中华名人与青春成长作文800字

“用伟人的事迹激励我们，远胜一切的教育”。

——培根

与名人有约，从中感受他们的卓越才能；

与名人有约，从中了解他们的人格魅力；

与名人有约，从中收获他们的宝贵财富。

哥白尼，一位近代天文学的奠基人。布鲁诺说：“他的学说如同一道霞光，它的出现应当使数百年埋藏在盲目，无耻，嫉妒愚昧的黑暗山洞里的古代真正科学的太阳放射光明。”很难想像，在那么简单的条件下，居然能够测出与现代测量几乎相等的数据。

做为一名神父的他，不能背叛信仰，但事实却并非神学书上所说的那样，他的内心一定充满了矛盾。在教会的逼迫下，坚强的毅力推动着他继续探索，几次重大打击没能击垮他。在他临死前，《天体运行论》被他紧紧的握在手中，从他的身上，可以看到伟人的非凡品质以及执著的毅力。

巴斯德，开拓了微生物领域的道路。他不像诺贝尔，给后人留下了巨大的遗产，他只是默默无闻地造福于人类。从解决啤酒变质到拯救蚕业再到战胜炭疽最后到征服狂犬病。

每一次的胜利都是经过千辛万苦，旁人冷酷的眼神，嘲讽的话语没有使他退缩，反而更加坚强。在研究的同时，他都是冒着生死的危险，在生死线上徘徊，他甚至用吸管去吸疯狗的唾液。他用自己的行为和精神，塑造了法国人民

【篇一：与名人对话作文】

平安世，和平时，诸葛武侯祠下，一切是那么安详。你是那么安详地坐在那里，亘古不变，任由千古评说，但是，你却悄然地进入了我的梦乡。

在梦中，我依稀见到了你，回到了那个山河碎，血染沙的战乱年代。在那五丈原的军帐中，你是如此的憔悴，却依旧伏案处理军务至天明。

“丞相，想当年您躬耕南阳于草庐是何等悠闲，何苦如此劳累而不得任何好处呢。”

您默然不语，却拂须而笑。

“如果您转投曹魏，亦或者从侍江东，都早已不必辛劳至此，何必如此自残余生呢？”

您目光渐泛泪花，叹到：“先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中，此情久远，安可忘怀！”

“但是何苦南征北战，六出祁山呢？您要知道这不但不能完成您的心愿，反而还让后人认为您枉费国力啊！”

“汉贼不两立，王业不偏安。怎可为后人之评论，废王室之大业！”

“但您效忠的是扶不起的阿斗啊！”

您站起，徘徊于案前，苍老的声音断续传来：“白帝先帝托孤，不可忘怀。大丈夫立于世，鞠躬尽瘁，死而后已。”那苍凉的声音，延传千古。

“大星坠于营，三反而落，旦日，孔明死。

每个人的青春与成长都是美好的，我相信她们是金色的，是阳光的颜色，充满朝气。

苦恼，哭泣，大笑，吵闹都是我们青春中必不可少的，我们可以把青春看为是一道美味无双的菜，各种情感是菜中不可缺少的佐料。少了佐料，这道菜便会让人觉得索然无味。

青春还是一个调色板，赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫在调色板上样样俱全。但，一幅美丽的图画上不光要有以上的原色，还要经过我们灵巧的手的调配，配出更漂亮的粉红，草绿，金黄等颜色，有了更多的颜色，我们才能尽情抒笔画出一幅美得淋漓尽致的青春之图。

有人问，成长又是什么呢？我想，成长应是一只刚破茧的蝴蝶，从丑陋的毛虫下决心结茧并竭尽全力突破茧的束缚，到变成一只五彩斑斓的蝴蝶，看到外面更美好的世界的演变过程，叫做成长。我们也要经历崎岖路程才能感悟出更多的真理，变得更加成熟！

有人说，我把青春和成长写得太美好了，难道在经历她们时没有不想让人知道的伤疤吗？我说，是的，正如我刚才所写，每个人都要经过困难才能成长，但困难会给我们留下疼痛的伤疤，但是，随着时间的流逝，在回忆起那些伤疤时，就会觉得那些伤口多么微不足道，可能，只有我们伤痕累累时，我们才能拿心放宽，看淡一切。

