子也把手插进口袋，不屑地往前挤了挤，把那对母子给挤了出去。母亲愣了愣，站在一旁不知所措。第三位男子矮矮的，同样把手插进口袋。他戴着眼镜，正在闭目养神，还把嘴嘴角翘得高高的，仿佛在心想着：这年头大家都不容易，凭什么你能优先上车？第四位男子戴上口罩，摘下帽子，将戴着手套的手从口袋里拿出来放在背后，向那对母子瞟了一眼，好像很不耐烦。

看完这幅漫画后，我想到在生活中我也遇到过类似的经历。有一天，我来到医院，看见许多地方都贴着“禁止吸烟”的标识，可是有位叔叔从踏进医院起到做CT，却一直在吸烟。护士和周围的病人纷纷来劝他：“先生，请您不要在公共场所吸烟好吗？这不仅有害他人的健康，还对您的身体很不利！”而他却不讲道理地说：“你们管那么宽啊？吸烟是我自己的权利，关

在现如今发达的21世纪，“文盲“已经所剩无几了。可今天我语文书上看到一幅漫画，其中的内容实在让我唏嘘不已。

寒风凛冽的冬天，一个车站上，有一个大牌子上赫然写着“母子上车处”可有一对母子站在大牌子后边，呆呆地望着本该属于她们的地方，这怎么回事呢？原来“母子上车处”的地方被四个大男人抢占了。那四个男人的衣着，的风貌，的风度，一点也不像文盲的样子。即使是真的文盲，不认识牌子上面的字，也会去问女人为什么要站在那里。为什么他们站在那里没有丝毫愧疚羞耻之感呢？因为，他们是彻彻底底的心盲，是精神之盲，是道德之盲。

或许有些人看到这幅漫画会觉得好笑：只要是个正常人应该都不会这样干的吧！其实不然。

在野生动物园里，有些旅客不听导游善意的劝告，执意要下车“近距离”观赏，结果被动物咬了还怪动物园管理不当；在公园里，警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪，可某些人却对警告牌视而不见，在上面踢足球，玩耍；在公交车上，老弱病残孕的位子上经常能看见青年人在上边坐着；不能向海里投放垃圾，但还是有成千上万的垃圾漂浮在海面上……这些，不都是那些假文盲的缩影吗？

对于这些

篇一：漫画的启示五年级下册作文

假文盲

胡凌菲

候车室里，一个头上裹着头巾的妇女，一手抱着孩子，一手拎着包，焦急地四处张望着，她好不容易才找到了母子上车处，却惊讶地发现标志牌下早已站了四个膘肥体壮的男人。

这四个男人身材魁梧，理直气壮地站在母子上车处。站在最前面的男子穿着皮大袄，双眼直视前方，对“母子上车处”标志牌视若无睹；第二个男子高大壮硕，穿着军大衣，戴着雷锋帽，双眼紧闭，满脸冷漠；第三个男子矮矮胖胖的，衣着考究，脚下皮鞋乌黑锃亮，眼睛目不斜视，仿佛他看不见别人，别人也看不见他似的；最后一位男子，则是西装革履，头发梳得油亮发光，戴着口罩，似乎觉得口罩能把自己丑陋的嘴脸掩盖住。看着这四个五大三粗的男人对自己不文明的行为理所当然、旁若无人，对弱小无动于衷、不理不睬，还理直气壮地霸占本该属于他人的位置，妇女只好无奈地退到了一边。

难道这四个人都是不识字的文肓吗？不不不，他们外表光鲜，肚子里都是“墨水”，是学识上的假文盲，他们行为自私，没有公德心，是道德上的真文盲！他们用自私的行为获得了上车的方便，却让本应享受优待的母子俩陷入无助的境地。

这样的事，这样的人，在我们身边也不少。

公园里，对“爱护花草&

今天我看到了一幅令我感触颇深的漫画。

那幅图中画的是一群人聚餐。一人在菜上桌后，不让大家吃，而是要先拍照发朋友圈，直到另一个人叹气道：“菜都凉了。”恐怕这已是生活中的常态。我觉得这样不好，大家好不容易能一起吃顿饭，还忙着发朋友圈，难道朋友还没有几张照片重要吗？现在生活中科技越来越发达，手机也代替了许多工具。人也慢慢离不开手机，吃饭，出去玩，都要拿着手机。手机虽然好用，但不能像图中那人一般，沉迷其中而不可自拔。我们应该多与他人交流，学会人与人地沟通。

