师爱作文800字(共五篇)

11月20日晚，我校“两一”，“两二”的学生集中观看《少共国际师》这一电影。电影放完后，大家都似有感慨，我也有。

《少共国际师》的男主人公名为肖孟秋，电影中称为“秋崽”。我印象很深的一幕是电影刚开始，秋崽的母亲为了护送情报而死了，秋崽看到母亲尸体后，便撕心裂肺地喊了起来，后秋崽完成了情报护送，誓要当红军。他才十几岁就经历了这些，更何况在当时的二次革命，有数不尽的孩童经历了战争。秋崽加入了列宁学校，良乾星是他们的先生。那时的良先生，仍存在着强烈的封建思想，一度被学校辞退。他是一个好先生，以至于最后，为了给师生们拖延时间，被烈烈大火活生生的烧死了。他墓前的遗物便是他那一直戴着的圆框眼镜，是被烧变形的一副眼镜，良先生为了他们，牺牲了自己。这奉献的精神，这高尚的品格，是值得我们学习的！

电影的最后，一张照片震撼了我，那是秋崽的娃娃亲对象——苦妹，她为了秋崽守望了七十年，终身未嫁。为了坚贞的爱情。

电影播放完，大家鼓起了掌。这部电影给大家带来了震撼，也告诉了我们，要好好学习，学习优秀的品质，应更加努力！

少年强，则国强！

师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

“老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放！

无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。

时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了学子们难逝的回忆。

蒲公英随风飘舞，是为了寻找更美的天空，绽放纯洁的色彩；流星划过天际，是为了显示自己，绽放霎那芳华的美丽；月亮阴晴圆缺，是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦，不求桃李满天下，只为桃李生命怒放！

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任

在永和的日子里，我常常被我们的老师所感动，他们没有名人的追星族，却有着师表的风范；他们没有掷地有声的誓言，却有着默默无闻的奉献；他们没有世俗风光的享受，却有着枕着成绩入眠的欣慰的笑脸。

面对这些富有礼义和仁爱的老师，我常常感动得热泪盈眶。他们的人生没有哗众取宠的标题，没有跌宕起伏的情节，只是一篇篇简单的记叙文，六要素中的时间、地点均发生在校园，人物就在教学的简单背景下简单的生活，在朴素的日子里朴素地闪光。那手捏一支粉笔、手拿一杯白开、手捧一台电脑、手握一本教案的形象在我的心中久久驻足，他们是捧着一颗赤心而来，用青春，用热血，用激情，用知识，用生命去点燃学子的理想之火，让学子们步入最佳的学业轨道。

他们的足音碾碎了黎明前的黑暗，又击落了星月的银辉。一天近十六个小时的工作，只留下了不到八个小时的睡眠。早餐大多是一包方便面，或是几块饼干，或是一个苹果，或是自制的一杯营养快餐，甚至有些老师竟忽略了每天必备的早餐。他们的生活简朴得没法简朴，为了教学，他们是在节约每一分钟时间；为了自己家庭的生活，他们在节约每一分钱。是啊，6000名学子的花季怎能开得灿烂辉煌，怎能实现最后一搏的飞天梦想，时刻离不开园丁们的精心呵护！是啊，年轻的老师要买房，要建立一个小家；中年

就在昨日，我校组织观看了电影《少共国际师》，对此我深有体会，里面的故事内容就是切切实实的国共史实，每个人都有着鲜明的性格。

起初在电影上映时，我没有明白《少共国际师》这几个字的内涵，对此一头雾水，只认为这应该是一支军队，在看到过半后才明白“少共”二字的意思——少年共产党成员，这确实是一支军队，不过是由一群经历国民党人迫害的青少年组织起来的队伍，其中就有主人公秋崽和苦妹。

秋崽的母亲被国民党残忍危害了，而他自己也被抓了起来，可又凭借着聪明才智成功逃脱，逃脱之后来到列宁学校恢复上学生活，可心怀深仇大恨的他已经被仇恨遮蔽了双眼，这时整部电影让我感触最深的人物出现了——“良乾星”。这是一个花甲老先生，精通四书五经，却不懂马列主义，他化解了秋崽的桎梏，可因不懂马列主义的他将因此被辞退上最后一节时，所有平时不安分的人此时都安静了下来，集体背诵《岳阳楼记》，这可谓是整片最潸然泪下的片段。命运弄人的是，恰巧此时有任务需要他和学生们一起去执行——带回必需药品，引起了国民党注意，国民党军队挺进大山，直指列宁学校，学生慌忙转移，军队又近在咫尺，良乾星