希望，大家可以珍惜现在的青春，因为：青春是成长道路上重要的里程碑，也希望大家能感

12月4日星期二晴今天，我读了一篇关于李白上学的故事，故事是说李白小时候不爱读书，经常贪玩逃学。

有一天，天气晴朗，李白心想：这么好的天气，我才不愿意窝在屋里读书，出去走走，多好啊！走了没多久，他就看见一位老奶奶拿着一根铁杵在砂石上磨，李白好奇的走过去问：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨绣花针。＂李白惊讶的说：＂可是你的铁杵那么粗，什么时候才能磨成那么细的绣花针呢？＂老奶奶却不动神色的说：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，为什么铁杵就不能磨成绣花针呢？我刚开始磨的时候铁杵有这么粗，现在你看……只要功夫下的深，什么难事都能做成。＂李白顿然醒悟：对呀！老奶奶又说：＂你是附近学堂里的学生吧？大白天不好好读书，跑到这里疯玩，这可不好啊！你要牢记，只要功夫深，铁杵磨成针，这句话，不管做什么事都会成功的？李白听了老奶奶的话深有感悟说：我会牢牢记住的，谢谢老奶奶，我去上学了。＂李白以后再也没有逃过学，刻苦用功，日后成为名垂千古的＂诗仙＂。

读了这个故事我感到：学习、做事都要脚踏实地、坚持不懈，才能取得成功！

曾经有听人说过，我们的青春已挥霍完毕。是的，他们的青春已挥霍完毕，我们的呢？我们还有多少青春可以挥霍。

不知不觉的我们就长大了，再回首去看从前的自己总是会有一种看故事的感觉。那时的我们单纯、快乐、无欲无求，就是那样的岁月让我们怀念，让我们感叹。有时候就会想，那个故事的主角真的是年少的自己吗？那么又是什么让我们蜕变成现在这个样子？现在的我们大多不敢相信友情、不敢相信爱情、甚至不敢相信亲情。那么我问一句，现在的我们快乐吗？

我不敢给青春妄下定论，我只能如此平静的记录我的青春。在我的生活里，青春的内容不是张扬的快乐，它是隐忍不发的痛苦。我怕交不到朋友，所以我虚伪的对着所有人笑，我怕别人笑话我不懂生活，所以生活变得奢侈。我在别人的视线下落寞着郁郁寡欢。我不知道是不是所有人都这样，是不是所有人的青春都只是一场虚妄。我只是觉得在这冰冷的人间孤寂的成长是一件多么痛苦的事情。

不敢这样，或者不敢那样，我的青春在那些个畏首畏尾的朝朝暮暮里消逝。或许是我自己走了一条落寞的路，又或许这就是成长。我只是不想世界一直都这样，不想青春只是一场用虚伪演绎的生活。有很长很长的一段时间或者说一段路途里我总是郁郁寡欢，我甚至会羡慕鱼缸里的一条金鱼，即使生活的圈子很小，还是可以用自己喜

“再往前走就是后洞了，里面可深，还没人到达过那头呢。”我看着那位蹲坐着的青年，他正在洞口端详着别人提的诗字。“我是来过的，认识。”

当了这么多年的脚夫，也没见过这样的文人。今天早上我刚出家门，就看见那圆脸的青年背着书箱兴冲冲地来了，话也不多：“上山吗？”和以往那些文化人不同，这个脸上还没什么髭须的青年也不吟诗，又不向我问这问那，只是魔怔似地走。到了现在，我额角都冒汗了。

“走吧，这回我可要尽了性。”他说着就迈开了步子。我连忙准备了火把跟上去。这么急，怎么尽兴，根本不像游玩的样子！

在洞里他也不怎么说话，我们两人一前一后相跟着前进。我看到那书生的后衫已经湿透，我也一阵冒汗。火把摇曳的光照亮了嶙峋的洞壁。我有点迷糊，只看见那青年的双脚不断抬起、落下，越过地上的起起伏伏。

一个跟头，那青年双手撑住地面。我忙上前扶他，看见他脸上汗水流过的条条痕印。用手一擦，泛着红光，也不知是太热还是混合了血水。“我没事，”没想到他在这时笑了，“摔一跤，常有的事。”他于是乎拍拍衣角复又起身，有意把手隐在袖口当中。我有些许吃惊，原来读书

中华，一个多么宏伟的名字。这两个字蕴含着上下五千年的智慧：九曲黄河让我懂得百折不挠；珠穆朗玛让我学会顶天立地；高山流水的故事萦绕在我的耳畔；大禹治水的传说陪着我蹒跚学步。屈原在汨罗江边感怀，孔子走遍各国讲学，仓颉结绳造字，曹雪芹十年红楼……中华文化在各种神话、传说和文字中传承下来。

汉字的字美，汉字作为一个文化的载体，经历了六千多年的演变，从古老的甲骨文，简单的金文，到行笔圆转的小篆，方圆相济的隶书，再有端庄周正的楷书，之后有行云流水的行书，奔放率性的草书。汉字的每一个阶段都有各自的特点。不过，我最喜欢的还是象形文字。象形文字是从自然界中的万物借鉴而来的，聚集了万物之灵性。有一次，我突然想到，“不”字为什么长成那样呢？我一查，原来“不”字在古代，表现的就是一只鸟在天上飞而不会掉下来的样子。看了解释，我这才恍然大悟，由衷的佩服古人的想象力和创造力。