我的生活中也有过类似的经历。我与好友一同出门游玩，但他们人手一台手机，全程低头看手机。大家只是在一起走，没有任何交流。遇到美好的景物时，大家才会停下来拍几张照片感叹几句后……朋友们在一起，不应该多说话，多聊天吗？

家庭聚餐的时候，除了几个长辈在聊天，其他晚辈都在埋头玩手机。家人好不容易团聚，不应该多聊聊天吗？

我觉得大家应该学会放下手机，多多关心身边的亲友，而不是只用手机问候。

一个寒冷的早晨，北风呼啸。在一个公交车的站点，一条特殊通道旁，立着一个写着“母子上车处”五个大字的牌子。

可是，牌子下面的上车通道上却有四个身体强壮的大男人站在那儿。他们一个个面无表情，若无其事地在那等车，把本应该享有这项权利的一位抱着婴儿的母亲挤到了一旁。

再看看站在“母子上车处”等候公交车的四个大男人：

第一位身穿一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是个有知识的人。可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子；

第二位带着一顶大棉帽，穿着一件大衣，两手插进兜里，也眯着眼睛，毫不在意牌子上的字；

第三位是一个知识分子，矮矮的格子，身着一件羽绒服，脚穿一双油光闪亮的皮鞋，鼻子上架着一副眼睛。难道是因为近视看不到牌子上的字吗？；

第四位身穿一件皮衣，带着一个口罩，一看就是一名医生。怎么会没知识，不认字呢？为什么也站在“母子上车处”呢？

他们看上去都很有文化，但是他们根本不懂得“文明礼让”这四个字的含义。

努力吧！让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化的人！

篇一：漫画的启示 五年级作文400字

假文盲

作者：刘玉洁

今天我在语文书上看到的一幅漫画，一对母子站在旁边，而那四位高大的男子站在那里，对这对母子视而不见。

第一个男子站在母子上车处，他在等公交车，他穿了一件大棉袄。他离写着“母子上车处”那块牌子仅有一个拳头，他都视而不见。第二个男子戴着帽子站在那里，一动不动把手放在。衣服的口袋里，眼睛闭着，就像在睡觉。他怎么可以站着睡觉呢？第三个男子戴着一个帽子站着，他看着前面还有人站在这里，心想：我就站在这里，肯定也没有人来说我。第四个人站在那儿戴着一个口罩，他肯定在想：我戴着口罩，他们都不知道我是谁，也不知道我长什么样子，男子上车处的旁边站着一对母子，她看几个男子趾高气扬的站到了那里，不敢过去只好站在旁边。

可不是吗？在现实生活中，与漫画里类似的人和事特别多。记得有一次，我走在马路上。看到一个叔叔在喝可乐，他将瓶子丢在了路上。我过去对叔叔说：“不可以把瓶子扔在路上，这是不文明的。”他都没有听我说就走开了。也没有理我。我只好走过去，把叔叔扔在路上的垃圾捡起来丢在了垃圾桶里。

“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我们每个人都

漫画会让我们会心一笑，同时也会给我们一些启示，我最喜欢的一篇漫画名叫《四个文盲》，是由华君武先生画的。

这篇漫画画的是一个通道，通道尽头有一个牌子，牌子上写着五个大字，“母子上车处”，但是却被四个身材高大的男人霸占了。这四个男人穿着厚重的衣服，其中一个穿着锃亮的皮鞋，一个戴了帽子，还有一个戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁边有一对瘦弱的母子，这对母子衣着单薄，母亲的腿比四个男人瘦弱很多。这四个男人假装自己是文盲，不识字，可以肆无忌惮地优先上车，于是蛮横地挤开那对母子站在那里，完全没有公德心、爱心和同情心。那对母子显得十分弱小，他们没有力量，也没有勇气跟他们四个男人争斗。

这篇漫画的可笑之处在于，四个男人假装自己是文盲，站在“母子上车处”，但做贼心虚，闭上眼睛，心里默念“不要发现我，不要发现我”，着实引人发笑。从衣着来看，天气比较冷，但那对母子衣着单薄，显然很冷，但那四个男人急切地霸占了母子上车处，这急切的心情引人发笑。

