感恩师长教导之恩作文

感恩，是每个人一生都要面对的话题，每个人心里一定有很多想感恩的人，这些人只有自己知道，我心里的那个人是我们的物理老师。

物理老师是一个资教生，是去年下半年来到这里的。刚开始上物理课的时候，她在讲台上讲得眉飞色舞，可下面我们却在喧闹，没有几个人认真听讲，我的物理成绩一直是忽高忽低，她也经常向我提问，可我不是回答不出来，就是回答错了，她对此很生气，因为物理成绩不好，所以我对物理失去信心，上课也是想听就听，有一次，因为上课没认真听讲，再加上作业错得一塌糊涂，我被她叫到办公室去了。她问：“你们是不是挺讨厌上物理课的呀？没有对我有什么意见或想法，你可以直说，反正难听的话我也不知道听了多少。”听到她说出这样的话，我很是意外，我愧疚地站在她面前，想到她上课时辛苦地为我们讲题，下课后为我们批改作业……不知怎的，忽然觉得有一种负罪感，觉得对不起她，辜负了她的期望。向她说明了一些原因后，我心里才舒服了一些，她也让我回到了教室。

后来的一段时间里态度转变了很多，上课开始认真听讲，但由于基础没打牢，作业还是错的很多。或许想让我的成绩提高，在她讲完最后一节课放学时，她再次把我请到了办公室。我看见了她从她的办公桌上一大摞作

一张瓜子脸，头盘丸子头，黑款眼镜下隐藏着一双水灵灵的眼睛，脸上始终带着微笑。她的装扮很像学生，所以看上去很年轻。她走进了班级，放下数学书，在夹杂着同学们嘈杂的聊天声中便开始了自我介绍，其中记忆犹新的一句话：“从今以后无论我变成了什么样，你们都要能一眼认出我。”这节课，她给我留下了一个不怎么好的印象，因为在同学们吵闹的时候她没有立即阻止而是继续说着自己的话，让我感觉她没有威慑力也管不了课堂纪律。

可是没想到，第一次正式上课的时候，大家以为她还是那个不会管班级纪律的数学老师，就开始肆意妄为的大声讲话，但这次她没有像上次那样，她把书狠狠的摔在了讲台桌上，脸上“写满了”严肃两个字，看到情况不对，同学们立马安静了下来，开始认真听课，这让我对她有了很大的改观。更没想到的是，当她看见学生因为解不出题，皱起眉头时，她会走下去，弯下腰，微笑着对学生说：没事的，总会遇到点瓶颈，我先教你做一题，不会的再问我；当她看见学生因为基础薄弱，跟不上课堂内容时，她会走到学生面前温柔的说：没关系的，有空可以来办公室找我，我帮你补一下基础。同学们在那段时间也认真地配合着，用自己的方式默默感恩。

就像粉笔奉献给黑板，于是黑板拥有了一颗感

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它自由翱翔；高山感恩大地，因为大地成就了他的巍峨；我们感恩老师，因为教师培育我们健康成长。

我很幸运，在我年幼时碰到了一位好老师，她，就是我小学三到六年级的班主任——雷老师。中等偏高个子，一头乌黑亮丽的长发，长长的睫毛下是一双明净澄澈大眼睛，温和的唇角上总是扬着亲和的笑容，让人看了就会感到无比的温馨与宁静。跟雷老师相处的日子里，她就如同一部电影，对我演绎着爱心与温暖，让我无法忘却。

最难忘的莫过于与老师初见的那一刻。还记得，小学三年级时我以插班生的身份来到了这个班级，那时的我是一个既害羞又胆怯的小女孩，对于陌生的人或事总是感到惊惧不安。来到陌生的学校，我仿佛一颗被拔出了土地的小草，失去了内心的安宁。报名时我拉着妈妈的手不停地闹啊，哭啊，死活不肯进办公室。最后报到处的老师实在没办法便让我妈妈把我这个麻烦精给带走。“老师，您就收下她吧，她很乖的，我相信等她适应了一段时间后，会好的！”妈妈苦苦恳求着。“不是我不要她，但她如果老是这样哭闹的话也不是办法的，还是带回去让她调整一下心态吧。”老师一脸的无奈，而我依旧大哭不止。这时，