“老师病啦！”听到这个消息的，我如同晴天霹雳，一下午都心神不安。想到与我们朝夕相处的老师毫无保留的把全部的知识传授给我们付出了汗水逝去了自己的青春与年华，我越想越心酸，老师为我们付出这么多却不求我们一丝一毫的回报。

下午我担忧的走进医院，去来看望生病的老师。

病房是那样的小，昏暗的光线下，两张床显得那么挤，老师虚弱地躺在床上。仅仅一天，她就显得那么憔悴，几根长长银丝镶嵌在黑发中，显得那么显眼。这样的面貌，怎么也让我想象不出来，这就那个美丽和蔼的老师。

这时老师也发现了我，亲切的问：“请问你找谁？”听到这我的心一秒钟颤抖了。心想：这是怎么了？老师连我也认不出来。我噙着泪水难过地说：“老师，我是您的学生任博扬呀！你怎么啦？”她一脸灿烂的微笑，忙下床，招呼我坐下。“赶紧坐，来吃香蕉。”说着她伸手从床头柜中拿出香蕉递给我。微笑着说：“你的作业写完了吗？你不要操心我。我的眼睛感染了病毒，现在左眼视力有些模糊。只要打几天针就能恢复，别担心！”听着老师轻描淡写的描述，我不禁流下了眼泪。老师，居然左眼失明了，这对我来说，简直就是莫大的打击，因为我

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”朗朗的读书声亦透出这声的稚嫩，这声音的主人亦是一群稚嫩的孩童们。

影片一开头便介绍了主人公秋崽悲惨的身世，亦阐明了他来到列宁学校的缘由，这些少年英雄在列宁学校接受马列信仰，学习文化和军事知识，在苏区的土地革命热潮和反“围剿”斗争中经受了考验。

所谓“十年饮水，难凉热血”，正如梁启超于《饮冰合集》中写到的，只有少年有智慧富强起来了，国家才会富强，这一时期的中国，急需出现“少年国际师”的少年红军们，用他们的青春和热情，在革命的斗争史上写下了光辉而悲壮的一页，体现了这些少年极大的爱国主义情怀，具有很强的感染力、渗透力。

而秋崽的童养媳“骨骼清奇”的一句“我是你婆娘”，为有些沉重的剧情带来了缓和，同时也体现了旧社会包办婚姻的封建思想。在封建统治下的中国就像一个“老大帝国”更需要“少年中国”的出现来振奋人民的精神，也体现了此时此刻的中国是一个正在成长的少年中国，还不够成

去年的寒假，天气比较冷，恰好在下着冬雨的那几天，我发烧了。

那天早晨，我从床上爬起来，只觉得全身没什么力气，头也晕晕乎乎的，当时我就想到我病了。爸爸妈妈都去上班去了，我从床头柜拿出体温计测体温。38度——发烧了。我下了床，只好打电话告诉爸爸妈妈。由于他们工作忙，一时脱不开身，叮嘱我注意休息。放下电话，我又爬上床，钻进被窝里，外面实在太冷了。

过了一会儿，电话铃又急促地响了起来，把我惊醒了，我皱了一下眉，既不情愿地走出房间，拿起电话。

“喂，谁呀？”我没好气地问，我实在想快点回到床上。

“刘悦吗？我是老师。”电话一头传出熟悉而又亲切的话音。

寒风透过窗户的缝隙穿过来，冷得我直打了几个哆嗦。“老师呀，找我有什么事？”我说话的声音明显有点抖。

“你这次期末考试成绩差了点啊，我现在去你家给你讲讲试卷，行吗？”

“我……我有点发烧……”我有点不好意思了。

老师愣了一下，说：“你发烧了？你爸妈在家吗？”

“不在…&hellip

人们说母爱似水，父爱如山，山水延续了生命。是谁给生命以力量、色彩？——是老师无私的爱。老师的爱，似水之灵给我们智慧；老师的情，如山之沉稳给我敦厚。师爱如此厚重，叫人怎能忘怀？

