教育的真谛作文

【篇一：快乐的真谛】

人的一生中，做过的事情数不胜数，有些事情看似枯燥无味，于是敷衍了事，但是还有许多事情我们全身心地投入其中，当我们挖掘到其深层的内涵时，便会发现其中的乐趣，享受其中。享受过程则是快乐的真谛。

古往今来，多少人陶醉在乐趣中，享受在过程中，并最终实现了理想，取得了成就，收获了快乐。

音乐总监邰丽华是一个聋子，父母为她治病花光了所有积蓄，家里穷的连一双舞鞋都买不起，但是她从来没有放弃过舞蹈，即使摔得青一块紫一块，受过无数的伤，但她也全然不觉苦。她的独舞《雀之灵》中，她的舞姿也呈于艺术的境界，轻盈、轻灵、轻巧、令人陶醉得难以自抑。而此时的她是如此的幸福、快乐。因为她已经融入到了舞蹈中，享受其中带给她的乐趣、享受、心灵的沐浴和鼓舞的力量，便不觉得比别人缺少许多，而觉得自己在舞蹈中无比自由、快乐、幸福、享受在过程中、沉醉在快乐里。

又想起了那个行走在深山巨谷中，走在隆冬寒风中的那个少年。宋濂，大雪数尺、步履紊乱，四肢僵硬也要来到学舍，天气寒冷，甚至连砚盘都冻结了，他也丝毫不怠慢，不惜被拒绝多次仍然四处求师，也从来没有放弃。艰苦的少年求学路，让宋濂愈发明白学习的重要。艰难如斯，他是如何坚持下来的呢？是学习的快乐。艰苦如斯，学习何来的乐趣呢？是他

春来了，又悄悄地走了；夏来了，也走了；转眼间，秋来了，后边还跟着冬。

在春天、夏天嫣然绽放的娇嫩的花，仿佛霎时间都枯萎了，只留下了一地已枯萎的落花，那些嫩绿的树叶，此刻也已枯了。

轻轻拾起一片落叶，慢慢的抚摸它，细数它身上那一条条细致的纹理，仿佛看见了它一生的历程。

它们的枯萎，也许是为了下一代更好的生长，龚自珍曾说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在它们走向泥土的途中，我有幸参加了这一仪式。它们慢慢入土，留下的不只是那绝世芳华，还有滋润下一代的养分。

我好像明白了生命的真谛。

它不是美丽动人的景象而是勇于付出的。

爱是山盟海誓的承诺？爱是梁祝化蝶的悲壮？爱是雄飞雌从的追随？并不懂爱的真谛的我们往往会如此为爱定义……

某日傍晚，先与父亲在餐桌上共享晚餐，我静静享受着美味，而一旁的父亲用戴着塑料书套的手，为还在厨房忙活的母亲，撕去她最不爱吃的鸡肉皮，一层层撕去，再一层层摆在碗中，我注视着父亲，偶然发现严肃的父亲也有体贴的一面，他的动作不傲慢；他的神情很专注，有似任何人都打扰不了他一样！心中有些疑惑，为什么？父亲多年以来，每次吃这道菜时，总会放下手中的筷子，帮母亲一如既往的做着！也许，这就是爱吧！爱能使一件事逐渐变为一种习惯，也许，爱一个人，就能为他（她)做任何事，从不厌倦！

世界上，有不计其数的歌歌颂爱情，但那些肤浅的歌词只像是诉说着爱的表面意义，而没有真正含义！父亲对母亲的爱是用行动表达，却胜过歌词中的甜言蜜语，母亲也时常“抱怨”父亲的不懂浪漫，但也许就是这种平凡的日子使母亲更依赖父亲！每每看到鸡肉，就会像命令似的让父亲帮她处理，而父亲也从不厌倦——这就是爱的真谛吧？！

还记得，些许时候，母亲总会在叫我时，在一句话后面加上父亲的名字，有时，只有我和母亲在逛街时，每次看到男士衣店，母亲也

有人说：“友谊如同一根魔法棒，能使枯萎的小草变得生机勃勃。能把一切不愉快的事抛到九霄云外。”所以我觉得，友谊是高尚的，友谊是令人敬佩的。然而那一次，我却忽视了友谊的真谛。

那天，我新买了一支好看的钢笔，准备第二天带给我的同桌兼好朋友李静逸看，我觉得，她一定会很高兴的。

第二天早上，我与李静逸一起走在上学的路上。我兴奋地说：“今天我给你看看我的新钢笔。”她好奇地望着我，被我的好心情感染了，拍着手大声叫道：“好呀！好呀！”阳光洒在大地上，是那样明媚，云朵也悠闲地飘着，不时飞过的几只小鸟，欢快地唱着歌，路旁的小草也舞动着那碧绿的身躯，像是在给我打招呼。