老师，大家都说你培养着祖国的栋梁；我却要说：您就是祖国的栋梁，正是您，支撑着我们一代的脊梁，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，燃烧，不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到一个斑斓的新世界。

啊！有了你，花园才这般美丽，大地才充满春意！老师快推开窗看吧！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？

啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，没得播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦；您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬！

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

老师您的爱像太阳一般温暖，春

母爱是一缕阳光，让你的心即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上了岁月的风尘，依然清澈澄静；母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守着家园，撑一树浓荫默默付出。如果说父爱是一把巨伞，那么妈妈就是伞布，我和妹妹是伞把。爸爸支撑着我们这个家，妈妈维护着这个家，加上我和妹妹，这个家才充满欢笑与生机。

母爱是夏日中的浓荫，只要在家里，妈妈总会给我扇扇子纳凉。那天晚上，全村停电，我热得要命，都快哭了。但半夜醒来，我忽然感觉到一丝丝的凉爽，我惊讶地想：“不是停电了么？”就在烛光里，我看见了妈妈的身影，她正不停地给我扇扇子。啊，我恍然大悟，是妈妈那凉爽的风滋润着我的身躯和心灵。而妈妈呢，额头上豆粒大的汗珠正一滴一滴地往下滴呢。我的眼睛湿润了：“妈妈，你休息一下吧。”妈妈欣慰地一笑：“天太热了，你谁吧，我给你扇着。”我怀着甜蜜的心情睡着了。

第二天，我看见妈妈的眼睛里布满了血丝，妈妈竟然为我扇了一夜……回想起自己有时候不听妈妈的话，甚至和妈妈顶嘴，我内疚极了。

父爱如高山，稳重而坚固。记得那次妈妈出差了，爸爸就担当起了妈妈的角色，为我和妹

没有她，我就不会闲情逸致的坐下来，静下来写这篇文章。

她只是一个师范大学毕业的学生，恰好来到了我们学校，恰好被分到我们班教我们语文，却想不到这么多的恰好造就了多少个学生的语文启蒙。

难以忘记初次见她，一袭长裙，衣袂飘飘，白皙的皮肤，长发倾泻在背后，像是仙境里出来的一样，片语未言，提笔有力的在黑板上一气呵成的写了一首诗，我们还以为是哪位名家名作呢，只听她说：“这是我的简介。”我们的嘴都变成了“o”型，惊呆了，接着她逐字逐句的翻译介绍给我们听，记忆犹新的是这段话：“我不是喜欢看肥皂剧的小女生，我也不是喜欢看琼瑶的感性女子，我喜欢金庸，武侠，玄幻……”那时候感觉她美极了，像《倚天屠龙记》里高圆圆饰的周芷若。

但是自古以来没有人十全十美，看她这么漂亮，是否真的有两把刷子在另说。

她随后讲了许多她的理论使我受益匪浅，也都在她日后的教育方式里有所体现。

她说学习语文不是为了考高分，而是为了提高素养，增气质，传承文化，所以她坚持让我们写摘抄，读课外书，过了半个学期，我的语文成绩不仅提高了，而且和别人说话引经据典，文绉绉的，真是一举两得。

一个二十多岁的漂亮女子，在正是风

要不是老师说周末随笔的题目时“春之恩”，我还真没意识到春天到了。

可能是因为不久前的那场雪和几天前的雨让我们感觉自己还身处冬季吧。

但再细细关察，其实大自然已透露了不少春天的讯息。操场的草地比原先绿了不少，已经稀稀地长出鲜嫩的新生命；我家楼下的那几棵树原先光秃秃的枝干上已开始有些黄色的芽苞；爸爸养的总不也开花的兰花也用新叶子证明自己还活着。还有一些人也在提醒着春天的到来：我的鼻炎在换季间发作了；宿管老师某天在广播里说不开空调了；有个室友已经开始不穿羊毛衫了；信箱里有些商场的“换季促销”的广告纸……