汉字的句美：像四书五经里的“己所不欲勿施于人”，“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌也”……这些圣贤所总结出来的话，既精炼又说得及

每当看到“中华经典”这四个字时，我的内心便会不由地升起一股感激之情。在我的成长中，如果没有中华经典对我的熏陶，我真难以想象现在的我会是一个什么样的人。

记得小时候，那时的我尚未懂事，每天清晨便拿个小板凳坐在桌边读书。先是读《三字经》，后来《千字文》，再后来呢，便是注音版的《唐诗三百首》……说实在的，那时的我真是极不情愿的，但父亲的“命令”由不得我。书是背了整整六年，但现在细想起来，几乎忘得一干二净，囫囵吞枣到了肚子里却跑不到脑子里。虽说没记住，但这些经典作品却潜移默化地提升了我的综合素养，让我的内心更丰富、更轻盈。这便是经典的力量：终身供给营养，不断促你成长。

步入高中后，远离了居住了十几年的旧居，到了一个陌生的小城，自来胆小的我常常遭遇不安全感的袭击，于是便莫名地衍生出了“厉鬼”这一精神负担，时间一长，精神备受折磨。身为理科生的我深知不存在这种东西，有时拿这话来发誓或自嘲。长此以往，非常难受，于是，我打算在钟爱已久的《水浒传》中寻求药方，找寻力量和勇气。

药效出乎意料地好。当我读到“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”中的山

《名人成长故事》中写了许多伟人小时候的故事，诉说着他们是怎样成名的。

从莱特兄弟的：像小鸟一样飞翔一篇开始，我便被他们的执着和永不放弃的精神感动了。

很久以前，人类一直以为飞翔是小鸟的特权，而人是无法飞上天空的。小莱克兄弟却一直坚信自己可以创造出带人类飞上天空的发明，为人类文明进一大步。莱克兄弟每天只要一有空，就会到后山观察老鹰是怎样翱翔的，经过他们不断地努力，终于，为世界做出了非常大的贡献。我感受到了莱克兄弟的努力和坚持：做科学家不是嘴上说说，喊喊口号就可以的。光是宏伟目标而不脚踏实地去努力，要实现梦想只是痴人说梦。

卢瑟福：次次都拿奖学金。卢瑟福家里很穷，孩子又多，为了上学读书，他们全靠自己打工挣钱。卢瑟福把工作安排的满满的，赚够了学费钱。可是，打工太累了，卢瑟福在课堂上眼皮总是打架。下课老师把他叫到办公室，卢瑟福觉得他一定会被挨骂，没想到老师并没有责怪他，而是温和地说：“老师很欣赏你，你打工挣钱来读书，还要赚够家里的生活费，你很了不起，可是，你没有把精力和时间花在学习上，不就是本末倒置了吗？”从那次以后，卢瑟福开始刻苦读书，每次都拿到奖学金，一直读完大学为止。

我十分欣赏和看重卢瑟福的努力，正所谓“读律看书四

如今的我们，正值青春，拥有美好的花样年华。有人说：“那些允许被挥霍的日子才叫做青春。”所以，他们挥霍着青春，想趁着青春享乐。可这样的青春是真正的青春吗？是有意义的青春吗？青春是积极向上的，是需要拼搏的，是我们成长路上的一段重要时光。

青春，是要有目标的。在这段时期的某些日子，我们会感到迷茫，不知前方是何种境地。所以，我们要有明确的目标，循着一个个目标向前，让我们不至于迷失方向，也让我们得以锻炼，成长更快。其实，我们并不需要多大的野心，只需有自己的追求和目标。

青春，是要有拼搏的。在人生的历程中，我们会需要一次次的奋斗、拼搏。而青春，是拼搏的最佳时期，这段时期的我们，活力无限，有着各种尝试的机会，最具拼搏精神。在奋力拼搏的过程中，我们能更快的成长，能体会到青春道路上的酸甜苦辣，让我们觉得青春无悔。

青春，是要有情感的。在任何时期，我们都是需要情感的，青春时期更甚。这段时期的我们，大多是有叛逆心理的，经常会和父母、长辈发生矛盾，甚至是和他们对着干，当时会觉得很爽快，可渐渐地，又会感觉心中是说不出的滋味。在经历的事情多了后，我们能从中体会到浓浓的亲情。这段时期，我们会喜欢结交朋友，特别是由同学转变为朋友，在交往的过程中，我们体会到