到了学校，我把李静逸叫来，翻动着文具盒，让她看看新钢笔。而我却找不到那崭新的钢笔了，我焦急的额头都蒙上了细密的汗珠。心想：我的钢笔呢？我刚去上了个厕所，接了个水就不见了，难道是李静逸？“李静逸啊。”我以为她在给我开玩笑，就摇着她胳膊，“快把笔给我吧。”李静逸听不懂我在说什么，抓抓脑袋，皱着眉说：“什么东西呀，你今天怎么怪怪的？”窗外，几朵乌云飘了过来，天空变得阴暗

有些事物一但拥有，往往不是用来珍惜，而是用来挑剔，不是用来呵护，而是用来苛责。拥有成为割伤心底那份美好的锐器。人的失望在于得不到，但更大的失望却在于得到了而又失去，这份痛楚往往愈久弥深！但为什么我们要承受这份痛楚？痛的真谛又是何？

抬头眺望，但余天边几颗残破的疏星；俯头鸟瞰，只见地上几颗孤苦的老树。寻遍天地，却终不见你的身影。“奶奶——你在哪里，我好想你！”

看着密布天空的暗色，附着深深地压抑，似乎，我又嗅到那日悲痛的味道。

墨黑无光的空中厚重的乌云踟蹰着，东风无力的摇曳着几缕仅存的寒光，风声呼啸天地。推开沉重的门，房间中弥漫着消毒水的气味，仪器的滴答声充斥其间迈着缓慢的步伐，一步，一步，走向你。苍白的灯光下，你的面容映得惨白，深凹的眼眶周围贴着层层皱纹，半眯半闭的眼中黯淡无光，骨骼似只被一层皮所包裹，花白的发，早就像烂扫把头上的毛，乱的不成样子。

你颤颤巍巍的将手举起，瘦小的胳膊上，松弛的皮肤像松软的面团，无力的垂着，刺目的医用胶带印在你发抖的血管上。我急忙跑过去，抓住那可怜颤抖的手臂，你似乎已经无力说话，只是看着我，浑浊的双目泛出几丝微弱的灵光，而我却只是把头塞进被子，把你的手放在头上，妄想去重温，

【篇一：寻找生命的真谛作文】

从没有站在一个理性的高度去思考过一个问题：生命的真谛到底是什么，也没有带着一颗好奇的心去探寻。只有偶尔在不经意间发现自己忽略了什么，忽然间发现自己生命中遗漏了些东西。

常常感喟岩缝中挣扎搏出的小草，也曾刻意去欣赏那风雨中绽放的梅花。我总认为这些细小的生物身上隐藏着一种博大的精神，一种我追寻而又缺少的品质。我并不是一个喜欢孤芳自赏的人，因此，常将自己和这些幼小的精灵比较。猛然发现：它们总是那样义无反顾的为它们的理想而奋斗，为了它们的辉煌生命而努力拼搏。终于，我知道我要找的答案了。

王国权曾经说过：“存在的就是合理的。”我认为他这句话并不完整，既然要求它是合理的，就必须要看它是因为什么而存在，而并不是所有存在便是合理的。就拿生命来说，在我看来，生命因为奋斗而存在，它便是合理的。但是，假如生命只因为享乐而存在，那么它便毫无意义，这个人便只是一具空壳，没有灵魂的行尸走肉。

每每回溯历史的脚印，总会被先哲的“生无所息”的境界所折服。司马迁饱受极刑之苦而埋头于《史记》的创作，历史回赠他“史家之绝唱，无韵之离骚”的鸿篇巨著。李时珍几十年如一日，投身于对医药的研

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”铝云低垂，朔风凛凛。秋风凄凄，直通这凄风苦雨，审视楼台公辗转不停地落叶。恩绪悠悠，但我已不再悉心心满腹。因为我已知道，这些飘飞的生灵毅然脱离生命枝头的真谛所在，不是感伤于秋的肃杀，不是绝望于季节的寒冷。而是因为生命尽是无怨无悔一份赤子报恩般的付出。

“病压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为了孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请让上天多给你一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。”感动中国十大人物之一姚厚芝。这是对她的颁奖词，这是对她的赞美语。这是对以她为代表的世界上所有母亲的诠释。