在寒冷的冬季我们安慰自己说：“冬天来了，春天还会远吗？”可春天真的来了，我们却没能及时感受到。人生似乎也是这样吧。

人难免经历不如意的时期，这便是人生的冬季，人们会感到心灰意冷，孤立无援，只能靠搓搓手来温暖自己。如果在这个人生的寒冬无法振作起来，怨天尤人，自暴自弃抑或一心只等待别人递暖炉来给自己，那么就必定会在这个寒冬结束一生。相反，如果不断的鼓励自己，并努力砍伐柴火来温暖自己，一刻不停地与寒冷做着抗争，人生的春天就能在不知不觉中到来了。

可见，冬天是一个考验

今天早上的高老师又一次发怒了，又一次开始对我们教导！

这一次是因为我们听课不认真导致的，有人在讲课的过程中说话了，好像还不止一次，这个人被老师盯了好一会了，结果自己好似没有发现这件事情，还是我行我素，最后就把当作了批评指正的靶子！

这个老师一直就是在这里咆哮，而且这种情况已经不是一次两次了，以前就开始这样，据说是因为他原本不是我们的老师，可是由于我们的老师有事情，结果他就过来代替一个学期，而且自从来到这里的时候就似乎一直心情不好，我就不知道这个人有意思吗，不想来早点说，那么总会有人的。他给我们说是因为害怕耽误我们的学习，他觉得自己还是可以的，其他的老师根本就没有代课的资格。

我就觉得有一些夸张了，自从听完他的课之后我就发现这个学校作为东郭先生的人不少，他讲课和优秀根本就不是一个档次的，而且自己还在这里这么嚣张！

不过这个人说的对，我们在学校都不学习，而且我们的学校也不是那种出类拔萃的，因此未来的就业就是一个严重的问题，没有好的学校，没有优秀的成绩，哪个公司会录取你？

这个人虽然脾气不好，可是学习成绩还是在于自己，他的教导还是对大家有好处的，忠言逆耳利于行！

“十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。”

花儿感恩雨露，因为雨露，滋润着它茁壮成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天，让它展翅翱翔；而我要感恩您——沈班主任，却千言万语也说不尽缘由。也许，简单说来则是因那插柳之恩。

有的人把教师比作“红烛”，燃烧了自己，照亮了我们；有的人把老师比作“园丁”，培育着我们；也有的人把老师比作“春雨”，滋润着我们。

三年前，伴随着容山木棉的美丽盛开，我终于踏进了梦寐以求的容山书院。初次见面时，记忆犹新，您斩钉截铁地说：“我会陪伴你们走完这微笑与泪水并存的三年。我会带领你们一起走向‘战场’，去打下那场‘无硝烟的胜战’。”那是您坚定的决心。严肃的话题之后，您那两排洁白整齐的牙齿里露出的和蔼可亲的笑容。笑容里有您对第一次见面我们的欢迎；笑容里有您希望与我们“并肩作战”的信心；笑容里更有您对我们的光明未来的肯定。您的眼睛虽不算是“楚楚动人”，可在您那双迷人的“小明灯”却闪烁着

她一生没有做过什么轰轰烈烈的大事，也没有什么伟大的功绩，她只是一名平平凡凡的语文教师，也是影响我整个初中时代的老师。

没有华丽的服饰，只有简朴的衣着；没有轻声的语调，只有铿锵的语言；没有出彩的外表，只有淳朴的面容；没有张扬的性格，只有质朴的品质。

也许是我们之间发生的故事太多，不一定每件事都记得清清楚楚，可正是这些大大小小的事，却让我们的师生之间的情感变得愈加牢固起来。

我的学习习惯也是取决于她。初一的第一次考试，我的成绩进步很大，这也使她感到欣慰，表扬和鼓励自然是少不了。可之后的一次次考试，我的成绩一直停滞不前，她不止一次的找我谈过话，说话是一贯的作风，没有委婉的指责，每一句话都说到点子上。

我自然明白老师的良苦用心，可成绩总是提不上去。有一次，她对我和另一位同学进行了严肃的批评，她说：“知道你的成绩为什么提不上来吗？那是因为你懒，不扎实，对每一个知识的理解都草草了事，这样的学习态度能提成绩吗？对于每个知识，应该牢牢掌握，像你这样的不扎实，到什么时候成绩也提不上来，你自己好好想想吧！”

之后，我做了深刻反省，觉的老师说的很对。自那以后，懒和不扎实的习惯便从我生活中慢慢消失了。

自分班以后，她不再教我，可每次见面仍是那么亲切。她见