老师的爱，是淡淡的，淡得像那看似无意的目光。总是那一瞬，总是那淡淡的一抹，总是带点暖意，总在那一瞬中稍纵即逝。同学，那是爱，是鼓励，是无言的支持和默默的自然的爱，你懂吗？

老师的爱，是深沉的，深沉如那双长满老茧的手。在多个夜晚，老师挑灯夜战用它为我们批改作业，老师的手，不停的翻，不停的写。作业本上的红沟，轻松愉快，凝聚了老师的希望、赞赏。老师的手匆匆地写，匆匆地停，而后又匆匆地写，一刻不停。无论春夏秋冬，亦是如此。同学，作业本上一个个红色的标记，铺满了你成长的道路，你懂吗？

老师的爱，是安静的。安静的是从学校到老师家这样两点一线的路程。它很长，从老师心中延伸到我们心中，从老师脚下延伸到我们脚下：它很短，短到只三年，小气得只让我们享受三年的师爱——这点爱，却会从12岁延伸到15岁，在15岁那年夏天微微停下喘息，再在我跨入高中的那一刻，加速前进，从16岁，向永远冲刺，向下一个起跑点冲刺，向着无尽个昼与夜，向着无数个未来，铆足马力，飞

是老师的爱无声无息的滋润我从幼儿成长为一名中学生；是老师的爱无私无畏的让我的学习成绩一路进步。

——题记

不曾感受夏的火热，就被秋风吹进了收获的季节。新的学期悄然而至，转瞬，就快到教师节了。我要把心底的无限感激，化作激情的文字，去感恩老师；把心底的无限歉意化作翩翩的蝴蝶，去慰藉老师。

从我呱呱坠地开始，无时不在爱的环绕中。亲人的爱、朋友的爱……，但我记忆的深处始终难以忘怀的是老师的爱，因为那是一份没有亲情却胜似亲情的爱！

从我上学的第一天起，无时无刻不在老师的呵护中。老师那双慈爱的眼睛，始终是我心中最亮的两颗明星。

老师教我学写字，教我学做人，用辛勤和汗水为我的人生之路铲除荆棘，铺满鲜花！

幼儿园时，我手受伤了，吃饭不太方便，老师就一勺一勺的喂我吃，还不时的用嘴吹吹，怕我烫着。写字歪歪扭扭，老师就手把手的教我，鼓励我。

小学三年级的时候，我重感冒发烧咳嗽的厉害，父母又外出，一时赶不回来，是老师顶雨抱着我去了医院，得到了及时的治疗。

在老师的殷殷教导下，我小学成绩始终很好，直至名列前茅。升入中学后，心中不免有了骄傲的情绪。后来学习成绩一直下滑，心情真是糟透了。是班任老师耐心的帮我分析原因，指出不足，使我又有了

师恩似海，浩瀚无边。它从不“惊起惊涛骇浪”而引万人瞩目，也无需文人雅士的笔墨修饰点缀，或许那震撼人心的举止投足只在一个不经意间一闪而过，但它必能流芳千古。你可知晓《少共国际师》的良乾星老师吗？

一个文质彬彬的教书先生，一袭乌黑的大马褂包裹他纤细的身躯，血染的圆框眼镜是他威严与学识的最佳诠释。也就是这样的一个先生，却在列宁学校经历了一段不平凡的遭遇。

他接手了一群孩子，一群大字不识的文盲，也正是这样一群天真无邪的孩子，挽救了他落后腐败的思想——他开始接受马列，愿与共产党同甘共苦，抑制反动势力。

可惜这般和谐的生活并不长久，国民党为铲除后患，决心屠校。人们都在为转移做准备时，良先生选择了留下。为了给孩子们争取时间，良先生决然地打响了集合的铃声，敌人闻声而来，却只见着一位老先生——一位尽忠尽责，舍命报国的教书先生正对着空荡的课堂教授人生的最后一课。至今还记得，硝烟弥漫的雄雄烈火之中，那张临危不惧的而庞显出的坚毅，那纤细的身躯自豪地挺起中国人的气魄，那首豪迈的《岳阳楼记》也时时萦绕耳边……

就这样，一颗闪亮的星辰堕入海洋，无声无息地仰望候鸟的南迁。那颗星辰也许