小时候，在学校门口总要与爸爸妈妈吻别，长大了，出门前的一声关怀都觉得麻烦。小时候，好吃的东西总是要回家与父母分享，长大，有了好吃东西总是先想到自己。家在外省，女儿在读大三，为了能常听到女儿的声音，家长决定生活费分期付。原来，妈妈发现，每当女儿生活费充足之后，女儿一点音讯都没有。母亲希望能常打电话回家，就算只是要钱，但只要能确定她健康就好。这是一个真实的故事，这是一个可悲的故事，这是一个母爱的故事。

一个肢体残缺了，不仅说话含糊，而且走路一步三摇，但他几乎每

【篇一：孝的真谛】

（作者：狄俊杰）

“百善孝为先。”是中华民族的传统美德，也是我们行事之根本。“上长长则民兴悌，上老老则民兴孝。”孝是上行下晓的结果。“养不教父之过。”教就是孝文化的推广。

养是孝的第一个层次，也是孝的基础。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”羔羊有跪乳之恩，乌鹊有反哺之义，但是现实生活中也有连禽兽都比不上的人，他们丢弃自己早已年迈的父母，吧父母赶到牛棚，不给饭，打父母，让人寒心，气愤，心酸。“家贫出孝子。"争着不足，让着有余。孩子有饭吃，分给父母一些，无论多少，老人都是高兴的。多数不孝者并非因家境贫寒而不孝，而是迷失了亲情，脑子里生满了铜臭，没有人味，忘记了生养之恩。他们给宠物看病一掷千金，却舍不得在父母身上花一块钱。总觉得老人是个累赘，恐怕老人拖累自己。

孝的第二层含义是敬，敬是孝的本意。孝敬孝敬，敬是孝的一种体现。对待老人，我们常会失去耐心，与之争吵。单作为儿女的我们必须学会敬，这可以使老人的身心愉悦。

晓得第三层含义是爱，爱是孝的升华。子曰：父母唯其疾之忧。父爱如山，母爱如水，他们

予之生也幸，而幸生也何为？

这句话曾是文天祥考问自己为何存活于世时说的话，如今，我们用这句话问问自己，问问自己存活于世有什么意义呢？想要做些什么呢？

古人用行动来告诉我们应怎样活。西汉司马迁因得罪汉武帝而被处以宫刑，一生在狱中度过。然而，他虽受辱却并未消沉寻死，而是在狱中潜心著作，终于，完成了名垂千古的《史记》。司马迁曾经说过“死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。也许正是司马迁思考过生与死，才能留下《史记》这千古绝唱。

司马迁，文天祥所思考的也正是我们应该思考的，人活一世，草活一秋。人生在世，难道我们要庸庸碌碌地过一辈子吗？难道我们的人生要像流星那般在历史长河中匆匆而过吗？你愿意吗？“不，我们不应该做这样的人”。

我们作为新时代的青少年，身上担负着民族复兴的重责大任。我们更应该好好思考一下：我样应该怎样活？

当今社会，有越来越多的青少年走上犯罪的道路，走上了一条条不归路。他们从不为自己的亲人着想，在家中对家人不理不睬，恶语相向，却愿意为所谓的“兄弟义气两肋插刀”，结果害人害己，令自己丧失了宝贵的生命，令父母伤心，令亲朋好友痛心。当你为“兄弟”两肋插刀时，你是否想过

诚信

诚信，是人类灵魂深处的一片绿荫。假如你失去了诚信，那么你将会失去一切：荣誉、健康、地位、美丽、财富，乃至人生的根本——生命。

君不见，多少人因无视“诚信”二字的存在，以至失足，流下了悔恨的泪水；又有多少人因正视“诚信”二字的存在，成就了伟业，拥有了蓝天。只要你轻轻拨动内心深处的那根诚信之弦，就一定会弹弦出友谊的心曲。

只有拥有一颗诚信的心，你才会真正感悟人生真谛，拥有完美人生。

鼓励

鼓励，是学海中劈波斩浪的桨，是人生道路上的拐杖。她赋予你无穷的力量。

鼓励，在你跌倒时，支持你站起来；在你灰心时，促使你振作起来；在你迷茫时，帮助你拨开迷雾，指引前进的方向……

鼓励，无时不刻不存在：一瞥温情的目光，一句亲切的问侯，一次热情的掌声……

挫折

挫折，是座高大的山峰，山的背后，便是一望无际的田野；挫折，是一场瓢泼的大雨，雨的背后，是一弯美丽的彩虹；挫折，是一场寒冷的大雪，雪的背后，是春天浓郁的生机。

挫折，并不可怕，可怕的是你不敢正视挫折，面对挫折。“不经历风雨的洗礼，又怎能见到彩虹的美丽？”对于挫折，只要微笑着去