作者用这幅漫画来表达他对弱势群体的同情，对没有爱心、同情心和公德心的人表示憎恨。

这幅漫画带给我的一个启示是，做人要有公德心、爱心和同情心，不能只顾着自己，要对别人

篇一：漫画的启示作文500字五年级

陈奕祯

我在语文书上看见了一则漫画《假文盲》，看完我哈哈大笑起来，后来我又看了看，嘴里好似有点苦涩，不吐不快。

这幅漫画上的内容是：一个十分醒目的牌子写着“母子上车处”，可站在牌子下的却是四个大男人，真正的母子却被挤出队伍。四个男人，第一排的肚子很大，估计是个商人。排在商人后面戴着雷锋帽，可能是工人。商人和工人闭着双眼假装没看见。他们后面的是一位带着圆框眼镜的男子，或许是知识分子，他也闭着眼睛像极了文盲。最后一个人可能是个医生，因为一个口罩遮住了他的半张脸。在“母子上车处”旁边的一对真正的母子却在队伍外面，他们看着这一群假文盲露出了厌恶的神情。

排在“母子上车处”的几人男人真是让人觉得可笑至极，明明一个比一个知识渊博却为了生活中的这一点利益，对在自己面前的“母子上车处”五个字视而不见，不惜假装自己是不识字的文盲。

这让我想起，现实中我也常常遇到这样的“假文盲”。在公园里，草坪上明明立个“请勿踩踏花草”的警示牌，可是依旧有人在上面随意践踏，还放风筝。

医院里，常常写着&ldquo

【漫画老师作文五年级】

高靖如

说起漫画人人都看过，这单元的习作内容就是漫画老师，我漫画老师--张老师。

他长着缩起来的眉毛，像一只小乌龟缩着脖子，眯起来的眼睛，一张会说会道的嘴，一个老往下滑的眼镜，每次都好像盯着我。随后就构成一张严格的脸。

张老师的性格也不是很严厉，他也很好。有时上课的招牌动作就是微笑，他对每个同学严厉过，也对每个同学微笑过，所以我很喜欢这个语文老师。他有一个特点，就是胖。超过了我的想象，简单来说就像一只猪，为什么说像一只猪呢？因为是在学校排名胖第二名，现在知道了有多胖了吧，他的四肢就像一根根粗壮的柱子。

张老师的爱好是看书，因为每次上课时他知道的真的好多，他的大脑里都放的是知识，我也想成为他那样，只是很多文化很多的人。张老师急着上班就会把衣服穿反，算上这次已经穿反三次了。同学们总是眉开眼笑，他好像害羞一样继续上课，下课了他才去办公室换衣服，所以这点就可以证明他真的很幽默搞笑。

有一次，有一道语文题难住了我，我跟到语文办公室找语文老师，老师微笑的给我讲了一下午，我好像有一点点的思路了，很快我的脑袋一亮，我知道了，谢谢杨老师，我匆匆的跑到班级写上了答案。

下午第一节课是语文老师的课，我记得老师为这节课的知识又读了一遍。又看了他备课怎么样。

这学期我的第一篇单元作文整整写了四遍，这是前所未有的事。为什么会这样呢？因为我遇上了一个很爱“抠”作文的语文老师。

陈老师是我们新来的语文老师。她胖胖的，戴着一副眼镜，似乎跟别的老师并无两样。

上周五，老师布置了一篇作文《我的心爱之物》。周一的第一堂语文课，陈老师黑着脸走进教室，把我们交上去的作文一把摔在讲台上，失望中夹着愤怒：“你们周末都在写什么作文？一堆人连重点都不知道！”我们一个个顿时像雕像一样坐着，呆若木鸡。

给我们讲完课之后，陈老师扔下一记重磅炸弹——“今天的作文要重写”。

重写作文？这可是猪八戒吃人参果——头一回啊。过去的语文老师直接给我们打个等级，再发下来慢慢修改，现在一晚上重写一篇作文，真是要命！我们心里一万次嘀咕，却不敢吭一声，生怕又惹老师生气。

周二，我们全班重交了作文。因为熬夜赶作文，这天早上，大家的眼皮都有点肿。可是陈老师翻完大家的作文本，依旧毫不留情地宣布：“还是不行，重写！”我们“啊”地惨叫了一声。老师眼中的冷光一闪：“你们再这样的话，再加一篇作文